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小學(xué)想象作文【精華】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
我們班集體，能讓我們聽(tīng)話(huà)的就是班主任。假如我是班主任，我會(huì )規定N個(gè)班規，第一不許在班上罵人，第二不許在班上打架，第三……第四……
假如我是班主任，我不讓同學(xué)們不上品德和體育。讓同學(xué)們上品德是想讓他們學(xué)習道德知識，讓他們上體育是想讓他們多鍛煉身體：假如我是班主任，我不會(huì )打人，也不會(huì )罵人，做同學(xué)們的'榜樣，如果同學(xué)們犯了錯，我不會(huì )打人和罵人，我會(huì )給同學(xué)們講道理：假如我是班主任，同學(xué)們被欺負了，我會(huì )找到那個(gè)人，替同學(xué)們討回公道，還會(huì )跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)以后不許欺負人 ，更會(huì )讓他寫(xiě)一份檢查，交給他的老師。
如果我是班主任，我一定做好班主任，做好同學(xué)們心目中的榜樣。讓同學(xué)們喜歡上所有的課程，更喜歡語(yǔ)文課，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都考上清華大學(xué)！
小學(xué)想象作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間像箭一般飛速射過(guò)，如今已是20xx年了，記得20年前我們全班曾約定過(guò)20年以后，我們再聚。
在這20年里，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于做了一位國內知名的歌手。終于，我盼星星，盼月亮，盼到了Miss潘在QQ群上發(fā)的聚會(huì )通知，通知：1、聚會(huì )時(shí)間10月1日，2、聚會(huì )地點(diǎn)某咖啡廳，看到這些我激動(dòng)不已，因為我想知道，小時(shí)候和我一起瘋一起玩的同學(xué)們，現在 是什么樣子了。我帶著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了聚會(huì )之我身穿裙子，來(lái)到夢(mèng)之初咖啡廳，這里的裝飾很像教室。但是又摻雜著(zhù)童年的氣息，我第一個(gè)到，不知道下一個(gè)來(lái)的是誰(shuí)，所以我很期待下一個(gè)是誰(shuí)，說(shuō)曹操，曹操到，一位身穿紫色衣服的女士向我走來(lái)，看著(zhù)她那秀挺的五官，瓜子形的臉，有些黑的皮膚。我一眼就認出來(lái)了，那是剛獲得世界100、200米冠軍的譚佳（我對她的.稱(chēng)呼），可她卻看到減肥成功的我一臉茫然，直到我給她看我們的承諾書(shū)后，她才知道我是佳奕（她對我的稱(chēng)呼），咦？那是誰(shuí)，穿著(zhù)白色衣服的瘦女士向這走來(lái)，我絞盡腦汁也想不起來(lái)，她是誰(shuí)。她卻飛速的跑過(guò)來(lái)一把抱住我的譚佳，我看見(jiàn)了她的工作證，哦！她是陳金如，她現在是某醫院著(zhù)名的“白衣天使”，剛才說(shuō)到“白衣天使”這不又來(lái)了個(gè)白衣天使，杜雅欣，她剛從國外演出飛回來(lái)，所以連指甲都忘記了，一位老人映入眼簾，那位老人穿的很樸素，乍一看認不出，但仔細看是Miss潘，潘老師頭發(fā)花白，臉上多了幾道皺紋，皮膚沒(méi)有以前那么有光澤，那么有彈性了，而且還戴著(zhù)老花鏡，歲月在潘老師劃過(guò)，唯一不變的那親切的聲音，慈祥的笑容。隨著(zhù)同學(xué)們陸續的到來(lái)，相聚會(huì )變得熱鬧非凡，一眨眼這個(gè)聚會(huì )馬上就要結束了，同學(xué)們互相留了個(gè)電話(huà)才依依不舍的離開(kāi)。
如今，我們不再是年幼無(wú)知的懵懂少年，而是一名成熟的大人，小時(shí)候聽(tīng)著(zhù)大人這個(gè)詞興奮、激動(dòng)，但是現在回想大人這個(gè)詞感慨萬(wàn)分，不如從何說(shuō)起。
小學(xué)想象作文 篇3
未來(lái)的筆盒
雖然現在已經(jīng)有了多功能鉛筆盒，但我覺(jué)得還不夠好，想設計一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。
