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想象作文[推薦]
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的想象作文10篇,希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里,開(kāi)始了下面的對話(huà)。
第一顆種子說(shuō):“我要努力生長(cháng)!我要向下扎根,還要?出人頭地?,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的到來(lái).我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露滴落花瓣的喜悅!庇谑撬ο蛏仙L(cháng)。
第二顆種子說(shuō):“我沒(méi)那么勇敢。我若向下扎根,也許會(huì )碰到硬石。我若用力往上鉆,可能會(huì )傷到我脆弱的莖。我若長(cháng)出幼芽,難保不會(huì )被蝸牛吃掉。我若開(kāi)花結果,只怕小孩子看了會(huì )將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧!庇谑撬^續瑟縮在土里。
幾天后,一只母雞在庭院里東啄西啄,這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的'肚子。
【精彩哲思】
1、在慨嘆兩顆種子迥然不同的命運時(shí),我們驚訝地發(fā)現這樣簡(jiǎn)單的道理:越是想安于現狀,越不能安于現狀,因為各種偶然的因素使你的周?chē)錆M(mǎn)風(fēng)險。相反,堅定地樹(shù)起奮發(fā)向上的信念,敢于承受歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨,就一定會(huì )擁抱令人羨慕的成功。
2、拒絕成長(cháng)的人往往會(huì )被社會(huì )淘汰。
3、我看到這個(gè)故事很有感觸,我會(huì )感到同樣是一生,但由于思想的不同,命運也會(huì )由此不同,第一可種子因為它有夢(mèng)想,有堅定的信念,根本沒(méi)有想到即將出現的困難,于是在它的內心認為所經(jīng)歷的一切都是享受的一個(gè)過(guò)程,只要堅定自己的信念,就看不到困難。
而第二顆種子,因為在它的內心中有很多恐懼,所以最終以零告終了自己的生命。
想象作文 篇2
“老莫,《岳飛傳》的話(huà)劇劇本寫(xiě)好了沒(méi)?”
“快了快了!崩夏粗(zhù)太陽(yáng)穴,有氣無(wú)力地答道。一雙眼睛因連日熬夜而通紅,眼皮耷拉著(zhù),得提著(zhù)眼皮才看得清一切。盡管老莫為這部劇本投入了大把大把的精力,但作品總不能令他滿(mǎn)意——作為文壇泰斗,作品總得有些新意吧。
老莫將古書(shū)《岳飛傳》再次打開(kāi),希望能從中獵取到靈感。當他再次讀到秦檜在風(fēng)波亭捉拿岳飛那段,老莫仍義憤填膺:“奸相秦檜,誣陷岳飛,委屈求和,一代名將就毀在他手中!”
話(huà)音未落,手中書(shū)卷上的秦檜插圖猛地亮起來(lái),耀眼的白光照亮整間屋子。白光中隱約有一個(gè)人影在閃爍。老莫驚得一個(gè)踉蹌,險些跌倒。白光閃爍過(guò)后,一個(gè)古人裝束的男子出現在老莫面前。沒(méi)等老莫反應過(guò)來(lái),男子朝他作了一個(gè)揖,隨即跪在地上,徑直開(kāi)口:“小人名叫秦檜,在地獄呆了將近九百年,今日功德圓滿(mǎn),本可以重新投胎做人,但小的深知人間仍對我充滿(mǎn)憎恨,愿以再修煉九百年為代價(jià),奏請閻王爺放小的出來(lái)澄清歷史。聽(tīng)聞大人乃文曲星下凡,地獄小說(shuō)也寫(xiě)得爐火純青,連閻王爺都頗有耳聞。大人若能為小的減輕點(diǎn)罪責,小的'就感恩不盡了!
