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（優(yōu)）未來(lái)想象作文7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的未來(lái)想象作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)想象作文 篇1
我坐上電梯，用手按了一下八十八，電梯歡快就把我送到了八十八層，我未來(lái)的家。
來(lái)到家門(mén)口，門(mén)是自動(dòng)的，像機器人似的，他會(huì )看是不是他的主人，要是自己的`主人，他就開(kāi)門(mén)，如果是壞人，他就會(huì )發(fā)出警報。
一走進(jìn)家門(mén)口，一間大廳展現在我眼前，客廳的中間擺著(zhù)一張西餐桌，北面是一間廚房，西面是兩間臥室，他們各自裝著(zhù)一扇自動(dòng)門(mén)，只要.按一下密碼，他就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)，在門(mén)口右邊，有一臺機器，只要把卡放進(jìn)去，一剎那，房間里的燈全亮了起來(lái)，把卡拿出來(lái)，燈自然會(huì )滅掉。屋里所有東西都不用買(mǎi)，你要什么就有什么。我的床是正方形，只要按一下床頭按鈕，床就會(huì )變成兩張，一張是夏天睡的，一張是冬天睡的，那兩張床舒服極了，里面好像裝了水似的，軟綿綿的。房間很大，只要踩一下地板上的按鈕，房間里的東西全都會(huì )消失，我們可以在地板上玩游戲，做完游戲，房間里會(huì )恢復原形，房間的東面有一個(gè)書(shū)廚，里面放著(zhù)應有應有的書(shū)，你想看什么書(shū)，他就有什么書(shū)，我真喜歡這個(gè)書(shū)廚!
這個(gè)未來(lái)的家真好，都是全自動(dòng)的，他給我們帶來(lái)了很大的方便，我多么希望有這么一個(gè)家��！
未來(lái)想象作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢?讓我們走進(jìn)二十年后，一起去看看吧!
走進(jìn)學(xué)校，門(mén)是識別指紋的，如果測到你不是本校的學(xué)生，它就不會(huì )開(kāi)門(mén)。走進(jìn)學(xué)校，你不用背書(shū)包進(jìn)學(xué)校，學(xué)校有自動(dòng)的電梯。來(lái)到教室，桌子上有許多按鈕，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)只要按下語(yǔ)文按鈕，就會(huì )有語(yǔ)文書(shū)，方方正正的放在桌子的左上角。
學(xué)校的`走廊也很特別，有自動(dòng)換氣機，會(huì )把空氣換成新鮮的空氣，這樣我們就會(huì )很少生病了。在放學(xué)的路上，也不用走路、搭車(chē)，只用做個(gè)傳送器，傳送器就會(huì )把我送到家里。傳送器還有一個(gè)功能，就是它能傳送時(shí)，朗讀課文，可以給我閱讀。
“小軍起來(lái)啦，馬上遲到了�！蔽衣�(tīng)到床頭有人叫我，原來(lái)，這是場(chǎng)夢(mèng)啊!我相信學(xué)校一定會(huì )變成這樣子的。
我穿好衣服，吃完早餐，去上學(xué)了。突然，我看見(jiàn)學(xué)校的門(mén)和夢(mèng)中的門(mén)一樣，我心里想：看吧!我就知道學(xué)校一定會(huì )變成這樣子的!
教師點(diǎn)評：小作者想象力豐富，思維敏捷，尤其文章的結尾頗具匠心，讓人看了久久難以忘懷!繼續努力!
