(集合)小學(xué)生想象作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生想象作文 篇1

　　20年后，我成為了一名在木星工作的偉大的服裝設計師，在那里，我發(fā)明出了一種既環(huán)保，又美觀(guān)，還很科技化的衣服。

　　未來(lái)的衣服薄如蟬翼，沒(méi)有一點(diǎn)厚重感，像傳說(shuō)中仙女的外衣，像公主的輕盈禮服。這件衣服可以隨著(zhù)主人的想法變換顏色和圖案，在陽(yáng)光下閃出奇異的光芒。

　　未來(lái)的衣服有冬暖夏涼的功能。冬天，大雪紛飛，可這件薄薄的衣服穿起來(lái)卻非常暖和。夏天，炎熱的'天氣讓我們不知穿什么好，可你只要穿上這件衣服，就會(huì )很涼快。

　　未來(lái)的衣服外形多變，當你去參加晚會(huì )時(shí)，它就會(huì )變成一套華麗的禮服；當你去游泳時(shí)，它就會(huì )變成一套泳衣；當你去野炊時(shí)，它就會(huì )變成一套休閑服……真是各種各樣。

　　未來(lái)的衣服不僅外形多變，還功能多變。當你出海時(shí)遇浪，它就會(huì )變成救身服；當你上班時(shí)堵車(chē)來(lái)不及了，它就會(huì )帶你飛到單位……

　　未來(lái)的衣服還有自動(dòng)報警系統，如果家里進(jìn)了小偷，它就會(huì )發(fā)出警報；要發(fā)生災難了，它也會(huì )帶你到安全的地方，并發(fā)出警報。

　　怎么？你的手是不是癢癢了，那就來(lái)?yè)屬彴桑?/p>

小學(xué)生想象作文 篇2

　　《魔幻巧克力》大家一定不陌生吧！它以幽默的筆調來(lái)表露了孩子們的天真可愛(ài)�？�10月21日，我們第一中隊就和片中的“可可”交談了一次。

　　從他的談話(huà)中，我們了解到了幾則重要消息：“可可”叫蔡勵晟，來(lái)自向明中學(xué)�！瓣伞边@個(gè)字還含有特殊涵義，是天天向上的意思。接下來(lái)，蔡勵晟告訴我們他還曾經(jīng)被在少兒界中廣為流傳的“哈哈頻道”選中拍攝《小鬼當家》呢！

　　大家一定知道片中可愛(ài)的`“巧克力”吧！蔡勵晟也關(guān)注到了這一點(diǎn)，他對我們清淡描寫(xiě)到“巧克力”是一處戲劇大學(xué)的學(xué)生，也對巧克力獨有鐘情。聽(tīng)到這兒，我不禁在心里嘀咕：是不是導演因為這個(gè)才選中他們倆當主角��？

　　通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的提問(wèn)，我們20多位小記者發(fā)現了《魔幻巧克力》這部戲它表示的真啼其實(shí)就是：孩子們應有一個(gè)自由自在的天堂，而我們的成人卻忽略了這看似簡(jiǎn)單，其實(shí)十分復雜的問(wèn)題。而《魔幻巧克力》就將經(jīng)典的文化用充滿(mǎn)想象的魔法故事傳遞給了我們。使我們不由自主地被精彩地劇情吸引住了。

　　該片中“巧克力”帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，回到過(guò)去，甚至附體在人物身上，強烈的魔幻色彩一覽無(wú)遺。

　　這個(gè)魔幻的故事仍在發(fā)展，去看看吧，主持人夸張風(fēng)趣的表演，充滿(mǎn)創(chuàng )意的道具和服化飾品，一定讓您充滿(mǎn)新鮮感與新奇感！

小學(xué)生想象作文 篇3

　　“哇哈哈哈！我厲害吧！竟然能把萊肯打敗，我真是太厲害了！”金鑫說(shuō)�！扒�，那是僥幸而已啦！要不是我受傷了，你哪來(lái)的機會(huì )殺了狼人萊肯��！”我反駁道。好了好了都別說(shuō)了，看看這個(gè)吧！“��！安迪大師收徒弟了！太棒啦！我要定這名額了！”我說(shuō)�！熬湍�？才5個(gè)名額，輪得到你嗎？我還差不多呢！”金鑫說(shuō)�！澳銈儌z別說(shuō)了，有空說(shuō)話(huà)，還不如不練練武那！”阿呆說(shuō)，“我的絕招“黑虎掏心”都練到第五成啦！”“哦！”我說(shuō)。

