(精)未來(lái)的想象作文10篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的未來(lái)的想象作文10篇，歡迎大家分享。

未來(lái)的想象作文 篇1

　　我乘著(zhù)老頑童爺爺給我的時(shí)光飛船，“嗖”一聲來(lái)到了未來(lái)的城市。

　　我拿出百寶袋，從里面掏出未來(lái)的“上升下降器”，我先在天上往下看，啊，一座座房子都好像是神奇的宮殿，周邊青山綠水圍繞，紅花綠草點(diǎn)綴，美極啦！一條條街道寬敞整潔，大街上一個(gè)個(gè)環(huán)保機器人任勞任怨地在清潔城市的環(huán)境，可勤快了！咦，什么那么香，我仔細一看，原來(lái)是那汽車(chē)排出的尾氣，聞起來(lái)像清新劑，挺舒服的。

　　還有路邊那“面包垃圾筒”，你扔垃圾時(shí)，它能分辨出可回收的.和不可回收的，如果你隨地亂扔臟垃圾，面包娃娃就會(huì )提醒你，它會(huì )指著(zhù)你，讓你把垃圾扔進(jìn)它肚子里，這個(gè)垃圾筒還會(huì )自動(dòng)消除臭味，發(fā)出一種其香無(wú)比的水果味。

　　最有趣的要數“果子世界”了。我下降到地上，來(lái)到“水果屋”，哇，我大叫一聲，只見(jiàn)那桌子是西瓜做的，盤(pán)子是桃子做的，杯子是橙子做的，花瓶是榴蓮做的，餐巾是蘋(píng)果片做的，勺子是草莓和香蕉做的......真太神奇了！呀，“水果屋”怎么動(dòng)了，原來(lái)它還能帶你上天入海，隨意飄行呢！

　　看了那么多東西，我真有些感到今非昔比，我若是一名科學(xué)家，我一定要為世界創(chuàng )造更多更多的奇跡。

未來(lái)的想象作文 篇2

　　未來(lái)，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！

　　在未來(lái)，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個(gè)大圓盤(pán)中間，突然我們上升了，原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門(mén)前，幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“，它們就是”近星小學(xué)”，原來(lái)，未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！

　　走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到我的課室門(mén)前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現了！我剛要開(kāi)門(mén)，咦？門(mén)怎么自動(dòng)開(kāi)了？哦！原來(lái)每個(gè)課室的門(mén)都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門(mén)前掃描一下門(mén)就開(kāi)了。走進(jìn)課室，問(wèn)題又出現了，為什么課室里沒(méi)有桌椅、黑板呢？原來(lái)為了防止小偷偷東西，課室內的設備都被隱藏了，我一不小心按到了一個(gè)按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現身了！學(xué)生都來(lái)齊了，我們等待著(zhù)老師。老師來(lái)了！她打開(kāi)一個(gè)按扭，我們桌子的右角又出現了一個(gè)小風(fēng)扇，我打開(kāi)風(fēng)扇，啊我最喜愛(ài)的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái)，我才知道，原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的.心情來(lái)調節味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的是暖和的風(fēng)，真是棒呀！這時(shí)老師又走了，我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏，一個(gè)玻璃墻把我們分開(kāi)，很快又變成了“房子”，還帶了個(gè)門(mén)，原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開(kāi)了，在“房子”里我們聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音，我打開(kāi)電子屏，選了語(yǔ)文來(lái)聽(tīng)，原來(lái)是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來(lái)上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！

　　下課了，我走出課室，電子屏也跟著(zhù)，原來(lái)為了防止我們在課間發(fā)生意外，電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護我們。

　　放學(xué)了，我希望第二天早點(diǎn)到來(lái)，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì )兒。

未來(lái)的想象作文 篇3

　　現在已經(jīng)是二十五世紀了，我已經(jīng)是一個(gè)年輕人了，我今天剛發(fā)明了新型的垃圾車(chē)，我準備今天中午去送給超快速公司，讓自動(dòng)制造機器人多做幾百輛這種車(chē)。

　　這種車(chē)可以地面行走，它走過(guò)的地方只要有垃圾，它就能吸走，吸進(jìn)后面的小箱子。別看這只是一個(gè)箱子，里面比兩百個(gè)宇宙還要大幾百倍。所以它是城市的清潔工。

　　不光是這樣，它兩邊有一條管子，是用來(lái)澆水的，它只要看到了不文明的人，就會(huì )變成一個(gè)機器人，淋他一下，讓他下次再也不敢了。它比一棟通天大樓還要高，但是占面積卻非常的.小。

