未來(lái)的想象作文（實(shí)用）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的未來(lái)的想象作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來(lái)的想象作文 篇1

　　指導老師：王淑娜 所屬學(xué)校：鄭州市惠濟區東風(fēng)路小學(xué)

　　2135年，我發(fā)明了一種筆，這個(gè)筆的功能完全先進(jìn)于以前的筆，它的特點(diǎn)是：方便攜帶不易丟，多種顏色很實(shí)用，并且還有很多功能。

　　首先，我先簡(jiǎn)單介紹一下這支筆。它平均長(cháng)度13厘米，可根據個(gè)人習慣調整大小。筆的握端是一個(gè)三角形（當然，你也可以調整），拿著(zhù)特別舒適。你也不用怕它會(huì )摔斷摔爛壓斷等，他特別硬，但也不會(huì )傷害到人�；�本上跟普通筆差不多一樣，但它先進(jìn)在哪呢？

　　它上面有許多按鈕，需要連續按兩下或長(cháng)按五秒生效。有一個(gè)按鈕下面寫(xiě)的是“攜帶”，指的是觸發(fā)后它會(huì )變小然后就可以裝進(jìn)你的口袋里。萬(wàn)一還是丟了怎么辦呢？有個(gè)“防盜”按鈕可以幫助你。你觸發(fā)了它的功能后，他會(huì )用掃描儀記住你的面貌，你的指紋……在下次使用前需要再觸發(fā)這個(gè)按鈕解鎖才可以用。如果我想用其他筆怎么辦？觸發(fā)“換筆”按鈕，即可換筆頭。這種筆是不用沖墨水，換筆芯等。你只需觸發(fā)“充能”按鈕就行了（類(lèi)似于鉛筆，粉筆等，它會(huì )收回去，然后出來(lái)一個(gè)新的），充能是不需要東西的，只需要二氧化碳給里面的環(huán)保型轉換能量器轉換成能量就行了�？床坏侥芰繅虿粔�？有一個(gè)在“充能”按鈕旁邊的小能量條，它可以告訴你能量剩余多少。用一種顏色的筆不夠？觸發(fā)“調色”按鈕，它會(huì )彈出一個(gè)調色板。如果你不想有調色板的話(huà)，旁邊有32個(gè)按鈕分別是各種顏色。不管怎么弄都無(wú)法弄出一個(gè)自己想要的`顏色？用“取色”按鈕，用筆的后端碰一個(gè)現實(shí)生活的東西，它的顏色便會(huì )變?yōu)槟莻�(gè)東西的顏色。比如：用這個(gè)功能碰了一個(gè)藍色的書(shū)皮，那它的顏色就會(huì )變?yōu)樗{色的。不小心寫(xiě)錯或墨水灑一地？觸發(fā)“吸收”按鈕它的后端會(huì )變成一個(gè)漏斗形，把那個(gè)“漏斗”對準想要抹除的地方，即可吸收轉為能量，這個(gè)功能不會(huì )把那個(gè)地方弄得亂糟糟或者把紙弄爛的。

　　這就是我發(fā)明的筆，怎么樣，它夠方便吧？

未來(lái)的想象作文 篇2

　　星期天，我在家睡覺(jué)時(shí)，發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了我們未來(lái)的校園。

　　我長(cháng)大讀完書(shū)了，回到小時(shí)候讀書(shū)的校園。校園的一切都變了，變得令人神奇，令人愛(ài)慕。放眼望去操場(chǎng)上的花草樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥,令校園充滿(mǎn)了生機,我情不自禁地走進(jìn)樹(shù)海里,一陣涼爽的清風(fēng)飄人而來(lái),令人非常舒服。咦,怎么花草樹(shù)木這么神奇呢?這些是真的花草樹(shù)木，為什么會(huì )發(fā)出涼爽的風(fēng)呢？走進(jìn)一看原來(lái)里面安裝了先進(jìn)的送風(fēng)機，只要人們一進(jìn)來(lái)就會(huì )發(fā)出風(fēng)，多神奇，多迷人的花草樹(shù)木��！我走到教學(xué)樓看看，我覺(jué)得奇怪了，為什么樓梯不見(jiàn)了呢？一位小學(xué)生對我說(shuō)：“只要你用手指寫(xiě)上去幾樓，升降機便自動(dòng)出現，把你送去想去的樓�！甭�(tīng)這位小學(xué)生說(shuō)完，我便用這種方法上了二樓。我看見(jiàn)二樓有大型、美麗、干凈的舞蹈室和寬敞明亮、琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū).館。我又上了三樓，三樓原來(lái)是教室。我在教室門(mén)口看見(jiàn)教室里面有學(xué)生在上課�？墒俏覜](méi)有看見(jiàn)老師，我又仔細地看，原來(lái)老師在黑板這樣大的電腦里為同學(xué)們上課。如果同學(xué)們不認真上課，頭上的紅燈就響，表示要重罰他。哦原來(lái)校園已運用里先進(jìn)的教學(xué)設施。.教室是用玻璃砌成的，奇怪了，這樣不會(huì )破的嗎？我用手敲一敲，疼得跳了起來(lái)。教室不但堅硬，而且里面十分有趣。如果黑時(shí)，它會(huì )自動(dòng)調光；熱時(shí)，也會(huì )自動(dòng)調冷；冷時(shí)也會(huì )調暖。同學(xué)們在這樣的.教室學(xué)習多舒服,多幸福��！更先進(jìn)的是同學(xué)們上學(xué)時(shí)，不用行路，只要站上校園通道，一分鐘就送到學(xué)校。到校時(shí)，同學(xué)們只把進(jìn)門(mén)卡插入門(mén)口的這道門(mén)，就會(huì )自動(dòng)送出新鮮、營(yíng)養的早餐了。

