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【實(shí)用】未來(lái)的想象作文600字3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的未來(lái)的想象作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的想象作文600字 篇1
現在的教室雖然有了現代化的大屏幕和電腦，大黑板�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，吃飯時(shí)底年級還說(shuō)方便，可高年級呢?去睡室睡覺(jué)時(shí)你想過(guò)被淋濕嗎?在教室扒在桌面舒服嗎?在未來(lái)的教室這些都不成問(wèn)題，還可以幫助上課的同學(xué)們的名題。
2297年的教室時(shí)怎樣操作的呢?，當在上課有同學(xué)在開(kāi)小差或想做一些與學(xué)習沒(méi)關(guān)的事和不小心走神了，桌子和椅子會(huì )發(fā)出第一次聲音告訴你上課不要走神，開(kāi)小差，想別的東西。接著(zhù)你不聽(tīng)的話(huà)，它們就會(huì )通告全班同學(xué)你在做什么，到了下課，自已所有的東西好像被超級膠水粘住一樣，徐了自已以后誰(shuí)都拿不動(dòng)，徐了經(jīng)過(guò)自已的批準，吃飯時(shí)，老師一說(shuō)下課，同學(xué)們的桌子就會(huì )變成了用手指點(diǎn)擊一下，就可以出現給你選的菜樣式，這樣高年級的大哥哥、大姐姐就不用去你擠我碰去飯堂打飯吃。到中午睡覺(jué)的時(shí)候，大家的桌子就會(huì )有各式各樣的'床，可以有自已滿(mǎn)意的床了，還可以選擇室內溫度，是有自已才能接收到自已調的溫度，就不會(huì )產(chǎn)生爭吵，上課的課前準備你忘了做的話(huà)桌子就會(huì )提示你，放學(xué)清潔時(shí)，這可是不能準時(shí)讓老師下班的原因之一，可在未來(lái)卻是只要老師在講臺上用一種特殊的機器說(shuō)垃圾清潔，垃圾一下子都沒(méi)了，全到了地下去加工，加工后變成老師們所用的筆或電。老師還可以對這種機器說(shuō)批改什么作業(yè)，所說(shuō)的作業(yè)全改完了剛才說(shuō)的只須一到教室按一個(gè)按鈕就行了。
這樣的教室是不是既為學(xué)生又為老師大做的呢?為什么這么說(shuō)呢?，因為改作業(yè)、提醒等等。都是為大家所大做!
未來(lái)的想象作文600字 篇2
現在的電動(dòng)車(chē)呀！問(wèn)題就是——速度能不再快些，雖說(shuō)有些電動(dòng)車(chē)速度挺快的，但也沒(méi)汽車(chē)快，要是來(lái)不及，那該怎么辦？未來(lái)的電動(dòng)車(chē)就有—比汽車(chē)快，又不會(huì )超速的環(huán)保形便捷式電動(dòng)自行車(chē)，而且還很便宜哦！首先，這款電動(dòng)車(chē)不需充電，只會(huì )吸污染過(guò)的空氣，來(lái)增強自己的程序。這種電動(dòng)車(chē)，不占位置，能折疊起來(lái)，跟折疊的自行車(chē)一樣，每個(gè)位置都有一個(gè)“關(guān)節處”，向相反方向一轉，就合起來(lái)了。其他的“關(guān)節處”也是同樣的。我們把它一提，就提到家里來(lái)了。未來(lái)的電動(dòng)車(chē)不但快，而且會(huì )在很擁擠的時(shí)候，飛向天空。