嘔,我寫(xiě)的小說(shuō)這么出名,連地府都曉得了?老莫終于回過(guò)神來(lái),心想。他眼瞅著(zhù)秦檜那六尺身材,俊眉朗目,并不似劇中那尖嘴猴腮之輩。也不知他葫蘆里賣(mài)的啥藥,且聽(tīng)他道來(lái)。老莫不動(dòng)聲色地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“小人并非眾人所說(shuō)的萬(wàn)惡不赦。原是因金國常年攻我城池,岳飛屢屢應戰,傷亡士兵無(wú)以計數。家中男丁常年征戰,導致妻離子散家破人亡。蒼天之下,哀鴻遍野。國庫也因征召兵丁,貯備軍餉糧草,打造盔甲兵器而入不敷出。古人云:百戰百勝,不如一忍。為此以陛下為首的主和派憂(yōu)心忡忡,只希望姑且能與金國打好關(guān)系,蓄養生息,等待時(shí)機東山再起!
老莫再也沉不住氣,手顫抖著(zhù)指向秦檜:“大膽秦檜,你掩蓋過(guò)失便也罷了,竟敢以莫須有罪名于岳飛頭上?岳飛是民族英雄,立下赫赫戰功,豈是你一席話(huà)可改變的?”“大人莫怒。小人所說(shuō)句句皆實(shí)。岳飛精忠報國,受世人尊重,此話(huà)不假。但其居功自傲,一心只想建功立業(yè),對我們的再三勸說(shuō)不置可否。陛下亦有難言之隱,不得已乃下旨授意,小的心中雖有愧,但逼不得已,故在風(fēng)波亭擒住岳飛。小人想不明白怎會(huì )將此事全歸罪到自己頭上,落下千古罵名。還請大人明察,小的有些憋屈!睗M(mǎn)臉悲苦的秦檜再次朝老莫拜了拜,隨之白光一閃消失了。
老莫呆立原地,久久回不過(guò)神來(lái)。半晌,他才喃喃自語(yǔ)道:“歷史要改寫(xiě)了?”話(huà)畢,猛地將話(huà)劇原稿推至一旁,重新拾起筆,飽蘸濃墨,在宣紙上寫(xiě)下《岳飛新傳》幾個(gè)蒼勁有力的大字,并鄭重地署上自己的名字——莫言。
想象作文 篇3
20xx年,隨著(zhù)科技的不斷強化,車(chē)子不再于地面跑,而是運行空中軌道;房子不再拔地而起,而是長(cháng)出了“手”和“腳”懸浮空中;潛水艇不再受水壓限制,能夠下得萬(wàn)里深海,并且自動(dòng)改裝,給予補給……
不僅地球資源得到無(wú)限挖掘,月球也成為人類(lèi)不斷開(kāi)發(fā)的“旅行地”!
“十、九、八……”隨著(zhù)一聲聲的倒計時(shí),有幸入選“國家探險體驗團”的我乘坐“和諧號”火箭向月球極速飛去。一路上,一想到即將揭開(kāi)月球的神秘面紗,我的心情分外激動(dòng)。剛下火箭,我一下驚呆了,眼前赫然出現了一個(gè)黑白分明的世界:左邊明亮,右邊漆黑,怎么像個(gè)太極?這到底是怎么一回事?原來(lái)亮的一邊已經(jīng)被人類(lèi)開(kāi)發(fā),沒(méi)有了太空浮力的牽絆,可以自由參觀(guān)。
首先,我們在領(lǐng)隊的'帶領(lǐng)下轉乘“太空觀(guān)光號”參觀(guān)了“牛頓環(huán)形山”、“地球模擬村”、“太空文物館”。
大半天的行程結束后,接著(zhù)是個(gè)人出艙自由參觀(guān)時(shí)間。領(lǐng)隊給大家分發(fā)了一小張貼紙,別小瞧這小小的貼紙,它可是“太空空氣過(guò)濾鼻貼”。戴上鼻貼,頓覺(jué)空氣清新,呼吸順暢!我一邊穿上厚重的宇航服,一邊想:就剩2個(gè)小時(shí),怎樣才能在最短的時(shí)間內有所收獲呢?有了,我取出最近研發(fā)的機器球,一點(diǎn)一扔,數個(gè)機器人出來(lái)了,他們都是各行精英,有“采集取樣”機器人,有“科考探險”機器人……最貼心的要數“生活管家”機器人,他們感應到我身體發(fā)出的疲勞信號,立即搭起一座地球蒙古包。雖說(shuō)是蒙古包,但里面可容納二十余人。一進(jìn)去,氣氛立馬就變了,有床、有電視、有衛生間,簡(jiǎn)直就是房子型的地球蒙古包!雖然它將地球的一文一物都仿得惟妙惟肖,但是我此行的使命不能忘卻。我連忙和機器人們戴著(zhù)軟手套拿起相機在月球上尋找神奇物資。你們會(huì )想為什么要用軟手套吧?那是因為不想讓珍貴物品遭到破壞而發(fā)明的。
不知不覺(jué),一天行程已經(jīng)結束。我帶著(zhù)欣喜和收獲返回地球。
啊,月球旅行真奇妙,期待下一次的探索!
