【實(shí)用】四年級想象作文匯編十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的四年級想象作文10篇,希望對大家有所幫助。
四年級想象作文 篇1
某一天,我正在街上散步,突然發(fā)現一架外星飛船來(lái)到了地球,停在我面前,可令我吃驚的是,其他人都看不到!
不過(guò)外星飛船的樣子特別好看,一個(gè)大大的愛(ài)心上面有三個(gè)圖形,橘色的.方片,藍色的桃形,綠色的梅花,整一副撲克牌!
飛行物的門(mén)打開(kāi)了,我看到里面出來(lái)另外四個(gè)會(huì )飛的小人人。她們自我介紹到:“我是粉色愛(ài)運動(dòng)的小蘭,我是愛(ài)畫(huà)藍色畫(huà)的美琪,我是綠色會(huì )做食品、家務(wù),喜歡可愛(ài)東西的小絲舒舒,我是橘色喜歡寫(xiě)作的雪貝,我們是你的守護甜心!”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà),小蘭便接著(zhù)說(shuō):“每個(gè)人都有心中真正的……。唔唔!”忽然,小絲捂住她的嘴悄悄地對她說(shuō):“女王不是說(shuō)過(guò)不讓給人類(lèi)說(shuō)嗎?”說(shuō)完就對我施了消除記憶法。
“走吧!我帶你們去舞鋼轉轉去!”我高興地說(shuō)。
到了龍泉湖,我問(wèn)她們:“你們想坐船嗎?”可她們卻帶著(zhù)些疑惑問(wèn)道:“船是什么東西,像游樂(lè )場(chǎng)里的海盜船嗎?”“我暈!就和那個(gè)差不多吧!上船吧!”
坐完船之后,我們去了平頂山,小絲看見(jiàn)這里的空氣那么不好,便施魔法說(shuō):“大地的力量啊”!把這里變干凈吧!”轉眼間,平頂山簡(jiǎn)直就是煥然一新!然后,我們就在河濱公園玩了一整天。
嗨,外星人來(lái)了,好處真大呀!
四年級想象作文 篇2
嗨,大家好!我的名字叫做鉛筆,你們在日常生活中都見(jiàn)過(guò)我。
我的外形像一根直直的竹子,“竹子”中間藏有一條黑黑的、硬硬的筆芯,筆芯的作用很大,它能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),真厲害,就連橡皮擦、尺子等東西都不能做到?赡阒拦P桿和筆芯誰(shuí)最重要嗎?答案是兩者都重要,你想想,如果沒(méi)有筆桿,筆芯就容易斷;如果沒(méi)有了筆芯,筆桿在紙上就寫(xiě)不出字來(lái),所以?xún)蓚(gè)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。你猜猜我的衣服是什么顏色的.?有紅色、有橘色、還有黃色等等,真是多極了。
怎樣,聽(tīng)了我的自述,你是不是心動(dòng)了呢?心動(dòng)了就快快動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)吧!
四年級想象作文 篇3
我坐上電梯,用手按了一下八十八,電梯歡快就把我送到了八十八層,我未來(lái)的家。
來(lái)到家門(mén)口,門(mén)是自動(dòng)的,像機器人似的,他會(huì )看是不是他的`主人,要是自己的主人,他就開(kāi)門(mén),如果是壞人,他就會(huì )發(fā)出警報。
一走進(jìn)家門(mén)口,一間大廳展現在我眼前,客廳的中間擺著(zhù)一張西餐桌,北面是一間廚房,西面是兩間臥室,他們各自裝著(zhù)一扇自動(dòng)門(mén),只要.按一下密碼,他就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén),在門(mén)口右邊,有一臺機器,只要把卡放進(jìn)去,一剎那,房間里的燈全亮了起來(lái),把卡拿出來(lái),燈自然會(huì )滅掉。屋里所有東西都不用買(mǎi),你要什么就有什么。我的床是正方形,只要按一下床頭按鈕,床就會(huì )變成兩張,一張是夏天睡的,一張是冬天睡的,那兩張床舒服極了,里面好像裝了水似的,軟綿綿的。房間很大,只要踩一下地板上的按鈕,房間里的東西全都會(huì )消失,我們可以在地板上玩游戲,做完游戲,房間里會(huì )恢復原形,房間的東面有一個(gè)書(shū)廚,里面放著(zhù)應有應有的書(shū),你想看什么書(shū),他就有什么書(shū),我真喜歡這個(gè)書(shū)廚!
