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小學(xué)想象作文[熱]
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文8篇，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)想象作文 篇1
在馬路上，人們常常能看到警察叔叔們正在指揮車(chē)輛、行人走過(guò)斑馬線(xiàn)，通過(guò)十字路口。
警察叔叔們?yōu)榱酥笓]交通而忙得大汗淋漓，即使是寒冷的冬天，炎熱的夏天，他們仍毫無(wú)怨言、不辭勞苦地工作著(zhù)�？粗�(zhù)警察叔叔們辛苦地工作，我不禁想沖上去，幫助警察叔叔們指揮交通�？墒�，我知道自己懂得的交通知識太少了，又不懂得怎樣打通行、停止的手勢。我心有余而力不足，只能眼巴巴地看著(zhù)警察叔叔們累得渾身是汗，衣服濕透了還堅持站崗。我想：以后我長(cháng)大了，我一定要發(fā)明一種交通管理器，幫助警察叔叔們指揮交通，代替他們管理馬路，讓十字路口的車(chē)輛和行人能更好地通過(guò)十字路口。這種交通管理器的`頭上有一個(gè)攝像頭，它不僅可以代替人類(lèi)的眼睛，還可以拍下違規的車(chē)輛及車(chē)牌號。它的手臂上還有紅綠燈，他只要轉向一邊，舉起手，亮起燈，那邊的車(chē)輛及行人就會(huì )乖乖地通行或停止。它的“腳”是一種萬(wàn)能的輪子，這種輪子不管是多么陡峭的山路，還是多么平坦的人間大道，它都能順利地通過(guò)，可以說(shuō)世界上所有的道路都被它征服過(guò)了。它的全身都是不會(huì )銹的材料做的，不用加油，使用非常方便。
這個(gè)交通管理器是太陽(yáng)能的，不會(huì )浪費太多的能源。它只用再太陽(yáng)下曬上一回，就能用非常久了。從早上太陽(yáng)升起的那一瞬間開(kāi)始，這個(gè)交通管理器就開(kāi)始工作了，不用人說(shuō)，不用人啟動(dòng)，這個(gè)機器就會(huì )自動(dòng)工作了。在使用這種交通管理器前，只用設置好對它的要求，它就會(huì )乖乖地聽(tīng)你的話(huà)了。你只要輕輕地打開(kāi)鍵盤(pán)，輸入“記錄違規車(chē)輛”、“指揮交通”這些字，然后再按一下回車(chē)鍵，它就會(huì )乖乖地按照你的吩咐做了。這種交通管理器，不僅可以代替人站崗，還可以比人做的更出色。
要是有了這種交通管理器，那么，警察叔叔們就不用為了站崗而辛苦了，只用好好地呆在辦公室里，看看交通管理器發(fā)來(lái)的信息就可以了。有了這種能“吃苦耐勞”的好幫手，警察叔叔們就不用犯愁了。
小學(xué)想象作文 篇2
假如我也有一朵七色花，一定會(huì )干一番大事業(yè)的。
我會(huì )先用紫色的花瓣，創(chuàng )造一件“神奇的衣服”，讓它隨人所愿，神行百變，為人類(lèi)造福。當冷天的時(shí)候，你只要穿上它，你就會(huì )變得暖和；當熱天的時(shí)候，你只要穿上它，你就會(huì )變得涼快舒服。有了這種衣服，人類(lèi)也方便。
我會(huì )用藍色的花瓣，帶我去太空看看。如果那里有天宮，我就會(huì )向仙人們介紹人間已今非昔比，發(fā)生了翻天覆地的變化。
我接著(zhù)會(huì )用粉紅色的花瓣，帶我去火星那兒看看，看看那里地底下的古河道是否有水。如果有，我就把水引到地面上，讓它滋潤因干旱而龜裂的土地，讓火星為第二個(gè)有生命的.星球。
我會(huì )用黑色的花瓣，讓所有盲人恢復光明，看看這美麗的世界；還讓殘疾人恢復健康，還他們一雙好手好腳。
