關(guān)于描寫(xiě)想象的作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的描寫(xiě)想象的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)想象的作文 篇1
我要發(fā)芽了,我要露面了,我要去一個(gè)被稱(chēng)之為溫情的世界。沉睡了幾百年的我終于蘇醒了,我涌出了衣孢媽媽的懷抱,推開(kāi)了大地外婆的阻攔,出現在一片敞亮的.天地中。
還沒(méi)等站穩腳,我便迫不及待的張望四周,我吃驚的發(fā)現身邊有許多黃黃的薄薄的片兒片兒,有的像星星,有的像月亮。外婆告訴我那是樹(shù)葉,是已經(jīng)飄落的樹(shù)葉。我奇怪地問(wèn):飄落的樹(shù)葉,春天樹(shù)葉不都是剛發(fā)芽嗎?為什么會(huì )飄落?樹(shù)伯伯告訴我說(shuō):春天樹(shù)葉是會(huì )發(fā)芽的,但是到了秋天樹(shù)葉自然會(huì )飄落。我茫然,秋天?難道這不是春天嗎?我終于無(wú)奈的相信,這不是生機勃勃的春天,而是草木枯敗的秋天。本想和伙伴們在春天吮吸白云阿姨甘甜的乳汁,和輕風(fēng)姐姐一起嬉戲,沒(méi)想到我竟在沉睡百年之后在草木枯敗的秋天發(fā)芽。在這個(gè)季節里我將用什么來(lái)抵擋風(fēng)霜維持我原本就很脆弱的生命?唉~~
正在我嘆息之時(shí),從不遠處走來(lái)一只渾身雪白的動(dòng)物,它靜靜地走到我的身邊,一直在喵喵地叫,我不知道它在說(shuō)什么,我有些畏懼,怕它殘害我這個(gè)原本就很脆弱的小生命,我盡量地離它遠一些。
描寫(xiě)想象的作文 篇2
假如,我有一個(gè)多功能書(shū)包多好!
一天,和往常一樣,路上大大小小的車(chē)又開(kāi)始擁擠了,這時(shí),你可別以為我還在車(chē)上坐著(zhù),我早就下車(chē)了。我的多功能書(shū)包變成了可以升降的傘,而且多功能書(shū)包的速度非?,距離學(xué)校兩千米,保證不到三分鐘就到了。怎么樣,不錯吧!它的功能還不止這一項呢。
又一次,天空烏云密布,像灌了鉛似的,嘩!一道閃電,頓時(shí)雷雨交加。傾盆大雨直瀉而下。放學(xué)了,我背著(zhù)多功能書(shū)包走出了校門(mén),輕輕地按了一下紅色的按鈕,從書(shū)包里跳出了 一個(gè)紅白相間的傘,撐在了我的頭上,這把傘還可以根據人數變大,縮小。而且不用手拿,你走到哪里它就跟到哪里。我邊走邊觀(guān)賞雨景,心情格外舒暢。
我的多功能書(shū)包還能隨時(shí)減少重量。哪天,要是我的書(shū)包特別沉,我就按一下綠色的按鈕。它就可以把里面的書(shū)本變成一塊小橡皮那么重。
在炎熱的夏天,烈日當頭。人背著(zhù)書(shū)包,后背特別悶熱,只要按一下黃色按鈕,它里面的散熱功能就開(kāi)始工作了。同時(shí)還發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè )聲,使你感到特別涼爽,令人心曠神怡。
我的多功能書(shū)包,不但有上述的.功能,還可以按課程和需要準備學(xué)具,只要你把記事本放在書(shū)包里,它就可以為你準備當天的課程和所需要的東西,我的多功能書(shū)包可真是一個(gè)神奇的寶貝呀!
要是真有一個(gè)這樣的多功能書(shū)包該多好啊,既能節省時(shí)間,還能給你帶來(lái)無(wú)窮的方便。
多功能書(shū)包啊,你快快的來(lái)到我的身邊,讓我的夢(mèng)想成為現實(shí)吧!
