想象的作文實(shí)用[10篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的想象的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　這是 世紀的一堂生物課。

　　老師走上講臺，拿起一個(gè)上面畫(huà)著(zhù)熊貓的圖片，對同學(xué)們說(shuō)：“這是什么？”同學(xué)們各個(gè)面面相覷，搖了搖頭，都說(shuō)不知道，老師給同學(xué)們介紹：“這是我國大熊貓，一百多年前的國寶，可由于人們砍伐了它們的家園和食物—竹林，讓它們無(wú)家可歸、忍饑挨餓，還有獵人捕殺它們，這樣一來(lái)，大熊貓就滅絕了�！�

　　老師抽出一張上面畫(huà)著(zhù)東北虎的圖片，問(wèn)大家：“你們認識它嗎？”學(xué)生延長(cháng)聲音說(shuō)：，“不—知—道—”“它叫東北虎，在老虎中個(gè)頭在最大，它渾身是寶，虎皮輕軟保暖，虎的'骨頭可以制作珍貴的藥，虎肉更是餐桌上的美味佳肴。獵人過(guò)分貪婪，肆虐捕殺它們，它們終于絕種了。從此以后，人們只能在圖片上看到它了�！�

　　“如果人們再肆無(wú)忌憚的捕殺動(dòng)物，那么，最后滅亡的是人類(lèi)自己�！崩蠋煴�痛的說(shuō)出了這句話(huà)。

　　同學(xué)們都沉默了：人類(lèi)不要再捕殺動(dòng)物了。

　　老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，通過(guò)這節課，你們明白了什么？”學(xué)生異口同聲地說(shuō)：“保護生態(tài)環(huán)境，就是保護我們人類(lèi)自己�！�

想象的作文 篇2

　　“外婆，我們出發(fā)吧�！睂帉幱忠淮未叽傥�。

　　“好的，讓我先給你裝上翅膀吧�！蔽疫呎f(shuō)著(zhù)邊打開(kāi)身旁的一個(gè)小皮箱，從里面取出折疊成傘形的兩對翅膀。翅膀光滑平整，銀灰色的面料看上去一塵不染。

　　我將小的那對裝在寧寧背部衣服的插槽上，將安全帶系到寧寧的胸部和腹部，再將翅膀上的四條感應線(xiàn)分別貼在寧寧的太陽(yáng)穴和脖子上�！班帧钡囊宦�，感應器進(jìn)入工作狀態(tài)。我叫寧寧試著(zhù)扇動(dòng)一下翅膀，寧寧雙腳蹬地，拍打著(zhù)翅膀輕松地飛了起來(lái)。

　　我連忙給自己也裝上了翅膀，并將小皮箱真空壓縮后裝在口袋里，然后拉著(zhù)寧寧的手從三十二層的窗戶(hù)飛了出去。

　　外面陽(yáng)光明媚，翅膀上的太陽(yáng)能聚能板用甜美的聲音告訴我們：“現在是公元20xx年4月20日上午8點(diǎn)12分，戶(hù)外光線(xiàn)充足，可以高速飛行�！�

　　寧寧在學(xué)校里剛剛通過(guò)飛行考試，昨天才拿到飛行證，所以對飛行充滿(mǎn)著(zhù)新鮮感。她時(shí)而在空中盤(pán)旋，時(shí)而做一些垂直俯沖的動(dòng)作，時(shí)而又像孫悟空一樣翻幾個(gè)筋斗，一邊飛行一邊嘴里還不停地喊叫著(zhù)：“爽！爽極了！”

　　回過(guò)頭來(lái)她又很不放心地問(wèn)我：“外婆，要是翅膀真的出了故障，上面的安全降落傘真的會(huì )自動(dòng)彈出來(lái)嗎？”“那當然，自從翅膀問(wèn)世以來(lái)，到現在已經(jīng)二十年了，成千上萬(wàn)的翅膀沒(méi)有出過(guò)一次事故。再說(shuō)我們用的是‘飛馳’公司的'產(chǎn)品，質(zhì)量更是可靠，你就一萬(wàn)個(gè)放心吧！”我笑著(zhù)對寧寧說(shuō)。

