小學(xué)想象作文匯總6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
真開(kāi)心，新學(xué)期開(kāi)始了，我終于又見(jiàn)到了久違的同學(xué)。進(jìn)入教室后，我傻眼了，我以為自己走錯了教室，奇怪了，教室里沒(méi)有講臺、沒(méi)有黑板、也沒(méi)有老師的身影，怎么回事呢？我也沒(méi)想太多，坐下來(lái)便與同學(xué)們談笑風(fēng)生。
“叮鈴鈴”上課鈴想了，課桌上突然冒出了一臺小巧玲瓏的電腦，這電腦長(cháng)約35厘米，寬約25厘米，厚度約1。5毫米，太精致了。一聲清脆的.聲音傳了過(guò)來(lái)：“嘿，同學(xué)們，大家來(lái)認識一下吧”，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學(xué)全能哦，以后上課和解決疑難問(wèn)題就由我來(lái)全權負責了，有什么困難盡管找我吧！
第一節是語(yǔ)文課，電子課本開(kāi)始工作了，《我和祖父的園子》：我身臨其境到祖父的園子里，祖父做什么，我就做什么，我幫祖父做了許多事情，電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文里的主人對話(huà)呢！
到了第二節數學(xué)課，一個(gè)x跳了出來(lái)，原來(lái)這節上方程，小小的x教我如何解方程、如何檢驗，每當我做對一道題，就會(huì )有一陣優(yōu)美的音樂(lè )，如果做錯了，就會(huì )聽(tīng)到“加油”…
第三節課是英語(yǔ)課：可愛(ài)的米老鼠穿著(zhù)紅色的吊帶褲，帶著(zhù)一頂藍色的帽子，樣子特別的有趣！它帶著(zhù)我漫游迪斯尼樂(lè )園，讓我用準確的口語(yǔ)和它對話(huà)！
這樣的學(xué)習一點(diǎn)也不累，我喜歡！我喜歡未來(lái)的電子課本！原來(lái)科技的發(fā)展這么速度，同學(xué)們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢！
小學(xué)想象作文 篇2
一個(gè)夏天的午后，荷葉樂(lè )樂(lè )對美麗的荷花雪雪說(shuō)：“雪雪，我們一起去玩吧�！薄昂玫摹庇谑�，他們一起去玩了。雪雪是一朵美麗的荷花。它的身子瘦瘦的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，還有粉紅色的小臉。樂(lè )樂(lè )是一片荷葉。他長(cháng)的很高大，他的身體胖胖的，還有一把圓圓的。扁扁的大綠傘。
有一天，樂(lè )樂(lè )還是和以前一樣對雪雪說(shuō)：“雪雪，我們倆一起去玩吧�！毖┭┑幕卮鹗牵骸拔也灰湍阋黄鹑ネ��！薄盀槭裁�？”“因為你的高大遮住了我的美麗�！眰牡腵樂(lè )樂(lè )只好主動(dòng)的離開(kāi)。
幾天后的晚上，下起了大雨�！皹�(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )！”這是什么聲音呢？是雪雪在呼喚樂(lè )樂(lè )。她為什么要呼喚樂(lè )樂(lè )？原來(lái)他想起樂(lè )樂(lè )為他遮風(fēng)擋雨的情景。雪雪忍不住喊到�！皹�(lè )樂(lè )你在哪里？對不起，快回來(lái)吧�！笨墒茄┭](méi)有聽(tīng)到樂(lè )樂(lè )的回答，心里感到慚愧。第二天早晨，樂(lè )樂(lè )回來(lái)了。樂(lè )樂(lè )知道下雨了，擔心雪雪所以才回來(lái)的。雪雪說(shuō)：“對不起，請諒我”。樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了�！睆拇艘院髽�(lè )樂(lè )和雪雪又過(guò)上了愉快的生活！
小學(xué)想象作文 篇3
“那故鄉的小路，是我童年走過(guò)的路……”身在他鄉的我時(shí)常在心中哼唱著(zhù)這首思鄉曲。想到今天即將回到魂牽夢(mèng)縈的故鄉，內心的喜悅一下子涌遍全身。
