【經(jīng)典】想象的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的想象的作文6篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　一天晚上，天上的一顆小星星閑的無(wú)聊，準備去看看森林里的動(dòng)物們在干什么。于是他剛準備跳下去，卻被這個(gè)天空壽命最長(cháng)的老壽星發(fā)現了，老壽星急忙說(shuō)：“哎呀！你這個(gè)調皮的'小星星，那地方可危險了，一不小心你就會(huì )被吃掉或踩死的�！薄皼](méi)事，我會(huì )小心的�！闭f(shuō)完，小星星就跳了下去。

　　在空中跳下去的小星星感到很冷，自己都快凍僵了。過(guò)了一會(huì )兒，小星星跳到了一片草叢里，看到小松鼠在睡覺(jué)，肯定是在做著(zhù)美夢(mèng)呢！小星星小心翼翼地跳到另一片草叢里，看到小貓在睡覺(jué)，旁邊還有貓媽媽呢。小星星又準備跳到另外一片草叢里，“��！這是怎么了？”原來(lái)，小星星看到一個(gè)黑乎乎的東西，是一條狗。這可把小星星嚇死了，躲在草叢里不敢出聲。過(guò)了好久，小星星才把頭露出來(lái)，睜開(kāi)眼睛看了看那個(gè)黑呼呼的東西還在不在。他已經(jīng)不在了，在一個(gè)很小的房子里睡覺(jué)，因為好奇，小星星小心地跳到黑乎乎東西的身邊。摸了它一下。這時(shí)，黑乎乎的東西翻了個(gè)身，又把小星星嚇了一跳，這回小星星哭著(zhù)飛回了天。

　　小星星看到了媽媽在著(zhù)急地找自己，快快地飛到了媽媽身邊，媽媽看小星星平安地回來(lái)了，又哭又笑地說(shuō)：“你沒(méi)事吧。哪受傷了？讓媽媽看看�！毙⌒切钦f(shuō)：“我沒(méi)事，只是我差一點(diǎn)被一個(gè)黑乎乎的東西吃掉了，幸好，我飛上來(lái)了�！薄澳銢](méi)事真是太好了，擔心死我了。哦，你趕快睡覺(jué)吧！”

　　說(shuō)完，小星星開(kāi)心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

想象的作文 篇2

　　晚上，我在花園里玩。突然，一陣強風(fēng)吹來(lái)，我很生氣，一跺腳，竟在地上跺出一個(gè)大口子!地下一股泉水把我噴到了空中!

　　我越升越高，恐懼之余，我回頭偷偷看幾眼太空的景色：蔚藍的地球披著(zhù)淡淡的云層，長(cháng)長(cháng)的海岸線(xiàn)在大陸和海洋間清晰可辨，不錯，地球挺漂亮的!

　　不一會(huì )兒，我落了地，我發(fā)現我居然在月球上!雖然來(lái)得莫名其妙，可月球上真好玩，如果比賽跳高，我肯定第一!我很興奮，一不小心跳了一下，這一跳不得了，我一下飛起了萬(wàn)丈高，耳邊響起了颼颼的'風(fēng)聲!完了完了，不會(huì )又跑到別的地方吧!

　　還好，過(guò)了一會(huì )兒，我便落了下來(lái)。我想：既然來(lái)了，就做點(diǎn)有意義的事吧!于是，我取了一些月球巖石標本和月球土壤。要知道，我的雙眼有一奇特功能，那就是可以分析出不同物品的成份。經(jīng)我測試，月球的巖石富含鉬礦，土壤居然是金子!如果現在地球上，我應當在美美地夢(mèng)周公呢，但是此時(shí)我在月球興奮得連眼都合不上!

　　月亮上真的有廣寒宮嗎?吳剛還在伐桂嗎?玉兔、嫦娥現在都在干什么呢?我要去探個(gè)究竟，走著(zhù)走著(zhù)，面前出現一座山。月亮上的山真高大，比珠穆朗瑪峰還雄偉，我抬起頭望去，脖子都要仰三百六十度了，也沒(méi)望到山頂。我使出渾身的勁，騰空而起，就一下子越過(guò)了山峰，看見(jiàn)了一個(gè)大大的宮殿——廣寒宮。從里面走出一個(gè)身姿窈窕的美女，頭上趴著(zhù)一只兔子，原來(lái)她是嫦娥!她邀請我進(jìn)宮做客，并給我一杯桂花酒，香氣繚繞，我興奮地喝了下去。啊，不愧是嫦娥的桂花酒，喝了以后，如癡如醉，所以的煩惱全都消失了。不過(guò)千萬(wàn)不能貪杯，要不然，會(huì )把一切記憶中的事忘記得一塌糊涂!