　　這時(shí)，一只小鳥(niǎo)從我們身邊飛過(guò)，調皮的寧寧抓住小鳥(niǎo)的尾巴。我連忙阻止她的行為，告誡她說(shuō)：“不可干擾動(dòng)物！沒(méi)有鳥(niǎo)兒，我們根本就造不出今天這樣的仿生智能翅膀，再說(shuō)你這樣做是違反天空交通法規的�！睂帉庍B忙松了手，還笑嘻嘻地對小鳥(niǎo)說(shuō)了聲“對不起”。

　　“博物館已經(jīng)開(kāi)門(mén)了，我們還是快點(diǎn)去參觀(guān)吧�！蔽艺f(shuō)。

　　“好的�！睂帉幰财炔患按�想去看恐龍蛋了。

　　我們倆都將翅膀調節到自動(dòng)導航、自動(dòng)飛行狀態(tài)，翅膀載著(zhù)我們勻速地向生物博物館飛去。

想象的作文 篇3

　　Hi!大家好，我叫“Yi”。在數學(xué)中，我筆直地站著(zhù)，是1。在語(yǔ)文中，我可以舒服地躺著(zhù)，是一。不管在哪兒，我都是“Yi”。

　　我可是很棒的，我在數學(xué)王國的眾多自然數中可以稱(chēng)得上是老大了。因為我在自然數中是從小到大的第一個(gè)，誰(shuí)都比不過(guò)我，連“×”和“÷”也向我屈服了。我乘多少都等于原數，多少除以我也等于原數，我既不是質(zhì)數，也不是合數，這一點(diǎn)在自然數中可是獨一無(wú)二的'喲!我棒不棒?

　　可是，我在語(yǔ)文王國中算是小弟弟了。在眾多漢字中，我的筆畫(huà)數最少。不過(guò)，我的用處可不小。我能組成許多成語(yǔ)，有“一步登天”、“一敗涂地”等等，就拿“一步登天”來(lái)說(shuō)吧，是比喻一下子超越了必要的過(guò)程而達到極高的境界。

　　我還可以和漢字組成其他漢字，比如說(shuō)，我和“十”可以組成“干”、“土”等，我和“土”又組合成了“王”。

　　在比賽中，大家都喜歡我，誰(shuí)不想在比賽中獲得第一名，第一個(gè)打破紀錄，第一個(gè)登上冠軍的寶座。

　　在音樂(lè )中，我是“哆”。

　　在生活中，人們是離不開(kāi)我的，比如20xx年1月1日是21世紀的第一天。

　　宇宙中只有一個(gè)太陽(yáng)系，太陽(yáng)系只有一個(gè)地球，地球上只有一個(gè)中國，中國只有一個(gè)常州。

　　哦，對了，電話(huà)沒(méi)了我可不得了了�；馂臅r(shí)，打“119”，沒(méi)有我可就麻煩了。同樣遇到緊急情況“110”“120”也撥不成號啦。

　　大家聽(tīng)了我的自述，一定更了解我了吧!我可真棒啊!

想象的作文 篇4

　　朝思暮想的清華大學(xué)，我來(lái)了！邁進(jìn)校園的那一刻，我立刻被學(xué)校的氣氛感染。當科學(xué)家，大作家，火星人？五花八門(mén)的想法一股腦的`涌了上來(lái)。我應該研究火星，變成阿發(fā)達呀……

　　倚在一棵古樹(shù)下遐想著(zhù)�；秀遍g，我聽(tīng)見(jiàn)一窩喜鵲正嘰嘰喳喳地叫。喜鵲媽媽說(shuō)：“坐好了！”原來(lái)喜鵲媽媽正在給喜鵲寶寶們上課。難道我真的成火星人啦？驚喜間，我趕緊屏住呼吸，仔細聽(tīng)。喜鵲媽媽說(shuō)：“如果你們有七十二變，你們最想變成什么，說(shuō)說(shuō)原因！”