　　“叮鈴叮鈴……”我的鬧鐘響了起來(lái)。��！未來(lái)的校園的設備真是神奇,先進(jìn)��！我想：想擁有這樣先進(jìn)的設備，現在我們就要刻苦學(xué)習，學(xué)好科學(xué)知識，長(cháng)大為校園作貢獻，為祖國作貢獻，。

未來(lái)的想象作文 篇3

　　瞧!我發(fā)明了一輛未來(lái)的汽車(chē)，想要看看它嗎?快點(diǎn)兒跟我一起來(lái)吧!

　　它的顏色是隨著(zhù)天氣來(lái)變化的。如果今天烏云密布那么它的顏色就是黑色的。如果今天很晴朗，那么汽車(chē)的顏色就是紅色的。它的.造型還能隨意變換。你想讓它變成包包的大小，它他就會(huì )變成包包。如果，你往包里放東西，車(chē)里就會(huì )出現相應的物品。另外，它還擁有著(zhù)一對隱形的翅膀。同時(shí)，這種汽車(chē)還很環(huán)保，它可以吸收二氧化碳作為動(dòng)能，排出的卻是令人神清氣爽的氧氣。如果，騎車(chē)撞到人了，也沒(méi)有關(guān)系，因為，當車(chē)子撞到人或車(chē)的時(shí)候，它就變得很軟，這樣，被撞到的人和車(chē)就不會(huì )有大礙。只要你累了，你只要按下一個(gè)按鈕，就會(huì )有機器人來(lái)幫你開(kāi)到目的地。這時(shí)，你就可以安心睡覺(jué)了。到了目的地，機器人就會(huì )把你溫柔的給叫醒。當你在車(chē)子里等人的時(shí)候，你會(huì )感到很無(wú)聊吧!在你感到無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )有一個(gè)屏幕顯現在你的眼前。這是，你想干什么就干什么，想玩什么就玩什么。未來(lái)的汽車(chē)是沒(méi)有輪子的，它們都是懸浮在地面上的�，F在的車(chē)一小時(shí)只能開(kāi)一百多公里，而未來(lái)的汽車(chē)一小時(shí)能開(kāi)幾百公里呢!不過(guò)到限速地區，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)減速。

　　怎么樣，你喜歡我發(fā)明的未來(lái)的汽車(chē)嗎?

未來(lái)的想象作文 篇4

　　未來(lái)的科學(xué)家發(fā)明了一種機器人，叫服務(wù)機器人，它真的很方便。

　　服務(wù)機器人是一種高科技機器人，它有著(zhù)許多服務(wù)裝置。比如：做飯、整理房間……簡(jiǎn)直是一位服務(wù)周到的保姆。

　　做飯，是人人都會(huì )的。但用服務(wù)機器人做飯是又香又好吃。比如：五香茄汁面、紅燒牛肉、火腿雞蛋湯、水果餃子、水果包子、水果餅、水果湯（水果可以自己挑選哦）……是不是聽(tīng)了都很眼饞呢？

　　如果你讓服務(wù)機器人整理房間，你一定會(huì )嚇一跳：服務(wù)機器人打掃完房間，房間簡(jiǎn)直變了樣。它不再是磚頭做的.了，竟然是用巧克力做的，你一定認為是假的，但我告訴你，是真的！如果你餓了，可以掰下來(lái)一點(diǎn)吃，不過(guò)，你如果吃太多了的話(huà)，房子會(huì )塌的。你要感覺(jué)巧克力不好的話(huà)，就讓服務(wù)機器人再整理一次，你就會(huì )發(fā)現，房間又變成了餅干。你再整理一次，又變成了面包，再整理一次，又變成了果凍……服務(wù)機器人還會(huì )隨天氣變化整理。天氣熱了就整理成冰激凌的了，天冷了，就會(huì )變成熱熱的烤腸了。

　　未來(lái)的服務(wù)機器人是不是很好呢？

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