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在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的想象的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文600字 篇1
20年后，我家是個(gè)大園子，里面的好東西可多了，就讓我來(lái)給你介紹介紹吧！
在園子的邊上有著(zhù)一層像玻璃似的圍欄，這圍欄只有1米高，別看它矮，可它的作用很大。如果有小偷想進(jìn)來(lái)的話(huà)，這墻就會(huì )升到3米，直到小偷走后，它才降下來(lái)；如果有客人的話(huà)，我會(huì )將客人的生日輸入電腦，等到客人來(lái)時(shí)，他把自己的生日輸入電腦，就能進(jìn)來(lái)了。
進(jìn)了園子，你會(huì )看到許多花草樹(shù)木。那些花草樹(shù)木是用來(lái)吸附空氣中和地面上的灰塵和細菌的。那些樹(shù)木各有用途，正方形葉片的樹(shù)，右邊用來(lái)吸二氧化碳，左邊用來(lái)把二氧化碳過(guò)濾成氧氣，再釋放出來(lái)；三角形葉片的樹(shù)，右邊用來(lái)吸收噪音，左邊把噪音轉化成優(yōu)美的音樂(lè )放給人們聽(tīng)。
在花草樹(shù)木的旁邊有一個(gè)凈水器，只要把污水、廢水到進(jìn)圓形的桶里，通過(guò)中間的.過(guò)濾器，再到達三角形的桶里就變成了可飲用水。在凈水器的后面，有一個(gè)垃圾回收站，這個(gè)垃圾回收站可以把倒進(jìn)去的垃圾加工成有用的東西，這樣這個(gè)垃圾回收站就不會(huì )發(fā)出臭味，倒會(huì )發(fā)出一股淡淡的清香。在這些東西的中間，有一座半圓形的房子，里面所有的電器都由一個(gè)小小的遙控器來(lái)控制，非常方便。如果感覺(jué)冷或熱的話(huà)，就可以打開(kāi)中央空調，一般的空調外機都會(huì )排出熱氣，但這個(gè)中央空調的外機不會(huì )排出熱氣，只會(huì )排出氧氣；這里的沙發(fā)也很好，十分柔軟、舒適，如果有客人晚上在這兒睡覺(jué)的話(huà)，它還會(huì )變成一張大床，供客人睡覺(jué)……
聽(tīng)完我的介紹，你覺(jué)得我家怎么樣？如果你覺(jué)得好的話(huà)，就常來(lái)玩吧！
想象的作文600字 篇2
隨著(zhù)科學(xué)的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，我們的教室會(huì )變得越來(lái)越神氣。我們的教室的門(mén)不像現在的門(mén)，放學(xué)以后用鎖鎖住，未來(lái)教室的門(mén)是全自動(dòng)的，但是這樣的門(mén)并不是讓所有的人隨隨便便的進(jìn)出的，只許本班的師生出入，因為它是靠聲音識別的，這種門(mén)叫聲紋密碼門(mén)，不但出進(jìn)方便，而且起防盜的作用。
未來(lái)教室里的黑板也發(fā)生了巨大的變化�，F在，老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字，寫(xiě)完后還得擦掉，粉筆灰到處飛，粉筆灰落到地面上，必須用拖把拖、掃，好麻煩��！未來(lái)的黑板就是一個(gè)大屏幕，老師不必到教室里，完全可以在辦公室里用電腦來(lái)控制，上課的`時(shí)候，只要同學(xué)們都到齊了，屏幕上就會(huì )出現這一節課要學(xué)的內容，從屏幕上還能聽(tīng)到老師的溫馨提示，你學(xué)會(huì )了嗎？還有什么地方不明白？針對學(xué)生提出的問(wèn)題，電腦屏幕會(huì )給大家一一解答，直到學(xué)會(huì )為止。下課了，大屏幕上的字會(huì )自然消失。
我們的桌子、椅子也變樣了，桌子本來(lái)是桌面不平整，上面有許多小洞，如果寫(xiě)字不墊厚紙，很容易把紙戳爛，也影響了寫(xiě)字速度。未來(lái)的桌子是使用特殊的泡沫材料制成的，既輕又堅固。這種桌子還有特異功能：當你的寫(xiě)字或讀書(shū)姿勢不正確時(shí)，它會(huì )提醒你，使你的寫(xiě)字姿勢或讀書(shū)姿勢立即糾正，養成良好的學(xué)習習慣。椅子上還有一個(gè)按鈕，能根據學(xué)生的身高調節高度，讓你坐在上面感覺(jué)非常舒服。
