想象的作文7篇【必備】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的想象的作文7篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　在未來(lái)，什么都是不一樣的，煥然一新的，鞋子也是。

　　有好用的電話(huà)鞋，這種鞋適合老人們穿，穿上后，不用擔心不會(huì )用電話(huà)了，想給誰(shuí)打，就可以給誰(shuí)打，可方便了。方便的燈光鞋，這種鞋給工人們穿，不用充電，只需要在太陽(yáng)下放10分鐘，可以用20多天，穿上這個(gè)鞋就不用擔心在工地干活沒(méi)電了。還有便速鞋，給行動(dòng)不便的人穿，穿上后想去哪，跟便速鞋說(shuō)一聲就行了，眨眼的功夫就到了。飛行鞋更是神奇，可以讓夢(mèng)想飛行的'人圓了這個(gè)夢(mèng)想，只要穿上它，按紫色的按鈕，就會(huì )從飛行鞋下長(cháng)出一雙翅膀，帶你飛起來(lái)。這種感覺(jué)是非常不錯的哦！

　　還有自動(dòng)刨土鞋，無(wú)敵鞋，好多好多的鞋，這些鞋讓我們未來(lái)大道生活變得更加方便，快樂(lè )！

想象的作文 篇2

　　要熱愛(ài)書(shū),它會(huì )使你的生活輕松，它會(huì )友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì )教導你尊重別人和你自己,它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈�！�

　　在我的書(shū)架上，布滿(mǎn)了書(shū)的影子。我之所以這么愛(ài)讀書(shū)，是因為這件事：

　　在還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽一有空就叫我學(xué)認字，可我總聽(tīng)不進(jìn)，只顧著(zhù)玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有一個(gè)女兒，我去她的房參觀(guān)，幾乎滿(mǎn)房都是書(shū)，她還自豪的說(shuō)：“我自小就讀書(shū)，現在讀了超過(guò)是本書(shū)，你呢？”我羞愧的低下頭，說(shuō)：“我一本也沒(méi)讀�！彼�狂笑了一會(huì )兒，然后就告訴她媽?zhuān)�她媽對我媽說(shuō)：“你怎么不讓你的.兒子讀書(shū)呢？”媽媽尷尬地說(shuō)：“嗯�！蔽疫@樣讓媽媽丟臉，我有預感，回到家媽媽肯定打我�；氐郊�，我等著(zhù)挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒(méi)打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書(shū)，不讓媽媽丟臉。從此我就與書(shū)結緣。

　　書(shū)讓我們領(lǐng)略人世間的真諦，書(shū)是老師也是朋友。如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒(méi)有書(shū)，我們寫(xiě)的作文永遠也不會(huì )進(jìn)步。

　　我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)在媽媽的膝下聽(tīng)媽媽讀書(shū)，多數是讀童話(huà)，例如：《皇帝的新衣》，《三只小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫(huà)書(shū)。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸長(cháng)大，我從看漫畫(huà)書(shū)，到現在的名著(zhù)，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書(shū)，現在卻想看有著(zhù)深厚的道理的書(shū)。

　　在書(shū)籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書(shū)的王國，沒(méi)有人會(huì )阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì )任意馳騁,，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著(zhù)知識，包含著(zhù)道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識是學(xué)不完的，所以書(shū)是讀不盡的.

想象的作文 篇3

　　從前有一只小青蛙，它非常愛(ài)唱歌。整天放開(kāi)喉嚨唱個(gè)不停。

　　住在不遠處的大灰狼整天被它的歌聲吵得唾不著(zhù)覺(jué)。終于有一天，大灰狼受不了了，連跑帶跳地飛奔到小青蛙面前，惡狠狠地說(shuō)：“你再叫一聲，我就立刻把你吃了！”小青蛙?chē)槈牧�，緊緊地閉上嘴巴不敢再唱了。

　　蜻蜓姐姐非常喜歡聽(tīng)小青蛙唱歌，可她一整天都沒(méi)有聽(tīng)到小青蛙的歌聲，覺(jué)得很奇怪，便飛到了小青蛙身邊問(wèn)：“你為什么唱歌了呢？”小青蛙眼淚汪汪地把狼說(shuō)的話(huà)告訴了蜻蜓姐姐。蜻蜓姐姐說(shuō)：“別難過(guò)，我一定要教訓這匹可惡的.狼，讓你再次開(kāi)心地唱歌！”