　　終于到了比武大賽的日子了，我們三人都進(jìn)了決賽，并擠進(jìn)前五名，被安迪大師收為徒弟，我們三人別提多爽啦��！激動(dòng)地三天三夜沒(méi)睡覺(jué)！

　　經(jīng)過(guò)80天的魔鬼訓練，我們仨都成了高手，我們還認識了一個(gè)新朋友，他叫圓夢(mèng)，他也和我們一樣話(huà)很多，所以我們很談的來(lái)。另外師傅還送我們每人一只圣獸魂魄，服在我們體內，我得到了一只冰原白虎，金鑫的`是天空風(fēng)鳥(niǎo)，阿呆的是荒原野象，圓夢(mèng)的是孤野狼魂，不過(guò)黑暗勢力也在慢慢擴大，我們已經(jīng)有4，5坐城池被攻占了，離魔王復活還剩下兩個(gè)月了，我們該怎么辦呢？

小學(xué)生想象作文 篇4

　　我是一個(gè)發(fā)明家，在24世紀，我已經(jīng)是舉世聞名的人了，全都靠我的大發(fā)明“多功能衣服”。

　　它外形美觀(guān)、功能智能、使用方便，就讓我來(lái)一一介紹吧。

　　它是一件羽絨外套，外面的鈕扣分別是A、B、C、D四個(gè)按鈕，每一個(gè)都有它獨特的功能：按一下“A”，這件衣服后面就會(huì )伸出一對潔白、巨大的翅膀，還有兩個(gè)拉環(huán)，一個(gè)調整速度，一個(gè)控制方向，帶你展翅高飛；按一下“B”，整件衣服就會(huì )按照冬暖夏涼的順序來(lái)調節室內溫度，讓你隨心所欲像在空調房里一樣；按一下“C”，衣外口袋里會(huì )伸出一個(gè)話(huà)筒，只要對著(zhù)它說(shuō)一個(gè)你想去的地方，它就會(huì )開(kāi)啟空間傳送系統，以每秒千里的速度，將你傳送到你想去的.任何地方；這還不算什么，更讓我欣慰的是按一下“D”，再對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)一個(gè)你想要的東西，它立刻就會(huì )變出來(lái)。當然，這要付錢(qián)，可是只要一半哦！衣服會(huì )通過(guò)口袋將錢(qián)轉那人卡里。

　　這件衣服還有防盜功能：它有密碼，而且還裝有微型相機，如果是未登記的陌生人，衣服就會(huì )發(fā)出警告，如果小偷強制拿走，就會(huì )發(fā)出電流將小偷趕跑。

　　我相信想象都會(huì )紛紛變成現實(shí)，我的神奇衣服就等著(zhù)我們發(fā)明出來(lái)了！

小學(xué)生想象作文 篇5

　　“叮叮當當！”隨著(zhù)一聲電話(huà)鈴響，我從夢(mèng)中醒來(lái)�！罢垎�(wèn)是張廖教授嗎？”“是的！”“今天您說(shuō)要回到您的家鄉看一看，現在可以出發(fā)了�！�

　　我乘坐“家鄉一號”回到了我的家鄉——廈門(mén)。首先映入眼簾的是一條寬闊平坦的街道，現在所有的車(chē)子都是用太陽(yáng)能的，不僅節約了資源，更有益于人們的健康。馬路兩旁種的是一棵棵粗壯無(wú)比的吸塵樹(shù)，還有明亮的節能燈，白天它會(huì )吸收聲音來(lái)作為發(fā)光的能源，所以也叫做聲控燈。

　　之后，我來(lái)到了我的母�！�—濱東小學(xué)。 剛進(jìn)校門(mén)，就看到一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是我們的陳老師。老師見(jiàn)到我說(shuō)：“育影，你回來(lái)了，走，我帶你去看看咱們的學(xué)校�！弊哌M(jìn)六年三班，只見(jiàn)同學(xué)們面前每人一臺電腦，教室里非常安靜，只能聽(tīng)到同學(xué)們觸摸屏幕的聲音。原來(lái)，學(xué)校已經(jīng)實(shí)現了電腦教學(xué)，老師在辦公室、在家里都可以遠程授課。下課了，同學(xué)們翻出自己喜歡的電子書(shū)，認認真真地看了起來(lái)。

