實(shí)用的想象的作文7篇(優(yōu)秀)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的想象的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　他們可能從來(lái)都看不懂，那樣的實(shí)施中，蘊含著(zhù)怎樣的大道理。也許你從來(lái)都不曾被人憐惜過(guò)，可是他們之間所憧憬的美好的未來(lái)，都在這里，看到花開(kāi)，看到結果。

　　他們走過(guò)很多的路了，看過(guò)更多的風(fēng)景，卻從來(lái)都不知道停留，也不知道怎么向世界妥協(xié)。他們用自己最初的真氣，換來(lái)最讓人絕望的回憶。那些其實(shí)從來(lái)都不是我們想象的.那么重要，但是如果忘記，也不在話(huà)下。

　　每個(gè)人都想追求新鮮的東西，每個(gè)人都想要在生活中，去尋求不一樣的刺激感，但是有的人為此負責，有的人從來(lái)都不管不顧最后的結果。哪怕是那些災難，都是自己制造出來(lái)的。

　　這些都是我們無(wú)法想象到的癥結。

　　我們還是朋友，來(lái)年還有各種來(lái)往，可是實(shí)際上，我們每個(gè)人都心知肚明，不過(guò)是維持著(zhù)表面上的關(guān)系罷了。什么事情都不是你想象的那樣，我們每個(gè)人都有著(zhù)自己的心情，也在這一瞬間，看得懂所有的一切。

　　他們也都懂。

想象的作文 篇2

　　8月18號的我背著(zhù)書(shū)包屁顛屁顛的來(lái)到石莊高中參加軍訓。天是那么藍，地是那么廣，心情也是那么愉悅。

　　跟著(zhù)大部隊來(lái)到宿舍，放下書(shū)包整理床鋪，然后到操場(chǎng)集合。聽(tīng)著(zhù)教官先生的一聲哨響，軍訓生活已經(jīng)開(kāi)始。

　　“稍息！立正！向右看——齊！向前看！”教官先生鏗鏘有力的口號聲回響在耳畔，大家跟隨口號步調一致執行命令。然后就是整體訓練踢正步。一只腿要站得筆直，另一只腿要踢出去且要繃直，腳尖要下壓，腳掌要與地面平行。一只手要擺到身后，另一只手要抬著(zhù)放在胸前。教官先生讓我們把這個(gè)動(dòng)作持續了10分鐘。大家都搖搖晃晃，喝醉酒一樣，汗水從額頭滑落下來(lái)也不敢擦，大氣都不敢喘。10分鐘在平時(shí)很短，但在此時(shí)顯得那么長(cháng)，我們都靜靜地等待教官先生的一句全體休息。堅持就是勝利！這句話(huà)深深地刻在我的心里，浮現在我的腦海里，揮之不去。

　　“全體休息5分鐘�！苯坦俳K于開(kāi)了口。

　　我松了口氣，無(wú)力的癱在地上，揉揉自己的胳膊和腿，酸麻麻的。5分鐘的休息完了之后，教官教我們疊被子。在家呢，我也是會(huì )疊被子的，可是不能跟軍人叔叔比啊。他們疊的被子都是方方正正的，跟豆腐塊似得，而我疊的是亂七八糟的。我要向教官先生虛心求教！

　　教官先生拿來(lái)一床被子，平整的放在拼桌上，用手抹了抹。接著(zhù)把它分成三份疊起來(lái)，然后用手對應的`量出適當的距離，然后小心翼翼地疊起來(lái)，中間留出一段距離，再把兩邊的合起來(lái)。最后最重要的一步就是用手把邊邊角角弄得顯露出來(lái)，再稍微的整理一下，這個(gè)方塊豆腐被子就好了。我目不轉睛的看著(zhù)教官的一舉一動(dòng)，生怕錯過(guò)了一點(diǎn)。教官完成之后，我迫不及待地想要展示自己，可是結果總是那么的慘不忍睹，疊的被子依舊是那么難看。經(jīng)過(guò)不懈努力，被子終于越疊越好看了。