這個(gè)未來(lái)的家真好,都是全自動(dòng)的,他給我們帶來(lái)了很大的方便,我多么希望有這么一個(gè)家!
四年級想象作文 篇4
小花龜進(jìn)化成一位勇敢的龜青年,他的師官——魔法師已經(jīng)不來(lái)了,小花龜決心到小鎮去走一次,看看會(huì )遇到什么新鮮事兒。
不過(guò),他只能花兩天的時(shí)間逛逛小鎮,這兩天是周末雙休日。于是,小花龜帶上幾個(gè)水果、2瓶水,1把閃晶劍和3枚小錢(qián)就出發(fā)了。
至中午時(shí),小花龜走了4戶(hù)人家,都沒(méi)出什么事。當他走到第5戶(hù)人家時(shí),河馬大伯叫住了他:“你是飛龜X吧,這里有一片小樹(shù)林,樹(shù)林里有一個(gè)石洞,里面住著(zhù)一只2米高的怪龍,我想請你在雙休日消滅它,不然它一個(gè)月后就要吃掉一個(gè)家庭!”
“好,好!我一定把它消滅掉!毙』攬远ǖ卣f(shuō),告別了河馬大伯,向小樹(shù)林里跑去。
小花龜找到了怪龍住的石洞,悄悄地走了進(jìn)去。一看,地上到處是血跡,石洞很黑,里面還發(fā)出了“嗡―呼―”的恐怖聲。哼!飛龜X青年才不怕呢!他大膽地跑進(jìn)去,看有什么動(dòng)靜。忽然,那只2米高的怪龍從椅子上站起來(lái),大聲吼道:“是你吧,龜青年,到我這兒干什么?!”
“找你抗爭,決斗!”小花龜說(shuō)著(zhù),就抽出閃晶劍,和怪龍展開(kāi)戰斗。
怪龍使出飛棍術(shù),啪嗒!打中了小花龜的`飛行翅!鞍!”小花龜從空中掉下來(lái),腿劃傷了一道口子。
怪龍繼續進(jìn)攻。小花龜抓起自己食品袋中的一個(gè)水果,向怪龍扔去,正打中了怪龍的鼻子!鞍!”怪龍捂著(zhù)鼻子叫著(zhù)。小花龜想:“好,趁熱打鐵”小花龜舉起怪龍,把它扔了下來(lái)。怪龍拿起木棍,和小花龜又一次戰斗起來(lái),一直持續到傍晚。
“看我的吧!”怪龍使出了他的射棍術(shù)。只見(jiàn)木棍快速飛來(lái),小花龜踢開(kāi)木棍,拿出一瓶水向怪龍潑去。趁怪龍掙扎時(shí),一腳踢傷了怪龍的下巴。這時(shí),小花龜忽然想起魔法師教給他3種法術(shù)中的一種――發(fā)電擊,可是怪龍已經(jīng)撲到他身上,壓住他了。小花龜閃晶劍揮起,向怪龍刺去,怪龍躲閃開(kāi)了。
快半夜了,小花龜還繼續和怪龍戰斗。小花龜裝著(zhù)逃跑的樣子,怪龍緊追不舍。忽然,小花龜轉身向怪龍發(fā)射電擊。怪龍來(lái)不及躲閃,毛發(fā)瞬間被電成了灰,小花龜繼續向他沖去。
天亮了,這時(shí)已是星期日了。怪龍一腳踢去,被小花龜摔在地上。接著(zhù),小花龜的“發(fā)電擊”觸到了怪龍的肚皮,肚皮立刻裂出了一條縫。
到了第二天下午,小花龜不停地飛行,用閃晶劍刺殺怪龍,但怪龍用自己的木棍一頭頂著(zhù)地,從上面跳過(guò)去。小花龜一次次用劍繞過(guò)木棍刺他,但怪龍還是用木棍架住閃晶劍,難分勝負。
夜幕降臨。
小花龜只好使用電擊,怪龍卻用小花龜膠皮做的食品袋擋住。小花龜一把奪過(guò)食品袋,他急中生智,迅速拿出膠皮食品袋中的3枚小錢(qián)扔到怪龍身后。怪龍見(jiàn)了,先撿起3枚小錢(qián)藏進(jìn)洞中最里頭,準備再戰斗。不料,小花龜的閃晶劍已從他的頭上砍下來(lái),這下子,怪龍不怪了!