想象作文 篇4
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,越來(lái)越多的科技融入到我們的生活中。我想發(fā)明一種“稱(chēng)心如意衣”,讓我們的生活更便捷。
名字聽(tīng)著(zhù)普普通通,但是,這個(gè)“稱(chēng)心如意衣”可一點(diǎn)兒也不普通。它會(huì )在你需要的時(shí)候,成為你最貼心的生活管家。冬天,天寒地凍,寒風(fēng)刺骨,它會(huì )自動(dòng)變厚。夏天,烈日炎炎,悶熱難耐,它會(huì )自動(dòng)變薄。在你需要個(gè)人空間時(shí),它會(huì )自動(dòng)隱形。當然,如果你需要,它還會(huì )自動(dòng)現形,是你最忠實(shí)的貼身伙伴。
如果你要出門(mén),距離近,它的下面會(huì )出現四個(gè)輪子,帶你到達目的地,還能欣賞沿途風(fēng)光。如果距離遠,它的兩邊,會(huì )出現一對翅膀,帶著(zhù)你自由飛。但是從外形上看,它和平常衣服一模一樣,看不出什么特別來(lái)。
夏天,在操場(chǎng)里上體育課的我,早已疲憊不堪,一聽(tīng)到下課鈴聲,我就迫不及待地叫到:“稱(chēng)心如意,快回班里!”它一瞬間,就帶我回到了教室。冬天,在雪地里堆雪人的我,小聲叫道:“稱(chēng)心如意——快過(guò)來(lái)!”它立刻長(cháng)出順風(fēng)耳,長(cháng)出飛翔的翅膀,在很遠的地方應聲趕來(lái),披在了我的身上。
上課的'時(shí)候,微風(fēng)從窗口飄來(lái),穿著(zhù)短袖的我,瑟瑟發(fā)抖。我小聲念叨著(zhù):“稱(chēng)心如意——隱形飛來(lái)!”連我都沒(méi)看到它的身影,卻在我話(huà)音剛落時(shí),就感覺(jué)身上暖暖的。
我希望我的“稱(chēng)心如意”早點(diǎn)到來(lái)!
想象作文 篇5
推開(kāi)歷史的天窗,一部時(shí)光機赫然從天而降,金色的光芒將我籠罩于其中……
“時(shí)光逆轉”熒光屏上映出一行字幕“這是一部時(shí)光機,可以帶領(lǐng)你穿梭于任何朝代,實(shí)現你夢(mèng)寐以求的、與古人交朋友的愿望”我緩緩點(diǎn)頭,按下了按鈕——唐朝。唐朝是我國歷史上一個(gè)繁榮富強的朝代,我已不止一次的希望回到唐朝,見(jiàn)識一下李白的詩(shī)賦,領(lǐng)略一下杜甫的風(fēng)采……
時(shí)光機承載著(zhù)我來(lái)到熱鬧的街市,行色匆匆的人們雖身著(zhù)素樸的古裝,卻仍舊不失優(yōu)雅的.風(fēng)度與高貴的氣質(zhì)。我像一只迷失了路的小鹿,四處探聽(tīng)著(zhù)我一直希望交上的朋友——“青蓮居士”李白的下落。
經(jīng)過(guò)百般周折,我終于在西北邊疆見(jiàn)到了正向東望的李白。望著(zhù)廣闊而蕭條的邊塞與云月蒼茫的天山,李白不禁詩(shī)興大作,隨即吟誦了一首《關(guān)山月》“明月出天山,蒼茫云海間。長(cháng)風(fēng)幾萬(wàn)里,吹度玉門(mén)關(guān)。漢下白登道,胡窺青海灣。由來(lái)征戰地,不見(jiàn)有人還。戍客望邊邑,思歸多苦顏。高樓當此夜,嘆息未應閑!