　　話(huà)題一處，鳥(niǎo)窩一下就活躍起來(lái)了，鵲寶寶紛紛舉起翅膀。紅喜鵲說(shuō)：“我想變成一只老鷹，搏擊長(cháng)空，我現在就想去懸崖邊上練習去！”“好，有遠大理想，但是我們的翅膀是長(cháng)不大的�！冰o媽媽說(shuō)。白喜鵲說(shuō)：“我想變成啄木鳥(niǎo)，做大樹(shù)的醫生，我想在就想去抓蟲(chóng)子�！薄昂�，有抱負，有愛(ài)心，可是我們的嘴是長(cháng)不尖利的！”鵲媽媽說(shuō)�；ㄏ铲o說(shuō)：“我想變成一只孔雀，當世界名模，穿漂亮的衣服，我現在就去選美去！”鵲媽媽贊嘆地說(shuō)：“好，愛(ài)美之心人皆有之，但是我們的羽毛沒(méi)有漂亮的顏色，注定不會(huì )成功�！边@時(shí)，一個(gè)蛋殼破裂了，一只黃絨絨的鵲寶寶出來(lái)了，鵲寶寶怯怯地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我在殼里都�?tīng)到了，我…我…還想當喜鵲�！兵B(niǎo)窩里頓時(shí)安靜了，大家的目光都射這個(gè)沒(méi)理想的孩子。鵲媽媽說(shuō)：“寶寶，能說(shuō)說(shuō)原因嗎？”“媽媽?zhuān)�我喜歡校園里的學(xué)生們，每天都會(huì )微笑著(zhù)向我們打招呼，我更喜歡被稱(chēng)為‘吉祥之鳥(niǎo)！”媽媽拍動(dòng)著(zhù)翅膀，激動(dòng)地說(shuō)：“對，人類(lèi)需要我們，報喜訊是我們的本分。不切實(shí)際的遐想會(huì )讓我們丟掉本分。走！我們召集喜鵲家族，飛往各國各地，為莘莘學(xué)子報喜去！”唉！清華園的喜鵲們都知道做好眼前的事，而此時(shí)的我是不是應該結束幻想，邁開(kāi)腳步，腳踏實(shí)地的學(xué)習，做事！

想象的作文 篇5

　　假如，給你一次實(shí)現愿望的機會(huì )，那么，你會(huì )如何選擇？

　　我是一只貓，一只無(wú)家可歸的貓，這世上，像我這樣的流浪貓有很多，但是，像我這種，卻獨此一家。也許，你已經(jīng)醒悟——我會(huì )打字！

　　不，我不僅會(huì )打字。我能聽(tīng)懂人語(yǔ)，能理解文字，可以思考問(wèn)題。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，我擁有思維。

　　這很奇怪，我生下來(lái)便是如此，出生打那一刻，我好奇的打量著(zhù)這世界，慢慢地，我學(xué)會(huì )了聽(tīng)人語(yǔ)，懂得了識漢字。

　　我叫朽葉，很奇怪的名字，這是我前任主人給我取的，我不知道為什么，也許，是因為我的毛色吧？對了，我曾有過(guò)家，只是可惜，我擁有思維，又在學(xué)校附近長(cháng)大，所以，我無(wú)法像同類(lèi)一樣，對人類(lèi)惡毒、充滿(mǎn)鄙夷的語(yǔ)言無(wú)動(dòng)于衷。因此，再又一次打碎了玻璃杯的情況下，我毅然出走。

　　離開(kāi)后，我在樹(shù)上坐了一天，思索著(zhù)我存在的意義，最后，還是肚子提醒了我，我是一只貓，貓的存在又有什么意義呢？我爬下樹(shù)，沖垃圾堆走去……

　　那似乎是一個(gè)秋季，她穿著(zhù)襯衫，撐著(zhù)花色太陽(yáng)傘，被溫和的清風(fēng)吹到這兒。我渾身臟兮兮的，站在一棵樹(shù)下，看著(zhù)她走來(lái)，手足無(wú)措。貓的反應本該是逃離，我卻選擇留下。

　　她走近我，蹲下，好奇的撫摸我，從哪明亮的的眸子中，我看到了自己——臟兮兮的花貓。

　　我享受著(zhù)她的撫摸，情不自禁的“喵”了一聲。女孩看到我的樣子，笑了，明眸完成月牙，好美。我湊過(guò)頭去，想舔舔她的臉，可是猛然記起，那明眸中的臟貓。我失落的低下頭。

　　女孩站起身來(lái)，看了眼雪白皓腕上的粉紅色機械表，嘴巴一抿，說(shuō)：“時(shí)間不早了，小貓咪，我先走了哦~！”說(shuō)完就小跑著(zhù)離去。

