【精品】想象的作文匯總10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的想象的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的小鬧鐘。我穿著(zhù)橘色鎧甲，身體又胖又圓，肚子是透明的，透明的肚子里還住著(zhù)12位數字寶寶，還有4位針寶寶，時(shí)針是老大，因為它又矮又胖，分針是老二，因為它適中，秒針是老三，因為它有著(zhù)大長(cháng)腿，還有鬧鐘是老四，因為它又慢又矮。我還有一個(gè)金嗓子，兩個(gè)大耳朵，兩個(gè)小短腿。

　　有一次，外面很冷，小主人在暖暖的被窩里睡覺(jué)，睡的很香。我看小主人睡得這么香，不忍心叫醒小主人。但是今天正好是小主人考試的日子，我不得不叫醒小主人�！岸ｂ�，叮鈴，叮鈴”我叫了很多聲，小主人都不起床，所以我叫得更響，“叮鈴叮鈴叮鈴鈴”我本以為小主人會(huì )乖乖起床，但是小主人一巴掌把我拍下床。不過(guò)我是不會(huì )放棄的“叮叮鈴鈴，叮叮鈴鈴”小主人起床了，小主人終于起床了，小主人看見(jiàn)現在時(shí)間不早了，就趕緊刷牙洗臉，衣服都不穿整齊就去上學(xué)了。

　　還有一次，小主人的媽媽看小主人看書(shū)看得很認真，就讓小主人玩電腦，小主人玩得津津有味，就連眼睛都不眨一下，手指也靈活地操作。我想讓小主人看我一下，但是小主人還是入迷地玩著(zhù)電腦。我“叮鈴叮鈴”地叫著(zhù)，因為再玩的話(huà)，小主人的眼睛就會(huì )近視了，小主人好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)了，就關(guān)上了電腦。

　　這就是我，一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘!

想象的作文 篇2

　　我是一只可愛(ài)的小海馬，是主人最?lèi)?ài)的毛絨玩具。我的樣子笨笨拙拙的，耳朵是由三個(gè)角組成的，我的身上有許多各種各樣的花紋，雖然我長(cháng)得很瘦，但我很有精神，我的頭像馬，尾巴像猴，眼睛像變色龍，就是這可愛(ài)的模樣，小主人就把我放進(jìn)他最心愛(ài)的”百寶箱“，每天和主人一起玩耍，我很快樂(lè )。

　　小主人睡覺(jué)的時(shí)候，喜歡把我放在他頭旁邊一起睡覺(jué)，每天早晨和他一起起床，我就像一個(gè)”跟屁蟲(chóng)“小主人十分愛(ài)護我，不讓我受半點(diǎn)傷害半點(diǎn)委屈，我也很愛(ài)小主人。

　　有一次，小主人的媽媽不讓他帶我去外婆家玩，小主人擔心我一個(gè)人在家里孤單，就悄悄地把我放進(jìn)書(shū)包，帶著(zhù)我去外婆家玩，小主人是多么關(guān)心我，愛(ài)護我��！

　　慢慢地隨著(zhù)小主人的長(cháng)大，我的煩擾也越來(lái)越多，不像以前那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，小主人開(kāi)始迷戀上一些高科技的玩具，像變形金鋼，遙控賽車(chē)什么的，把我扔在墻角的一邊，許久不看我一眼�，F在小主人一天比一天厭倦我了，我該怎么辦��！

　　親愛(ài)的小主人，你還能像從前那樣喜歡我嗎？

想象的作文 篇3

　　今天，我看見(jiàn)了一只蟻后。它長(cháng)得長(cháng)度約1厘米，顏色黑黑的，頭小小的、黑黑的，亮亮的小眼睛，細長(cháng)的觸角，它的嘴是橫著(zhù)張開(kāi)、合上的，胸部像橄欖球，底下長(cháng)有6條腿，而且也分大、小腿，腹部較大因為要產(chǎn)卵。