這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內設電腦程序，配有專(zhuān)用電池。它有一個(gè)特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進(jìn)去，都剛好合適，裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來(lái)越輕。并且可以根據你現在的心情來(lái)調節顏色。高興時(shí)紅色，舒服了就綠色，難過(guò)時(shí)變棕色……
盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會(huì )按照指令編排語(yǔ)文，數學(xué)，體育……電腦等等課程，用左下角的“數字鍵”和右下角的'“確定鍵”來(lái)完成。你確定后，你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵，課程才會(huì )全部消失。觸摸式的按鍵，小學(xué)中學(xué)任由編排。
鉛筆盒底面設有一個(gè)錄音裝置，有諸多用途，分成了“學(xué)習”和“背誦”兩類(lèi)。上課前就先按好“學(xué)習”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家后，你按右上角的“學(xué)習重播”鍵，就可以把老師講的重點(diǎn)詞句再溫習一遍了;當你要背書(shū)時(shí)，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當你要背誦了，一按邊上的“查”鍵就可以開(kāi)始了，如果不夠熟練背錯時(shí)，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項作業(yè)。
鉛筆盒的里面有四個(gè)裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規三角板;左側夾層塞滿(mǎn)橡皮和筆芯;右側夾層留空任由你隨意。每一面都有一個(gè)小按鈕，設計成圓形的方形的花朵式的，新穎，別致。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會(huì )移出來(lái)任你挑，再按就會(huì )自動(dòng)回原。
丟了也不要緊，沒(méi)有密碼，筆盒打不開(kāi)。
這就是我想設計的鉛筆盒，我希望設計師們趕緊設計并制造出這樣的筆盒。當然，我長(cháng)大了還沒(méi)有這樣的筆盒，我就自己設計。方便大家，隨心所欲。
小學(xué)想象作文 篇4
“砰！”隨著(zhù)一道黑影的掠過(guò)又一個(gè)人離開(kāi)了這個(gè)世界，而那樣的`人正是我們的男豬腳——凌云。
“嗯？我還沒(méi)死嗎?哈哈哈哈！我凌云就是福大命大，哈哈哈哈！”凌云一臉白癡的說(shuō)道，凌云站起來(lái)環(huán)顧四周發(fā)現自己正在一個(gè)五光十色的通道里，于是他一直向他覺(jué)得正確的方向走，許久
小學(xué)想象作文 篇5
我走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。這里很模糊，觸碰一下，就感覺(jué)好像是真的似的�；秀敝�，我看到了一扇奇異的大門(mén)。這扇大門(mén)古色古香，透露著(zhù)古老的氣息。我的好奇心被激發(fā)了起來(lái)，我慢慢的走上前，小心翼翼的推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去一束光籠罩住了我。
我睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現我正站在茂密的森林中。森林中有很多的小動(dòng)物。調皮貪玩的小猴、美麗的孔雀、可愛(ài)的小松鼠、令人望而生畏的老虎、短跑健將豹子我還沒(méi)有看個(gè)夠，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣喧嘩的吵鬧聲。我轉過(guò)頭一看，許多動(dòng)物急匆匆的向前奔去，好像發(fā)生了什么大事情集體大逃亡一樣。我拉住一只灰色的小兔子，詢(xún)問(wèn)它發(fā)生了什么事，為什么大家那么匆忙？灰色的兔子急忙說(shuō)：啊，是這樣的：在森林中央有一場(chǎng)馬拉松比賽。我們那么匆忙過(guò)去是想看看誰(shuí)能摘下冠軍的頭銜。說(shuō)完，它頭也不回的跑走了。聽(tīng)完后，我很興奮，連忙迫不及待的跟著(zhù)動(dòng)物們浩浩蕩蕩的前往森林中央了。