　　我呆望著(zhù)女孩的背影，思索了片刻，沖一條小河跑去，別誤會(huì )，我只是去洗個(gè)澡。

　　洗完澡，我在河邊靜靜地的立著(zhù)，生怕被泥土沾染了濕潤的毛發(fā)，等水被風(fēng)吹干后，我又跑到花田，一通亂竄后，渾身變散發(fā)出花香。然后我又爬到槐花樹(shù)上，此時(shí)槐花早已開(kāi)過(guò)，只剩一些殘蕊掛在枝上。應該沒(méi)毒吧？我大口的吃著(zhù)，好難吃，我卻吃了好多，因為這樣，就不會(huì )口臭啦。

　　做完這一切，我就在樹(shù)上坐著(zhù)。我不知道自己為什么要做這些，看著(zhù)下面，同類(lèi)們?yōu)榱艘恢槐欢舅赖睦鲜蟠虻臒峄鸪�天，我忽然覺(jué)得，自己不只是一只貓。

　　第二天，我依舊在那棵樹(shù)下，女孩又來(lái)了。我依然靜靜地站著(zhù)看她沖我走來(lái)，卻不再手足無(wú)措。

　　她與昨天一樣，蹲下，好奇的撫摸我，明亮的眼眸閃過(guò)光芒，像是驚訝我的變化。我“喵”了一聲，伸出舌頭舔了一下她的手指，她沒(méi)有生氣，伸手抱住我說(shuō)“哇，小貓你好棒！身上還有花香呢�！蔽衣N起尾巴，又舔了她一下。

　　第三天，她給我帶了一塊巧克力，好苦，我直吐舌頭，她哈哈大笑、

　　第四天，我銜給她幾束花，她夸我聰明，親了我一下。

　　我一直以為會(huì )永遠這樣下去……

　　那天下午，太陽(yáng)比往常暖，我躺在她懷里，瞇著(zhù)眼睛數落葉，她給我撓著(zhù)癢癢，說(shuō)著(zhù)些什么，我沒(méi)有聽(tīng)清。等著(zhù)我醒過(guò)來(lái)，她已經(jīng)走了。

　　下一天，她沒(méi)有來(lái)。

　　再下一天，她還沒(méi)有來(lái)。

　　再再下一天，我去找她了。我去過(guò)她家，偷偷去的，那是一棟紅色屋頂的房子，很漂亮。

　　到了后，房門(mén)緊閉，我跳上窗臺，里面沒(méi)有一個(gè)人。我有點(diǎn)害怕，一個(gè)勁的叫著(zhù)，希望她會(huì )突然出來(lái)，就像那次我們捉迷藏一樣。

　　過(guò)了一會(huì )，隔壁的老奶奶打開(kāi)門(mén)，看了我一眼，說(shuō)：“小東西，別叫了，那家人前天已經(jīng)搬走了，聽(tīng)說(shuō)去了北方的城里�！边@年頭，大概只有老人才會(huì )這么耐心的對一只貓說(shuō)話(huà)吧？我顧不得思考這問(wèn)題。

　　“搬走？北方？城里？”猛然，那天下午的情景突然重現——我在她懷里迷糊的.睡著(zhù)，她說(shuō)，她明天要離開(kāi)，要去北方的上學(xué)。我沒(méi)有反應，她低下頭親了我一下，輕輕把我放下，然后離開(kāi)。秋日的暖陽(yáng)，溫柔的手掌，那的確是愜意的休息時(shí)間，對于貓，來(lái)說(shuō)。

　　我像當初剛才到她一樣，手足無(wú)措。樹(shù)上的朽葉被風(fēng)吹落，我望著(zhù)它，就像望著(zhù)自己，對啊，我就是朽葉呀！

　　“北風(fēng)來(lái)嘍，冬天快到了”剛開(kāi)門(mén)老太喃喃著(zhù)。關(guān)上房門(mén)。

　　我決定了，要到北方的城里去找她，可是，北方，在哪里呢？對于一只貓來(lái)說(shuō)，方向感只是一種不可以吃的東西。

　　老太剛剛說(shuō)，北風(fēng)來(lái)了，那么，順著(zhù)北風(fēng)的方向，我就能找到她吧？我思索著(zhù)，樹(shù)上朽葉又飄下一片，被風(fēng)吹走。

　　我動(dòng)身了，追著(zhù)朽葉，朽葉追著(zhù)北風(fēng)，北風(fēng)前面，似乎是她。

　　半個(gè)月后，我恢復到最初見(jiàn)到她的樣子。一個(gè)月后，我來(lái)到一座城市。這座城市，我找了她四個(gè)月，學(xué)校、游樂(lè )場(chǎng)、玩具店、文具店……可是，她在那呢？