“運筆舉重若輕,帶著(zhù)一種更為廣遠沉靜的思索,用廣闊的空間和時(shí)間做背景,把眼前的思鄉離別之情融合進(jìn)去,從而展開(kāi)更深遠的意境,實(shí)乃一篇佳作啊,小女子佩服佩服!蔽夷7鹿湃说目谖,欽羨之情從目光之中隱約透露出來(lái)。
“哦?姑娘可懂作詩(shī)?竟把此詩(shī)解析的如此透徹啊!崩畎撞豢芍眯诺耐(zhù)我。
我呵呵一笑:“嗯——略懂一些皮毛,算不上了解,讓您見(jiàn)笑了!庇侠畎左@訝的目光,“小女子能與詩(shī)仙您一并討論詩(shī)作,是小女子的萬(wàn)分榮幸啊!
“哪里,哪里,朋友之間何須如此客氣呢!崩畎仔α诵,“姑娘可否愿意光臨寒舍?”
“當然,能親臨您的宅邸,為吾的榮幸啊!
隨著(zhù)李白來(lái)到其府上,一股書(shū)香隨風(fēng)飄散而來(lái)。書(shū)桌上堆滿(mǎn)了詩(shī)集,隨手翻開(kāi)一本,《月下獨酌》、《送友人》等流傳至今的著(zhù)名詩(shī)作紛紛映入眼簾。聯(lián)系當時(shí)的時(shí)代背景,我更能體會(huì )到李白內心的獨孤與傷悲,不禁潸然淚下……
夜幕降臨,天空中繁星閃爍,伴隨著(zhù)一顆顆耀眼的明星,時(shí)光機如我預期之中一樣緩緩降落,我回眸,對李白嫣然一笑:“李白,我的良師益友[注: 使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。],下次再見(jiàn)啊!崩畎紫蛭覔]揮手,然后提筆在墻上揮毫:“今朝分別于此地,他日相逢在故園!蔽肄D身,輕踏上時(shí)光機,消失于一片黑暗之中…
想象作文 篇6
大家好,歡迎參觀(guān)我們的“新科技玻璃展”,下面我給大家介紹一下“吃音玻璃”。
你生活在喧鬧的集市旁嗎?你住在大馬路旁嗎?你家旁邊有建筑工地嗎?如果符合以上其中一項,那必須安裝這種玻璃了。裝上這種玻璃后,從外界傳來(lái)的.叫賣(mài)聲、吆喝聲、喇叭聲、發(fā)動(dòng)機聲等噪音將會(huì )大大減弱,讓原來(lái)嘈雜的環(huán)境變得比較寧靜。
試想一下,如果是住在大馬路邊,馬路上日日夜夜都會(huì )有大大小小的各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,那就很難擺脫機動(dòng)車(chē)噪音,可能會(huì )把正在做著(zhù)美夢(mèng)的你吵醒,甚至會(huì )吵得你無(wú)法入睡。休息不好又怎能精神飽滿(mǎn)地投入第二天的學(xué)習和工作呢?這時(shí),你家就應該裝上吃音玻璃,外界噪音就會(huì )大大削弱,讓你過(guò)得安靜舒適,做一個(gè)美夢(mèng)就不是奢望了。如果你住在建筑工地旁,那也必須要裝上吃音玻璃。因為搭棚聲、汽車(chē)聲、機器聲會(huì )令你聽(tīng)力受損,甚至神經(jīng)虛弱。為了避免噪音影響,可能你連窗戶(hù)都不敢開(kāi),那就根本不可能實(shí)現空氣流通。那你又有什么辦法保證身心健康呢?裝上吃音玻璃后,聲音分貝大大減少,窗戶(hù)開(kāi)一條小縫隙透氣,也不影響隔音效果,身心健康指日可待。室外的噪音總是驚醒家里的小寶寶?別著(zhù)急,只要裝上吃音玻璃就安枕無(wú)憂(yōu)了。
對于解決類(lèi)似以上噪音問(wèn)題,最有效的方法就是安裝這種吃音玻璃。噪音,是一個(gè)來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影的魔鬼,可不是什么都能制服它的?偠灾痪湓(huà):吃音玻璃真是好,遠離噪音無(wú)煩惱。欲購從速!
