有關(guān)描寫(xiě)想象的作文合集五篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)想象的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)想象的作文 篇1

　　大學(xué)畢業(yè)了，我們四（4）班的同學(xué)相約來(lái)到母校龍山小學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，校長(cháng)就安排了一名小同學(xué)過(guò)來(lái)給我們介紹學(xué)校的現狀，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧： 如果有同學(xué)遲到了，教室里的門(mén)立刻就會(huì )顯示你遲到了，請勿打擾其他同學(xué)。如果同學(xué)按時(shí)到校，門(mén)上就會(huì )顯示出歡迎你幾個(gè)彩色的大字。 每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)微型電腦。語(yǔ)文課上，老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)段意、解詞、中心思想等等電腦都會(huì )裝進(jìn)腦子里，同學(xué)們如果沒(méi)聽(tīng)懂，可隨時(shí)查閱。老師每一節課都會(huì )讓同學(xué)們搶答題目，答對了屏幕上就會(huì )顯示出你真棒的字樣。每個(gè)人的座位旁邊都有一個(gè)監視器，如果做了小動(dòng)作，顯示器就會(huì )提醒你要坐端正，聽(tīng)老師講課。 教室外有一根豎桿，上面安裝著(zhù)風(fēng)向標，窗戶(hù)上的玻璃會(huì )把風(fēng)向標的數據綜合起來(lái)傳輸到電腦上，電腦再根據這些氣象資料，為同學(xué)們提供一個(gè)既節能又舒適的學(xué)習環(huán)境，讓教室變得四季如春。 只要我們努力學(xué)習，就能把我們的學(xué)校建設得這樣美麗。江西省九江市潯陽(yáng)區龍山小學(xué)四年級:賈子楠

描寫(xiě)想象的作文 篇2

　　今天，我正在為寫(xiě)作文而憂(yōu)愁，突然，從我的做桌子上冒出了一個(gè)小精靈，小精靈說(shuō)：你好美琪，我是心心，歡迎你來(lái)到我們的世界。說(shuō)完小精靈就不見(jiàn)了。我覺(jué)得眼前越來(lái)越亮，我大叫了一聲媽媽?zhuān)�就沒(méi)知覺(jué)了。

　　醒來(lái)后，我發(fā)現了我到了一個(gè)陌生的地方，那小精靈出現在我的面前：歡迎來(lái)到粗心世界。粗心世界，我一聽(tīng)挺好玩，便跟著(zhù)心心走。

　　我們來(lái)到了最豪華的服裝店，心心要給我買(mǎi)一件新衣服，我看中了一件500元的衣服，可服務(wù)員看錯成50元，我心中暗喜，粗心也有好事。

　　我們來(lái)到了飯店，把所有好東西都吃了一遍，結賬1100元，可老板看成了11000元錢(qián)，把我氣的哇哇的哭。

　　我跟心心說(shuō)要走，可心心說(shuō)：這里的粗心是你遺傳的，你不改正，就別想走。心心笑出了聲，我急忙說(shuō)；我改，我改，我一定改。

　　美琪，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我被媽媽叫醒，哎，原來(lái)是做夢(mèng)，但我決心改正我的粗心。

描寫(xiě)想象的作文 篇3

　　現在我們的住宅面積小、綠化少、噪音大，房屋的防盜系統不完善，不夠堅固，缺乏自動(dòng)化。未來(lái)的住宅會(huì )是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，訪(fǎng)問(wèn)22世紀的地球，看看未來(lái)的住宅是什么樣的。

　　未來(lái)的住宅外型十分新穎，有草莓型、糖果型、烏龜型、城堡型、西瓜型……造型各異；它能上天、下海和入地，功能奇特；顏色也不只是灰白色，有粉色的、藍色的、綠色的、黃色的等等，顏色多樣。

　　未來(lái)的住宅，門(mén)十分奇特，有指紋辨別器，只有主人的指紋才能進(jìn)去；還有顯形鏡，只有主人站在門(mén)前，門(mén)才會(huì )打開(kāi)，如果壞人站在門(mén)前，門(mén)就會(huì )伸處一個(gè)大拳頭，把壞人打跑。

　　未來(lái)的住宅客廳可謂多功能：當你累的時(shí)候，沙發(fā)就會(huì )把你送上去，讓你舒舒服服地躺著(zhù)，還輕輕地按摩，立刻消除疲勞；電視可以用意念開(kāi)關(guān)機、調頻道、調音量，包你滿(mǎn)意；茶幾可以隨心意給你送來(lái)點(diǎn)心和茶水，有最好的服務(wù)效率；餐廳更是便捷了，有一個(gè)機器人，可以變出山珍海味，還能讓一片狼藉的餐桌立刻變得一干二凈。

　　未來(lái)的住宅，臥室十分優(yōu)雅：房間可以隨心情變換，音樂(lè )可以隨意念播放，當我傷心時(shí)，它會(huì )播放舒緩的樂(lè )曲。當我快樂(lè )時(shí)，它會(huì )播放輕快的樂(lè )曲。當我激動(dòng)時(shí)，它會(huì )播放搖滾樂(lè )曲，和我一起happy。它還會(huì )發(fā)出淡淡的清香，讓我可以早點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉。屋頂還裝置了家庭影院，在空閑的時(shí)候可以躺在松軟的床上看大片。