小花龜飛出來(lái),把怪龍的木棍折斷磨擦出火焰,燒了石洞?伤麉s迷路了,往哪里走呢?
他看見(jiàn)狐貍大哥在路上行走,就對他說(shuō):“大哥,河馬大伯讓我冒險到樹(shù)林的石洞里,可現在我迷路了,無(wú)法回去,怎么辦?”
狐貍大哥問(wèn):“你的家有什么標記?有什么特別的地方?”
“在丁字路口邊上,那屋子叫‘生物組合改造屋’!
狐貍大哥用手指向北邊,說(shuō):“從這兒直走,再拐向東邊就到你家了!毙』斢卸Y貌地道了謝。
小花龜回到家,肚子餓極了。就他把食品袋中的食物全吃掉,然后上床睡覺(jué)。他迷迷糊糊地想著(zhù):“這雙休日真是大冒險!明天我要好好去上大學(xué)了。你知
四年級想象作文 篇5
在未來(lái),科學(xué)技術(shù)讓人類(lèi)的生活發(fā)生極大的變化。
最震驚世界的是未來(lái)的手機。
以前的手機只能打一下電話(huà),發(fā)一條短信,有時(shí)候掃掃微信之類(lèi)的。但,未來(lái)的手機可不是那么簡(jiǎn)單,它們又方便,又功能多。這種未來(lái)手機可以打印或復印東西。比如,你和好朋友一起在手機上看漫畫(huà),因為兩個(gè)人看手機,舉或拿手機的那個(gè)人有點(diǎn)累。你可以直接像電腦一樣,點(diǎn)住這篇漫畫(huà),這時(shí)屏幕上會(huì )彈出復制按扭,一按復制,隱藏在手機內的微型打印機就開(kāi)始工作了,它會(huì )絲毫不差地把漫畫(huà)打印出來(lái)。但,打印的時(shí)候,必須要等5分鐘才可以。要想打印,還得在手機的一個(gè)微型接口處,放入合適的紙,如果沒(méi)有打印專(zhuān)用紙,就算你點(diǎn)打印,被打印的東西也不會(huì )出來(lái)。
雖說(shuō),現在的手機可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )輸入關(guān)鍵詞,搜索問(wèn)題,解答問(wèn)題,但未來(lái)的手機根本不用這樣輸入,它具有超強的語(yǔ)言識別能力,能夠識別幾十種語(yǔ)言。所以直接在手機的屏幕上,點(diǎn)住一個(gè)花形按扭,對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)你的問(wèn)題,不到3秒,屏幕上就出現了答案,如果你懶得看,還可以選擇語(yǔ)音播放。
以前的手機很不安全,即使有了密碼,重新刷機等都可以破解。未來(lái)的手機不是這樣,需要感知你的'手型、指紋、氣味、聲音等綜合因素,才能安全使用。
想發(fā)明一款這樣的功能強大,方便適用的手機嗎?那就來(lái)吧,因為沒(méi)有大膽的設想,就不會(huì )有偉大的發(fā)明。在新的科學(xué)領(lǐng)域里,勝利是屬于新型的勇敢的人,他們有大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著(zhù)探求新事物的熱情。
四年級想象作文 篇6
我叫爬山虎,有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物,喜歡把家安在耐干旱的墻上。
我剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,可能是因為我長(cháng)得不太好看,所以不大引人注意。等我長(cháng)大了葉子就變成嫩綠的了,人們就開(kāi)始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均,沒(méi)有重疊起來(lái)的, 也不留一點(diǎn)空隙。大概是我長(cháng)得太漂亮了,連風(fēng)阿姨都輕輕地撫摸著(zhù)我,我也笑著(zhù)向風(fēng)阿姨打招呼呢!