　　當我第一次見(jiàn)到它時(shí)還笑它笨笨的面孔，可當我查完資料立刻不笑了，還覺(jué)得它有幾分可憐。因為它每天要生一百到二百個(gè)生命。你想：我們一個(gè)媽媽生一個(gè)孩子就累得不像樣了，而螞蟻媽媽每天都要生一百多個(gè)，這對于每個(gè)人的媽媽來(lái)講都是天文數字。而且最初的洞穴都是它挖的，有的在挖洞時(shí)還會(huì )出現生命危險，生完了它還要自己撫養第一批孩子，等這些孩子長(cháng)大了才能孝順她。

　　多么不容易的蟻媽媽?zhuān)�多么了不起的蟻媽媽�?/p>

想象的作文 篇4

　　大家好！我是沉魚(yú)落雁，閉月羞花的冰激凌機公主。

　　我系著(zhù)一條“朝天辮”，穿著(zhù)一條銀色的連衣裙。以前，我住在物美大商場(chǎng)里，我很受小朋友的歡迎，但那些大人們好像很不喜歡我。每天看到我的好兄弟榨汁機一個(gè)又一個(gè)被帶走，我也有些傷感。

　　突然有一天，一雙手把我捧起，我被驚醒了。我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，仔細大量那個(gè)人。她帶著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)一件大衣，呀！原來(lái)是小桔燈作文班的校長(cháng)。我心里沾沾自喜：終于有人把我帶走了，還是小桔燈的校長(cháng)，真走運！校長(cháng)告訴我，明天我要給一班小朋友做冰激凌。她把我放在辦公桌上，就離開(kāi)做工作了。

　　第二天清早，我早早地起了床，開(kāi)始準備�！岸ｂ忊彙�，上課了，一雙溫暖的手把我抱了起來(lái)，是哪個(gè)班的老師，我要準備開(kāi)工了！一進(jìn)教室，教室里都歡呼雀躍，好像我變成了一個(gè)的明星。老師拿起我放在凳子上，拿起我通往“發(fā)電站”的小尾巴，插在“發(fā)電站”上，我頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量。

　　開(kāi)始了，老師問(wèn)誰(shuí)第一個(gè)試，全班同學(xué)爭先恐后地舉起手來(lái)。老師點(diǎn)了一個(gè)人，那小朋友把他帶的兩樣水果全部倒進(jìn)了我的嘴巴。發(fā)工了，“嗡······”呀！第一次發(fā)工，失敗了。沒(méi)關(guān)系，后來(lái)我熟練了，一次又一次成功了。

　　哈，你們喜歡我嗎？喜歡就來(lái)帶走我吧！

想象的作文 篇5

　　世間的事是多么奇妙，每個(gè)人的想法都不同，猶如宇宙的黑洞。 假如我是一條魚(yú)，我要遨游全世界著(zhù)名的河流，增長(cháng)一下見(jiàn)識，還要試試自己的膽量。首先，我要先游中國的母親河——黃河。剛游進(jìn)黃河的水時(shí)，我覺(jué)得眼前有一匹匹兇猛、健壯的馬沖擊在我身上，我大聲的叫了一聲"好疼呀！”周?chē)�的魚(yú)游過(guò)來(lái)，異口同聲的說(shuō):"你怎么了？"我說(shuō):"我被一匹匹馬給撞了�！彼麄冇靡苫蟮难凵衲憧粗�(zhù)我，我看著(zhù)你。充滿(mǎn)了神秘感，我對他們說(shuō):"我不耽擱你們的時(shí)間了。我還要去完成我的事情，再見(jiàn)了�！本瓦@樣，我克服了一個(gè)個(gè)困難，但是我還要"道高一尺，魔高一丈�！庇瓮纥S河后，我還要去游中國的長(cháng)江。剛游進(jìn)長(cháng)江，我就被長(cháng)江周?chē)�的美景吸引了。我心花怒放的說(shuō):"還好我選擇了長(cháng)江�！蔽依^沉浸在我的世界了。突然，晴朗的天空消失了，真是"孫悟空的臉，說(shuō)變就變�！遍L(cháng)江的美消失了，黯然失色。江里的浪花一波一波的翻滾著(zhù)，我在江里東倒西歪的、扭來(lái)扭去的，像在扭陜西的秧歌。咔嚓一聲，我的腰扭到了。