想象作文 篇7
我心中曾住一個(gè)人,乃夢(mèng)。其神通無(wú)所不能。
窮人每到夜晚之時(shí),都曾去與夢(mèng)交談相遇。
窮人道:“唉,萬(wàn)能的夢(mèng)啊,您的威能無(wú)所不能,你信徒無(wú)所不遍在。我就是您其中的誠徒?是笞鹁吹闹髯,能贈予幾塊金子給我,讓我的手離開(kāi)那污泥的田野!
只見(jiàn)窮人一說(shuō)完。面前閃閃刺眼,一亮一耀的',那郝然是一塊龜形大的金子。窮人那個(gè)叫激動(dòng),連忙拿去賣(mài)了。由于其形奇異,似龜形,乃吉祥之物,傳聞?chuàng )泶松瘾F,必能長(cháng)壽千歲,財富自聚。后便被一老翁以一千億夢(mèng)幣買(mǎi)走。此后,窮人過(guò)上了大富。
窮人有了錢(qián),便去欺負以前曾欺負自己的那些小地主,利用自己手中巨額夢(mèng)幣讓他們破產(chǎn)后,心中十分覺(jué)得爽。窮人富了,這個(gè)消息還沒(méi)廣播遙遠,窮人就被一些如似仙子的女子所迷惑了,天天與之一起大吃大肉,游覽各方風(fēng)景。卻把以前伴他不棄的妻子給忘了。隨著(zhù)身邊的仙女漸多,窮人都忘記他曾有過(guò)一個(gè)妻子了。在窮人眼中,天下甚大,無(wú)之一女無(wú)是屬他私有物。
但是,不巧,由于窮人身邊的保鏢判變了,與外匪合作。成功地劫岀了窮人的余生所有的財富。
這個(gè)消息,不徑而飛。窮人身邊眾多仙子妻妾跑了,她們還年輕,再找一個(gè)輕而易舉。誰(shuí)會(huì )那么傻,跟一位窮光蛋共渡余生美好青春呢?以前對窮人哈腰的人們變了,沒(méi)有錢(qián)?你算什么東西?不要踩傷了這里的土地。呸,你這個(gè)垃圾蟲(chóng)。隨后,窮人被扔岀了富人界。窮人以前被欺負的仇家上來(lái)了,對窮人打的半生不死。官僚被匪人收賣(mài)了,與之合作。也不分三七二十一,說(shuō)窮人是一位江洋大盜,把已所貪國庫之財,安在了窮人身上上。
窮人望著(zhù)眼前的牢籠,心中真是有苦不能說(shuō),又想到自己以前欺負的人,及自己的妻子,心中萬(wàn)悔之。
當一縷陽(yáng)光,投下來(lái)。
“斬”午時(shí)己到,將這把江洋大盜給斬了,以復我百姓之悢。
“啊”窮人猛地驚醒了過(guò)來(lái),摸了摸頭還在,看著(zhù)窗戶(hù)閃進(jìn)來(lái)的一串白光。
“官人,甚了?”窮人旁妻起身疑問(wèn)。
吾,懂了。窮人緊緊地抱住了妻子。流下了一潺潺水。
想象作文 篇8
現在的父母都為實(shí)現“望子成龍,望女成鳳”的“終極目標”而不顧一切手段地限制我們小學(xué)生玩的時(shí)間,“讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū)”是小學(xué)生唯一的任務(wù),“作業(yè)作業(yè)再作業(yè)”是小學(xué)生當然的工作,小學(xué)生們被一浪接一浪的“知識海洋”重重地壓得喘不過(guò)氣來(lái),痛不欲生。
