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想象的作文400字集錦9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的想象的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文400字 篇1
一天，我躺在床上，突然看見(jiàn)了一個(gè)洞，亮晶晶的，我好奇地走進(jìn)去。
我一眼就看見(jiàn)了許多小矮人，我笑瞇瞇地問(wèn)他們：“你們是誰(shuí)呀？”小矮人嚴肅地說(shuō)：“我們是矮人國的村民，你是誰(shuí)呀？”我回答：“我是人，只是比你們高出半個(gè)身子而已�！�
就在那時(shí)，我聽(tīng)到“救命，救命！”的求救聲，幾只白龍在天空飛翔，它們的爪子里抓著(zhù)幾個(gè)小矮人，原來(lái)是他們發(fā)出的聲音。
我想：這些巨龍就象天空中飛翔的.大鳥(niǎo)，該怎么救那些小矮人呢？一下子，我想到了一個(gè)好辦法，叫做一石二鳥(niǎo)。
我拿起一塊石頭重重地向一條巨龍打去，哇，擊中了呢！被打中的那條巨龍掉下去的時(shí)候正好撞到了另一條巨龍，那條巨龍沒(méi)飛穩，也掉了下來(lái)，最后兩條巨龍都摔得粉身碎骨，死了。
大家看到了這一幕，都驚呆了，過(guò)了好一會(huì )兒，他們才緩過(guò)神來(lái)，拍手歡呼，說(shuō)我是他們的大救星，還擁抱了被我救出的兩個(gè)小矮人。
他們感激地對我說(shuō)：“你就留在我們身邊吧�！笨晌也坏貌换丶�，小矮人依依不舍地和我告別。
我離開(kāi)了矮人國，可就在那一刻，我突然被一股濃濃的大風(fēng)卷進(jìn)了山洞里，“��！”我大叫一聲，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)真有意思，以后我還想再做一場(chǎng)巨人國的夢(mèng)。
想象的作文400字 篇2
二十年后，這個(gè)世界已經(jīng)和現在截然不同。唯一不變的是——“愛(ài)美”仍然是人們努力追求的目標；而表面的修護或掩飾已不符合需求，大家都不想讓歲月的痕跡和自己沾上，于是“凍齡”成為新時(shí)代的風(fēng)潮�！罢歪t生”這個(gè)名詞已經(jīng)落伍，主宰這一需求的主角就叫做“駐顏醫生”。
人們不再刻意地雕塑自己，崇尚的是一種由內而外自然激發(fā)出來(lái)的自信和美麗，心靈的安頓才是“駐顏醫生”所依賴(lài)的美麗元素。對于“美學(xué)”情有獨鐘的我，早已立下這個(gè)美麗的志愿，要讓人們因自信而美麗，因美麗而快樂(lè )。要執行這種任務(wù)，就必須具備整合性的知識——除了基本的醫學(xué)技能和生化技術(shù)之外，還得接受?chē)栏竦拿缹W(xué)訓練以及學(xué)習心靈輔導的技巧。這一條路雖然辛苦，但是我愿意。因為我知道這一點(diǎn)一滴的努力，都是在筑夢(mèng)過(guò)程必經(jīng)的路。
經(jīng)歷了千錘百煉，二十年后，我總算如愿地成為一個(gè)“美的.設計師”。在那個(gè)溫馨而令人身心安頓的駐顏診所，我看著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的人們，自信而微笑地走出我的診所。
想象的作文400字 篇3
在每天晚上我閉起眼前，我總是會(huì )想到一個(gè)問(wèn)題：未來(lái)的世界是怎樣的呢？這個(gè)問(wèn)題經(jīng)常困擾著(zhù)我。
未來(lái)的世界是什么樣的呢？未來(lái)科技將通遍地球的每一個(gè)角落，而人們的生活也會(huì )將大大的改善，今天我夢(mèng)見(jiàn)了一座未來(lái)的房子。
未來(lái)房子是怎樣的呢？是用樹(shù)木做的，用納米做的，用……在我的夢(mèng)中未來(lái)的房子是這樣的。
