想象的作文（常用5篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的想象的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　小毛蟲(chóng)看見(jiàn)空中飛著(zhù)五彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞，好美��！看著(zhù)看著(zhù)，自己也好像在空中飛行，自由自在的飛來(lái)飛去，好開(kāi)心哦。

　　小毛蟲(chóng)的朋友小小在一旁看見(jiàn)說(shuō)‘你在想什么，你在想什么，你在想什么，叫了3遍你都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎’？小毛蟲(chóng)這時(shí)才聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)了什么，小小問(wèn)‘你在想什么，’小毛蟲(chóng)說(shuō)‘我想飛，在空中飛來(lái)飛去’。

　　小小打擊的說(shuō)‘你別白日夢(mèng)好嗎？你不想想我們是什么動(dòng)物，別說(shuō)飛天了，你飛上樹(shù)都難上加難’。小小說(shuō)完話(huà)走了。小毛蟲(chóng)看著(zhù)小小遠去的身影，直到看不到小小的影子，獨自一個(gè)人往樹(shù)林走去。

　　走著(zhù)走著(zhù)小毛蟲(chóng)想起小小說(shuō)的話(huà)不由自主的哭了，小小說(shuō)的對，我們是什么動(dòng)物啊，飛起來(lái)對于我們毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不可能的事，別說(shuō)爬樹(shù)爬枝都難上加難，小毛蟲(chóng)想著(zhù)想著(zhù)就大聲的哭出來(lái)了。這時(shí)跳跳大聲的問(wèn)誰(shuí)吵醒我睡覺(jué)，跳跳尋這聲音找，他看見(jiàn)有一只小毛蟲(chóng)在哭，跳跳關(guān)心的問(wèn)：“小毛蟲(chóng)你好，請問(wèn)你在哭什么呢？有什么事你說(shuō)出來(lái)看我能不能幫助你”。

　　小毛蟲(chóng)說(shuō)：“我想你也幫不了我，謝謝您的關(guān)心，讓我一個(gè)人哭會(huì )吧”。跳跳急切的問(wèn)：“你有什么事就說(shuō)出來(lái)吧，你不說(shuō)出來(lái)誰(shuí)知道什么事，你不說(shuō)出來(lái)我怎么幫你解決呢？小毛蟲(chóng)心里想是對的，我說(shuō)出來(lái)，看看他有什么解決的方法。小毛蟲(chóng)說(shuō)：“我想飛上天空在天上看世界”。跳跳說(shuō)：“這個(gè)有點(diǎn)難，如果想飛上天的話(huà)，你要去問(wèn)會(huì )飛的蜻蜓，小鳥(niǎo)，蝴蝶，向他們請教怎么飛的”。小毛蟲(chóng)說(shuō)：“你說(shuō)的對，謝謝你，你能陪我一起去嗎”？跳跳開(kāi)心的說(shuō)：“好，我陪你”。小毛蟲(chóng)和跳跳一起去找會(huì )飛的動(dòng)物。

　　小毛蟲(chóng)和跳跳第一個(gè)找到的是蜻蜓，跳跳問(wèn)：“你好，你是怎么飛的，可以教教我的`朋友嗎？”蜻蜓說(shuō)：“我們是用翅膀飛的，你有翅膀嗎？跳跳說(shuō)：“沒(méi)有翅膀能飛嗎”？蜻蜓說(shuō)：“不能飛，對不起我叫不了沒(méi)有翅膀的動(dòng)物，我還有事先飛了”。

　　小毛蟲(chóng)說(shuō)：“不行的，我們不要找了，不可能會(huì )飛的”。跳跳說(shuō)：“不行的，我們沒(méi)找到能教我們的人”。小毛蟲(chóng)說(shuō)：“好，不能放棄，我們一起去找”。

　　第2個(gè)找的是小鳥(niǎo)，這次是小毛蟲(chóng)問(wèn)你好小鳥(niǎo)，請問(wèn)能教我飛嗎”？小鳥(niǎo)說(shuō)：“對不起，我不能教你飛，但是我知道那個(gè)動(dòng)物可以教你飛，那個(gè)動(dòng)物是蝴蝶，蝴蝶就是從小毛蟲(chóng)變成蝴蝶的，你可以去找蝴蝶請教”。小毛蟲(chóng)高興的跳起來(lái)說(shuō)：“謝謝你小鳥(niǎo)”。小鳥(niǎo)說(shuō)：“不用謝，你趕快去找蝴蝶吧”。小毛蟲(chóng)和跳跳高興的找到蝴蝶，小毛蟲(chóng)興奮的說(shuō)：“你好蝴蝶，你可以教我飛嗎”？

