四年級想象作文集合九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級想象作文 篇1

　　這種萬(wàn)能飛行器有書(shū)包這么大，有一個(gè)小椅子真么重。萬(wàn)能飛行器靠的不是燃料，是動(dòng)力，如果沒(méi)有動(dòng)力的話(huà)，就不能飛起來(lái)，動(dòng)力口是在左側中間，那里就有一個(gè)按扭，它就是動(dòng)力的'開(kāi)關(guān)，動(dòng)力就是有太陽(yáng)光直射過(guò)來(lái)的。如果你想飛行的話(huà)，就背上它按一下有“飛行”兩個(gè)字的按鈕，按下去你就可以凌空飛行飛翔，像老鷹一樣在空中飛翔，像小鳥(niǎo)一樣在空中滑翔。

四年級想象作文 篇2

　　假如我長(cháng)大以后，我成為了一個(gè)服務(wù)員。我會(huì )盡心盡力地為各位顧客服務(wù)，無(wú)論那個(gè)顧客態(tài)度是否好壞，我都愿意承受他的責罵。我會(huì )盡自己的力去做好每一件事，我希望幾乎都不會(huì )被搞砸。我會(huì )誠心誠意地尊重老板，按照他的指示去做，絕對不會(huì )拖拖拉拉。

　　假如我長(cháng)大以后，我成為了一位老師。我會(huì )溫柔地對待每一位同學(xué)，不會(huì )讓他們受到心靈或是身體上的傷害。我會(huì )用心去做好一個(gè)所謂的老師，在任何人的.面前不會(huì )顯得高端，只是在任何人眼里都算是優(yōu)秀。我會(huì )去舉行各種的活動(dòng)，去讓孩子們接近大自然。

　　假如我長(cháng)大以后，我成為了一位服裝設計師。我會(huì )細心地設計圖紙，不會(huì )有馬馬虎虎的現象。我會(huì )請來(lái)心靈手巧的婦女親自來(lái)編織衣服，我會(huì )認真地監督，不會(huì )去偷懶。我會(huì )每一天都檢查衣服是否有問(wèn)題，衣服是否不符合要求等等，我會(huì )去做到最好，給別人做榜樣。

　　假如我長(cháng)大以后，我成為了一個(gè)護士。我會(huì )微笑著(zhù)接待每一批病人，讓他們康復完全。我會(huì )非常仔細地做檢查，絕對不會(huì )有半點(diǎn)缺陷。我會(huì )關(guān)心地詢(xún)問(wèn)他們的病況，讓他們感覺(jué)到溫暖。

　　假如我長(cháng)大以后，我成為了一個(gè)女警察。我會(huì )接到訊息后快速地趕到現場(chǎng)去處理問(wèn)題。我會(huì )英勇地與小偷作戰。我會(huì )冷酷地給犯人拷上手銬，讓百姓們永得安生。

　　假如我長(cháng)大以后，一事無(wú)成，那么我會(huì )成為什么呢..？所以最主要的，還是得靠現在。同學(xué)們！努力吧！

四年級想象作文 篇3

　　跨入新世紀，我們偉大的祖國越來(lái)越繁榮富強，科技技術(shù)也是日新月異。熱愛(ài)科學(xué)的我也想為人們奉獻我微溥的力量。于是，我想發(fā)明一種“水上行走鞋”。

　　這種水上行走鞋四周布滿(mǎn)許多氣墊，它們的樣子有點(diǎn)像一個(gè)個(gè)雞蛋，又有點(diǎn)像一顆顆圓圓的小球，還像一個(gè)拳頭大小的氣墊。行走鞋配有個(gè)小小的揺控器可以拿在手里，鞋子上也有按鈕，雙保險的，總之形狀很特別，你是不是有點(diǎn)躍躍欲試的感覺(jué)呢?別急，聽(tīng)我細細道來(lái)。鞋子雖然很輕，但是它可以讓你穩穩地站在水面上。你只要把腳伸進(jìn)鞋子里，它就會(huì )自動(dòng)調整好大小，穿著(zhù)非常舒適。如果你想聽(tīng)音樂(lè )，就按下橘色的按鈕，你就可以聽(tīng)到優(yōu)美的`音樂(lè )了。綠色的按鈕一按，就會(huì )有不同的顏色讓你挑選。這時(shí)，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )漫步在水面之中，你如想快速跑起來(lái)，找下藍色的按鈕，鞋子下方的輪子轉了起來(lái)，借助馬達的力量，讓你好像穿溜冰鞋一樣，讓你享受風(fēng)一般的感覺(jué)，像海鳥(niǎo)般翱翔在碧波蕩漾的水面上。這雙鞋子還具有防護措施呢!如果你正在海面上，哪個(gè)氣墊壞了，鞋子就會(huì )亮起紅燈，并且"嘀嘀"地響，提醒你回到岸上去，如果來(lái)不及了，按下安全按鈕，鞋子就會(huì )變成一個(gè)圓圓的，大大的氣墊。讓你可以暫時(shí)待在原地，鞋子就會(huì )自動(dòng)向海上搜救隊發(fā)出求救信號，并發(fā)出你所在方位。