　　這就是我想象的高一部分軍訓生活，它教會(huì )了我要堅持，它教會(huì )了我要努力，8月18號的軍訓，我等著(zhù)你！

想象的作文 篇3

　　10歲左右的時(shí)候，父母為我們的鞋發(fā)愁，因為這個(gè)階段的孩子瘋長(cháng)，剛買(mǎi)了一雙鞋，一個(gè)月就小了，這么好的新鞋只好扔掉……

　　我發(fā)明的鞋有六個(gè)按鈕，如果你覺(jué)得鞋小了，按下第一個(gè)按鈕，再說(shuō)出你要的型號，鞋立刻就會(huì )變成你想要的型號。

　　按下第二個(gè)按鈕，它立刻在后面噴出一種氣體，讓你行走如飛，這樣，你再也不用怕上學(xué)遲到或干事延時(shí)了。

　　按下第三個(gè)按鈕，它立刻就出現一種語(yǔ)言提示，可以幫你做一些有困難的`事情，并且讓你做的標準，不出錯。

　　按下第四個(gè)按鈕，它就會(huì )軟下來(lái)，你定上時(shí)，穿著(zhù)它，也不感覺(jué)累。第二天，它還劇烈震動(dòng)，叫你起床。當然，它還會(huì )發(fā)光和鳴叫呢！

　　怎么樣，我發(fā)明的鞋很有趣吧！

　　未來(lái)的衣服各種各樣，一件多變，你心動(dòng)了嗎？

　　我就買(mǎi)了兩件奇特的衣服帶給大家看。這種衣服可以隨時(shí)變顏色、大小、圖案。這種衣服買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候是最小號的，只要一按按鈕，再說(shuō)出自己衣服的型碼就可以了。

　　衣服上有三個(gè)按鈕：第一個(gè)按鈕是變衣服顏色的，只要一按按鈕說(shuō)出自己喜歡的顏色就行了；第二個(gè)按鈕是變大小的；第三個(gè)按鈕是變圖案的。其實(shí)這種衣服就是在普通衣服上再加上三個(gè)按鈕就行了。

　　你說(shuō)科學(xué)的發(fā)展是不是很迅猛��！所以我們就要好好學(xué)習，為人類(lèi)創(chuàng )造出很多很好的東西來(lái)，為人類(lèi)造服。

想象的作文 篇4

　　“啾——”!我乘坐智能汽車(chē)來(lái)到了20xx年的家鄉。往外一看，兩邊的建筑都發(fā)生翻天覆地的變化，最讓我好奇的是那五顏六色的道路。道路不僅顏色上非常鮮艷，功能也是相當的棒。路面就像一塊大海綿，下雨天的時(shí)候雨水接觸到地面就會(huì )迅速的被吸收進(jìn)去;當炎熱天氣時(shí)，路面會(huì )把收集到的雨水噴灑出噴霧，及時(shí)的給人們、動(dòng)物、汽車(chē)、植物降溫。 智能汽車(chē)載著(zhù)我來(lái)到一幢建筑物前，映入眼簾的是“智能圖書(shū)館”幾個(gè)大字。當我踏入圖書(shū)館大門(mén)時(shí)，被眼前的一幕所震驚了：這是一塊超大的顯示屏，再走近一看，原來(lái)它是由24塊標有英文字母的小顯示屏組合而成的�！斑�，這些是什么意思呢，我怎么一本書(shū)都沒(méi)有見(jiàn)到呢?”當我還沉浸在疑惑中時(shí)，耳邊突然想起了一個(gè)清脆的聲音“您好，請問(wèn)您有什么需要嗎?”，我回頭一看，“哇塞!”是機器人在跟我說(shuō)話(huà)呢。