描寫(xiě)想象的作文 篇3
作為一名家喻戶(hù)曉的著(zhù)名科學(xué)家,我發(fā)明了一種神奇的鞋子。
我發(fā)明的鞋子非常輕,僅重54克,而且外表能根據溫度變色,下雨天能變成褐色,晴天能變成鮮艷的綠色,很美麗。這雙鞋子還能變溫,你腳冷時(shí)他能變熱,使你的腳變得暖和起來(lái),腳熱時(shí)他能變涼快一些,讓你的腳感到?jīng)鏊。最重要的是這雙鞋永遠不會(huì )臟,永遠很干凈。
這雙神奇的鞋子不僅能變色變溫,而且用途廣泛。鞋子能讓你日行千里,月行萬(wàn)里,只要穿上它,走多遠的路都不覺(jué)得累。鞋墊上有一個(gè)衛星定位地圖系統,能顯示出你的位置,你在那兒,有沒(méi)有危險,離你去的地方有多遠,都能顯示出來(lái),該地圖能顯示全國任何一個(gè)地區、城市,甚至精細地連公共汽車(chē)站牌都能顯示出來(lái)。
鞋子還能防搶劫、防被盜,如果有強盜企圖搶劫你,讓你交出貴重物品,假如你現在穿著(zhù)這雙神奇的鞋子,他就會(huì )自動(dòng)報警,放出煙霧彈、閃光彈,讓你迅速逃離,這一點(diǎn)深受富人們、老人和孩子的'喜愛(ài)。
最受人們歡迎的是這雙鞋再寫(xiě)頭有全自動(dòng)納米醫療保健器,這個(gè)比小米還小的納米粒子能隨時(shí)隨地的記錄下你的健康狀況,還具有保健作用,如果一位病人穿上它,他會(huì )使用最新的粒子治療儀對病人的患處進(jìn)行自動(dòng)治療,而且速度非?,沒(méi)有幾秒鐘就能完全治好一個(gè)患病的病人。
你說(shuō)這雙鞋子神不神奇?雖然現在沒(méi)有,但等到你長(cháng)大時(shí),我發(fā)明的鞋子就會(huì )穿在你的腳上。
描寫(xiě)想象的作文 篇4
從前,一個(gè)出生的小螞蟻跟媽媽走散了,好心的大狗收養了他,他便把大狗喚做了爸爸。大狗很喜歡冒險,就經(jīng)常帶著(zhù)小螞蟻一起,爬山、走斷崖……大狗他總是夸小螞蟻聰明。每一次都能闖過(guò)難關(guān)。而且每次爬繩子都是小螞蟻第一。
大狗一天比一天憔悴了。有一天,大狗在家里燒飯,突然,一下子倒了起不來(lái)了。
第二天,小螞蟻發(fā)現了大狗,大狗……,小螞蟻傷心極了,他的好朋友決定帶他去外面散心,到了門(mén)口,碰到了小貓,小貓問(wèn):“怎么了?”小螞蟻難受地說(shuō):“爸爸他……扔下我了!睓C靈的小貓聽(tīng)出來(lái),但她卻笑了。
“你笑什么?”旁邊的小兔生氣地說(shuō)。
“世上有一株紫檀色的神草,可以起死回生。神草有著(zhù)特殊的香味吸引著(zhù)仙鶴飛繞!
“真的,在哪?”小螞蟻又高興又驚奇。
“在虎頭山上!
小螞蟻走到虎頭山腳,仰首望著(zhù),在遠處,兩只仙鶴悠閑地飛著(zhù),“開(kāi)始吧!那一定就是神草所在的地方”他在心里默默地說(shuō)著(zhù)。
上山了,一群樂(lè )于助人的猴子跟著(zhù)一塊去,半路上又一個(gè)小伙伴加入,是鉆山鼠。仙鶴在山的另一頭清唱,“那草在一座山的對面,只能攀著(zhù)懸崖過(guò)去了!毙∥浵佌f(shuō)!安挥,我有辦法,這可是我的看家本領(lǐng)!闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,鉆山鼠立刻鉆出了一條道,他們順著(zhù)道快速地到達對面。三米前,那株紫檀色的`神草幽幽地發(fā)著(zhù)光!疤^(guò)去嗎?”
“呵呵,現在可是輪到我們出場(chǎng)的時(shí)候了!焙镒觽兣d奮地說(shuō)。
猴子們一個(gè)接著(zhù)一個(gè),最后一個(gè)猴子抓住一棵樹(shù),小螞蟻沿著(zhù)猴橋終于摘到了神草,又能與他的大狗爸爸幸福地生活了。
描寫(xiě)想象的作文 篇5
20年后的我,已經(jīng)成為一個(gè)大名鼎鼎的發(fā)明家啦!我曾經(jīng)發(fā)明過(guò)許多神奇的東西,比如環(huán)保橡皮、和平藥水、教師專(zhuān)用備課機……給人們的生活帶來(lái)了極大的方便和歡樂(lè )。所以,人們都稱(chēng)我為“愛(ài)迪生二世”。
一天,我正在辦公室里看書(shū),忽然看到了這樣一行文字:“人們不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,就隨手扔掉了手中的垃圾!蔽野櫫税櫭碱^:這樣下去,我們藍色的地球遲早會(huì )變成黑色的“垃圾球”呀!
為了保護地球,我工作了三天三夜,終于發(fā)明出了一種神奇的垃圾桶:環(huán)保垃圾桶。讓我們一起來(lái)看看它的作用吧。
人們只要隨手扔掉垃圾,環(huán)保垃圾桶就會(huì )立刻出現,而且是讓垃圾正正好好落在垃圾桶里。更有趣的是,垃圾桶還是以自己喜歡的樣子出現的呢。
一個(gè)小女孩吃完冰淇淋,把冰淇淋盒子隨手一扔,垃圾桶立刻出現了,張“嘴”把垃圾“吃”了下去,還是小花形狀的呢。
一個(gè)小男孩看見(jiàn)了,四處望了望,撿起了一個(gè)塑料袋,然后隨手把它扔掉了。這時(shí),垃圾桶“彈”了出來(lái),還是皮卡丘形狀的。樂(lè )得小男孩合不攏嘴。
人們看到了,紛紛埋頭找垃圾,撿到了垃圾又把它扔掉,自己喜歡的'垃圾桶就出現了,“吃”完了垃圾立刻又消失了。為了能看到自己喜歡的垃圾桶,人們不斷地撿垃圾,不斷地扔垃圾,垃圾桶也只好一次又一次地出現,一次又一次地消失。
我看到了這樣的場(chǎng)面,高興極了,地球將會(huì )變成一個(gè)美麗嶄新的地球。
【描寫(xiě)想象的作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)想象的作文02-23
描寫(xiě)想象作文10-13
描寫(xiě)科技想象的作文01-31
描寫(xiě)閃電的想象作文05-26
描寫(xiě)未來(lái)的想象作文07-21
描寫(xiě)月亮的想象作文01-28
描寫(xiě)螞蟻的想象作文07-30
描寫(xiě)樹(shù)的想象作文06-04
描寫(xiě)未來(lái)的想象的作文08-01
關(guān)于描寫(xiě)想象的作文12-13