這到底是為什么呢？其實(shí)，電動(dòng)車(chē)的尾部有兩個(gè)智能型控制裝置（又稱(chēng)“吸聲裝置），你不用下來(lái)，直接在位子上喊“快點(diǎn)兒！飛車(chē)，我要遲到了！尾部的“吸聲裝置”便把你說(shuō)的內容輸入選定儀，當尾部的放聲系統響起“OK”時(shí)，（平時(shí)顯視電瓶現在變啦！變成了一個(gè)液晶顯示屏。尾頭的視屏也會(huì )顯視“OK”的.字眼，尾頭顯時(shí)電瓶的地方。）這時(shí)尾部會(huì )出現兩個(gè)大噴火器，尾頭會(huì )出現一個(gè)方向盤(pán)，主人只需旋轉方向盤(pán)，，控制“飛車(chē)”的左右速度，到達你所要去的目的地。如果你忘帶了重要的作業(yè)，又怕老師懲罰的話(huà)，每天上學(xué)前，你都得把電動(dòng)車(chē)撐開(kāi)，（��？電動(dòng)車(chē)變雨傘了？）把書(shū)包放進(jìn)去，檢驗一下，沒(méi)有帶什么東西。
如果你不知道，可以按屏幕中的“NO”鍵（跟3G差不多，會(huì )指使你到哪個(gè)地方去拿那件物品，這樣你也不會(huì )受到懲罰與批評了，而且還能省一回兒事呢！
看到這個(gè)這么十分有趣的電動(dòng)自行車(chē)，你心動(dòng)了沒(méi)？不過(guò)，目前暫時(shí)沒(méi)有出現。如果你非想買(mǎi)的話(huà)，你或許可以乘坐奇妙的飛行器穿越時(shí)空到想象世界的夢(mèng)想店去購買(mǎi)哦。
未來(lái)的想象作文600字 篇3
在一個(gè)美麗的小山村里，大雪紛紛揚揚，把大地變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。一株株臘梅在這個(gè)白雪世界中傲然怒放，芳香撲鼻。
“叮鈴鈴——”一陣清脆的下課鈴聲打破了山村的寧靜，我跟往常一樣，回到辦公室，認真地批改起作業(yè)來(lái)。這時(shí)，我們班一個(gè)長(cháng)得虎頭虎腦的小男孩在我的辦公室門(mén)口躲躲閃閃，欲進(jìn)又止，還不時(shí)探頭張望著(zhù)�！罢l(shuí)呀，有什么事情嗎？”我輕聲地問(wèn)。小男孩吞吞吐吐地回答：“我……我可以進(jìn)來(lái)嗎？老師”。我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩羞答答地走到了我跟前，迅速從背后拿出了一張早已準備好的賀卡，雙手遞給我說(shuō)：“老師，這是我親手制作的賀卡，祝你生日快樂(lè )！”我接過(guò)賀卡，只見(jiàn)五顏六色的卡片上有孩子親手畫(huà)的幼稚的圖畫(huà)，上面還有幾句溫馨的祝福語(yǔ)。筆跡是那么稚嫩，但似乎每一個(gè)字符都在我的眼前鮮活地跳躍，頓時(shí)，一股暖流從我心底涌起，迅速蔓延至我的全身。望著(zhù)眼前這個(gè)可愛(ài)的小男孩，我再也抑制不住內心的激動(dòng)，淚水早已模糊了我的雙眼。男孩伸出小手，為我擦去臉上的淚痕，天真地說(shuō)“老師，你不是教育我們要勇敢嗎？你怎么也哭了呢？”我一把摟住了這個(gè)可愛(ài)的'小男孩，激動(dòng)地說(shuō)“老師沒(méi)哭，老師是太高興，太幸福了！”
不知什么時(shí)候，辦公室的門(mén)口已經(jīng)出現了好幾個(gè)同學(xué)，他們手里捧著(zhù)精心挑選的一簇簇臘梅花，異口同聲地說(shuō)：“老師，生日快樂(lè )，我們愛(ài)您！”我接過(guò)他們手中的鮮花，激動(dòng)得一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地把他們都攬入懷中，久久不愿松開(kāi)……
夜深了，我靜靜地坐在書(shū)桌旁，望著(zhù)窗外的鵝毛大雪，看著(zhù)眼前的賀卡和鮮花，心里久久不能平靜……
這就是我20年后的生活，多么簡(jiǎn)單，多么快樂(lè )，多么充實(shí)，多么幸福！
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