　　我又回到家，看到了機器人“小冰”在廚房里做飯。而爸爸媽媽在沙發(fā)上悠閑地看著(zhù)無(wú)痕電視。電視是投影在墻壁上的，也是聲控的，只要你說(shuō)出電視的名字，它就會(huì )自動(dòng)切換頻道。把電視關(guān)掉，眼前就是一面美麗的墻壁。這種電視耗電量少，而且不會(huì )傷害眼睛。

　　一天的時(shí)光太短暫了，一轉眼就晚上了，我們不得不依依不舍地道別了。走在回家的路上，我高興地想：短短五十年，家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化，這一切都要歸功于科技的發(fā)展��！

　　優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者給我們帶來(lái)了一篇想象奇特的作文，文章寫(xiě)的是20xx年的家鄉，小作者充分發(fā)揮想象力，讓科技感滿(mǎn)滿(mǎn)的`家鄉展現在讀者的眼前。文中，小作者從城市建設、學(xué)校教育和家庭生活三個(gè)方面展示了未來(lái)的高科技，太陽(yáng)能的路燈、可以吸塵的樹(shù)木、遠程教育、聲控電視等科技在文章一一出現，小作者從生活的實(shí)際出發(fā)，根據如今生活中的一些問(wèn)題加以想象，設計了這些便利、高效還很環(huán)保的未來(lái)科技，這些想象中的東西，很多都正在實(shí)現當中，可以說(shuō)小作者的想象是相當具有實(shí)現的價(jià)值的。

小學(xué)生想象作文 篇6

　　我是一個(gè)放在江畔小學(xué)櫥柜里的水壺，我身上有許多亮麗的顏色，我和兩位跟我長(cháng)得一模一樣的雙胞胎妹妹都在櫥柜里。

　　去年三月，一位戴著(zhù)紅色眼鏡的姐姐氣喘吁吁的拿著(zhù)點(diǎn)數卡沖向辦公室，用了一百點(diǎn)把我帶回家了。當時(shí)，我覺(jué)得好高興，但是也覺(jué)得很不舍，因為我即將離開(kāi)姐妹們了，所以，我含著(zhù)淚水、依依不舍的跟我的新主人回到溫暖的家。

　　在新主人家里的第一個(gè)晚上，我無(wú)意間看到桌上的聯(lián)絡(luò )簿，上面寫(xiě)著(zhù)主人的名字，現在我終于知道主人的名字叫羅子心，我覺(jué)得很開(kāi)心，因為主人的名字有個(gè)“心”字，表示很有愛(ài)心。

　　子心姐姐帶我回家的第一天，就把我帶到學(xué)校去，校園的景物讓我大開(kāi)眼界、嘖嘖稱(chēng)奇��！因為校園的景物實(shí)在太美了，連其它水壺也稱(chēng)贊這個(gè)學(xué)校有五彩繽紛的植物，讓我覺(jué)得好驕傲！接著(zhù)，晨光時(shí)間的音樂(lè )響起，這種音樂(lè )讓我全身放松，還讓我情不自禁的哼起歌來(lái)了(真希望主人也是這樣想)。當主人沉迷在書(shū)中世界時(shí)，讓我覺(jué)得好孤單、好寂寞！可是，我還是不氣餒的繼續喊叫：“主人！主人！”但是，主人一點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)到，我只好放棄了。

　　當！當！下課時(shí)間到了，我的.心一直噗通、噗通的跳，不知道主人會(huì )不會(huì )用我。果然，主人拿著(zhù)我去裝冰冰涼涼的開(kāi)水，這是我第一次感受到水是冷冷、冰冰的感覺(jué)。

　　在幾個(gè)月之后，主人漸漸不理我了，而且用我喝水之后，還不洗洗我的身體，讓我變得臭臭的，我覺(jué)得很生氣。但是，過(guò)了不久，主人又開(kāi)始注意我了，我希望能永遠陪在主人身邊，做她的好朋友。