　　我們美麗的廈門(mén)，四周環(huán)海，如果人們能穿上我發(fā)明的行走鞋就可以在水面上自由自在地漫步在深藍色的大海之中了，吹著(zhù)柔軟的海風(fēng)，與海鳥(niǎo)結伴而行，那種感覺(jué)是不是很美啊?

四年級想象作文 篇4

　　二十年后，我成為全宇宙最偉大的最年輕有為的科學(xué)家。

　　早晨，我吃完熱氣騰騰的早點(diǎn)，開(kāi)著(zhù)黃色的奔馳車(chē)來(lái)到了我的研究所�？�！我腳上踩著(zhù)一雙白色的高跟鞋，身上穿著(zhù)雪白的裙子，一頭烏黑發(fā)亮的.長(cháng)發(fā)，風(fēng)一吹長(cháng)發(fā)翩翩，我就如仙女一般美麗動(dòng)人�？吹轿业耐�事，我咧著(zhù)嘴微微一笑，眼睛彎成了月牙。

　　剛進(jìn)辦公室，我的助理走過(guò)來(lái)說(shuō)：“博士，今天你要去月球探查，請趕快穿好宇航服�！薄昂玫��！苯�(jīng)過(guò)繁瑣的折騰之后，我坐上了宇宙飛船。忽然“轟”的一聲，我就被載上了月球。我從艙里出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)美麗的身影！原來(lái)是嫦娥，她穿著(zhù)漂亮的紫色長(cháng)裙，彎彎的柳葉眉，一雙水汪汪的眼睛，高挺精巧的鼻子，紅紅的小嘴，真是太美了。她看見(jiàn)我后十分的高興，說(shuō)：“遠方的客人歡迎你，來(lái)，請你嘗嘗我做的桂花糕吧！”

　　嘿嘿，我最?lèi)?ài)吃了，那桂花糕散發(fā)著(zhù)陣陣香味，把我肚子里的饞蟲(chóng)都勾了出來(lái)。我不客氣的拿起桂花糕大口大口的吃起來(lái)，很快一盤(pán)子就沒(méi)了。為了答謝嫦娥，我從身上的包里拿出一個(gè)百寶箱，從里面取出一個(gè)遙控器，對著(zhù)月球按下一個(gè)按鈕，月球上立馬出現了五顏六色的花兒，綠油油的草坪，還有蔥蔥郁郁的大樹(shù)，清澈見(jiàn)底的小河......嫦娥仙子看的驚呆了，急忙問(wèn)我：“這是什么，那么神奇�！蔽液呛且恍φf(shuō)：“我是人類(lèi)最偉大的發(fā)明家，這是我最新發(fā)明的項目，希望你喜歡這樣的月球�！辨隙鹇�(tīng)了，十分的高興。