　　蝴蝶說(shuō)：“可以，但有一點(diǎn)我們是破蛹出來(lái)的，你可以承受破蛹的痛苦嗎”？小毛蟲(chóng)很高興的說(shuō)：“可以”。蝴蝶怎么教小毛蟲(chóng)，小毛蟲(chóng)就怎么學(xué)，小毛蟲(chóng)學(xué)會(huì )編織自己的蛹，蝴蝶說(shuō)：“明年的夏天就是破蛹之日”。

　　小毛蟲(chóng)到了破蛹之日，變成了美麗的蝴蝶，實(shí)現了自己飛行的夢(mèng)想，他自由自在的在空中飛來(lái)飛去。絕不放棄就可以實(shí)現夢(mèng)，要像小毛蟲(chóng)一樣追求自己的夢(mèng)想吧。

想象的作文 篇2

　　今天有科學(xué)課，好高興��！我又可以做實(shí)驗了，會(huì )做什么實(shí)驗呢？期待，期待……

　　課上，老師給我們帶來(lái)了三種藥水，讓我們把紅色藥水慢慢倒進(jìn)黃色藥水里，觀(guān)察會(huì )有什么發(fā)生。我突發(fā)奇想：如果把紅、黃、藍色三種不同的藥水混合在一起會(huì )怎么樣呢？想干就干，在老師轉身時(shí)，我悄悄地把三種藥水都倒在了一個(gè)杯子里，看著(zhù)杯子里的藥水一會(huì )兒黃一會(huì )兒黑一會(huì )兒……就在這時(shí)，突然，有一道刺眼的白光從杯子里發(fā)出，我急忙閉上眼睛。當我睜開(kāi)眼睛看著(zhù)周?chē)鷷r(shí)，不由地吸了口涼氣，只見(jiàn)眼前一片茂密的森林，森林的不遠處是一大片一大片的草地，草地上彎彎曲曲的'小河，流向遠方，我迫不及待地向河邊跑去，對著(zhù)河邊照鏡子，卻看到河面上一張奇怪的臉，我驚呆了：一只翼龍！��！我穿越了！就在我苦苦思考怎么回去時(shí)，有一個(gè)優(yōu)美的聲音在喊：藍格，你在那兒干什么？快過(guò)來(lái)！看她的表情應該是在跟我說(shuō)話(huà)，于是立馬回答：沒(méi)，沒(méi)干什么！原來(lái)，我叫藍格，那叫我的應該是媽媽吧！我張開(kāi)翅膀朝媽媽飛去，一下子摔了下來(lái)，我還不會(huì )飛。媽媽在旁邊看見(jiàn)我的樣子，安慰我說(shuō)：再練習幾個(gè)月，你一定會(huì )飛的最高！就在我吃東西時(shí)，發(fā)現了另外一只小翼龍，他好像在找什么， 我便走上前去問(wèn)：你怎么了？ 我和媽媽練飛行走散了，嗚……小翼龍說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)哭了起來(lái)。 你別哭，我和你一起找媽媽?zhuān)?謝謝！你叫什么名字？ 我叫藍格，你呢？ 我叫飛翼�！�… 我和飛翼一邊找他媽媽?zhuān)�一邊聊天。突然，有只異特龍從草叢里竄了出來(lái)，想要吃我們，我和飛翼都還不會(huì )飛！這時(shí)有一雙大腳從天而降，抓住了我們倆，嚇地我哇哇大叫，可飛翼卻開(kāi)心地說(shuō)：別怕，她是我媽媽?zhuān)�有媽媽在，異特龍是吃不到我們的！我這下才淡定下來(lái)，飛翼媽媽帶我們飛過(guò)湛藍的天空、碧綠的草地、茂密的森林、清澈的河流……俯瞰身下的景色好美��！遠處又傳來(lái)媽媽的聲音：藍格，你在哪兒？藍格……飛翼的媽媽似乎也聽(tīng)到了，松開(kāi)了她的爪子，啊，我落了下來(lái)，媽媽?zhuān)�救…�?/p>

　　只聽(tīng)砰的一聲，我從沙發(fā)上坐了起來(lái)，看著(zhù)窗外灰蒙蒙的天，灰色的水泥地，還有飄著(zhù)垃圾的河流……我自言自語(yǔ)：好想回到藍格的世界啊……

想象的作文 篇3

　　小朋友們，你們知道小白兔的眼睛為什么是紅色的那？其實(shí)，這里還有個(gè)故事呢！

　　在很久很久以前，世界上的動(dòng)物都是白色的。有一天孔雀隊長(cháng)說(shuō)：“我身上的白色太單調了，也不好看，我要給自己涂些靚麗的顏色！但是哪里有顏色呢？”正在大家失望的時(shí)候，小猴子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)彩虹山上住著(zhù)一位彩虹姑娘。我們明天到彩虹山上找彩虹姑娘要些顏色！”大家異口同聲的說(shuō)“好”。