　　這時(shí)，一陣颶風(fēng)把我卷起。我看著(zhù)越來(lái)越小的月球，心里有點(diǎn)不舍。別了，月球!

想象的作文 篇3

　　教師：昨天我們進(jìn)行了想象大比拼，今天我們一起來(lái)分享想象的成果。先請同學(xué)們了解比拼的情況。

　�。ㄓ没脽羝�展示習作的題目，學(xué)生瀏覽）

　　教師：瀏覽了題目，你們有怎樣的感覺(jué)？

　�。▽W(xué)生發(fā)言）

　　教師：是啊，真該好好地欣賞自己。

　�。ǔ鍪荆骸靶蕾p自己”）

　　教師：你想怎樣欣賞自己的習作？

　　出示：“欣賞建議”：

　　1．朗讀自己認為最精彩的地方。

　　2．把自己的精彩之處用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)寫(xiě)在黑板上。

　　3．你認為保持了自己習作的優(yōu)點(diǎn)，畫(huà)一顆星。你認為比過(guò)去有提高、有創(chuàng )新，畫(huà)兩顆星。

　�。▽W(xué)生自我欣賞）

　　教師：有的同學(xué)沒(méi)有機會(huì )來(lái)展示，請你們去發(fā)現、去賞識他。

　�。ㄋ膫�(gè)人一小組交換瀏覽）

　　出示：“賞識建議”：

　　1．展示介紹他人習作中最精彩的地方。方式自由。

　　2．用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)把精彩點(diǎn)寫(xiě)在黑板上。請畫(huà)上兩顆星。

　�。▽�入：拜師求教）

　　教師：在習作的過(guò)程當中，你們有成功，可能也有困惑，比如，有的同學(xué)覺(jué)得自己的`思路不是很開(kāi)闊，有的覺(jué)得自己的表達不是很流暢，請你根據自己的需要去拜師求教。

　�。ǔ鍪荆喊輲熐蠼蹋�

　�。▽W(xué)生自愿組合，互相交流）

　　導語(yǔ)：你們還有什么愿望？

　　假設一：希望聽(tīng)老師的評價(jià)

　�。ㄏ掳l(fā)老師評語(yǔ)卡）

　　教師：如果你同意我的欣賞，你就站起來(lái)大聲地讀給大家聽(tīng)。

想象的作文 篇4

　　20年以后，什么東西都會(huì )變得更好，服裝也不例外。

　　20年后的衣服一定很美，人們可以按自己的愛(ài)好隨心所欲的改變服裝顏色，夏淡冬深，十分隨意；還可以自己改變服裝圖案和花紋，穿出個(gè)性來(lái)。

　　20年后的衣服很輕。它是用一種透氣極好，重量極輕，強度高的稀有金屬制成。穿上它就像在月球上漫步一般輕松。

　　20年后的服裝一定很合身，不像現在的衣服只適合于正常人，對某些殘疾人就不行了。將來(lái)的服裝能按自己的需要調節形狀，肥瘦也可以調節。設計師還專(zhuān)門(mén)為殘疾人設計出許多特殊規格的服裝，那時(shí)，殘疾人就不用為穿著(zhù)而著(zhù)急了。

　　20年后的.衣服穿著(zhù)一定很舒服。衣服上有自動(dòng)恒溫系統，冬暖夏涼，無(wú)論在何時(shí)何地都能穿。如果你得了感冒，衣服里的微電腦處理器就能適當地加溫，等你病好了，它又回到常溫狀態(tài)。衣服上還配有按摩器，當你疲勞時(shí)，它能自動(dòng)按摩，讓你感到舒服，解除你的疲勞。

　　20年以后的衣服還能預防各種疾病。衣服內有一種可殺菌的材料，能抑制細菌的生長(cháng)，保護皮膚不被細菌傷害。這種衣服對消化也有幫助，在吃飯時(shí)，它會(huì )放出某種能量，潛入胃里，促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，幫助消化。