　　春天來(lái)了，我偷跑進(jìn)一戶(hù)人家，打下這些文字。問(wèn)了剛開(kāi)始的問(wèn)題——如果，給你一次實(shí)現愿望的機會(huì )，你會(huì )怎么選擇呢？我的答案是，做一只普通的貓，一直與同類(lèi)搶老鼠的貓�？上�，沒(méi)有如果。我敲下回車(chē)，離開(kāi)這里，繼續向北方吹的地方追去……

　　……

　　“也許，它永遠不會(huì )知道，北風(fēng)吹的方向，是南”

　　“不，也許，它知道”

　　“？”

　　“也許，它認為地球是圓的，它一定會(huì )尋到北�！�

　　————后記

想象的作文 篇6

　　十年之后的我，已是以為北京大學(xué)的教授，哈佛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，某全球前五公司的CEO。在20xx年的10月13日，我的秘書(shū)機器人樂(lè )樂(lè )收到一封信：請在20xx年10月13日到海洋西岸酒店參加同學(xué)會(huì )——劉老師。

　　看到這條信息，我馬上安排秘書(shū)機器人樂(lè )樂(lè )幫我收拾行李。我走到衣櫥旁，按了一下按鈕，身上的睡衣立馬變成了一身豪華晚禮服。然后走到洗手間，按了一下刷牙按鈕，牙刷就自動(dòng)把我的牙齒刷的潔白如玉了。我迫不及待的走到陽(yáng)臺，等著(zhù)我的“寶馬”來(lái)接我了，撐著(zhù)我的“寶馬”來(lái)到了海洋西岸的酒店，此酒店已是一間15星級的酒店了，它的老板是我們班的劉進(jìn)樂(lè )。瞧！她買(mǎi)了最新奇的超級飛機，全國只有一輛，我本來(lái)也想買(mǎi)，可是卻被一位不知名的買(mǎi)家買(mǎi)走了，原來(lái)是她��！看不出來(lái)他還是一位潛力股“土豪”��！

　　我們的同學(xué)會(huì )在403室舉行，我走進(jìn)了房間，第一反應就是：我是不走出房間了，這是402室吧！出去吧。剛想走出去看一看的時(shí)候，卻莫名其妙的被叫住，原來(lái)是我們班的王文婷啊，她現在已經(jīng)是全國知名設計師了，米蘭時(shí)裝周的評委，我高興地給每一位同學(xué)打招呼“你是班長(cháng)李姝嫻吧，我想死你了！”“我也是，張文如，幾年不見(jiàn)又漂亮啦了許多”“這位是我們班的歌后，冉冉吧！”“如如，真是你啊，我想死你了�！蔽覀儌z一見(jiàn)面就來(lái)了個(gè)熊抱。這時(shí)來(lái)了一位帥氣凌然的.人，沒(méi)錯他就是我們的班主任，劉老師。我驚訝的叫到：“哪里來(lái)的帥哥，‘打劫’，嘻嘻，劉老師你好帥啊，又年輕了許多！”“帥吧，我吃了于夢(mèng)潔同學(xué)發(fā)明的青春丸。聽(tīng)說(shuō)還獲得了諾貝爾獎了呢！”

　　望著(zhù)一張張熟悉的面孔，時(shí)光倒流，仿佛又回到了那個(gè)一起為了實(shí)現夢(mèng)想而奮斗的地方。

想象的作文 篇7

　　“親愛(ài)的，你得睜開(kāi)你的眼睛了”女傭菲瑪親親我的額頭。

　　“今天是什么日子？外面這樣吵？”我疲倦地坐起來(lái)，菲瑪往我背后遞了個(gè)枕頭。

　　菲瑪一邊麻利地干活一邊回答我：“這是十年一次的祭祀�！�

　　“為什么我不知道？”忽而想想，我才八歲。

　　“菲瑪，你過(guò)來(lái)�！薄笆堑��！�

　　奶奶叫走了菲瑪，我也沒(méi)有了睡意，利落的跳下床，輕輕拉開(kāi)窗簾。

　　“哇哦�！�

　　每一寸空氣里都有無(wú)數亮光閃爍著(zhù)，我把手伸出窗外，那些亮光就像乖寶寶，它們安靜的落在我手上，我有一種說(shuō)不上的感覺(jué)，好像。。。飛起來(lái)了�。�！