　　第二天，孔雀隊長(cháng)和小伙伴們排好隊，就要出發(fā)了。這時(shí)小鹿發(fā)現少了一位就對孔雀隊長(cháng)說(shuō)：“小兔還沒(méi)來(lái)�！笨兹戈犻L(cháng)立刻叫它的助手小鹿去找找小兔。小鹿來(lái)到小兔的家前敲打著(zhù)門(mén)“誰(shuí)��？一大早的'還讓不讓人家睡覺(jué)了”小兔伸著(zhù)懶腰，睡眼朦朧的打開(kāi)了門(mén)�！笆俏倚÷��！毙⊥霉�氣連天說(shuō)：“這么早你找我有事嗎？”“我們要去找彩虹姑娘”�！暗讲屎缟缴隙嗬郯�！還不如在家誰(shuí)大覺(jué)呢！”小鹿拿它沒(méi)辦法，只好先去了。

　　小伙伴們翻過(guò)了九十九座高山，越過(guò)了九十九條河流。來(lái)到了彩虹山，小猴說(shuō)：“呀！我們終于到彩虹山了！”剛說(shuō)完小猴就激動(dòng)的從石頭上掉了下來(lái)。這是天空突然下起的大雨，小伙伴們紛紛躲到了山洞里。過(guò)了一會(huì )雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹姑娘也出來(lái)了。小伙伴們都向彩虹姑娘要了自己想要的顏色。開(kāi)心的回到了家里。小兔看到自己的小伙伴都不一樣了，一個(gè)也不認識。過(guò)了好半天才認出它們。小兔很后悔沒(méi)有和小伙伴一起去。它傷心的哭了起來(lái)，一哭就是三天三夜。它覺(jué)得自己的眼睛很痛，用鏡子一看，自己的眼睛怎么變成了紅色的了？！

　　從此兔子的眼睛就是紅色的了。

想象的作文 篇4

　　一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開(kāi)眼睛一看，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(cháng)進(jìn)了土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空。這是什么地方呢？

　　小牧童好奇地走進(jìn)了村子，他看見(jiàn)路兩旁的房子有著(zhù)三角形形狀的屋頂，但三角形的尖卻是朝下的.，煙囪也朝著(zhù)地面；房子的窗戶(hù)放在大門(mén)口，房門(mén)卻安置在墻上。

　　走著(zhù)走著(zhù)，他發(fā)現身邊來(lái)來(lái)往往的村民都是倒著(zhù)走的，只見(jiàn)他們頭朝下，手撐地，手上穿著(zhù)鞋，兩手并用，行走自如。小牧童很詫異，他攔住了一個(gè)倒著(zhù)走的村民，俯下身子有禮貌地問(wèn)道：“你好，請問(wèn)你們?yōu)槭裁匆�這么倒著(zhù)走路呀？”那人愣了愣，似乎對他的這個(gè)問(wèn)題感到奇怪。不過(guò)，他還是溫和地回答道：“是也字寫(xiě)、話(huà)說(shuō)連就，的路走么這是就來(lái)從們我�！币环�話(huà)把小牧童聽(tīng)得云里霧里，他站起身朝周?chē)�看了看，這時(shí)貼在墻上的一張廣告紙映入眼簾，那張紙就跟貼反了似的，因為上面的字都是上下顛倒的。

　　呆了半晌，小牧童才恍然大悟。原來(lái)這個(gè)村不僅樹(shù)是倒著(zhù)生長(cháng)的，村民們走路、說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字統統都是倒著(zhù)的�！罢媸敲�副其實(shí)的顛倒村��！”小牧童不禁感嘆道。

　　又一陣大風(fēng)吹過(guò)，小牧童再睜眼卻發(fā)現自己又回到了原先的小河邊，柳枝條隨風(fēng)搖曳，遠處的老黃牛正悠閑地吃著(zhù)青草呢……

想象的作文 篇5

　　同學(xué)們一定也想過(guò)很多的假如，假如我不是我，我是什么呢？我常常在想，假如我是一個(gè)小偷……

　　假如我是一個(gè)小偷，那我一定要做一個(gè)好小偷。偷走別人的悲傷。

　　假如我是一個(gè)小偷，那我一定要做一個(gè)好小偷。偷走骯臟的垃圾，讓城市變得整潔。讓所有人都變得的歡樂(lè )。

　　假如我是一個(gè)小偷，那我一定要做一個(gè)好小偷。偷走人們的`壞習慣，讓每個(gè)人都不變得優(yōu)秀。

　　假如我是一個(gè)小偷，那我一定要做一個(gè)好小偷。偷走社會(huì )的不良風(fēng)氣，讓所有人變得清正廉潔。

　　如果我的愿望實(shí)現了，那我還要偷更多的東西，使世界變得美好……大家愿不愿意我做一個(gè)小偷呢？

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