　　一大早，蜻蜓姐姐就請來(lái)了很多蜜蜂。一大群蜜蜂蜂擁而至來(lái)到了大灰狼家。大灰狼正在睡覺(jué)，突然，覺(jué)得有什么東西叮了一下它的臉，便睜開(kāi)了眼，看見(jiàn)了一大群蜜蜂，嚇得它撒腿就跑。一大群蜜蜂嗡嗡嗡地緊追不舍。蜜蜂們把它團團圍住，蜇得它體無(wú)完膚，連連求饒。蜻蜓姐姐對大灰狼說(shuō)：“你還敢欺負小青蛙嗎？”大灰狼嗷嗷地叫道：“不敢了！不敢了！再也不敢了！”

　　蜻蜓姐姐飛到小青蛙身邊說(shuō)：“請為我們繼續唱歌吧，那匹討厭的狼不會(huì )再來(lái)了�！毙∏嗤馨胄虐胍桑骸笆钦娴膯�？”蜻蜓姐姐肯定地說(shuō)：“蜜蜂們都可以作證！”小青蛙聽(tīng)了高興極了，找來(lái)了它的朋友們，組織了一個(gè)“青蛙合唱團”，整天呱呱呱地唱個(gè)不停。

　　蜻蜓姐姐也津津有味地聽(tīng)著(zhù)它們的歌聲。大家過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活！

想象的作文 篇4

　　同學(xué)們，我給你們猜個(gè)謎語(yǔ)吧，是這樣的：我有一個(gè)好朋友，每個(gè)同學(xué)也都有。書(shū)本文具幫我拿，可我還要背著(zhù)它走。你們猜到了嗎？對了，是書(shū)包。

　　我的書(shū)包是粉紅色的，中間有個(gè)美羊羊圖案。它身上穿著(zhù)一件粉紅色的衣服，手里拿著(zhù)魔法棒，仿佛是想要什么，就能得到什么。

　　我的'書(shū)包有三層，第一層是裝勺子的，每到吃飯的時(shí)候，勺子就馬上從里面鉆出來(lái)，歪著(zhù)腦袋說(shuō)：“小主人，該吃飯了”。第二層放的是紅領(lǐng)巾、校訊通、課程表。第三層是放作業(yè)本和書(shū)本的，但前面還有個(gè)網(wǎng)袋，我可以把作業(yè)放到網(wǎng)袋里。每當我放學(xué)回到家想玩一會(huì )的時(shí)候，作業(yè)本們就會(huì )跳出來(lái)頑皮地說(shuō)：“小主人，別偷懶，要做作業(yè)了！”每當我要上課的時(shí)候，書(shū)本們就會(huì )跑出來(lái)認真地說(shuō)：“小主人，該上課了！”

　　我每天放學(xué)回家都沒(méi)把書(shū)包放好，總是隨手往椅子上一扔，好幾次都把它摔得四腳朝天，但它一次都沒(méi)有怪過(guò)我，并且每天毫無(wú)怨言地給我裝著(zhù)必要的學(xué)習用品。還有每當我做作業(yè)做得有些疲憊的時(shí)候，書(shū)包上的美羊羊就會(huì )提醒我一定要認真�，F在想想真是慚愧��！

　　我保證我以后一定要好好擺放我的書(shū)包。

　　書(shū)包陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，它是我的好伙伴，我以后一定會(huì )好好愛(ài)惜它的。

想象的作文 篇5

　　有一種樹(shù),長(cháng)在沙灘上，挺立一千年不倒，倒下一千年不死，死掉一千年不朽。她---就是中國胡楊林。胡楊林之所以受人稱(chēng)贊，不僅僅是她金燦燦的樹(shù)葉折射出秋天的成熟和嫵媚，也不僅僅是她挺拔的英姿引領(lǐng)著(zhù)人們不懼風(fēng)雨積極向上，更是因為她的一次次地倒下，一次次地站起，一次次失敗，一次次奮起，向人們詮釋著(zhù)一種頑強不屈、堅韌不拔的精神——出發(fā)，生命需要一次又一次出發(fā)!