　　我哭泣著(zhù)眼淚一顆顆參雜在江水里，這時(shí)江水越來(lái)越?jīng)坝苛�。我大聲叫�?誰(shuí)來(lái)救救我呀�！碧焐系男▲B(niǎo)看著(zhù)，像箭一般快速把我從水里叼起來(lái)。飛呀飛，把我帶到了一個(gè)小水塘，哈哈哈！一陣陣笑聲傳進(jìn)我的耳朵里，一個(gè)聲音說(shuō):"我已經(jīng)餓了三天三夜了，今天終于可以填飽肚子了�！蔽衣�(tīng)了汗流夾背，說(shuō):"我...我的肉...不好吃。請...請你放過(guò)我�！毙▲B(niǎo)說(shuō):"那誰(shuí)來(lái)救我呢？我已經(jīng)餓了三天三夜，就剩這點(diǎn)力氣把你撈起來(lái)�！蔽覠o(wú)語(yǔ)了。正當小鳥(niǎo)要吃我的時(shí)候，一個(gè)小孩拿著(zhù)棒子攆開(kāi)它。我嘴里咕咕的冒泡著(zhù)，小孩把我捧在手中，飛快的走向河流，我在水你撲騰撲騰的掀起浪花，向小孩兒表示感謝。我繼續開(kāi)始我的旅程�！�…

想象的作文 篇6

　　“心中有許多愿望 能夠實(shí)現有多棒只有哆啦a夢(mèng)可以帶著(zhù)我實(shí)現夢(mèng)想…哆啦a夢(mèng)和我一起讓夢(mèng)想發(fā)光”每回聽(tīng)到這首哆啦a夢(mèng)的歌，總是特別快樂(lè )，幻想也隨著(zhù)歌聲無(wú)限延長(cháng)。

　　中風(fēng)的外公，常常失眠，睡不著(zhù)，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“熟睡枕”，讓外公每夜都能安眠，一覺(jué)到天亮。

　　喜歡出門(mén)閑逛的外婆，常常因記憶衰退，認不得路，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“帶路天使”，讓外婆可以輕松出門(mén)，平安回家。

　　每天辛苦做飯的奶奶，常為了全家的口味與營(yíng)養，煩惱菜單的內容，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“美食餐巾”，讓奶奶輕輕松松就變出一桌佳肴，抓住全家人的胃。

　　方言口音較重的爺爺，與人溝通時(shí)常有一些小障礙，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“翻譯果凍”，讓爺爺吃下后，可以聽(tīng)懂任何人說(shuō)的話(huà)，也可以與任何人溝通。

　　上班很辛苦的爸爸，常為公事。家事煩心而生氣，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“消氣棒”，讓爸爸每天都能笑口常開(kāi)，不生氣。

　　喜歡逛街買(mǎi)衣服的媽媽?zhuān)�常為出門(mén)該穿什么衣服及衣櫥不夠大而煩惱，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“穿衣照相機”，讓媽媽看到合適的衣服，拍攝一下馬上就能穿在身上。

　　我很喜歡周杰倫的歌，很希望能像他一樣唱出動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“聲音糖果”，利用這個(gè)錄制周杰倫聲音，我吃下去以后，就可以擁有周杰倫的嗓子，唱出令人陶醉的歌聲。

　　世界上經(jīng)常發(fā)生大地震和海嘨，死傷人數眾多，還有很多無(wú)家可歸的人，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“公寓樹(shù)”，讓那些受災戶(hù)有一個(gè)安身立命的家，得到溫暖。

　　“只要有了哆啦a夢(mèng)幻想就無(wú)限延長(cháng)快樂(lè )時(shí)與我分享難過(guò)時(shí)陪在身旁掏掏他的神奇口袋就能把煩惱遺忘”我希望真的如歌詞所言，哆啦a夢(mèng)和我一起讓夢(mèng)想發(fā)光，每個(gè)人都能找到生命中的快樂(lè )！