　　我激動(dòng)的連說(shuō)話(huà)都變得吞吞吐吐的：“我、我想要一本《世界未解之謎》�！薄昂玫�!”話(huà)音剛落，只見(jiàn)機器人走到了標有“S”的屏幕前面點(diǎn)擊了書(shū)名，并且按下了確認鍵，過(guò)了幾秒，在屏幕下方突然開(kāi)了一個(gè)小門(mén)“哐當”一聲，一本《世界未解之謎》掉了出來(lái)，我伸手一接“哇哦，這正是我想要的書(shū)!”我差點(diǎn)驚呼起來(lái)。只要短短的一分鐘，我就拿到了想要的書(shū)籍，簡(jiǎn)直太神奇、太方便了!我雙手捧著(zhù)書(shū)本，沉浸在不可思議中，又再次坐上了智能汽車(chē)。 智能汽車(chē)繼續載著(zhù)我來(lái)到了小時(shí)候最喜歡玩的“音樂(lè )廣場(chǎng)”，一下車(chē)就被廣場(chǎng)中的`一棵棵“大樹(shù)”吸引了�！斑恰�”!只聽(tīng)一聲清脆的響聲，一棵“大樹(shù)”上長(cháng)出了一把把彩色的雨傘，這讓我震驚：“大樹(shù)居然會(huì )長(cháng)出雨傘?”我頓時(shí)懵圈啦，站在原地不知所措。

　　一位阿姨拽著(zhù)我來(lái)到了大樹(shù)底下，取下了一把雨傘遞給我。就在這時(shí)，一場(chǎng)大雨傾盆而下，原來(lái)這是一棵“雨天感應樹(shù)”，在即將下雨時(shí)，它就會(huì )自動(dòng)伸展出雨傘，提醒人們即將要下雨了，并提供雨傘方便行人，大家再也不用擔心會(huì )被突如其來(lái)的大雨淋成落湯雞啦;雨過(guò)天晴后，人們只要把雨傘掛回“大樹(shù)”上，輕摁按鈕，雨傘就會(huì )自動(dòng)收回到“樹(shù)桿”里，多么的神奇呀! “起床嘍，上學(xué)要遲到啦!”，咦，這是媽媽的聲音呀，張開(kāi)眼睛，環(huán)顧四周，哦，原來(lái)是南柯一夢(mèng)啊!20xx年我的家鄉處處都是高科技，高科技給人們的生活帶來(lái)了巨大的便利。我期待20xx年的家鄉，那里肯定還有很多神奇的變化等著(zhù)我呢!我相信20xx年的家鄉一定會(huì )比夢(mèng)中建設的更好!

想象的作文 篇5

　　5億年前

　　我本是侏羅紀時(shí)代的一塊石頭。我生活的環(huán)境很優(yōu)美，可以說(shuō)是“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”、“綠樹(shù)成蔭”、“溪流潺潺”。我的朋友恐龍經(jīng)常在這里出沒(méi)，他們的脾氣都十分粗暴。其中有一位令我印象最深，因為它將我當成了它的玩具，踢過(guò)來(lái)，掄過(guò)去，又用它那碩大的頭顱狠狠的撞擊我，于是幾番摔打過(guò)后，我被撞成了一粒很小的石頭，于是，我便給自己起了一個(gè)名字“沙”。

　　4億年前

　　雖然變成了一粒沙子，可我的生活卻依然如故。直到有一天，我的生活發(fā)生了巨變，一次巨大的火山爆發(fā)，炸毀了我的家園，還讓我的朋友恐龍滅絕了，因此我變得十分孤獨。

　　999萬(wàn)年前

　　“長(cháng)江后浪推前浪，一代更比一代強�！卑殡S著(zhù)時(shí)代的變遷，大陸板塊的遷移，生物品種越來(lái)越多，周?chē)�的生態(tài)環(huán)境又恢復如初了，一切又充滿(mǎn)了勃勃生機。我的周?chē)�也多了許多我的同類(lèi)，我們成了親密的伙伴，一起隨風(fēng)起舞，開(kāi)心旅行。