　　“啊啊啊啊~”我害怕的尖叫著(zhù)，驚恐的朝下看了一眼，我看見(jiàn)菲瑪和奶奶因驚慌而夸張的表情，有點(diǎn)兒想笑。。。。我因該更擔心自己的。

　　可我一點(diǎn)也不怕這亮光了，它們已經(jīng)把我整個(gè)人給籠罩了。

　　“你來(lái)了”耳畔傳來(lái)溫柔的聲音�！罢l(shuí)在說(shuō)話(huà)？”我問(wèn)道。

　　“你身上的魔法就是我賜予的，而你可以享用一的早晨的魔法，但是你必須要幫我做一件事�！�

　　”什么事？“我問(wèn)道。

　　“你要幫我收集一朵烏云�！�

　　“這還不簡(jiǎn)單�！蔽倚Φ��！昂⒆�，這可不簡(jiǎn)單，烏云很狡猾”

　　“我一定能抓住它�！蔽倚赜谐芍�。

　　“但愿吧�！甭曇粲行�無(wú)奈。

　　但我已經(jīng)看見(jiàn)烏云了，我伸手一抓，哈哈，很簡(jiǎn)單嘛。

　　啊��！溜得太快了！

　　魔法好想能讀懂我的心，給予我與烏云奔跑的速度。

　　哈哈，這回抓到你，想跑就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了！

　　啊嗚，我把烏云一口塞進(jìn)嘴里。烏云在我嘴里不斷掙扎，可那也是徒勞。

　　突然，我急速的'向下墜落，我很想尖叫，但是烏云還在我嘴巴里，我捂住嘴巴，淚如泉涌。

　　在于大地親熱擁抱的瞬間，我懸在了空中，心，咚的一聲，掉回了它原來(lái)的位置。

　　“你成功了，孩子！這份成功不在于你是否得到了烏云，而在于你的勇氣你那份強烈的責任感，你值得鼓勵。。。�！�

　　我笑了。是么…太好了！

　　初三:宸玥

想象的作文 篇8

　　我是一枝兼具多功能的筆，圓圓胖胖的，身穿紫衣裳，頭上戴著(zhù)金光閃閃的發(fā)圈，我是小主人的第一份禮物，所以小主人對我疼愛(ài)有加。

　　我和小主人相處得很融洽，要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我展現高超的舞技在小主人的作業(yè)簿上盡情揮灑，不一會(huì )兒功夫，就完成了小主人的作業(yè)，讓我覺(jué)得很有成就感。當然，我是小主人最特別的`筆，在小主人的鉛筆盒里，我那金光閃閃的發(fā)圈顯得非常突出，可說(shuō)是獨一無(wú)二的一枝筆喔！

　　因為我是一枝多功能的筆，不盡可以切換自動(dòng)筆，也可以切換圓珠筆，當小主人要寫(xiě)功課時(shí)，就用自動(dòng)筆，如果要畫(huà)圖或做其它書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，就用圓珠筆。圓珠筆有三種顏色可以選擇，有紅色、橘色還有淡紫色。我的身上貼有小主人的姓名貼紙，代表小主不得把我遺棄，我想，在她心目中一定是其它筆都無(wú)法取代的。

　　但是小主人一直有個(gè)不好的習慣，那就是喜新厭舊，我發(fā)現我住的鉛筆盒里多了許多五顏六色的新同伴，我被使用的次數減少了，在鉛筆盒里再也不是最耀眼的，小主人也不再像以前那么疼愛(ài)我，我似乎被小主人冷落了，記得有一次，我被遺忘在陰暗的抽屜里，小主人沒(méi)發(fā)現我就回家了，讓我既傷心又難過(guò)。

　　雖然我不再是鉛筆盒里最重要的那筆，但是，我也將自己多功能筆的職責，做到盡善盡美，所以我由衷的感謝小主人讓我有表現的機會(huì )，我也以身為多功能筆為榮。

想象的作文 篇9

　　那是一個(gè)月圓之夜，那個(gè)孩子一睜眼，便看到了那輪明晃晃的月亮。

　　他眨了眨眼，又揉了揉，“騰”地坐了起來(lái)。像是對誰(shuí)傾訴著(zhù)什么，又像是在自言自語(yǔ)似的，對著(zhù)月亮，嘀嘀咕咕呢喃著(zhù)什么。