我會(huì )用橙色的花瓣，制造出一種純天然的藥物，它沒(méi)有任何副作用，專(zhuān)門(mén)治療疑難雜癥，讓人類(lèi)沒(méi)有疾病的疼痛，也沒(méi)有生死離別的痛苦，永遠幸福自由地生活著(zhù)。
……
我堅信，只要我們從小刻苦學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng )新，就一定會(huì )使那朵七色花綻放得更加美麗迷人。
小學(xué)想象作文 篇3
放學(xué)的時(shí)候，又下起了大雨，敏敏撐著(zhù)傘回家。一進(jìn)家門(mén)，把傘往角落一靠，就做作業(yè)了。
忽然，敏敏聽(tīng)到“瞄瞄瞄”的聲音，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是花貓咪咪跟傘在對話(huà)。
花貓咪咪說(shuō)：“小傘，小主人又讓你站在墻角了�！眰銢](méi)回答。咪咪來(lái)到小傘旁邊，說(shuō)：“我真為你不平、主人用著(zhù)你時(shí)，要你遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨；用不著(zhù)你時(shí)，就把你靠在墻角：這樣的生活太沒(méi)意思了�！眰慊卮鹫f(shuō)：“貓大哥，我從來(lái)沒(méi)有這樣想過(guò)。我認為人們制造了我，就要為人們盡力�！边溥鋼u搖頭說(shuō)：“你怎么這么傻呀？主人需要你的時(shí)候，就對你好，不需要你的.時(shí)候，把你丟在角落，要是我就不這樣賣(mài)力。我捉老鼠，主人夸我是‘好貓’，是捉老鼠的能手！還賞我喝牛奶，吃小魚(yú)�？赡愕玫绞裁茨�？”傘回答說(shuō)：“我在風(fēng)雨烈日下奔跑，不是為了顯示自己，也不是為了想得到什么。能為主人擋風(fēng)雨遮太陽(yáng)，這就是我生活的樂(lè )趣�！边溥渎�(tīng)了直搖頭：“小傘，我真不理解你！”敏敏不禁說(shuō)：“我理解。勤勤懇懇，默默無(wú)聞的傘�！�
敏敏的話(huà)驚動(dòng)了貓和傘，貓跑到別處去玩了。傘還是一動(dòng)不動(dòng)地站在墻角。
小學(xué)想象作文 篇4
從前，有一只可愛(ài)的小兔，它一直想離家出走。
終于有一天，小兔覺(jué)得自己長(cháng)大了，就把這個(gè)夢(mèng)想說(shuō)了出來(lái)，它說(shuō)：“媽媽、媽媽?zhuān)乙吡�，去看看外面美麗的世界�！?/p>
媽媽不慌不忙地說(shuō)：“如果你要走，我會(huì )一直跟隨著(zhù)你�！�
“那我就變成大樹(shù)，讓你找不到我�！毙⊥米诱f(shuō)。
“如果你變成大樹(shù)�！眿寢屨f(shuō)，“我就變成太陽(yáng)，給你溫暖的陽(yáng)光，讓你茁壯成長(cháng)�！�
“如果你變成太陽(yáng)，我就變成小金魚(yú)，躲在水底，讓你看不見(jiàn)我！”小白兔又說(shuō)。
“如果你變成小金魚(yú)，我就變成捕魚(yú)人，用好吃的胡蘿卜來(lái)引誘你�！蓖脣寢屨f(shuō)。
“如果你變成捕魚(yú)人，我就變成燈，讓你不知道哪一個(gè)是我�！毙⊥米诱f(shuō)。
“如果你變成燈�！蓖脣寢屨f(shuō)：“我就變成電線(xiàn)，給你無(wú)窮的力量�！�
“如果你變成電線(xiàn)�！毙⊥谜f(shuō)：“我就變成火�！�
“如果你變成火�！眿寢層终f(shuō)：“我就變成蠟燭，讓你在我的心里燃燒�！�
“如果你變成蠟燭，我就變成帆船�！毙⊥谜f(shuō)。
“如果你變成帆船�！眿寢屨f(shuō)：“我就變成大海，讓你在我的.懷抱中飄蕩�！�
“如果你變成大海，我就變成小花兒，讓你找不到我�！毙⊥米佑终f(shuō)。
媽媽說(shuō)：“如果你變成小花兒，我就變成園丁，用愛(ài)來(lái)澆灌你�！�
“天��！”小兔驚訝的說(shuō)：“我還不如在家呢！”。小兔又疑惑的問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次遗艿侥睦�，你都能找到我呢？�?/p>
兔媽媽笑了笑，說(shuō)：“無(wú)論你走到天涯海角，我都想著(zhù)你，我對你的愛(ài)永遠都不會(huì )消失。我的心一直牽著(zhù)你的心。所以你到哪里我都能找到你�！�
小學(xué)想象作文 篇5
20xx年我成功的發(fā)明了一種安全的管道，想看看管道有什么好處？就跟我來(lái)吧！
20xx年大街的天上布滿(mǎn)了透明的管道，它是采用透明玻璃制成，就算汽車(chē)從上面飛速駛過(guò)，也不會(huì )造成任何損傷。這些管道會(huì )有很多的站口，連著(zhù)每棟房子每個(gè)小區的門(mén)口。起點(diǎn)站是喀什，管道連接每個(gè)地方和城市，終點(diǎn)是臺北。
管道里面分三行，第一行是小型車(chē)開(kāi)的，二行是摩托車(chē)、三輪車(chē)開(kāi)的，第三行是大型車(chē)開(kāi)的`。三行都被兩層5厘米的玻璃板割開(kāi)，當然站口也有兩層。每當過(guò)一千米就會(huì )有中國管道示意圖，看時(shí)必須停在寫(xiě)有車(chē)輛緊急靠邊的位置上。一公里處就會(huì )有公共加油箱，加油時(shí)跟看圖的要求一樣。
管道內安裝了很多1080P的攝像頭。如果警察要抓嫌犯，就會(huì )通過(guò)廣播說(shuō)：“如果大家發(fā)現可疑車(chē)輛，請立即報警，謝謝！”并且會(huì )用裝在管道里的隱形移動(dòng)智能天眼到全國各地抓捕。
呵呵呵！我發(fā)明的管道交通不錯吧！你想飛速到20xx年嗎？
小學(xué)想象作文 篇6
是老天爺的安排，讓我們終于見(jiàn)面了。雖然，或許我們有一些不同的小差異，但是你我還是選擇了一起走上紅地毯得這一條路，因為：“我愛(ài)你�！�
“嫁給我好嗎？”我的淚水忍不住從眼角慢慢流下，我等了好久的這句話(huà)，他終于親口說(shuō)給我聽(tīng)了！我的回答當然是：“我愿意�！蔽耶斎辉敢獯┻@件所有女人都很向往的婚紗和你走在充滿(mǎn)幸福的紅地毯上啦！我真的是全世界最幸福的女人。
我們的婚禮有小花童在為我們?yōu)⑾滦腋５幕ò�，不只！我們走在小島岸旁，嬉戲玩水，那才是最浪漫的事。走進(jìn)教堂，我和新郎手牽手的步入禮堂。我們說(shuō)好，不論發(fā)生了甚么事，我們都會(huì )在一起。聽(tīng)完各種誓言，我們的那一個(gè)吻，再也不會(huì )給別人了。
雖然生了一對雙胞胎的我嘴上說(shuō)很累，但是，我的.心中卻有說(shuō)不出來(lái)的幸福，我擁有愛(ài)我的老公、愛(ài)我的小孩。上天給我最好的禮物不是錢(qián)，而是“幸�！�！那一句：“嫁給我吧！”是我聽(tīng)過(guò)最浪漫的話(huà)了！
小學(xué)想象作文 篇7
“�！�，我乘坐的“UFO”牌飛行器到站了，我馬上從微縮床上起來(lái)，吃好早餐，走出飛行器，吞下微縮版的放大丸，背好書(shū)包，走向學(xué)校。