　　它可以在三分鐘之內，造出兩把有精美圖案的小椅子。你一定想問(wèn)，這是怎么來(lái)的？人要花一二個(gè)小時(shí)，它才花三分鐘。這樣你就可以隨時(shí)隨地的坐下來(lái)休息。

　　這是因為它吸了邊上三百千米處，所有的垃圾都被它吸進(jìn)了小箱子里。只花了一分鐘，它才進(jìn)行一下，就有了兩根木頭，它就在一分鐘做好了兩把椅子，很神奇吧！

　　它還可以把垃圾進(jìn)行清洗，讓這些垃圾變回去，然后進(jìn)行擠壓，把它變成空氣，神奇嗎？

　　這就是二十五世紀的新型垃圾車(chē)，我要好好學(xué)習，長(cháng)大了才好發(fā)明垃圾車(chē)。

未來(lái)的想象作文 篇4

　　未來(lái)的我創(chuàng )造了很多新奇的發(fā)明，而這座學(xué)校就是我發(fā)明的項目之一。 這座學(xué)校很小，每個(gè)年級一共就有五六十個(gè)學(xué)生，教室就更別說(shuō)了，但你可別小看了這所學(xué)校。

　　早上，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，到了學(xué)校，你肯定會(huì )問(wèn)教室里怎么沒(méi)有老師？你要是這樣問(wèn)那你就錯了，上課的時(shí)候老師就會(huì )出現在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書(shū)，老師就開(kāi)始講課了，同學(xué)們拿出電子筆在書(shū)上掃一遍之后就會(huì )出現三個(gè)功能“一、課文朗讀 二、場(chǎng)景進(jìn)入 三、生字教學(xué)�！蹦阋欢ú恢�道場(chǎng)景進(jìn)入是什么意思吧，進(jìn)入課文其實(shí)就是進(jìn)入課文的場(chǎng)景，目的是讓學(xué)生們能更好的'觀(guān)察，不會(huì )有什么不明白的地方。

　　上體育課怎么辦呢？沒(méi)有問(wèn)題，教室里有一個(gè)按鍵，只要一按教室就會(huì )大換裝了，教室立馬會(huì )分成三層“第一層是滑冰場(chǎng)，第二層是游泳館，第三層是球場(chǎng)�！鄙象w育課的問(wèn)題這樣就解決了。

　　這個(gè)學(xué)校深受學(xué)生們的喜愛(ài)，這就是我發(fā)明的學(xué)校！

　　“叮鈴鈴�！逼鸫驳聂[鐘響了，哦，原來(lái)是我的一個(gè)夢(mèng)呀！但我以后一定要努力學(xué)習使這個(gè)美夢(mèng)成真！

未來(lái)的想象作文 篇5

　　20年后的一天早晨，我照常來(lái)到了辦公室，打開(kāi)電腦一看，原來(lái)是母校邀請我去參加建校100年周年慶典，我心喜若狂。

　　我坐上我國新的科研成果——太陽(yáng)號，不一會(huì )兒便來(lái)到了母校門(mén)口，首先一座高大的現代化教學(xué)樓映入我的眼簾。剛進(jìn)學(xué)校就看到了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，互相問(wèn)好后。校長(cháng)提議說(shuō)：“走，我帶你們去看看現在的母校�！�

　　進(jìn)入教學(xué)樓，首先映入眼簾的是現代化多媒體教室，里邊電腦、多媒體、投射器......應有盡有。參觀(guān)完多媒體教室后我們來(lái)到了實(shí)驗室，現在這里有了先進(jìn)的'機器，任何有趣的實(shí)驗都能在這里完成！而且教室里好安裝了微型空調，冬暖夏涼，再也不用擔心教師里熱而沒(méi)法學(xué)習了。臨走的時(shí)候我注意到這里的墻壁光滑明亮，校長(cháng)介紹說(shuō)：“這里用的是高潔塑鋼材料，它具有消音的效果，能讓學(xué)生在更好的環(huán)境下上課�！�

　　接下來(lái)，我們又來(lái)到了體育場(chǎng)，天哪！這么大！記得小時(shí)候，這里就有不大的草坪，豌豆沒(méi)法玩�，F在呢！不僅操場(chǎng)大，這里還有環(huán)形跑道、先進(jìn)的籃球場(chǎng)和各種器材。還有室內體育館，這樣下雨時(shí)同學(xué)們也能鍛煉。

　　隨后囂張吧我們叫過(guò)去，原來(lái)是學(xué)校的周年慶典要開(kāi)始了......