如果我是科學(xué)家,我會(huì )發(fā)明一種新型人腦芯片,它既能讓孩子學(xué)習成績(jì)猛增,也可以監督孩子,這樣家長(cháng)就不會(huì )因學(xué)習成績(jì)不好或調皮為此而打我們,罵我們了。
這種新型人腦芯片不需要手術(shù)植入,而是用幾根電線(xiàn)貼在腦袋上,由電腦輸入數據,悄悄地把芯片植入腦內,融入人的思維系統,無(wú)痛無(wú)感覺(jué),只要幾分鐘就可以了。
這種芯片事先可以根據你的.所需輸入語(yǔ)文、數學(xué)、地理、自然、等科目的知識,輸入行為規范系統和思維能力系統。因為輸入的知識導入人的思維系統,所以它能幫助人提高思維判斷能力,比如:當你做一道題,它會(huì )及時(shí)提示你,題做完了,并留下記憶。下次做了同樣的題目時(shí),會(huì )讓你想起以前解題的方法,促使腦袋思維的系統化。當你為一件事左右為難時(shí),它會(huì )主動(dòng)地為你出主意,像一個(gè)“隨身萬(wàn)能機器人”。當你有不安全的行為時(shí),它會(huì )自動(dòng)地啟動(dòng)“安全模式”不斷提醒你,而且會(huì )發(fā)信號給家長(cháng),告訴家長(cháng)你在做什么和所在的位置,確保萬(wàn)無(wú)一失。而且它還有一種能改變人命運的神奇作用—————改變心靈,它能凈化人的惡念,使人走上正道。
因此,可愛(ài)的王小丫再不用說(shuō):“請解答!”英俊的李詠再不用說(shuō):“請聽(tīng)題!”你不必為背誦課文為解題困難而煩惱,你不必為自己處事的能力優(yōu)劣而擔憂(yōu),你不必……
我在設計這種芯片時(shí),還添加了升級系統,這樣,隨著(zhù)小孩的長(cháng)大,環(huán)境的變化,我就能不斷地幫他們更新芯片中儲存的知識和內容。
我想,如果大面積給人植入腦芯片的話(huà),人人都可以對社會(huì )做出無(wú)窮的貢獻,可以使一些成績(jì)不好的學(xué)生免受“皮肉之苦”,可以使父母們少擔一份累,也可以讓小朋友盡情地沉浸在快樂(lè )的游戲中……
想象作文 篇9
曾經(jīng)多少次,我的思緒回到從前,但記憶的片段總是模模糊糊。我總在想:假如所有經(jīng)歷的、聽(tīng)到的、看到的事情我都能清晰記得,也許我就不會(huì )是現在的我。
假如記憶清晰如初,我會(huì )記得父母十三年來(lái)為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。深夜里,媽媽在燈光下為我趕織毛衣;每天天不亮她就在廚房里忙碌的身影;還有爸爸為了讓我衣食無(wú)憂(yōu)每天辛勤的勞作……那些電影似的片段在我的眼前閃過(guò),我覺(jué)得鼻子發(fā)酸,想流淚的感覺(jué)。為什么我在貪玩、不聽(tīng)話(huà)、犟嘴的時(shí)候都忘記了?