　　胡楊林自從沙漠中露出一個(gè)頭，就開(kāi)始了生命的出發(fā)。雖然沒(méi)有園丁為她施肥修枝，雖然沒(méi)有充分的雨水滋潤著(zhù)她，但她一旦出發(fā)，就義無(wú)反顧，堅定地向前，向前，直到一千年，一萬(wàn)年，長(cháng)成滿(mǎn)身的金葉，走向生命的輝煌。

　　胡楊林像所有的人一樣，希望永垂不朽，屹立在空曠的.沙漠上。但是，許多時(shí)候結果并不會(huì )像我們想像得那么美妙，有成功就會(huì )有失敗，有站起就會(huì )有倒下，任何事物都逃不脫這個(gè)自然法則。因此，在某一個(gè)黃昏之后，昂然挺立了一千年一萬(wàn)年的胡楊，在大漠長(cháng)風(fēng)中，仰天長(cháng)嘯，喟然倒下。胡楊林哭了，但她很快擦干眼淚，她說(shuō)：倒下的只是我的軀體，我的精神永遠不會(huì )倒下。她爬在地上，匍匐前行，開(kāi)始了新的出發(fā)，寧肯埋沒(méi)在沙粒中，也不愿隨波逐流，低下她高貴的頭顱。即使一萬(wàn)年過(guò)后，她在風(fēng)化中成為一根枯枝，也要始終盯著(zhù)前方，向著(zhù)理想的方向。

　　胡楊林，始終是一種出發(fā)的姿勢，任何時(shí)候，心中都裝著(zhù)希望。希望在，心就不死，心不死，就會(huì )永存希望。我們可以倒下，可以暫時(shí)掉隊，但任何時(shí)候都要像胡楊林那樣，精神永遠不倒，思想永遠不倒，靈魂永遠不倒，直到抵達成功的彼岸!

想象的作文 篇6

　　我很羨慕別人有爺爺，因為他們的爺爺都很能干，比如：柴皓元的爺爺從小把柴皓元教成了神童；杜世昱的爺爺每天帶著(zhù)杜世昱去公園玩。而我，卻從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的爺爺，但是，我從爸爸的口中想象出了他。

　　爺爺長(cháng)得又高又瘦，眼睛很大，顯得炯炯有神；頭發(fā)全白了，臉上全是皺紋，但是沒(méi)有絲毫老的意思；身體筆直筆直的，像松樹(shù)一樣挺拔。

　　爺爺的心很軟，幾乎沒(méi)有用“打”來(lái)過(guò)教育孩子。從爸爸出生到現在，他只打過(guò)爸爸一次，而且打完以后，他還很心疼，就背著(zhù)身子，害怕自己看見(jiàn)爸爸哭的`樣子，好像既傷心，又不想幫助爸爸站起來(lái)。

　　爺爺還特別會(huì )講故事，爸爸小時(shí)候，經(jīng)常和他的朋友一起來(lái)聽(tīng)爺爺講故事。而且，聽(tīng)完故事以后，就會(huì )忘記所有的煩惱。

　　爺爺因為中風(fēng)，所以走路很慢，一秒走一步，十米就要走一百步。那么，一秒就只走一分米呢。但是，爸爸媽媽春節回家時(shí)，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)身影在村頭晃動(dòng)——那就是爺爺，他在向爸爸媽媽微笑呢！

　　我非常喜歡我的爺爺，如果能讓我用十年的生命，換取爺爺一天的時(shí)間來(lái)陪我，我也愿意。

　　最后，我想對天堂里的爺爺說(shuō)：“爺爺，您在天堂里有沒(méi)有生病，有沒(méi)有煩惱，有沒(méi)有不高興呢……”

想象的作文 篇7

　　每天上學(xué)，我都要從一個(gè)垃圾堆旁走過(guò)。不知咋的，昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我每天經(jīng)過(guò)的垃圾堆里的易拉罐正在對話(huà)：

　　“哎喲，哪個(gè)該死的壓在我身上，看我怎么收拾你！”睡夢(mèng)中的王老吉罐生氣地說(shuō)。

　　“老兄，別神氣了，過(guò)不了多久我們都得離開(kāi)這花花世界了�！眽涸谕趵霞�罐身上的紅牛罐哀聲嘆氣地說(shuō)。

　　“我不信人們這樣看不起我，想當年，老子在大商場(chǎng)、酒店里的身價(jià)是何等的高貴，老人們點(diǎn)名要喝我，小孩子掙著(zhù)要我……現在只是……人們暫時(shí)的遺忘罷了�！蓖趵霞�罐自信地說(shuō)。