你們別看我是植物,其實(shí)我是有腳的,我的腳長(cháng)在莖上,莖上長(cháng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲都像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。
我有許多只腳,每只腳的命運都各不相同。我的腳觸著(zhù)墻的時(shí)候,六七根細絲頭上就變成小圓片,巴住墻,細絲原先是直的,現在彎曲了,把我的嫩莖拉一把,使它緊貼墻上。如果你仔細看我的'腳,你 會(huì )想起蛟龍的大爪子。
我的腳要是沒(méi)有觸著(zhù)墻,不幾天就枯萎了,后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著(zhù)墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色,不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當牢固,要是你的手指不費一點(diǎn)勁,休想拉下我 的一根莖。
聽(tīng)了我的自述,你們是否對我加深了印象呢?
四年級想象作文 篇7
清晨,我起床拉開(kāi)窗簾遠遠望去,我的小學(xué)依舊那么美麗、漂亮。道路兩旁的柳樹(shù)微微飄搖,風(fēng)兒簇擁著(zhù)小學(xué)來(lái)到我的腦海中,為我增添一絲絲精神。
我背起書(shū)包來(lái)到小學(xué),進(jìn)入教室,我的教室是這樣的。
我的教室里老師的教桌上、每個(gè)同學(xué)的學(xué)桌上都放一臺計算機與耳機。戴上耳機就可以進(jìn)去課程,黑板上的講桌可以變化,可以變成大電腦教學(xué),也可以變成午飯的餐桌,大教室還可以變化成大食堂。還有教室上的課桌按一下按鈕就可以變成一輛小汽車(chē),送這個(gè)課堂的主人回家,送完之后,再自動(dòng)返回學(xué)校。
到了晚上,教室還可以啟動(dòng)防盜系統,不會(huì )有小偷,還可以進(jìn)去睡眠狀態(tài)。有老師加班在教室睡覺(jué),教室立即變成大床,任老師怎樣休息都行。
教室還有地下室,里面全都是玩的,下課后,同學(xué)們到地下室玩。里面還有閃光操場(chǎng),同學(xué)們可以在閃光操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。有比賽跑步的,有跳繩的,還有踢足球的.。。。閃光操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
教室還配有澡池,不過(guò)只能到中午放學(xué)時(shí)開(kāi)放,有幾個(gè)男生澡池,有幾個(gè)女生澡池,他(她)們在澡池里玩耍。進(jìn)去澡堂是免費的,只需要提前預定就可以。比如預定的人多就需要開(kāi)放另一個(gè)澡池,這樣會(huì )節省水資源。澡池還有跳水板,有淺水區還有深水區,任同學(xué)們自由玩耍。
這就是我的神奇教室,未來(lái),讓我們人類(lèi)共同發(fā)展!
四年級想象作文 篇8
在空中能自由自在像小鳥(niǎo)一樣飛行,在地上能像小甲蟲(chóng)一樣小,在水中能像快活自在的小魚(yú)。大家來(lái)猜一猜這是什么東西?不知道了吧!這就是20年后我發(fā)明的能用三種不同方法的小汽車(chē)。
未來(lái)的小汽車(chē)能用各種各樣的方法來(lái)滿(mǎn)足汽車(chē)的主人,如果汽車(chē)的主人累了,不想開(kāi)車(chē)了,就可以在右邊的屏幕上說(shuō)出你想要去的地點(diǎn),可以打字,還可以手寫(xiě),這樣汽車(chē)就能像小鳥(niǎo)一樣自由自在地在空中飛行起來(lái),直到目的地它才穩穩地降落下來(lái)。
如果你覺(jué)得無(wú)聊,還可以上網(wǎng)玩游戲,打開(kāi)右邊的屏幕上面有著(zhù)三種功能,找到第二種就可以看到上網(wǎng)游戲了,可以直接和朋友說(shuō)話(huà),可以玩游戲,點(diǎn)擊白色按鈕,屏幕就自動(dòng)下來(lái)了。