想象的作文 篇7

　　現在的筆除了寫(xiě)作，沒(méi)有其他功能，不能滿(mǎn)足我們學(xué)生的要求。未來(lái)的鋼筆會(huì )是什么樣子？我來(lái)告訴你！

　　未來(lái)的樣子，現在筆和筆是沒(méi)有什么不同，但功能可以完成它！

　　未來(lái)的鋼筆不再喝墨水，只喝自來(lái)水。當自來(lái)水進(jìn)入鋼筆特制的筆管里，你可以通過(guò)筆端的功能鍵隨心所欲地選擇自己需要的顏色：當你想要畫(huà)小草時(shí)，按一下功能鍵筆水就自動(dòng)變成綠色;當你想要批改作業(yè)時(shí)，按一下功能鍵筆水就自動(dòng)變成紅色……真可謂“呼之則來(lái)?yè)]之則去”!

　　未來(lái)的鋼筆或多功能字典！當你遇到一個(gè)無(wú)法理解的單詞時(shí)，你只需把它寫(xiě)下來(lái)，按下功能鍵，筆帽上的手寫(xiě)屏幕就會(huì )瞬間變大，顯示出所有關(guān)于這個(gè)單詞的信息。

　　未來(lái)的鋼筆還有錯誤識別裝置。當你寫(xiě)錯字或出現病句時(shí)，它就會(huì )發(fā)出警告，提醒你改正。只要你按一下刪除鍵，錯誤的地方就會(huì )在你面前自動(dòng)消失。

　　未來(lái)的鋼筆怎么樣很棒！

想象的作文 篇8

　　春天，在一條明亮的小河里，一枚枚卵里游出了一個(gè)個(gè)奇怪的生物，那就是我們。我們長(cháng)呀長(cháng)呀，終于變成一條會(huì )游泳的小魚(yú)，餓了就吃一些水草和浮游生物。

　　原來(lái)，我們生活在這里很快樂(lè )，每天都在玩耍。有時(shí)我們玩捉迷藏，小伙伴們這躲躲那藏藏。然后我們又比誰(shuí)游得快，小伙伴們一起出發(fā)了，我們比誰(shuí)先到達小巖石后面的水草叢，誰(shuí)就是第一名，當我游到一半時(shí)悄悄地躲在水草后面突然竄出來(lái)，一個(gè)朋友被我嚇到了，它呆愣愣地看著(zhù)我，好半天才緩過(guò)神來(lái)，真好玩。最后我們又比誰(shuí)跳出水面高，我們游��！游��！覺(jué)得水越來(lái)越亮時(shí)終于跳出水面，身子在水上出現一道弧線(xiàn)進(jìn)入水里。玩累了，我和伙伴們就在石頭縫里休息。

　　沒(méi)有想到，危險也來(lái)了。一天，媽媽帶我們尋找食物時(shí)，看到一條蚯蚓浮在水面上，一個(gè)伙件上去咬，媽媽一下把它甩了出去，媽媽對我們說(shuō)：“那是人類(lèi)放置的魚(yú)鉤，如果被他抓到，有九條命也沒(méi)用�！�

　　夏天到了，我們也長(cháng)大了，可是更大的'災難降臨了。河水被污染，里面漂起了伙伴們的尸體，小河的旁邊蓋起了垃圾場(chǎng)、化工廠(chǎng)，化工廠(chǎng)不斷向河里傾倒著(zhù)綠水、黃水、藍水……