我開(kāi)著(zhù)汽車(chē)行駛在跨海大橋上�？绾４髽蛞呀�(jīng)建設好了，遠遠望去像一條巨龍臥在海面上，一個(gè)個(gè)巨大的橋墩恰似一個(gè)個(gè)巨龍的爪子，深深地插進(jìn)大海中，穩穩地托住了這條巨龍。橋上的汽車(chē)川流不息，熱鬧極了。車(chē)開(kāi)進(jìn)了縣區，“哇，故鄉煥然一新，簡(jiǎn)直使我預料不到�！瘪R路變得干干凈凈，一幢幢氣派豪華的高樓挺拔地矗立在縣區，一個(gè)個(gè)綠化精致的中心花園數不勝數，一座座美麗的大橋把縣區連成一片，形成一個(gè)大岱山。天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片，呈現出清純的藍寶石。
車(chē)在我家小區門(mén)口停下。一下車(chē)，一股桂花的清香撲鼻而來(lái)。啊，多么熟悉的味道！小時(shí)候，我常常和媽媽摘桂花，摘好桂花后挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以用桂花來(lái)泡茶、做糕餅。整個(gè)小區彌漫著(zhù)桂花的清香。我仔細尋覓著(zhù)小區小溪上的`那座小木橋，木橋已不見(jiàn)了，映入眼簾的是一座宛如半個(gè)明月的石拱橋。溪水依然那么清澈，清澈得能看見(jiàn)水底的石頭。長(cháng)長(cháng)的柳枝看到他們，我不禁想起我小時(shí)候。小時(shí)候，我經(jīng)常和我一樣大的孩子扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦，我們并不是捉來(lái)吃，而是養在玻璃瓶里玩兒。走過(guò)橋，眼前的景象讓我震驚。藍白相間的樓房掩映在重重的綠樹(shù)中，家家戶(hù)戶(hù)的陽(yáng)臺上擺滿(mǎn)了花，鮮花錦繡，綠草如茵。一簇簇，一層層，像云錦似的漫天鋪地，流光溢彩。我回到家，一家人其樂(lè )融融。
“不知道我的母校怎么樣了？”我開(kāi)車(chē)又來(lái)到小學(xué)——我的母校。走進(jìn)校門(mén)，我立刻被美麗的景色陶醉了。教學(xué)樓的圓頂是天文臺，是白色的，卻像鉑金一樣閃閃發(fā)光。墻壁像翡翠一樣碧綠，像象牙一樣光滑，好像月亮宮里瓊樓玉宇搬到人間。朗朗的讀書(shū)聲，從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)聽(tīng)的大合唱回蕩在校園。童年時(shí)的我也坐在教室里朗誦著(zhù)課文，和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩耍。教學(xué)樓旁還有一個(gè)小花園，小花園中間矗立著(zhù)一座假山，在水池中，小金魚(yú)自由自在地玩耍著(zhù)，各種各樣的花竟相開(kāi)放。還記得小時(shí)候，我經(jīng)常和同學(xué)們在小花園里捉迷藏，坐在小亭子里的石凳上猜謎語(yǔ)。體育器材應有盡有，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，孩子們在里面盡情的揮灑汗水。
“少年離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰�！倍旰笪一氐郊亦l，一切都變了，唯一不變的就是這顆思鄉的心。
小學(xué)想象作文 篇4
我們是小水滴，我們的家是大海.那兒有可愛(ài)的魚(yú)兒，碧綠的水草，還有美麗的珊瑚! 一天，空中飛來(lái)一群大雁，向我們招呼:"小水滴，快上來(lái)，跟我們一起去旅行吧!" “大雁姐姐，我們沒(méi)有翅膀，怎么飛起來(lái)呀？” “你們可以請太陽(yáng)公公幫幫忙嘛！”大雁姐姐說(shuō)著(zhù)，就急匆匆的'飛走了。
第二天，太陽(yáng)公公剛起身，我們大伙說(shuō)：“太陽(yáng)公公，我們要去旅行，可是沒(méi)有翅膀，請你幫個(gè)忙吧！” 太陽(yáng)公公點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑。太陽(yáng)公公升起來(lái)，放射出萬(wàn)道金光，照的我們睜不開(kāi)眼，渾身暖烘烘的。不一會(huì )兒，我們的身體變輕了，慢慢的離開(kāi)了大海，向空中飛去。大家快樂(lè )的叫起來(lái)：”我們長(cháng)翅膀啦！我們長(cháng)翅膀啦！”原來(lái)，我們都變成水蒸氣了。
飛呀飛呀，我們覺(jué)的有點(diǎn)冷了。我們三個(gè)一伙，五個(gè)一群，緊緊的抱在一起，越抱越緊。一會(huì )兒，都變成了一顆顆很細很細的小水滴。風(fēng)爺爺帶著(zhù)我們在空中飄來(lái)飄去，人們把我們大伙叫做白云。