未來(lái)的房子將是一個(gè)可以隨意縮小的房子，縮小時(shí)可以縮成一個(gè)小邊長(cháng)三厘米的小正方形，老百姓們出去旅游時(shí)可以把房子縮小，到達目的`地時(shí)再放大，讓人們住。未來(lái)的房子將是可以調節溫度的，它可以在大熱天時(shí)可以把多余的熱氣存入厚厚的墻中，給等到冬天時(shí)放出熱氣，大冷天時(shí)則相反，這樣人們就不用再花錢(qián)買(mǎi)空調了。除此之外，未來(lái)的房子還可以看得清墻壁外的情景，而從外面看不到里面，且墻壁可以隨時(shí)轉換顏色，比如在晚上是可以轉換成深藍色的，使人們更容易睡著(zhù)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)可以轉換成黃色的，使人們眼睛的壓力緩解，而且還會(huì )使陽(yáng)光強烈光芒減弱。
未來(lái)是美好的，可是這美好的世界終由人們用實(shí)力去創(chuàng )造，沒(méi)有科技的發(fā)展，就沒(méi)有美好的未來(lái)。
想象的作文400字 篇4
你們知道，我發(fā)明的是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我發(fā)明的是一種多功能的桌子。
由于我個(gè)子小，學(xué)校桌子有點(diǎn)高。每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就特別地吃力，并且寫(xiě)作業(yè)總是離書(shū)本很近，坐姿也不端正，字也寫(xiě)得東倒西歪像一位調皮的小朋友，還經(jīng)常被老師批評和懲罰。漸漸地，對視力也有影響。所以我有了這個(gè)發(fā)明。
這個(gè)多功能的桌子很神奇。他的'高度可以按照我的身高來(lái)調整，桌子的材料是用特殊的木頭做成的。跟普通桌子的形狀相似，顏色是白色，看起來(lái)很舒服，并且不需要人去做衛生。這個(gè)神奇的桌子上安裝幾種按鈕。當我寫(xiě)作業(yè)趴在桌子上，坐姿不端正的時(shí)候，它很快會(huì )發(fā)出藍色警報提醒我。當我寫(xiě)錯字時(shí)，也會(huì )發(fā)出紅色警報提醒我，“字寫(xiě)錯了！”
每當上課時(shí)，如果我的注意力不集中。它就會(huì )亮出黃色警報，并語(yǔ)音提醒我：“要認真聽(tīng)講喲�！彼�有一個(gè)更神奇的功能。每當我們要上什么課程的時(shí)候。我只需要按一個(gè)按鈕，它就會(huì )自動(dòng)從抽屜里彈出，要上課的書(shū)本。放學(xué)它也會(huì )用語(yǔ)音提醒：“小主人，要整理書(shū)包放學(xué)了，記得檢查桌子里有沒(méi)有掉東西�！�
如果有了這個(gè)神奇多功能的桌子，我在學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )有所提升，這就是我要設計的多功能的桌子。你們喜歡嗎？
想象的作文400字 篇5
每一個(gè)事物都有它自己的旅行，小雨滴當然也不例外，或許，這段旅行是悲傷的，是開(kāi)心的，是充滿(mǎn)驚喜的，無(wú)論是哪一種我們都要好好地珍惜。因為有些事物，它們的旅行只有一次，小雨滴就是這種事物之一。
小雨滴在云朵上背好降落傘，從云朵上跳了下來(lái)，在半空將降落傘打開(kāi)，這頂降落傘是我們肉眼無(wú)法看到的。小雨滴一邊欣賞著(zhù)人間的美景，一邊降落在一棵巨大的松樹(shù)上。哇！那兒有它成千上萬(wàn)的伙伴們，它們組成一件透明雨衣披在松樹(shù)上，直到雨停，雖然雨停了，但是小雨滴的旅行還沒(méi)結束，松樹(shù)一抖身體，小雨滴就落到了一只小白兔的身上。
小白兔一蹦一跳。這就樣，小白兔帶著(zhù)小雨滴走出了這片大森林，來(lái)到了一個(gè)花園。一路上，小雨滴看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的小河、成排的柳樹(shù)、高大的樓房……這些景物勾住了小雨滴的目光。但是，這座花園更引人注目。
小兔子到一株太陽(yáng)花前停下來(lái)，抖了抖身子，小雨滴立刻飛到太陽(yáng)花的'葉子上，那碧綠的葉子上的葉脈讓小雨滴震驚。小雨滴在這葉片上睡著(zhù)了，過(guò)了一會(huì )兒，一陣大風(fēng)吹過(guò)，把熟睡的小雨滴驚醒了，它慢慢地往下掉，它閉上雙眼，因為它知道旅行已經(jīng)結束，它已經(jīng)掉進(jìn)了土里。