　　我看著(zhù)美麗的嫦娥，心里暗暗想：在不久的將來(lái)，我要把月球變得更加美麗，讓嫦娥姐姐住的更加舒服！

四年級想象作文 篇5

　　“故鄉的山，故鄉的云……”一首故鄉，勾起了我在家鄉的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉。我一踏上離別20多年的故鄉的土地，一種難以用語(yǔ)言表達的感覺(jué)頓時(shí)涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的樹(shù)木，清新的空氣，將我長(cháng)途旅行的疲勞消除了，渾身充滿(mǎn)了活力。環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長(cháng)滿(mǎn)了小樹(shù)。樹(shù)下面零零碎碎地盛開(kāi)著(zhù)五色的野花，長(cháng)著(zhù)黃色的野菌。一條小河帶著(zhù)遠古的情致靜靜地在這片樹(shù)叢中穿梭著(zhù)，成群的.小魚(yú)在河水中或嬉戲著(zhù)，或上竄下跳地尋找著(zhù)食物。我來(lái)到農民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個(gè)噴點(diǎn)環(huán)繞在一起，形成了一個(gè)大水洞。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個(gè)“路人”正順著(zhù)小路走上去，它美不勝收；好像也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細細觀(guān)賞。噴泉周?chē)�是一排垂柳，那長(cháng)長(cháng)的柔軟的柳支隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，婀娜的舞姿是

　　那么美，那么自然�？吹竭@些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場(chǎng)景，真是太有趣了！

　　天近黃昏時(shí)我來(lái)到了母校。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè )場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強壯的隊伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著(zhù)它，另它不會(huì )覺(jué)得孤獨。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。走到小花園時(shí)，我也不免想起，上小學(xué)時(shí)，常常與同學(xué)們在操場(chǎng)上打打鬧鬧�！肮枢l的山，故鄉的人……”

　　我仿佛又聽(tīng)到了那首美麗的歌曲，只是它聽(tīng)起來(lái)不在那么陌生，因為我現在還站在家鄉的土地上，還欣賞著(zhù)家鄉的美景，我愛(ài)我的故鄉！

　　點(diǎn)評：文章以二十年后一天的參觀(guān)經(jīng)過(guò)為線(xiàn)索，具體地描述了參觀(guān)的所見(jiàn)所聞，家鄉的土地，家鄉的公園，家鄉的學(xué)校，令人流連忘返；由塵土飛揚變成了快樂(lè )的場(chǎng)所。另外文章以歌聲開(kāi)始，又以歌聲結束，首位呼應，使文章充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。

四年級想象作文 篇6

　　晚上到了，媽媽讓我上床睡覺(jué)。就在閉上眼的一瞬間，一道金光，我就來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。

　　我一打聽(tīng)，才知道，原來(lái)是在2180年，我吃了一驚，今年不是才20xx年嗎，莫非我穿過(guò)了時(shí)光穿梭機了？肯定是，我自言自語(yǔ)道。

　　這時(shí)，一個(gè)小男孩正從馬路間經(jīng)過(guò)，與此同時(shí)，一輛汽車(chē)飛快得朝他駛來(lái)，我顧不上想，一個(gè)魚(yú)躍把男孩撲倒在了旁邊，男孩得救了，我們都只擦破了點(diǎn)皮，沒(méi)受什么大傷。于是，我和男孩成了好朋友。當我告訴他，我是通過(guò)時(shí)光穿梭機穿梭到了這里后，他對我說(shuō)起了他們這兒的最新發(fā)明：我們這兒都不用臭氧層了，我們用了一層薄罩代替它。因為這里的`科學(xué)家都知道它的結構了，然后造出了一層更合理、環(huán)保的薄罩取代它了。還有一項新發(fā)明，說(shuō)著(zhù)，男孩就往地下吐了一口口水�！拔�，你怎么不講一丁點(diǎn)文明呀！”“我這是做實(shí)驗呢，不信，你往地上看看，它在哪里？”我低頭一看，就是，根本沒(méi)見(jiàn)口水的影子，噢，原來(lái)是特殊的磚頭把它吸走了，這時(shí)，男孩又說(shuō)話(huà)了：“你可別小看這每一塊磚，他們都有著(zhù)電腦程序，可以吸走水和雪不讓公路太滑，把臟東西吸走，讓環(huán)境看著(zhù)更干凈�！�

　　我倆正說(shuō)著(zhù)，突然，“程遼起床了！”媽媽叫我起床了，原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我決心要努力學(xué)習爭取實(shí)現它。