教室的墻壁上有一個(gè)開(kāi)關(guān)，是可以將墻壁打開(kāi)的，放學(xué)之后或者是上體育課時(shí)遇到了陰雨天，就可以按動(dòng)開(kāi)關(guān)，把桌子或椅子統統推到墻里面，再按動(dòng)開(kāi)關(guān)，墻壁會(huì )自動(dòng)關(guān)好，這樣，我們就可以在教室里上體育課，不用擔心會(huì )影響到其他班級上課，因為我們的教室的地板是用隔音泡沫地板，絕不會(huì )影響到別的班上課的。
未來(lái)的教室還能隨著(zhù)外界溫度來(lái)改變顏色呢！如果，天氣比較炎熱，教室會(huì )變成淡藍色或者是淡綠色，給人一種涼爽的感覺(jué)，而在冬天，教室則變成粉紅色或者黃色，給人以溫暖的感覺(jué)，使人心情舒暢。怎么樣，未來(lái)的教室奇妙吧！
想象的作文600字 篇3
“叮咚，叮咚咚……”我睜開(kāi)睡眼，一看音樂(lè )報時(shí)鐘，七點(diǎn)五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車(chē)馳向月球。
原來(lái)，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點(diǎn)她帶我參觀(guān)她的學(xué)校：太空小學(xué)。五分鐘過(guò)去了，電飛車(chē)到達了太空小學(xué)。只見(jiàn)馬小飛早站在門(mén)口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進(jìn)她的學(xué)校，我們繞過(guò)小花壇，走過(guò)林陰路，展現在我眼前的'已是一座豪華教學(xué)樓。教學(xué)樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起的“火星星”。馬小飛介紹說(shuō)，這是星星電環(huán)梯，眨眼到了三年級四班的門(mén)前，馬小飛領(lǐng)我進(jìn)了教室，讓我坐到后排。
上課鈴響了，我等了好久，還不見(jiàn)老師來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音響了：“同學(xué)們，請把昨天晚上的作業(yè)交上來(lái)。嗬，原來(lái)他們的老師“是電腦自動(dòng)遙控機。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，只見(jiàn)電腦自動(dòng)遙控機的紅燈一亮，作業(yè)又自動(dòng)退了出來(lái)。那位同學(xué)嘆了口氣，拿口退出的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。老師準備講課了，只見(jiàn)黑板打出幾個(gè)字：請準備好微型錄音機�！耙浺魴C干什么？”老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們把它講的內容都錄到了錄音機里。噢，原來(lái)是一種錄音筆記法！
下課了，馬小飛又帶我去參觀(guān)“課間十分鐘兒童快樂(lè )世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲(chóng)”，她告訴我，這種飛蟲(chóng)能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來(lái)，我又玩了“搖擺象”、“長(cháng)頸鹿”等有趣的東西。
同學(xué)們，你想來(lái)“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請你拿起筆來(lái)，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中！
想象的作文600字 篇4
愛(ài)是一種自由自在的感覺(jué)，還是一種溫馨的感覺(jué)!