　　我想，20年以后會(huì )有這樣的服裝！

想象的作文 篇5

　　母校近了，近了。二十年后的我已經(jīng)實(shí)現我的夢(mèng)想——作家。我懷著(zhù)對母校的想念抬起步子緩緩地走進(jìn)母校。

　　二十年過(guò)去了，現在的母校經(jīng)過(guò)裝修變得更加美麗。不變的是花壇旁的那棵合歡樹(shù)，它喚起了我塵封多年的記憶。我依稀記得在那棵合歡樹(shù)下有我們歡快的'笑聲，有我們打鬧的背影，有我們對未來(lái)的憧憬……“耶嘿，WL！”一個(gè)悅耳的聲音打破了我的回憶，我轉過(guò)身去看她�？吹剿�，我的眼眶充滿(mǎn)淚水但卻遲遲不肯掉落下來(lái)。沒(méi)錯，她就是我分離了八年的朋友——ZWL。她的身邊還站著(zhù)我夜思夢(mèng)想的人。我悄悄的抹去淚珠，笑著(zhù)對她們說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)，每一次分離都是為了更好的相聚�！彼齻儧](méi)有說(shuō)話(huà)，只是微笑的看著(zhù)我。時(shí)間讓我們蛻變，轉眼間我們已經(jīng)都不是當年那些年少輕狂的小女孩，而是變得安靜，不變的是我們之間的友誼。自此一面，不知如何再見(jiàn)，我們寒暄了幾句，她們就因為工作而匆匆離開(kāi)。她們走后，我一直圍著(zhù)操場(chǎng)散步�？粗�(zhù)寬闊的操場(chǎng)，一些零零碎碎的記憶浮現在眼前�！爱厴I(yè)了，要來(lái)找我玩�！薄昂俸�，舍不得你�！薄爱厴I(yè)了，以后不在一個(gè)學(xué)校要想我”……這些畢業(yè)后同學(xué)們說(shuō)過(guò)的話(huà)我仍然記得。天氣晴朗，記得拍畢業(yè)照那天卻是陰天，天空上烏云滿(mǎn)布，想必上帝也在為我們的畢業(yè)而感到難過(guò)吧，畢業(yè)照上青澀的我們定格在母校的曾經(jīng)，不曾回來(lái)。慢慢的，我走累了，向著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)屬于我的班級走去——六年二班，多么熟悉的字眼，但卻不再屬于我�？粗�(zhù)空蕩蕩的教室，我想起了下課時(shí)的我們，熱熱鬧鬧：想起了，我們的往事美好又快樂(lè )。記憶真是殘忍，想忘卻忘不掉，想回到從前卻有心無(wú)力。我放眼望去，太陽(yáng)已經(jīng)落山，我起身走出教室，走到母校的門(mén)外�；仡^望了望母校，喃喃道：“我的青蔥歲月再見(jiàn)�！�

想象的作文 篇6

　　hi！我是一只玩具狗，我的身上穿著(zhù)粉白相間的衣服，小主人親切的叫我"小雪′，我是小主人在九歲生日時(shí)，他的爸爸媽媽送給小主人的禮物。

　　我是小主人最忠誠的朋友。小主人開(kāi)心，我就陪著(zhù)她開(kāi)心，小主人難過(guò)，我也會(huì )安慰她。有一次，小主人忘記收拾房間了，小主人的爸爸看房間這么亂，大發(fā)雷霆，打了小主人一頓。小主人傷心地抱著(zhù)我坐在沙發(fā)上。

　　咦？好多水，下雨了嗎？我抬頭一看，原來(lái)是小主人在哭，我伸出手給小主人擦眼淚，邊擦邊說(shuō)："小主人你別哭了，小雪陪著(zhù)你收拾房間，好不好？′小主人看了我一會(huì )兒，不哭了。

　　我們從桌子開(kāi)始收拾，小主人先把桌子上的書(shū)一本一本的.放到書(shū)架上，再把床上的衣服疊好放進(jìn)衣柜里，然后疊好被子，最后掃地。終于收拾好了，恰巧小主人的媽媽回來(lái)了，看到小主人的房間煥然一新，高興地說(shuō)："女兒，你真棒！′小主人聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。

　　我是小主人最忠誠的伙伴，我想永遠陪伴他。

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