小雨滴的旅行結束了，在生活中有很東西只有一次，錯過(guò)將不再有，比如生命，因此我們要學(xué)會(huì )珍惜，不讓它浪費，也不要留下遺憾。
想象的作文400字 篇6
課上，老師拿了兩本書(shū)，把它們一頁(yè)一頁(yè)地夾好，然后說(shuō)：“這節課我們要來(lái)變一個(gè)魔術(shù)�！彼埩艘晃蛔愿鎶^勇的“大力士”上去，把這兩本書(shū)拉開(kāi)。我很好奇，心想：不就兩本書(shū)嗎？有什么魔法呀！這時(shí)，奇跡發(fā)生了：那位高大的男生費了九牛二虎之力也沒(méi)能把那本書(shū)拉開(kāi)。一定是他的力氣太小了。我心想。
老師好像看穿了我的心思，說(shuō)：“下面，我們請兩個(gè)人上來(lái)拉”�！斑@還差不多”。我小聲說(shuō)�？墒�，不可思議的事又發(fā)生了：那兩位男生無(wú)論怎么用力地拉，不論我們怎么大聲地喊：“加油，加油！”那本書(shū)依舊紋絲不動(dòng)，像牙齒一樣“咬”在一起了。
“男生怎么一個(gè)比一個(gè)沒(méi)用！”我很生氣，老師又讓我們同桌互相玩。我和陳可兒好不容易把書(shū)夾好，然后使勁地拉啊拉，可那本書(shū)一點(diǎn)兒也沒(méi)受影響，還是那樣緊緊地夾著(zhù)。我火了，用了吃奶的勁兒拉，可還是無(wú)濟于事。這時(shí)，老師把我們的'書(shū)給借走了。同桌玩完后，老師叫了四個(gè)聲稱(chēng)能把書(shū)拉開(kāi)的人上來(lái)拉。他們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上場(chǎng)了。結果，有的人咬緊牙關(guān)，有的臉漲得通紅，還是不能把書(shū)給拉開(kāi)。他們像老鼠一樣灰溜溜地回了座位。
“誰(shuí)能用別的方法把這本書(shū)拉開(kāi)？”“我！”老師叫了“無(wú)與倫”。他又是抖又是拉，還是沒(méi)把書(shū)拉開(kāi)，倒是快把書(shū)撕破了。又上了一位男生，只見(jiàn)他輕輕地把兩個(gè)角往上一提，書(shū)就自動(dòng)分開(kāi)了。老師揭開(kāi)了迷底，原來(lái)是摩擦力搞的鬼啊。我恍然大悟。
科學(xué)真是奇妙！
想象的作文400字 篇7
人人都可以流淚。淚有感動(dòng)的、有高興的、有傷心的……，當然，人能流淚，植物、動(dòng)物也可以流淚。森林也流過(guò)淚，它的眼淚是傷心的淚水。
“保護森林，人人有責”這句話(huà)處處都有，但是，人類(lèi)做到了嗎，你保護過(guò)被濫砍亂伐的樹(shù)木嗎？
其實(shí)，森林被伐的原因就是因為許多不知節約的人浪費一次性筷子、浪費衛生紙、浪費鉛筆……，才使那些唯利是圖的工廠(chǎng)去砍伐樹(shù)木，制造出各種各樣的一次性商品，日子長(cháng)了，坎的樹(shù)多了，森林就“流淚”了。
亂砍濫伐還會(huì )讓我們面臨“生活危機”。樹(shù)木的根部能夠保護水土濕潤，大片的森林能夠保持土地的.水分，能夠阻擋沙塵暴的肆虐；森林還可以?xún)艋諝�，讓空氣�?”污染；還可以減少噪音，凈化環(huán)境，對保持生物多樣性有重要作用。如果砍伐的多了，容易造成水土流失，造成風(fēng)沙肆虐；生態(tài)系統遭到破壞，造成土地沙漠化；一系列的惡性循環(huán)會(huì )造成氣溫升高，氣候不循環(huán)。
所以，我們要發(fā)動(dòng)我們的家人、朋友、身邊的人一起節約用紙，拒絕使用一次性筷子，節約使用鉛筆，讓更多的商販科學(xué)生產(chǎn)，那么森林就會(huì )“露出微笑”，空氣濕潤，生態(tài)平衡，環(huán)境優(yōu)美，我們的生活會(huì )越來(lái)越美好！讓我們所有的人都團結起來(lái)更加愛(ài)護森林，愛(ài)護我們的家園。
大樹(shù)高高，砍之何忍？和我一起植樹(shù)造林防風(fēng)沙吧！
想象的作文400字 篇8
“媽!我可以擁有一支手機嗎?” “你還小，現在不需要！”；“爸!我想要一臺筆記型電腦”“等你長(cháng)大，自己賺錢(qián)買(mǎi)�！�；“爸!我什么時(shí)候可以學(xué)開(kāi)車(chē)？”“等你十八歲再說(shuō)吧！”為什么許多事都要長(cháng)大了才能做呢?