我在校門(mén)前停住了，衛生掃描器對著(zhù)我的身子上上下下左左右右前前后后都轉了一圈，說(shuō)：“衛生指數82，可以通過(guò)�！比绻挥�50的話(huà)，對不起，請再去整理衣冠，直到達標才能放行。
我坐著(zhù)按摩椅到了9樓，這是專(zhuān)門(mén)給我們上課用的樓層。我走到班級門(mén)口，心情機器人對我說(shuō)：“你有點(diǎn)緊張，心情指數38.2�！眲偛藕ε逻t到，再加上今天考試，心情的確有點(diǎn)緊張，于是心情機器人開(kāi)始給我講笑話(huà)，直到我笑得喘不過(guò)氣來(lái)才讓我進(jìn)教室。
我走到座位上，不傷眼電腦自動(dòng)開(kāi)機了，把昨天的課堂作業(yè)讀取出來(lái)，全對。這時(shí)，電腦發(fā)話(huà)了：“作文一篇，主題是我的家人，完成《新課標》語(yǔ)文園地�！�
語(yǔ)文課上完了，現在上體育課�？上旃蛔雒�，下起了雨。只見(jiàn)操場(chǎng)四周長(cháng)了一層透明殼，把整個(gè)操場(chǎng)都罩住了，這樣我們就可以上體育課了。
上數學(xué)課了，我們到十五維立體房里，數學(xué)一下子變得好簡(jiǎn)單，大家都沉浸在數字和圖型的海洋里，享受它們帶來(lái)的樂(lè )趣。
……
放學(xué)的鈴聲響了，未來(lái)的`學(xué)校是沒(méi)有家庭作業(yè)的，十分輕松快樂(lè )。我和幾個(gè)同學(xué)約好晚飯后一起制作一部主題是保護環(huán)境的動(dòng)畫(huà)片。按照預定的時(shí)間，飛行器在那等我了，我按下了“回家”的按鈕，五十九秒后我就順利到達了我家的后花園。
小學(xué)想象作文 篇8
假如我會(huì )變，我會(huì )變成白鷺，去大海上游玩。
我跟著(zhù)一只小客船前進(jìn)。見(jiàn)上面有兩個(gè)小朋友在畫(huà)畫(huà)。仔細一看，發(fā)現他們畫(huà)的是他們的家鄉，在海邊。他們畫(huà)的海那么藍那么寬，一艘艘船上裝滿(mǎn)了魚(yú)和蝦，還有一個(gè)綠綠的太陽(yáng)，讓到處一片清涼。
可是，其中一個(gè)小朋友在畫(huà)跳起的海豚時(shí)，筆一不小心掉到了地上，筆尖“啪”的一聲折斷了。被折斷的那一小塊被風(fēng)吹得滾來(lái)滾去，好像在說(shuō)：“我的家在哪里呀!我迷路啦，怎么辦，快來(lái)幫幫我!”那個(gè)小朋友大聲哭起來(lái)，“哇哇哇!哇哇哇!”他的'哭聲傳進(jìn)了另外一個(gè)小朋友耳朵里。他和藹地問(wèn)：“怎么了?”小朋友哭著(zhù)說(shuō)：“我的筆尖斷了!”“沒(méi)關(guān)系，我借你一支吧�！蹦莻�(gè)小朋友想了想，面帶微笑地說(shuō)�！昂冒�!謝謝你!”小朋友從文具盒里拿了一支最好用的自動(dòng)鉛筆，遞給他。小男孩笑著(zhù)接了過(guò)去。在一旁的廢紙上畫(huà)了一下，一看，果然很好用。他高興地畫(huà)了起來(lái)。這支筆似乎給了他信心，又在紙上畫(huà)了一只噴水的鯨魚(yú)。我想：我只鯨魚(yú)一定會(huì )讓小男孩記住這溫暖的一瞬間，也就是愛(ài)的一瞬間在他們眼前呼嘯而過(guò)。
最后，那個(gè)男孩還畫(huà)了他和借他筆的那個(gè)小男孩手拉手，抬起頭，走向遠方的畫(huà)面。不管是天涯，還是海角，不管是狂風(fēng)，還是暴雨，他們之間的友誼是不會(huì )被破壞的。
我繞著(zhù)他們飛了幾圈，為他們唱著(zhù)友誼的贊歌，也希望他們的友誼天長(cháng)地久……
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