假如記憶清晰如初。我要把幼年,童年時(shí)伙伴的身影一個(gè)一個(gè)刻入我的腦海中,把我們之間的快樂(lè )、悲傷也全部銘記。小時(shí)候,我們可以因為一個(gè)棒棒糖而大喊大叫;可以因為一個(gè)笑話(huà)而笑的人仰馬翻;也可以因為一點(diǎn)矛盾而吵得不可開(kāi)交。長(cháng)大了。我們會(huì )因為一道數學(xué)題而爭辯的面紅耳赤;會(huì )因為某人的`生日而出去AA制大吃一頓;也會(huì )把自己的心事秘密告訴對方……看著(zhù)曾經(jīng)的事情在眼前回放,看著(zhù)那天真無(wú)邪的笑臉,看著(zhù)那可憐落淚的傷心狀,我情不自禁的笑了,曾經(jīng)的我們是那么可愛(ài),我要讓這些畫(huà)面一直在我腦海里回蕩,一直一直,永遠不停!
假如記憶清晰如初。我要記住教過(guò)我的每一位老師,記住他們的模樣,記住他們的笑容,記住他們的嚴厲,記住他們與我之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記住他們語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ),記住他們潔身自好的座右銘,這些都鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,讓我鼓起了自己的勇氣,去面對新的痛苦與磨難!
假如記憶清晰如初……
想象作文 篇10
從前,有個(gè)傳說(shuō)。這個(gè)傳說(shuō)是:很久很久以前,有幾個(gè)叫河伯、蛇精、三公主、龍王、好彩妹、晏喜的人。本來(lái)三公主龍女是和河伯是個(gè)相親相愛(ài)的夫妻,可是龍王說(shuō)河伯人不好,好色。三公主不信,說(shuō):“河伯不是那種人!闭f(shuō)著(zhù),說(shuō)著(zhù),龍王生氣了。把龍女三公主趕出了龍宮。三公主在荒蕪里流浪。有一天,她遇見(jiàn)了河伯,只見(jiàn)河伯手里抱著(zhù)個(gè)女人。那個(gè)女人是蛇精。三公主心里很傷心,一打聽(tīng),原來(lái):有一天,來(lái)了個(gè)蛇精,蛇精看見(jiàn)河伯英俊俏灑,年輕俊俏,俏灑無(wú)比。蛇精就開(kāi)始打定了主意,就想用自己的美色吸引河伯,沒(méi)想到河伯一見(jiàn)到她,立刻被她的美色吸引了。三公主非常痛心,她想回龍宮去?墒,河伯怕三公主回去向龍王告狀。就把三公主送到送到山下的一座房子。還要叫三公主拿出通天鏡。三公主不肯,河伯立刻叫待從用武力打三公主,三公主只好拿出了通天鏡。通天鏡是三公主的寶貝,可以?huà)煸谘劬ι,像眼鏡。一掛,可以看見(jiàn)許多東西,就是妖怪隱身也能看見(jiàn)。河伯拿到了通天鏡就把通天鏡給了蛇精。然后走了。
不知過(guò)了多少年。有一天,一個(gè)叫好彩妹的人和晏喜的.人來(lái)到了這座房子?匆(jiàn)了三公主。只見(jiàn)三公主在流淚,晏喜就問(wèn):“怎么了,姑娘,你叫什么?” “我叫龍女,是東海三公主”!澳悄銥槭裁纯,怎么會(huì )在這里”?好彩妹說(shuō)!拔冶緛(lái)是在龍宮的,我因為和河伯是夫妻,可是我父王不讓我和河伯交往。所以才被河伯捉到這兒來(lái)!比髡f(shuō)。龍女說(shuō):“那你們叫什么!薄拔医泻貌拭,他叫晏喜!焙貌拭谜f(shuō)!拔椰F在就像在監獄坐牢一樣,不知道父王怎么樣了!要是你們能幫我傳信就好了!”三公主說(shuō)!澳慵易≡谀?”我家住在東海。
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