啊呀，我們的身體怎么這么沉，越飛越累，越飛越慢，都有點(diǎn)飛不動(dòng)了。過(guò)了好一會(huì )，我們想，到大地上玩玩多好呀！風(fēng)爺爺好象猜到了我們的心思�！焙衾病衾病惫纹痫L(fēng)來(lái)。
這時(shí)，我們里面有些大胖子，冷的縮成一團，又變成了小水滴，還來(lái)不及和我們告別就落下去了。只聽(tīng)見(jiàn)地上的小娃娃們歡呼起來(lái)，”下雨了！下雨了！”
大伙排著(zhù)隊又流進(jìn)了大海。
小學(xué)想象作文 篇5
未來(lái)的學(xué)校，外面是用一種特殊的透明玻璃做成的。從學(xué)校里面往外面看，外面的世界一清二楚。但是從外面就看不到里面的'事物了。它的防護能力很強，任憑不懷好意的人用什么樣的陰謀詭計，也休想踏入學(xué)校半步。
高大的教學(xué)樓后面，是一大片綠油油的草坪——操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)豢每么髽?shù)郁郁蔥蔥�；▔�，各色鮮艷的花兒一叢叢，一簇簇。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花間起舞，為原本熱鬧的校園增添了許多生機。
寬敞明亮的教室里，當然是凍暖夏涼，四季如春了。最神奇的是：每個(gè)小朋友的書(shū)桌上，都有一個(gè)小小的按鈕。它有什么作用呢？每當老師需要檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們只需把作業(yè)本平鋪在書(shū)桌上，老師就可以通過(guò)講桌上的電腦，對每一位同學(xué)的作業(yè)都一覽無(wú)遺了。
怎么樣？這樣的學(xué)校相信每一個(gè)小朋友都喜歡！
小學(xué)想象作文 篇6
“媽媽?zhuān)职��！蔽以趬?mèng)中大叫著(zhù)。當我從夢(mèng)中醒來(lái)想，我是不是該回趟老家了，明天就回去看看。
一到家鄉，就看到現在的汽車(chē)都靠地上的垃圾做能源，減少了汽車(chē)尾氣的排放，空氣比以前也清新了不少。每當雨季到來(lái)時(shí)，路過(guò)地面積水深的`地方，車(chē)子就會(huì )自動(dòng)浮在水面上繼續前行，這就是人們所說(shuō)的水路兩用功能。當車(chē)輛距離太近時(shí)就會(huì )自動(dòng)飛起來(lái)，避免不必要的刮擦，減少了不少交通事故的發(fā)生，汽車(chē)真正實(shí)現了智能化。不僅如此，過(guò)路的一位手拿拐棍的老爺爺告訴我，現在的房子遇到惡劣天氣就會(huì )自動(dòng)飛起來(lái)，到安全地帶就會(huì )降落下來(lái)，減少了人員傷亡和財產(chǎn)損失。
當我慢悠悠地走到公園時(shí)，突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，心想自己沒(méi)帶雨傘可怎么回家呢，只好找個(gè)有椅子的地方坐下來(lái)等雨停了再走吧，剛坐下就見(jiàn)椅子上面立刻伸出了一塊擋雨墻來(lái)，并且伸出了一雙機械手來(lái)幫我做著(zhù)按摩，真是舒服極了。
來(lái)到母校，正好是上學(xué)時(shí)間，見(jiàn)到同學(xué)們都不用背書(shū)包了 ，每人頭上都帶著(zhù)一頂相同的小帽子，當老師講課時(shí)帽子就會(huì )發(fā)揮作用，把要學(xué)的知識傳送到每個(gè)人的大腦里。
當我來(lái)到超市，推起一輛購物車(chē)正要走時(shí)，過(guò)來(lái)一位售貨員告訴我，上面有微型電腦，只需按上面的紅色按鈕，就會(huì )顯示購物區的平面圖，比如服裝區和食品區等，需要到哪個(gè)區域購物只需輕輕一點(diǎn)購物車(chē)就會(huì )帶你到哪個(gè)購物區，這樣購物很省時(shí)省力。
回到家，電視的上面多了一根天線(xiàn)，這根天線(xiàn)還能消除輻射，而且在網(wǎng)上買(mǎi)東西只需兩分鐘就可以收到，網(wǎng)購超神速啊。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼一天過(guò)去了，真不想離開(kāi)��！
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