　　100萬(wàn)年前

　　樂(lè )極生悲，果然是個(gè)至理名言，我充分體會(huì )到了它的深刻含義。有一天，我們這里刮起了龍卷風(fēng)，許多伙伴都被吹了起來(lái)。一時(shí)間，天地一片昏暗，許多高大的植物有的被攔腰折斷，有的被連根拔起。我和伙伴們東逃西竄，不得不流落他鄉。悲慘的我拖著(zhù)傷痕累累的身體，來(lái)到了荒無(wú)人煙的沙漠，開(kāi)始了艱辛的新生活。雖然我很小，可是這里的細沙更小，從而讓我始終是“鶴立雞群”、“獨一無(wú)二”，它們也因此十分討厭我。

　　一千年前

　　風(fēng)既可以讓我悲傷，可是也給我帶來(lái)了幸福和歡樂(lè )。有一天，我被一場(chǎng)大風(fēng)卷進(jìn)了大海里，一只珍珠貝把我“收入囊中”，我的`眼前一片昏暗。然而，我并沒(méi)有悲觀(guān)，我想，待我重見(jiàn)天日之時(shí)，便是我幸福來(lái)臨之日。

　　前天

　　一位漁夫在打撈到的珍珠貝里將我撿出來(lái)，賣(mài)給了一家珠寶店，他換了很多錢(qián)，我因此也有幸被擺放進(jìn)了玲瑯滿(mǎn)目的珠寶柜臺，許多人在我的面前來(lái)來(lái)往往，使我眼花繚亂。

　　現在

　　我被戴到了一位貴婦人的脖子上，可能是因為我的個(gè)頭比較大，并且非常有光澤，所以我成為她整個(gè)珍珠項鏈中的那個(gè)中心吊墜�，F在，我與我一條繩上的其他朋友生活在一起，十分幸福。

想象的作文 篇6

　　在沒(méi)有大人的時(shí)候，也許正是我們最放松的時(shí)刻，相信許多同齡人都會(huì )有這個(gè)體會(huì )。

　　我爸媽和我在家的時(shí)候，氣氛總是輕松不了，他們會(huì )帶著(zhù)我學(xué)習，領(lǐng)著(zhù)我做題，總是以為我自己不會(huì )復習。也正是因為這個(gè)緣故，周末大人們去上班時(shí)，是我覺(jué)得最快活的時(shí)刻�？蛇@種時(shí)刻畢竟不多，更多時(shí)候我在幻想，假如生活中有這樣一個(gè)小鏡頭------

　　明天大人們都不在，我一覺(jué)睡到了自然醒，這感覺(jué)真是太好了，因為平時(shí)我根本沒(méi)有一天可以睡懶覺(jué)，不是學(xué)校的課就是課外班，所以今天真是一個(gè)快樂(lè )的開(kāi)始。呀，都九點(diǎn)多了，準備做早餐！我給自己簡(jiǎn)單的準備了一些牛奶面包，但是就算是這些再簡(jiǎn)單不過(guò)的東西，我也需要弄半天，這足以說(shuō)明我畢竟干得少，經(jīng)驗不夠。糊里糊涂勉強把一切都弄好之后，已經(jīng)十點(diǎn)半了，現在我終于明白為什么以前爸爸總愛(ài)說(shuō)我浪費時(shí)間了。

　　哈哈，好不容易大人都不在家，我趁這個(gè)機會(huì )干些什么好呢？想著(zhù)想著(zhù)，我不自覺(jué)的打開(kāi)了電腦，玩起了英雄聯(lián)盟，可是我完全沉迷在游戲里了，渾然不覺(jué)已經(jīng)到了中午，喔，我的時(shí)間就是這樣浪費掉的�？磥�(lái)以后就算大人不在我也要珍惜時(shí)間。