四年級想象作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了20xx年了。

　　我立即起床，乘著(zhù)私人的寶馬g8號向母校駛去。說(shuō)起這寶馬g8，這可是我的最新研究成果。你可以在里面吃飯、玩電腦、寫(xiě)材料......那是絕對沒(méi)問(wèn)題的，而且速度超快，就和飛機的速度一樣。你看，不一會(huì )兒就到了母校的大門(mén)前。一下車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲。進(jìn)了校門(mén)，迎面而來(lái)的是電動(dòng)旗桿。這種電動(dòng)旗桿不用人工操作，只要早上同學(xué)們開(kāi)始唱國歌，他就會(huì )迎著(zhù)歌聲徐徐上升。

　　學(xué)校的東邊有公園、游泳池、游樂(lè )場(chǎng)。有動(dòng)、其中公園里有各種稀植物，什么熊貓啊、金絲猴、銀杉、水杉應有盡有。

　　我正要到操場(chǎng)，正好碰見(jiàn)了王老師，哎！王老師怎么頭發(fā)還是黑色的��？原來(lái)是我的同學(xué)冀托發(fā)明了一種高級染發(fā)水，只要噴在你的`頭發(fā)上，你的頭發(fā)不到三秒中就由白變黑。

　　送走了老師。我就到操場(chǎng)去。到了操場(chǎng)，哎！切而西怎么在這里？原來(lái)他是足球教練�。�！看到個(gè)個(gè)足球小將們，我心里不僅想到：中國的足球隊后繼有人了。

　　看到這氣氛熱烈的情景，我急忙走了，生怕破壞了這一幅感人的師生樂(lè )趣圖。

四年級想象作文 篇8

　　敬愛(ài)的海鷗老人，你知道嗎？你生前的言行舉止讓我深深的記住了你，您現在在美麗的.天堂，是否還有那翻飛的海鷗與您相依相隨，還有那“老沙”“獨腳”。

　　偉大的您，每月只有三百元的經(jīng)濟收入，還拿了大部分貢獻給海鷗，怪不得海鷗對您那么有感情，我知道您會(huì )每天步行20余里路，帶著(zhù)白色塑料袋，裝著(zhù)餅干丁，鞋子也應該破爛了吧，但是您是為了海鷗，您把餅干丁很小心的放在欄桿上，海鷗也依著(zhù)您的節奏，翻飛起落，那場(chǎng)面應該很難見(jiàn)到吧，想想就很美。但好景不長(cháng)，你在海鷗沒(méi)飛走時(shí)就逝世了，我們把您的遺像放在歐群旁，他們果然如您的親人一樣，在遺像前拍成了兩行，在天空中翻飛，可見(jiàn)你們的感情有多深��！

　　人與動(dòng)物天生是朋友，只要我們愿意和他交流，感受他們的世界，這樣就可以與動(dòng)物相伴。我猜這是您在最有的時(shí)間里想說(shuō)的話(huà)吧，我們懂你的意思，動(dòng)物世界人類(lèi)世界之大，我們都是未長(cháng)大的孩子，將來(lái)我們會(huì )和動(dòng)物一起報答你們的。

四年級想象作文 篇9

　　在我的一次次努力下，終于在20xx年12月10下午4點(diǎn)半，我站在了在瑞典首都斯德哥爾摩舉行的諾貝爾獎的授獎儀式上。

　　在去斯德哥爾摩的飛機上，我的心、我身上的血、我的身體都久久不能平靜。因為，我獲得了諾貝爾獎，實(shí)在太激動(dòng)了。在得知自己獲得諾貝爾獎的一剎那，整個(gè)人都處于一種瘋狂的`狀態(tài)。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)到了斯德哥爾摩，我乘著(zhù)浮式汽車(chē)，前往授獎的地方。

　　我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情走向了領(lǐng)獎臺。這時(shí)頒獎人問(wèn)我：“請問(wèn)您為什么能發(fā)明出治療癌癥的藥呢?還有，您為什么會(huì )走上醫學(xué)道路呢?”

　　我回答道：“小時(shí)候，我看見(jiàn)許多人都被癌癥奪取了性命，在那時(shí)，我就想，長(cháng)大以后，一定要發(fā)明一種治癌癥的藥。這樣，得癌癥的人就不再悲傷了。雖然在發(fā)明期間，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，但我仍然沒(méi)有放棄。終于，在今年2月份，我成功了。我相信，今后世界會(huì )少一份傷心，多一份快樂(lè )!

　　此時(shí)，臺下響起了一陣又一陣的掌聲，我的心情也從未像現在這樣開(kāi)心。

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