走到森林中央，許多動(dòng)物在起點(diǎn)線(xiàn)上面做熱身運動(dòng)，為馬拉松比賽做準備。我看到了許多動(dòng)物選手：好脾氣的羚羊、王者風(fēng)范的獅子、憨厚老實(shí)的狗、俊俏的馬、溫順的長(cháng)頸鹿等等等等。我扭頭望向小動(dòng)物們，看見(jiàn)它們正在興致勃勃的高聲討論誰(shuí)會(huì )得到冠軍。突然，一聲巨響打破了動(dòng)物們的遐想。原來(lái)是解說(shuō)員鹿小姐。她站在熱氣球上面，拿著(zhù)話(huà)筒，激動(dòng)地說(shuō)：大家好，我就是這一屆動(dòng)物馬拉松比賽的解說(shuō)員鹿小姐。這次比賽肯定會(huì )非常的有趣，因為這些選手們都是很有實(shí)力的一群動(dòng)物！在這些選手中，到底有誰(shuí)會(huì )榮幸摘得桂冠呢？就讓我們拭目以待吧！現在，要開(kāi)響起跑槍了！象裁判！站在起跑線(xiàn)的大象聽(tīng)到鹿小姐的.呼喊，馬上舉起手中的槍?zhuān)炜瞻l(fā)射。只聽(tīng)嘭！的一聲，選手們像上了發(fā)條一樣迅速向前奔跑。
熱氣球上面的鹿小姐一邊看比賽一邊跟我們講解比賽情況：這些選手實(shí)力真是不相上下��！啊，獅子和羚羊現在遙遙領(lǐng)先！后面是馬、長(cháng)頸鹿，最后是狗�，F在是獅子領(lǐng)先現在是羚羊領(lǐng)先鹿小姐激動(dòng)地唾沫橫飛，可是在下面的動(dòng)物們卻絲毫聽(tīng)不進(jìn)去，還在熱烈的討論著(zhù)誰(shuí)會(huì )是第一個(gè)沖向終點(diǎn)的幸運動(dòng)物。我站在最后面默默地聽(tīng)著(zhù)鹿小姐的解說(shuō)，像個(gè)木頭人一樣站在那邊一動(dòng)不動(dòng)的想心事。一只毛茸茸的手碰了碰我。我回過(guò)神，發(fā)現是剛才回答我的那只小灰兔。小灰兔問(wèn)我：你干嘛站在那邊一動(dòng)不動(dòng)？我還以為你怎么了呢！對了，你覺(jué)得獎牌會(huì )花落誰(shuí)家呢？我想了想，搖了搖頭，遺憾的說(shuō)：對不起，小灰兔，我不知道誰(shuí)會(huì )贏(yíng)。只能等到比賽結束后才能知曉了。小灰兔聽(tīng)后，失望的垂下了長(cháng)長(cháng)的耳朵。我安慰它：不要傷心啊，我們聽(tīng)鹿小姐的解說(shuō)說(shuō)不定可以預測到誰(shuí)會(huì )是第一名呢！小灰兔聽(tīng)后，兩眼放光，好像看到了黎明前的曙光。它調整了一下心情，滿(mǎn)臉期待的聽(tīng)著(zhù)鹿小姐蘿莉啰唆的講解。
一路上，鹿小姐都在費舌的說(shuō)著(zhù)。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于公布比賽結果了。小動(dòng)物們拼命往前擠，想要看看是哪位動(dòng)物得了第一。場(chǎng)面亂成了一鍋粥，十分難控制。象裁判叫了幾位身強力壯的動(dòng)物警察攔住小動(dòng)物們瘋狂的圍剿，終于成功地控制了局面。我和小灰兔大口喘氣，差點(diǎn)沒(méi)被動(dòng)物們擠成肉餅��！真危險啊。動(dòng)物王國的國王拿起話(huà)筒，不緊不慢的說(shuō)：這次的冠軍是————停頓一下，留點(diǎn)懸念。我暈！過(guò)了一會(huì )兒，國王笑了笑，繼續說(shuō)道：好了，‘廣告’休息時(shí)間到了。今天的冠軍是我。哈哈，當然不可能啦，是獅子！第二名是我們的羚羊小姐！第三名是象裁判。哈哈哈哈，才怪！當然是我們的長(cháng)頸鹿��！讓我們恭喜這三位！鼓掌！我仰天大笑，對小灰兔說(shuō)：小哈哈，小灰兔呵呵呵你們的國王哈哈哈哈·，是不是很幽默哈哈，��？他太搞笑了哈哈哈哈！小灰兔也沒(méi)有好到哪里去，笑的都快岔氣了。它笑著(zhù)說(shuō)：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，我們的國王哈哈哈，當然很搞笑啊哈哈哈，所以動(dòng)物們才會(huì )很喜歡哈哈哈，這個(gè)國王啊。
我看到了象裁判手里拿著(zhù)金牌、銀牌和銅牌分別給了它們對應的主人。比賽結束了，我就要回去了，我突然感到前所未有的難過(guò)。小灰兔也很傷心，它哭著(zhù)說(shuō)：再見(jiàn)，我會(huì )想念你的！給你這個(gè)，就當做是我給你的朋友禮和告別禮吧！它把一顆穿在線(xiàn)上面的珍珠塞到了我的手里面。它抽泣著(zhù)說(shuō)：這這是我們我們家族世世代代祖傳下來(lái)的寶貝希望對你有幫助。我很感激它，給了它一個(gè)小書(shū)簽，上面畫(huà)著(zhù)我的笑容。我說(shuō)：這是我的寶貝書(shū)簽。我送給你，希望你可以天天微笑！再見(jiàn)了，我的朋友。說(shuō)完，我就被帶了回去。
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