　　如果明天大人不在，那么我的生活在沒(méi)有大人的世界時(shí)又會(huì )出現這樣一個(gè)小鏡頭------ 我會(huì )把我的朋友全部邀請到家里玩。我會(huì )和他們一起做飯，一起玩桌游，一起看電影，一起畫(huà)畫(huà)，彈琴，唱歌......哈哈，如果按這樣來(lái)假設的話(huà)，我們真是玩瘋了。其實(shí)我覺(jué)得最開(kāi)心的事情無(wú)非就是和朋友呆在一起，可惜很多時(shí)候我們總是沒(méi)有這個(gè)機會(huì )。

　　假設在沒(méi)有大人的世界時(shí)會(huì )出現這樣一個(gè)小鏡頭------- 我會(huì )把家里整的一團亂，然后就盡情的瘋玩，玩累了也從來(lái)不會(huì )收拾。用我爸媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是我只會(huì )破壞而不會(huì )整理。

　　呵呵，沒(méi)有大人的'世界還真是美好，但如果一個(gè)人呆久了，還是會(huì )不由自主的想起自己的爸爸媽媽?zhuān)�畢竟他們才是這個(gè)世界上最親我們的人。當然，如果可能的話(huà)，我還是想大部分時(shí)間都是我一個(gè)人在呢。

想象的作文 篇7

　　猴子發(fā)現老虎向山上走去，心想：山上一定有鮮美的桃林，否則，老虎就不會(huì )離開(kāi)家園，不辭辛苦地向山上爬的。

　　猴子抄近路，飛一般地搶在老虎的前面。翻過(guò)一座山后，果然有一片桃林出現在眼前。猴子怕老虎跟上來(lái)與它爭吃桃子，趕快爬到樹(shù)上，抓著(zhù)樹(shù)枝把桃子全搖落下來(lái)，然后轉移到草叢中。

　　猴子躲藏在一旁的大樹(shù)后面偷偷觀(guān)察著(zhù)老虎的行動(dòng)。而老虎從這里經(jīng)過(guò)時(shí)仍是一步一個(gè)腳印地走著(zhù)。猴子的心中又暗暗嘀咕起來(lái)：前面一定有更美好的桃林，要不，老虎還會(huì )繼續前行么？

　　猴子又抄近路，飛一般地搶在老虎前面，果然，又一片更大更好的桃林出現在它的眼前。它趕快搖落了樹(shù)上的桃子，藏在草叢中……

　　老虎仍然一步一步地走著(zhù)自己的路。在一座四周極開(kāi)闊的山頭上，老虎停了下來(lái)。它四下張望，山上山下所有動(dòng)物的活動(dòng)情況都盡收眼底。它選準了自己要獵取的目標、角度、時(shí)機，一股風(fēng)暴般地撲了下去…… 這時(shí)，躲在不遠處偷看的'猴子才明白：原來(lái)老虎所要尋找的并不是桃子。因此，猴子趕快順著(zhù)原路向回跑，可是，那藏在草叢中的一堆堆桃子已被螞蟻、蟲(chóng)子糟蹋得不成樣子，有的已被別的動(dòng)物搬走了，有的已被雨水腐爛了。

　　故事的哲理：在生活中，企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，選準目標、角度，然后全力以赴才是聰明的作法，而不是把精力浪費在無(wú)謂的競爭中，反而使自己失去一些原本可能得到的成果。

【想象的作文】相關(guān)文章：

想象作文：光的含義-想象作文02-17

想象作文:奇遇作文 - 高中想象作文12-25

想象作文-中學(xué)生想象作文12-22

想象作文：假如我是家長(cháng)-想象作文01-17

枯葉傳奇想象作文_想象作文01-20

未來(lái)的地球想象作文大全想象作文04-19

想象的作文10-10

想象的作文06-20

想象作文01-31

想象作文01-31