假如我是大人，我工作賺到的第一筆錢(qián)，一定要先買(mǎi)一支手機，和一臺筆記型電腦。然后繼續努力賺錢(qián)，去考駕照，買(mǎi)一臺車(chē)，由我開(kāi)車(chē)帶全家出游。再買(mǎi)一塊地， 蓋一棟別墅，給全家住。當然一定要種滿(mǎn)我最喜歡的木棉樹(shù)。假如我是大人，晚一點(diǎn)回家也不會(huì )挨罵，我可以自己安排與朋友遠游，真自在��！
可是，假如我是大人，爸媽訧不會(huì )再給我零用錢(qián)了！我可能會(huì )像爸爸一樣，有忙不完的業(yè)務(wù)，也可能會(huì )像媽媽一樣，有做不完的家事。我還要每天去上班，遲到了還會(huì )被老板罵，也要負責養活全家、教育子女……,想不到大人的煩惱還真不少呢！
其實(shí)當個(gè)小孩也不錯��！畢竟小孩沒(méi)有大人那么多的`壓力與煩惱。我還小，離長(cháng)大還有一段時(shí)間，還是別做白日夢(mèng)吧！現在最好腳踏實(shí)地，努力用功，將來(lái)才有實(shí)力去實(shí)現我的夢(mèng)想��！
想象的作文400字 篇9
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。舉頭望明月，低頭思故鄉。每當我讀這幾句詩(shī)時(shí)，我就忍不住哭了起來(lái)，因為很懷念小時(shí)候的房子。
在我小的時(shí)候，鄰居經(jīng)常串門(mén)，那是天高地闊，綠樹(shù)成蔭，鋪十的老人坐在綠樹(shù)陰下，搖著(zhù)扇乘涼，那時(shí)候夏天剛過(guò)去到春天還是很熱的，小時(shí)候的小孩子們在草地上跑來(lái)跑去，田地里裝莊稼綠油油的惹人喜愛(ài)，除草的人們揮汗如雨。
現在的我已經(jīng)11歲了還是小學(xué)生，但我一直想20年后的故鄉，因為我老家。房子已經(jīng)拆了，我應該是六歲的時(shí)候房子已經(jīng)拆了，但是我還能記著(zhù)小時(shí)候的家鄉是什么樣的，現在我開(kāi)始放開(kāi)我的`大腦笑想象20年后是什么樣的，房子已經(jīng)是高樓大廈，一條寬闊的泊油馬路，還有路燈。小商店變成大商店里面的東西琳瑯滿(mǎn)目，馬路兩旁種著(zhù)五顏六色的鮮花，看著(zhù)都漂亮。如果以前的家鄉和現在的家鄉簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界，如果汽車(chē)踏上故鄉的土地，故鄉的山，故鄉的水，故鄉的花草，故鄉的一切都那么溫溪親切，該進(jìn)的人形寶，人來(lái)人往，人們穿著(zhù)漂亮的衣服，臉上洋溢著(zhù)微笑，公路上車(chē)輛川流不息，再也沒(méi)有車(chē)輛的狀況了。
雖然這是想象，但我希望20年后的故鄉是這樣的，一提到顧鄉，我就想起小時(shí)候的童年小鎮。
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