未來(lái)想象作文 篇3
“七點(diǎn)了，主人，起床了！”咦?這是怎么回事?我一下子從床上跳了下來(lái)，床頭柜是由凱夫拉纖維制成，上面有一個(gè)像鬧鐘一樣的小機器人，還有一個(gè)小電視機，上面寫(xiě):2117.7.29。我很奇怪，今年不是20xx年嗎？怎么來(lái)到一百年后了呢？
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō):“兒子，醒了啊?”我答應了一聲，指了指床上2117年的日歷，問(wèn):“這是怎么回事？”媽媽說(shuō):“咱們有幸坐上第一批時(shí)光機了，要不我帶你出去轉轉?”“好”我非常高興，多少次看到未來(lái)世界都是在夢(mèng)里。媽媽帶我走了出去，哇！這里汽車(chē)跑得非�？�，速度至少有3馬赫，足可以和飛機相比，并且全都是無(wú)人駕駛，計算機系統還可以讓汽車(chē)避免車(chē)禍。
“謝一文！起來(lái)！起來(lái)！太陽(yáng)曬屁股了！”哎！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。真想在夢(mèng)中看一看未來(lái)軍隊呀！
未來(lái)想象作文 篇4
每個(gè)人都期待著(zhù)未來(lái)，我覺(jué)得未來(lái)的生活應該是多彩多姿的！未來(lái)是和諧的！未來(lái)是美好的！接下來(lái)，就讓我來(lái)給大家介紹介紹我認為的未來(lái)的生活吧！
第一 未來(lái)我們會(huì )生活在任何的地方。那時(shí)我們發(fā)明了一件神奇的衣服，它不但攜帶方便，而且穿著(zhù)也很輕巧，也很好看，我們可以穿著(zhù)它去任何地方，如果說(shuō)天冷了，衣服會(huì )讓你暖和，如果說(shuō)變得很熱，它會(huì )讓你很涼爽！這樣的衣服在未來(lái)每個(gè)人都有！
第二 在未來(lái)我們會(huì )進(jìn)化，頭變得很大，但四肢很細小，因為未來(lái)科技先進(jìn)，機器人就會(huì )幫你做事情，所以我們根本就不用動(dòng)，但這樣很容易因為缺乏鍛煉得病的！所以，當時(shí)的人已經(jīng)發(fā)明出了可以讓人不得病的藥。頭為什么變得很大呢？因為當時(shí)人們都不怎么動(dòng)，但他們的大腦很發(fā)達，比我們聰明幾十倍！
第三 未來(lái)的科技是超級無(wú)敵的，比如我們每個(gè)人家里都有很多臺機器人和機器，它們會(huì )幫我們做任何事，而且家里的電器都有一個(gè)芯片，所以電器會(huì )和人們交流！人們有一個(gè)手環(huán)，它會(huì )幫助我們當我們不知道答案的時(shí)候，它會(huì )教你，當我們有困難的時(shí)候，它會(huì )幫我們越過(guò)困難。同樣我們也會(huì )有時(shí)光機，可以穿梭時(shí)空，回到以前，但在那時(shí)候是不能使用時(shí)空機的，以防止穿梭過(guò)去，改變未來(lái)，小孩們就不用去上學(xué)了，直接在電腦或手機上學(xué)習，而且那時(shí)的電腦或手機都是沒(méi)有輻射的`，也不會(huì )對眼睛不好，所以可以一直玩！
第四 未來(lái)的人非常熱情好客，他們十分的歡迎別人到他們的家里玩！他們都喜歡玩手機，喜歡看電視，經(jīng)常在家里，不出門(mén)，他們通常都讓機器人做飯，而自己就玩手機，看電視，這樣也比較方便！人們都住在高樓大廈，每個(gè)人的生活都很快樂(lè )！每個(gè)人都很幸福！
第五 那時(shí)沒(méi)有戰爭，沒(méi)有壞人，沒(méi)有邪惡，只有快樂(lè )，只有幸福，只有美好，當然每個(gè)人都不用擔心錢(qián)，因為在以后就沒(méi)有錢(qián)了，每個(gè)人想吃什么就吃什么。想玩什么就玩什么！
說(shuō)到這，我真的是越來(lái)越期待未來(lái)的生活了！
未來(lái)想象作文 篇5
未來(lái)的教室功能十分多，別有一番情趣。想知道我們未來(lái)教室是什么樣的嗎？那我就給你介紹一下吧。
首先，我先介紹未來(lái)教室的門(mén)。門(mén)有防盜的功能。只要有小偷來(lái)，自動(dòng)把門(mén)打開(kāi)，讓小偷進(jìn)去，然后突然把門(mén)鎖住，最后再報警，小偷就被抓了。這個(gè)門(mén)還有一個(gè)功能——語(yǔ)音提示。比如，有同學(xué)遲到，門(mén)就打開(kāi)，跟同學(xué)說(shuō)：“你遲到了，下次請注意�！边�有如果同學(xué)早到了，門(mén)就會(huì )說(shuō)：“你來(lái)得真早！上課要認真�！�
然后，我再來(lái)介紹未來(lái)教室的桌子。桌子的外形看起來(lái)很高科技，有提醒同學(xué)上課的提示。比如，有同學(xué)趴在桌上睡著(zhù)了，桌子上就會(huì )彈出一個(gè)彈簧把睡著(zhù)的那個(gè)同學(xué)給彈醒，這樣他就不會(huì )繼續睡覺(jué)了。如果有同學(xué)寫(xiě)字姿勢不對，桌子還會(huì )發(fā)出聲音提醒：“請注意你的坐姿喲！”