　　忽然，他又像是從夢(mèng)中猛然醒來(lái)，起身站了起來(lái)，眼前是一片生機勃勃的綠色。

　　他又蹲下來(lái)，向著(zhù)一顆小草，自言自語(yǔ)道：“那么大的一片草原，望也望不到邊，我，我該去哪兒呢？”他頓了頓，又說(shuō)：“我又是從哪兒來(lái)的呢？”

　　小草晃了晃，像是同他一起思考，一會(huì )兒，它決定了，草尖指向東方，泛出橙光光芒的東方。

　　“那，我就去咯�！彼�還是有點(diǎn)詫異地看著(zhù)小草，但隨后就邁起了大步，像是朝著(zhù)希望奔去。

　　太陽(yáng)升起了，單一的綠色里，出現了一點(diǎn)淡淡的棕色。像是得到了認同，他的速度越來(lái)越快了。

　　一棟木屋。他想著(zhù)，走上臺階，有些怯怯地敲開(kāi)了門(mén)。

　　開(kāi)門(mén)的是一只熊，它好像一點(diǎn)也不意外會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小男孩，“進(jìn)來(lái)坐吧�！蹦侵恍芪⑿χ�(zhù)，向著(zhù)怔怔的小男孩揮了揮手。

　　男孩大口大口地喝著(zhù)茶，也顧不上打量這間屋子，只覺(jué)得一切都是那么的熟悉，又那么的溫暖。

　　忽然，那只熊厚實(shí)的熊掌搭上了他的.肩膀：“該醒來(lái)啦�！�

　　眼前只有一片模糊的棕色。

　　床頭柜前的棕熊鬧鐘響著(zhù)，他的臉上掛著(zhù)微笑。

想象的作文 篇10

　　想象不止在童話(huà)中，還藏在科學(xué)里。學(xué)校里面的科學(xué)小制作讓我愛(ài)上了發(fā)明制作，從此以后我的夢(mèng)想就是當一名發(fā)明家。發(fā)明不僅有趣，還能制作出對人們有用的東西。

　　有一天我和爸爸一起發(fā)明了一個(gè)特別好玩的實(shí)驗，名字叫（清爽一夏）。其實(shí)它就是一個(gè)電動(dòng)小風(fēng)扇，因為它在夏天能帶給我們涼爽，所以我給它取了這個(gè)名字，媽媽告訴我她的'原意是清爽一整個(gè)夏天。我說(shuō)如果能清爽一整個(gè)夏天，那么人們該多高興��！

　　轉天，我不滿(mǎn)足只做一個(gè)小風(fēng)扇，于是纏著(zhù)爸爸，要他幫我想一想在制作一個(gè)對生活有幫助的小發(fā)明。爸爸說(shuō)你看你的書(shū)桌上面都是橡皮屑，不如我們做一個(gè)桌面吸塵器吧，這樣你的桌子每天都會(huì )干干凈凈的啦！“好啊好啊，說(shuō)干就干！”就這樣我和爸爸開(kāi)始制作我們的桌面吸塵器，我迫不及待想要看看它做好的樣子。我們先準備材料，爸爸說(shuō)材料很簡(jiǎn)單，只需要一個(gè)紗布，再加上幾個(gè)膠水和一個(gè)廢棄塑料瓶子兩根冰棍棒就夠了。接著(zhù)我們開(kāi)始制作，在爸爸的指導下我先把塑料瓶子的頭給剪下來(lái)，然后再把紗布拿膠水給粘上，接著(zhù)我們把兩根木棒也粘在上面，然后一個(gè)小小桌面吸塵器就做好了！“可是這也太簡(jiǎn)單了吧！”爸爸告訴我說(shuō)我們要用廢棄物做才是最棒的，他機器不用電也不用別的，直接拿一個(gè)小風(fēng)扇吹著(zhù)它就能把東西都吹起來(lái)。我試了一下，果然成功了！我夸爸爸真是太懂科學(xué)啦！爸爸說(shuō)這些有趣的知識就藏在生活中，要多留心觀(guān)察，展開(kāi)想象就能發(fā)現啦！

　　這真是有收獲的一天，我愛(ài)發(fā)明！我愛(ài)想象！

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