早晨，我從那溫暖的被窩里起來(lái)，張開(kāi)眼睛，在床上滾來(lái)滾去，又在床上翻了幾個(gè)跟斗。熊媽媽在廚房里做著(zhù)香噴噴的早餐，小熊吃完早餐，就背著(zhù)書(shū)包帶上零食去參加學(xué)校組織的春游了。
小熊一路上哼著(zhù)小曲，頭也不回地往前走，而熊媽媽還在后頭一直揮舞著(zhù)頭巾，目送它遠去。
小熊在路上碰到了小伙伴，就一路打打鬧鬧來(lái)到了學(xué)校，然后它們一起出發(fā)去了森林公園。
它們在森林里看見(jiàn)一棵高大的大松樹(shù)上有一個(gè)蜂窩，樹(shù)下面長(cháng)滿(mǎn)了蘑菇。它們玩啊玩，一直到中午，它和小伙伴的肚子都覺(jué)得餓了。于是，它們拿出毯子鋪在草地上，各自從書(shū)包拿出自己帶的食物跟大家一起分享。它們邊說(shuō)邊笑邊吃，還沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，食物就都被掃蕩光了。吃飽喝足后，它們又一起去玩了。
它們在森林里玩著(zhù)捉迷藏的游戲，個(gè)個(gè)都跑得滿(mǎn)頭大。這時(shí)，天突然變得烏云密布，下起了蒙蒙細雨。雖然如此，但是它們的熱情依然未減，仍舊踩著(zhù)雨水，叭嗒叭嗒地響著(zhù)。等到雨停了，彩虹出來(lái)了，它們又玩起了跑跑抓，真是太開(kāi)心了!這時(shí)，小熊在不遠處的'樹(shù)下看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是媽媽?zhuān)掷镞�帶了把傘，小熊興沖沖地跑過(guò)去擁抱了媽媽!
回到家，熊媽媽帶著(zhù)小熊去洗澡，洗完澡，還用浴巾幫它擦干了身子，然后它們就一起去睡覺(jué)了。熊媽媽幫小熊蓋好了被子，輕聲地對說(shuō)了句：“小寶貝，晚安!”小熊閉上眼睛，甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
愛(ài)是甜甜的滋味，就像一捧濃濃的蜂蜜!
想象的作文600字 篇5
走進(jìn)未來(lái)的果園，我被眼前的景象驚呆了！這是怎么回事呢？一起來(lái)揭曉謎底吧。
踏入未來(lái)的果園，首先映入眼簾的是桃子。那一個(gè)個(gè)又大又圓、帶著(zhù)粉嫩的皮的桃子上，有一層金黃色的毛。我忍不住摘下一個(gè)桃子，咬了一口。��！真甜。我繼續向前走，又看到了鮮紅的草莓。在種著(zhù)草莓的那片土地上，有著(zhù)草莓的天然保護傘——翠綠的葉子和小巧玲瓏的草莓。紅草莓在綠葉子的襯托下顯得格外可愛(ài)。我不假思索的摘了一個(gè)，放進(jìn)嘴里。入口是甜的'，隨即甜味一閃而過(guò)，變成了酸的。好奇妙的味道！剛走過(guò)草莓地，我又到了西瓜地。西瓜們穿著(zhù)淺綠和深綠相間而成的花衣裙，靜靜的躺在“床”上。外表都這么“美麗”，味道還會(huì )差嗎？只可惜西瓜太大，我吃不了。我不禁嘆了一口氣�？戳诉@幾種水果，我更想知道后面都有什么了，于是我加快腳步向前走 。接下來(lái)我看到的是金色獼猴桃。那些來(lái)自意大利的金色獼猴桃到了這里，從原來(lái)的迷你版變成了肥肥胖胖的“圓小子”，惹得我捧腹大笑。我雖然嘴上笑，但腳下還是不停。水果應接不暇地從我眼前“走”過(guò)，只看得我眼花繚亂、口水欲滴。
最后，我來(lái)到了果園的結合果味區。結合果味區中，有一棵葡萄藤，上面結滿(mǎn)了七彩葡萄。難道這就是結合果味葡萄？帶著(zhù)疑惑的心情，我摘了一串七彩葡萄。一串七彩葡萄上共有七個(gè)葡萄。我一口氣吃了三個(gè)，桃子、西瓜、草莓、獼猴桃。各種水果的味道都融合在那一顆小小的葡萄中。我吃的那顆葡萄簡(jiǎn)直就是水果中的“孫悟空”，擁有七十二種果味變。