　　王老吉罐滔滔不絕的.話(huà)刺傷了底下的健力寶罐，它嘆著(zhù)氣說(shuō)：“孩子，紅牛孩子的話(huà)是對的，我在這里已整整十年沒(méi)見(jiàn)天日了。論回收的身價(jià)，我比你們高，因為你們是鐵制的，而我是鋁制的�？墒怯行┤苏J為我們的用處不大，就把我們當作無(wú)用的垃圾給處理了。實(shí)際上，我們還能為國家出一份力呀……”

　　“噢，有希望了！我發(fā)現一個(gè)小學(xué)生經(jīng)常從我們這里經(jīng)過(guò)，總要呆呆地看上我們幾眼，還不時(shí)地發(fā)出嘆息聲，或許他想幫我們……”王老吉罐略有所思地說(shuō)。

　　“快說(shuō)，快說(shuō)，他叫什么名字？”紅牛罐有點(diǎn)迫不及待了。

　　“好像聽(tīng)他爸叫他什么成成……”

　　聽(tīng)到這里，我不由地一驚，它們所說(shuō)的成成，不就是我的小名嗎？對呀，我每次經(jīng)過(guò)學(xué)校邊上的那堆垃圾旁，總為每天不斷加高的垃圾而嘆氣，只是想不出怎樣處理他們。

　　健力寶罐仿佛看懂了我的心思，他接過(guò)話(huà)茬說(shuō)：“人類(lèi)總不大重視我們，嫌我們麻煩，把我們隨處亂棄，等我們都腐爛后，他們的后代處理起我們可麻煩了，其實(shí)只要他們多一份環(huán)保意識，我們中的很多伙伴不但不會(huì )污染環(huán)境，還會(huì )讓我們變廢為寶呢！”

　　王老吉罐探了探頭看了看不遠處幾節已腐爛的電池，不由地倒吸了一口冷氣，突然一陣刺鼻的氣味嗆得他幾乎緩不過(guò)氣來(lái)，他轉身發(fā)現身后有一堆腐爛發(fā)臭的動(dòng)物尸體，還有幾個(gè)被遺棄的農藥瓶，王老吉罐痛苦地搖了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“這樣的日子何日是個(gè)頭啊……”

　　健力寶罐安慰道：“你還剛到這兒，我在這里十年，什么樣的臟和苦沒(méi)見(jiàn)過(guò)，其實(shí)我們本不該來(lái)這里的，人類(lèi)只要在每個(gè)小區和工廠(chǎng)安裝上智能三色垃圾桶，嚴格分類(lèi)存放生產(chǎn)和生活垃圾，將生產(chǎn)過(guò)程中和日常生活中產(chǎn)生的廢棄物自覺(jué)、及時(shí)地分類(lèi)，有害有毒的廢棄物放入紅色垃圾箱，無(wú)危害可回收廢棄物放入綠色垃圾箱，無(wú)危害不可回收的廢棄物放入藍色的垃圾箱，當人們放錯垃圾時(shí)會(huì )溫馨提示，如：您放錯了，我是可回收垃圾；您放錯了，我是不可回收垃圾。

　　“每個(gè)縣市再把這些垃圾進(jìn)行集中處理，那樣我們就不再是垃圾，而是可再生的資源，只有像現在這樣把我們混在一起的時(shí)候，我們才成了環(huán)境殺手，成了垃圾，一旦分類(lèi)回收我們就是“寶”，塑料、金屬、橡膠等可回收利用，剩飯生菜，蛋殼果皮等廚房垃圾可用來(lái)制造有機肥料，對不能利用的統一進(jìn)行無(wú)害化安全處理�！�

　　我邊聽(tīng)邊不住地暗暗點(diǎn)頭。這時(shí)，王老吉罐和紅牛罐帶著(zhù)哭泣對我說(shuō)：“成成小朋友，你可要救救我們，我們還年輕，我們再了也不要在這鬼地方呆啦，救救我們吧，救救我們……”

　　“怎么了，成成，是不是做噩夢(mèng)了？”爸爸把我從睡夢(mèng)中搖醒，我抹了抹額頭的汗水，“哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�！笨赏趵霞�罐和紅牛罐那帶著(zhù)哭泣的哀求還一直在我耳畔響著(zhù)：“救救我們吧，救救我們……”

【想象的作文】相關(guān)文章：

想象作文：光的含義-想象作文02-17

想象中的春游想象作文05-03

未來(lái)的地球想象作文大全想象作文04-19

枯葉傳奇想象作文_想象作文01-20

想象作文：假如我是家長(cháng)-想象作文01-17

想象作文01-26

想象作文01-31

想象作文01-31

想象的作文06-20

作文想象01-31