未來(lái)的想象作文 篇6

　　“日月如梭，日月如梭�！币晦D眼就到了20xx年了，咱們正在創(chuàng )造一種能用太陽(yáng)能和像飛機相同飛起來(lái)的轎車(chē)。

　　下面請讓我來(lái)為你介紹一下這種車(chē)吧！當你要去很遠的地方時(shí)，或許沒(méi)有油了或剛好堵車(chē)的時(shí)分，你只需翻開(kāi)車(chē)頂的太陽(yáng)能板，就能吸收太陽(yáng)的`熱能轉化成電，這樣就再也不怕沒(méi)有油了。

　　現在人們上班的時(shí)分，要是遇上高峰期，就會(huì )堵在路上，有時(shí)還會(huì )遲到�，F在堵車(chē)的時(shí)分，你只需按一下飛翔形式就可以起飛了，假如你不會(huì )開(kāi)飛機，就點(diǎn)一下地圖，它就可以帶你去到你想要去的地方。

　　現在的轎車(chē)防盜功用差，很簡(jiǎn)單讓小偷偷走。未來(lái)的轎車(chē)可不相同，只需手指紋不相同，車(chē)就會(huì )主動(dòng)報警，還會(huì )主動(dòng)捉小偷呢。在不同的陽(yáng)光的照射下，色彩也不相同。

　　怎么樣，我創(chuàng )造的多功用轎車(chē)神奇吧！但羅馬不是一天建成的，咱們要努力學(xué)習，掌握更多的常識，才能將愿望成為實(shí)際。

未來(lái)的想象作文 篇7

　　20xx年的一天，我疲憊的走出實(shí)驗室，我又有了新成果：多功能輪椅。

　　這是一款對殘疾人外出非常有用的輪椅：輪椅的后面有個(gè)加速器，他可以讓輪椅跑的比賽車(chē)還快，這樣的話(huà)，殘疾人外出就非常方便了。為了解決有些道路限速問(wèn)題，我還在輪椅的扶手上加了一個(gè)調速換擋器。我還配了越野輪胎，可以讓輪椅在高低不平的地方行走。

　　也許你會(huì )問(wèn)我：上樓梯咋辦？ 我也想到了這一點(diǎn)，我在輪椅上加了螺旋槳，直接飛上去，又在底下裝了沒(méi)有充氣的.氣墊，萬(wàn)一掉下來(lái)的話(huà)，吹氣機會(huì )把氣墊立即充滿(mǎn)氣，這樣就安全了。我還在上面裝了雨傘、報警器、太陽(yáng)能充電板和放東西的袋子，這些非常實(shí)用便利的裝備。

　　我的產(chǎn)品很快投入市場(chǎng)，常常被一搶而空。

未來(lái)的想象作文 篇8

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，當22世紀的科學(xué)技術(shù)發(fā)展到了最佳境界時(shí)。我就能穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了22世紀地球進(jìn)行旅游，并在返回的時(shí)候帶回來(lái)了一雙22世紀的鞋子�，F在就讓我來(lái)介紹一下我們未來(lái)的鞋子吧。

　　未來(lái)的鞋子功能很多，如果你要穿上這雙鞋子，必須首先要你輸入鞋的密碼，只有密碼正確，你才能使用這雙鞋，成為這雙鞋的主人。當你在走路的時(shí)候，會(huì )有一些灰塵弄臟鞋子，不夠，沒(méi)關(guān)系，你只要按一下x鍵，鞋子立刻就會(huì )自動(dòng)擦洗干凈。如果你覺(jué)得行走的速度太慢了，可以按f鍵，鞋子上就會(huì )彈出一個(gè)小型輪胎型的加速器，它可以以每分鐘4千米的速度行使。如果鞋子的某個(gè)地方出現了問(wèn)題，只要按一下“修復”按鈕，鞋子壞的地方會(huì )被立刻修復好。

　　22世紀的鞋子還有最奇妙的功能：在鞋子的左側會(huì )有一個(gè)圓形按鈕，只要按一下，鞋子就會(huì )自動(dòng)給主人的腳部按摩。根據腳的穴位判斷主人的身體那些部位出現了問(wèn)題，自動(dòng)給你作出診斷提示。這就好比你身邊請了一位家庭醫生，時(shí)刻陪伴著(zhù)你，保證你永遠健康快樂(lè )生活。如果鞋子所用的電池耗盡了，你也不要著(zhù)急，只需將一些廢紙或者生活垃圾放進(jìn)鞋子的發(fā)電箱里，鞋就會(huì )立刻自動(dòng)發(fā)電，并將電能儲備起來(lái)，供你隨時(shí)使用。更神奇的是：在你慢慢長(cháng)大時(shí)，你的`腳也會(huì )自然長(cháng)大，這時(shí)只要按一下鞋子的增大按鈕，鞋子就能滿(mǎn)足你腳大小的要求，自動(dòng)調節。