逛完了果園，我又原路返回，再次看了那些奇妙又可愛(ài)的水果�？商煜聸](méi)有不散的宴席，我依依不舍的告別了這場(chǎng)美妙的水果之旅！
想象的作文600字 篇6
其實(shí)，我是很喜歡美味小吃的。在我的頭腦里，那些奇形怪狀、功能各異、五顏六色、百變不厭的零食美味不知在那兒飛了多少圈兒！可是，我又太愛(ài)美了，尤其對那些漂亮的小公主一樣的衣服，更讓我邁不開(kāi)腿。我總在想：將來(lái)，我一定要設計出一款世界上獨一無(wú)二的衣服！
我設計出的衣服，不僅能自動(dòng)調溫，還能自如變身。春天，穿上我設計的衣服，你會(huì )感覺(jué)如春風(fēng)撫摸般地愜意，看上去還會(huì )像小草、嫩芽般輕盈、柔軟；夏天，我的衣服就又變成海藍海藍的顏色，太陽(yáng)照在上面，強烈的光和熱全部都被吸走了；雨水淋上去，它會(huì )變得更亮卻不會(huì )濕；穿在身上，那涼爽舒適的感覺(jué)喲，就像是在海底世界里自由穿梭，爽極了！秋天，我的衣服會(huì )在各種水果的顏色中來(lái)回轉換，而且，每轉換一種水果的'顏色就會(huì )散發(fā)出相應的水果味道，讓你每天的心情都如水果般甜美；冬天，我的衣服是橘紅的暖色，穿著(zhù)它，你不用擔心會(huì )太冷或者太“胖”。瞧，我的衣服神奇吧？
更神奇的是，我設計的衣服還有美容和健身的作用呢！長(cháng)得胖的人或者希望自己皮膚更好變得更瘦、長(cháng)得更高的人，只要穿上這件衣服，就能達到理想的效果！但前提是，他（她）必須要能通過(guò)自動(dòng)“品行”測驗按鈕。平時(shí)身體不太好的人，穿上這件衣服，他會(huì )變得身心愉快，精神一天比一天好起來(lái)，臉色也會(huì )越來(lái)越好，什么病都不會(huì )再來(lái)找！
總之呢，誰(shuí)穿上了我設計的這件衣服，就會(huì )“心情好”、“身體好”、“品行好”！小朋友，你們喜歡這樣的衣服嗎？如果你們也喜歡，那就讓我們從現在開(kāi)始，為擁有這件“神奇”的衣服而努力吧！我相信，在不久的將來(lái)，我們的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的！ 為我們“未來(lái)的衣服”干杯！為“未來(lái)的設計師”干杯！
想象的作文600字 篇7
“一金！你明天不要再來(lái)了！”小麻雀對著(zhù)猴子一金大喊，一金手里還拿著(zhù)鑼鼓，顯得有些茫然，“好，好，我不來(lái)了�！币唤鸬蔫尮妮p輕掉在了地上，一金這回卻沒(méi)有再撿起來(lái)，他走開(kāi)了。
小麻雀盯著(zhù)鑼鼓，微微有些自責，不過(guò)，麻雀是何等高傲。不一會(huì )兒這自責便無(wú)影無(wú)蹤了�！昂�。誰(shuí)叫他每天煩我睡覺(jué)。每天那么一大早就起來(lái)敲鑼鼓！”
“老婆，我回來(lái)了�！币唤鹜崎_(kāi)家里的門(mén)，小猴子躺在猴子媽媽的懷里安然入睡，正打著(zhù)酣呢。猴子媽媽輕輕放下小猴子，“一金，我去給你做飯�！焙镒計寢屨酒鹕�。一金搖搖頭，“不用了，老婆，我，我又失業(yè)了�！薄笆I(yè)？”猴子媽媽有些驚訝，“你怎么又失業(yè)了？還是因為那只麻雀嗎？”