我發(fā)明的小汽車(chē)還可以在水中行駛,如果你想觀(guān)看海上的美景,在左邊的鏡子旁邊,有一個(gè)粉色的按鈕,你按一下那個(gè)鈕,你現在座的就不是小汽車(chē)了,而是汽車(chē)水艇,那個(gè)水艇能快也能慢。如果你看不清外面的.景物時(shí),你就按一下粉色左邊的那個(gè)紅鈕,汽車(chē)水艇的上面就是藍藍的天空了,你還要對著(zhù)屏幕說(shuō)一聲:“提高!弊尉蜁(huì )提到你想坐的位置,這樣就可以觀(guān)看到海邊的美景了。
小汽車(chē)還可以變大變小,如果你要到停車(chē)站停車(chē),但沒(méi)有地方可以停,你可以找到一個(gè)位置,把汽車(chē)變小,這樣汽車(chē)就能停進(jìn)去了。你還可以先讓汽車(chē)把你送到那個(gè)地方,然后讓汽車(chē)自動(dòng)停到你想停的那個(gè)地方,然后再變小。
這就是過(guò)20年以后我發(fā)明的小汽車(chē),它可以讓人類(lèi)享受更便捷的生活。
四年級想象作文 篇9
在每天晚上我閉起眼前,我總是會(huì )想到一個(gè)問(wèn)題:未來(lái)的世界是怎樣的呢?這個(gè)問(wèn)題經(jīng)常困擾著(zhù)我。
未來(lái)的世界是什么樣的呢?未來(lái)科技將通遍地球的每一個(gè)角落,而人們的生活也會(huì )將大大的改善,今天我夢(mèng)見(jiàn)了一座未來(lái)的房子。
未來(lái)房子是怎樣的呢?是用樹(shù)木做的,用納米做的,用……在我的夢(mèng)中未來(lái)的房子是這樣的。
未來(lái)的房子將是一個(gè)可以隨意縮小的房子,縮小時(shí)可以縮成一個(gè)小邊長(cháng)三厘米的小正方形,老百姓們出去旅游時(shí)可以把房子縮小,到達目的地時(shí)再放大,讓人們住。未來(lái)的房子將是可以調節溫度的,它可以在大熱天時(shí)可以把多余的熱氣存入厚厚的墻中,給等到冬天時(shí)放出熱氣,大冷天時(shí)則相反,這樣人們就不用再花錢(qián)買(mǎi)空調了。除此之外,未來(lái)的房子還可以看得清墻壁外的`情景,而從外面看不到里面,且墻壁可以隨時(shí)轉換顏色,比如在晚上是可以轉換成深藍色的,使人們更容易睡著(zhù),寫(xiě)作業(yè)時(shí)可以轉換成黃色的,使人們眼睛的壓力緩解,而且還會(huì )使陽(yáng)光強烈光芒減弱。
未來(lái)是美好的,可是這美好的世界終由人們用實(shí)力去創(chuàng )造,沒(méi)有科技的發(fā)展,就沒(méi)有美好的未來(lái)。
四年級想象作文 篇10
在未來(lái)的世界里,我發(fā)明了一把神奇的椅子--萬(wàn)能椅。
萬(wàn)能椅的樣子有點(diǎn)像溜冰鞋!傲锉钡'輪胎旁有一個(gè)會(huì )噴火的加速器,只要一到水里,加速器就會(huì )變成一個(gè)風(fēng)扇,不斷冒岀泡泡來(lái)。萬(wàn)能椅的身上長(cháng)了一對翅膀,有了這對翅膀,就可以飛上天空了。
萬(wàn)能椅里面有一把椅子,椅子的旁邊有一雙像人手一樣的機器手,按摩起來(lái)很舒服。機器手的正前方有一盞燈,只要一到晚上燈就會(huì )自動(dòng)亮起,燈光的亮度不會(huì )太強也不會(huì )太弱,燈光也不會(huì )照在主人身上,主人可以安心睡覺(jué)。
只要主人想看電視了,對椅子左邊的像收音機一樣的機器說(shuō)一句,機器就會(huì )讓電視掛下來(lái)。只要主人睡著(zhù)了電視就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。
萬(wàn)能椅里面的空調安裝在正上方,空調上有兩個(gè)按鈕。第一個(gè),只要天氣熱,按一下就會(huì )變得很涼爽;第二個(gè),只要天氣很冷,按一下就會(huì )變得很暖。
萬(wàn)能椅的上面有一盞大燈可以照亮外面,這樣就可以看清楚外面了。
這就是我在未來(lái)發(fā)明的椅子--萬(wàn)能椅。
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