　　不用多說(shuō)了，22世紀的鞋子，你一定非常喜歡吧！就讓我們好好學(xué)習，期盼22世紀早日到來(lái)，到那時(shí)，我們人人都能穿著(zhù)這雙神奇的魔鞋，日行千里，為國家作貢獻。

未來(lái)的想象作文 篇9

　　未來(lái)的汽車(chē)是無(wú)人駕駛的，他的司機是一臺超級電腦。他可以自動(dòng)調節車(chē)內一切系統。

　　如果你想去陸游，就轉動(dòng)鑰匙，在說(shuō)出想去的地方，它就可以帶你去了。它的速度很快，相當于現代車(chē)輛的三倍；如果你到天空看看，就按一下起飛按鈕，它就會(huì )帶你到天空去看看；如果你想參觀(guān)海底，你就按潛水按鈕，他就會(huì )立刻下水，由于它是用特殊材料做的，所以坐在里面就不用擔心水壓力。

　　未來(lái)汽車(chē)上裝里一個(gè)微型電腦---‘’心情調色盒‘’，每當你坐上汽車(chē)時(shí)，他就會(huì )問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，看你回答的是什么而了解你的心情，來(lái)變換顏色。未來(lái)汽車(chē)的科技化體現在你只要說(shuō)出地方，超級電腦就會(huì )分析出一條最近、最通暢的'路，并且它是海陸空三用的。他的能源之需要一些海水，所以即使發(fā)生碰撞也不會(huì )爆炸。

　　這樣的車(chē)子，你一定擔心它會(huì )不會(huì )被盜走吧，著(zhù)完全不用擔心喲，這輛車(chē)你上車(chē)之前它會(huì )檢查你的指紋、視網(wǎng)膜來(lái)確定你是不是它的主人，如果不是它的主人，它就會(huì )把車(chē)門(mén)關(guān)得緊緊的，不讓他進(jìn)來(lái)，它的外殼可是最堅固，即使核心爆炸它也不會(huì )壞的，這就是未來(lái)的汽車(chē)，很酷吧，你想不想要呢？

未來(lái)的想象作文 篇10

　　來(lái)到這個(gè)世界，我已經(jīng)度過(guò)了17個(gè)春秋，其中有10個(gè)美好的春天是在母校度過(guò)的。我深?lèi)?ài)著(zhù)我的母校。在這里，老師為我們構建知識的框架，跟我們一同回顧人類(lèi)文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問(wèn)，今天的思索，明天的萌動(dòng)！

　　未來(lái)的母校應該有一座大花園：碧綠的芳草地，淡雅的郁金香，還有令人心醉的和風(fēng)。小朋友在碧綠的草地上唱歌；在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰(shuí)的創(chuàng )造力和想象力不會(huì )插上飛翔的翅膀呢？

　　未來(lái)的母校應該有一座大影院，環(huán)幕電影先進(jìn)的聲光設備，會(huì )令我們身臨其境。這里放映的`都是經(jīng)過(guò)改編的語(yǔ)文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂(lè )；在殺機重重的鴻門(mén)宴上，體味那份驚心動(dòng)魄；和詩(shī)仙李白一起享受“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的意境；還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細絲”的春雨輕淋……那么我們所體會(huì )到的不僅是語(yǔ)文，更是我們將要面對人生。

　　未來(lái)的母校還應該有天文臺，可以自由地遨游無(wú)盡的宇宙；還應該有一座科技館，可是親手用精密的實(shí)驗來(lái)證明前人的發(fā)現；還應該有體育館，有森林公園……未來(lái)的母校，沒(méi)有正規的教室，厚厚的書(shū)本，可她教給同學(xué)們的卻是直觀(guān)，有趣，實(shí)踐的知識。

　　啊，未來(lái)的母校多美好，多么令人向往��！那時(shí)的母校，誰(shuí)能保證不會(huì )出幾個(gè)諾貝爾，居里夫人，泰戈爾，或貝利，貝多芬呢？真不知那時(shí)的校友會(huì )為母校勾勒一個(gè)怎樣的未來(lái)呢？