未來(lái)教室的椅子也很精致。椅子的功能－－－有沙發(fā)的感覺(jué)。如果有同學(xué)硬椅坐太久了，只要按個(gè)開(kāi)關(guān)，椅子就會(huì )變得軟軟的`。這樣，坐上去就舒服多了。它還有一個(gè)功能，如有同學(xué)上課老動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這個(gè)椅子就會(huì )伸出一個(gè)手掌，敲打好動(dòng)的同學(xué)，提醒他坐好。
最后，我再介紹未來(lái)教室的黑板。黑板很大，大約有10平方米吧。黑板的外形很精致，它的功能有很多。最獨特的一個(gè)功能是：黑板下有個(gè)開(kāi)關(guān)，可以調節字體的大小。比如，有同學(xué)看不清字了，就可以把字體放大一些；如果有同學(xué)看的字太大了，都看不見(jiàn)其它的字了，就可以把字放小些。
這就是我未來(lái)的教室，是不是很神奇呢？
未來(lái)想象作文 篇6
哇噻！這樣學(xué)習不就簡(jiǎn)單多了嗎？我敢擔保，再也不會(huì )有學(xué)生厭學(xué)了！“總編，我的新課本制作計劃制訂好了，請您過(guò)目，如果您沒(méi)有什么意見(jiàn)，我馬上布置實(shí)施！”“太好了！快拿來(lái)我看看！”一上班，作為新世紀教材責任編輯的甘祥，便把他的計劃書(shū)遞給了我這個(gè)教材總編輯。我迫不及待地打開(kāi)計劃書(shū)，仔仔細細地審閱著(zhù)。很快，我就被甘祥的計劃吸引了，禁不住拍手叫好。
“未來(lái)還需要課本嗎？不，未來(lái)的學(xué)生只需要每人一部手提電腦就可以了。電腦的程序分固定程序和活動(dòng)程序兩種。固定程序就是我們編輯人員專(zhuān)門(mén)為學(xué)生設計的學(xué)習材料，這里面包含著(zhù)人類(lèi)幾千年來(lái)積累下來(lái)的豐富的科研成果和優(yōu)秀的傳統文化，分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行編排，供同學(xué)們選擇學(xué)習。學(xué)生利用功能強大的搜索工具，強力搜索自己要研究的課題的資料、成果，快捷地接受前人的經(jīng)驗。
“活動(dòng)程序就是在線(xiàn)學(xué)習，這是未來(lái)學(xué)習的主要組成部分。學(xué)生可以提出問(wèn)題，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向專(zhuān)家學(xué)者請教，可以與相隔幾千里遠的“同學(xué)”或“學(xué)哥”、“學(xué)姐”們商討探究�？梢蕴岢鰡�(wèn)題供別人研究，也可以向外界發(fā)布自己的研究成果……閑暇之時(shí)還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)友做游戲、下棋、聊天，進(jìn)行各種娛樂(lè )活動(dòng)�！爱斎�，這種電腦是頂尖的高科技產(chǎn)品，絕對的零輻射，電腦屏幕上的字體可以隨使用者的“意愿”進(jìn)行調整，即便是一天二十四小時(shí)使用電腦，也不會(huì )對眼睛造成任何微弱的傷害。學(xué)生可以盡情地學(xué)習、研究問(wèn)題，絲毫不會(huì )感到疲勞……“這種電腦課本的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是攜帶方便，它可以進(jìn)行多層折疊，最后折成火柴盒大小，裝入自己的口袋。使用時(shí)只要將它從口袋里掏出來(lái)，層層打開(kāi)，便會(huì )出現17英寸的`大顯示屏。它沒(méi)有鍵盤(pán)和鼠標，完全根據人的口令操作，使用起來(lái)非常方便……”
簡(jiǎn)直是太神奇了！可是這種電腦能生產(chǎn)出來(lái)嗎？我不太相信地看著(zhù)甘祥。這時(shí)，甘祥露出得意的笑容，對我說(shuō)道：“總編同志，這種課本電腦已經(jīng)由教材科技硬件組發(fā)明成功，正準備大批量投入生產(chǎn)，到時(shí)只要把我們開(kāi)發(fā)研究的學(xué)習程序安裝在電腦上就可以了。預計下學(xué)期全國的小學(xué)生全部能用上這種課本�！�
“太好了！”我興奮地連連夸獎甘祥。他這種設計真是不錯！以后我們全國的小學(xué)生就不用背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)上學(xué)了，只需要一臺小小的火柴盒般大小的“學(xué)習電腦”，就可以完成全部的學(xué)業(yè)，這是多么幸福的事情呀！我真誠地祝福他們學(xué)習快樂(lè )！
未來(lái)想象作文 篇7
《哆啦A夢(mèng)》這部動(dòng)畫(huà)片相信許多同學(xué)都看過(guò)。片中的主人公大雄時(shí)常會(huì )坐上時(shí)光機穿梭過(guò)去和未來(lái)，也知道了自己未來(lái)的樣子。我也很期待看到未來(lái)的自己，于是開(kāi)始了想象：未來(lái)的我是不是很帥？是不是北大畢的業(yè)？是不是一名國家射擊運動(dòng)員？家里是不是有很多的獎牌和獎杯？我是不是住在國外？是不是有許多粉絲？那時(shí)地球的.污染是不是減少了許多呢？種種的想象督促著(zhù)我現在要努力學(xué)習，好讓長(cháng)大的我和想象的一個(gè)樣。
同學(xué)們，共同加油吧，為了我們夢(mèng)想實(shí)現的那一天！
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