一金點(diǎn)點(diǎn)頭，“是啊，那只麻雀小姐說(shuō)我煩她睡覺(jué)�！币唤鹞⑽⒂行o(wú)奈，“這個(gè)麻雀，真是的，森林里屬她最懶了！每天太陽(yáng)接近中午才起來(lái)�！焙镒影⒁虘崙嵅黄降恼f(shuō)著(zhù)�！翱次胰ズ煤媒逃査�！”猴子阿姨挽起袖子，一金也難得見(jiàn)老婆發(fā)這么大脾氣，趕忙阻止猴子媽媽?zhuān)八懔税�，以后我不去麻雀哪里就對了�！薄鞍�！”猴子阿姨嘆了一口氣，不想再多說(shuō)什么。
第二天，猴子叔叔又去森林招聘所了，路過(guò)麻雀的住所，猴子叔叔盡量不發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音，生怕吵到這位大神�？墒锹槿感〗氵�是從枝頭探出了腦袋，她手里竟然拿著(zhù)猴子大叔昨天丟下的鑼鼓。麻雀一臉歉意。
“麻雀小姐，對不起，吵到你了�！焙镒哟笫遐s緊向麻雀小姐道歉。
麻雀的臉紅了，“其實(shí)是我不對。我不該那么說(shuō)你。我發(fā)現，沒(méi)有了你的'鑼鼓我竟然睡不著(zhù)了。我已經(jīng)習慣了你的鑼鼓�！�
“真的嗎？”猴子大叔的眼睛里冒出金光。麻雀點(diǎn)點(diǎn)頭，“猴子叔叔，鑼鼓還給你！”說(shuō)著(zhù)，麻雀將鑼鼓推了下去，猴子大叔緊緊的接住鑼鼓，一下一下的敲了起來(lái)，就像以前那樣。
從此以后，猴子大叔再也沒(méi)失過(guò)業(yè)。
想象的作文600字 篇8
8月18號的我背著(zhù)書(shū)包屁顛屁顛的來(lái)到石莊高中參加軍訓。天是那么藍，地是那么廣，心情也是那么愉悅。
跟著(zhù)大部隊來(lái)到宿舍，放下書(shū)包整理床鋪，然后到操場(chǎng)集合。聽(tīng)著(zhù)教官先生的一聲哨響，軍訓生活已經(jīng)開(kāi)始。
“稍息！立正！向右看——齊！向前看！”教官先生鏗鏘有力的口號聲回響在耳畔，大家跟隨口號步調一致執行命令。然后就是整體訓練踢正步。一只腿要站得筆直，另一只腿要踢出去且要繃直，腳尖要下壓，腳掌要與地面平行。一只手要擺到身后，另一只手要抬著(zhù)放在胸前。教官先生讓我們把這個(gè)動(dòng)作持續了10分鐘。大家都搖搖晃晃，喝醉酒一樣，汗水從額頭滑落下來(lái)也不敢擦，大氣都不敢喘。10分鐘在平時(shí)很短，但在此時(shí)顯得那么長(cháng)，我們都靜靜地等待教官先生的一句全體休息。堅持就是勝利！這句話(huà)深深地刻在我的心里，浮現在我的腦海里，揮之不去。
“全體休息5分鐘�！苯坦俳K于開(kāi)了口。
我松了口氣，無(wú)力的癱在地上，揉揉自己的胳膊和腿，酸麻麻的。5分鐘的休息完了之后，教官教我們疊被子。在家呢，我也是會(huì )疊被子的'，可是不能跟軍人叔叔比啊。他們疊的被子都是方方正正的，跟豆腐塊似得，而我疊的是亂七八糟的。我要向教官先生虛心求教！
教官先生拿來(lái)一床被子，平整的放在拼桌上，用手抹了抹。接著(zhù)把它分成三份疊起來(lái)，然后用手對應的量出適當的距離，然后小心翼翼地疊起來(lái)，中間留出一段距離，再把兩邊的合起來(lái)。最后最重要的一步就是用手把邊邊角角弄得顯露出來(lái)，再稍微的整理一下，這個(gè)方塊豆腐被子就好了。我目不轉睛的看著(zhù)教官的一舉一動(dòng)，生怕錯過(guò)了一點(diǎn)。教官完成之后，我迫不及待地想要展示自己，可是結果總是那么的慘不忍睹，疊的被子依舊是那么難看。經(jīng)過(guò)不懈努力，被子終于越疊越好看了。
這就是我想象的高一部分軍訓生活，它教會(huì )了我要堅持，它教會(huì )了我要努力，8月18號的軍訓，我等著(zhù)你！
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