　　看著(zhù)這一切，我們感到深深的恐懼——

　　人類(lèi)還會(huì )再干點(diǎn)什么？

想象的作文 篇9

　　我是手機家族中最可愛(ài)的孩子——電話(huà)手表。我的家族可興旺啦!下面我就就向你們一一介紹吧! 我的爺爺是一部高大的手機，像一塊磚頭那么大。

　　大人們給他起了一個(gè)外號叫“大哥大”。爺爺的缺點(diǎn)很多，他太高太重了，不便攜帶，多數被主人放在家中。老爺爺的信號很差。打電話(huà)，不流暢。

　　但他卻常常向我們炫耀他的光輝歷史,90年代，他的出現給人們帶來(lái)了多少便利!沒(méi)有他，哪有我們的今天。 我的奶奶是一部小靈通，她可比爺爺年輕了十幾歲。她長(cháng)得小巧玲瓏，但卻比爺爺進(jìn)步多了。不僅可以打電話(huà)，還可以發(fā)短信呢! 我的爸爸媽媽都是智能手機，他們追求時(shí)尚，款式漂亮，像素清晰，上網(wǎng)方便，簡(jiǎn)直就是一部微型電腦。有了他，主人就融入了這個(gè)信息時(shí)代。搜索信息，聊天娛樂(lè )，購物美食，拍照，看電影……他們是主人工作生活最好的助手。

　　至于我嘛!你從我的名字，就可以知道我最重要的功能——電話(huà)手表嘛，當然是既可以當電話(huà)，又可以當手表嘍。有了我的幫助，家長(cháng)們就可以及時(shí)和小朋友保持聯(lián)系，小朋友們也可及時(shí)向家長(cháng)報平安。我還可以像手表一樣戴在手上，及時(shí)提醒小朋友們按時(shí)上學(xué)。小朋友們無(wú)聊時(shí)，我也陪陪他們玩游戲。

　　難怪我成了小朋友和家長(cháng)們的寵兒啦! 爺爺常常對我們說(shuō)，我們手機家族是一代比一代強啦!那是因為我們主人的生活一天比一天更好啦!沒(méi)有我們祖國的繁榮富強，就沒(méi)有我們手機家族的興旺，也就沒(méi)有我們主人們今天的幸福生活。我們一定要為主人更好地服務(wù)，讓他們更好地建設我們的祖國。

想象的作文 篇10

　　有一天，粉筆和黑板擦又為“誰(shuí)的用處大”的問(wèn)題爭吵起來(lái)了。

　　星期二中午，粉筆驕傲地說(shuō)：“老師們上課都用我，就算名人手里都用過(guò)我們粉筆，我們是家族中的驕傲，所以我們的用處是最大的”“老師們上課寫(xiě)錯字都要用我擦干凈，要是沒(méi)有我，老師都早就寫(xiě)不下去了�！焙诎宀恋靡庋笱蟮卣f(shuō)�！胺凑�我的用處比你大，要是沒(méi)有我，你就沒(méi)有作用了，哈哈�！�

　　它們誰(shuí)也不服氣誰(shuí)，于是黑板擦想到了證明自己用處的好方法，它決定要離家出走。

　　第二天，老師一回到教室，準備要寫(xiě)“同學(xué)們準備考試，請認真復習”這幾個(gè)字。不知道怎么，一不小心在認真前面多寫(xiě)了“不要”。剛想拿起黑板擦擦掉重寫(xiě)�！鞍�，糟糕，黑板擦不見(jiàn)了！”老師大吃一驚，可是很快就要期末考試了，怎么辦？老師急得像熱鍋上的螞蟻一樣，匆匆忙忙的去找黑板擦。而黑板擦呢，在一個(gè)角落里偷著(zhù)樂(lè )，心想，這下粉筆知道我的用處大了吧。于是他大踏步地走向老師前面，這簡(jiǎn)直就像個(gè)領(lǐng)導。

　　老師雖然找到了黑板擦，但已經(jīng)開(kāi)考了，最后全班的成績(jì)都不理想。

　　粉筆看到了，心想：我的作用也很大，為什么他們覺(jué)得黑板擦的作用比我大呢？這時(shí)，粉筆靈機一動(dòng)，準備也要離家出走。

　　講臺爺爺看到了，和藹可親地阻止了它，接著(zhù)和顏悅色地說(shuō)：“你們兩個(gè)不要吵架了，其實(shí)每個(gè)人的作用都一樣大。但是如果不團結，你們就哪個(gè)也不重要了�！痹�(huà)音剛落，粉筆和黑板擦意識到自己的錯誤，都慚愧的低下了頭。

　　通過(guò)這件事粉筆和黑板擦都知道了，要團結友愛(ài)，才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。從此之后，他們一起認真的為同學(xué)老師服務(wù)。