　　未來(lái)的住宅還有香氣彌漫的衛生間；藏有成千上萬(wàn)冊書(shū)的書(shū)房；健身器材應有盡有的健身房；在花園里還有四季恒溫的'游泳池……

　　我多么盼望能夠到22世紀，去感受一下那舒適溫暖、便捷現代的未來(lái)住宅。

描寫(xiě)想象的作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間就到了20xx年，我也已經(jīng)從一個(gè)不諳世事的小孩子變成一個(gè)小有名氣的科學(xué)家了。這期間，我發(fā)明了許多高科技的機器。其中，最好的是“太陽(yáng)能海陸空三用折疊式汽車(chē)”。

　　太陽(yáng)能海陸空三用折疊式汽車(chē)，它可以像紙張一樣折疊，這樣就可以減少用地面積，不用家家戶(hù)戶(hù)都用停車(chē)場(chǎng)了，而且外出游玩時(shí)，也不用擔心找不到停車(chē)場(chǎng)而發(fā)愁。太陽(yáng)能海陸空三用折疊式汽車(chē)，它是用太陽(yáng)能的，不用汽油、柴油，也不會(huì )排出尾氣，這樣既不會(huì )浪費能源，也不會(huì )污染空氣。

　　想要飛行時(shí)，它是一架飛機，想要開(kāi)車(chē)時(shí)，它是一輛汽車(chē)，當遇到大�；蛘吆恿鲿r(shí)，它又是一艘船。這樣遇到堵車(chē)的時(shí)候，就可以把它變成飛機，節約我們的時(shí)間。太陽(yáng)能海陸空三用折疊式汽車(chē)，是汽車(chē)的樣式，當想飛行的時(shí)候，按一下功能鍵，它就會(huì )長(cháng)出一對翅膀，這樣就可以在空中飛翔了。在海中的時(shí)候，翅膀一下就收縮起來(lái)，然后一個(gè)氣囊從汽車(chē)下面出來(lái)，讓汽車(chē)浮起來(lái)。在陸地上，氣囊就變成四個(gè)輪胎在路面上行駛。

　　看看我發(fā)明的這輛汽車(chē)不錯吧。

描寫(xiě)想象的作文 篇5

　　現在的我，已經(jīng)實(shí)現了兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了一名科學(xué)家�？臻e時(shí)，我會(huì )站在英國皇家科學(xué)院的88樓——我辦公室的窗戶(hù)旁思念家鄉。因為工作繁忙，我已經(jīng)很久沒(méi)有回家了，現在，家鄉發(fā)生了哪些變化呢？我的老師、我的同學(xué)現在怎么樣了？……一連串的問(wèn)號浮現在我的腦海里。為了緩解我愈來(lái)愈強烈的思鄉之情，我決定今天就回吉安看看。

　　我坐上私人超音速強力噴射飛機，一個(gè)小時(shí)后，飛機降落在了家鄉的機場(chǎng)。我走出機場(chǎng)，發(fā)現家鄉的變化太大了，我居然找不著(zhù)回家的路了，只好叫了輛出租車(chē)。司機彬彬有禮地問(wèn)：“先生，您去哪里？”我連忙回答：“平安路5號�！蔽矣X(jué)得這聲音耳熟，但是猛然間又想不起來(lái)是誰(shuí)。坐在車(chē)上，我陷入了沉思�！跋壬�，到了�！彼緳C的提醒打斷了我的沉思，我又仔細看了看他，突然想起來(lái)了，他是我們班的“笑星”郭雪慶。原來(lái)他現在是出租車(chē)公司的董事長(cháng)，身價(jià)千萬(wàn)，但為了摸清市場(chǎng)行情，經(jīng)常親自開(kāi)車(chē)載客，今天我一下飛機就碰到了他，真巧！

　　我和他聊了一會(huì )兒，然后，決定回母�？纯�。一進(jìn)校門(mén)，我就被學(xué)校的變化驚呆了，一座高聳入云的樓房拔地而起，它就是學(xué)校的綜合樓，操場(chǎng)擴建了，花壇里的花爭奇斗艷，原先的小樹(shù)也變成了現在的參天大樹(shù)……這時(shí)，一位和我年紀差不多的女士走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“王承昊，你怎么有空來(lái)學(xué)�？纯�？”我一愣，原來(lái)是同學(xué)李亞男，她從北京師范大學(xué)畢業(yè)后，為了支援家鄉的教育事業(yè)，自愿回到母校教書(shū)。我們一起走到一個(gè)斑的窗戶(hù)旁一看，沒(méi)有看見(jiàn)老師，只看見(jiàn)黑板上有一個(gè)大屏幕，原來(lái)老師坐在辦公室里，通過(guò)這個(gè)屏幕講課，同學(xué)們還能和老師直接對話(huà)呢！李亞男似乎看透了我們的心思，說(shuō)：“你們想見(jiàn)李老師和劉老師了吧，她們已經(jīng)不代課了，現在是校長(cháng)了！”這時(shí)，兩位慈祥的老教師從對面走來(lái)，我一眼就認出了她們，笑容滿(mǎn)面地迎了上去，激動(dòng)地說(shuō)：“李老師、劉老師好！”她們愣住了，不過(guò)，一會(huì )兒她們就認出了我們，拉著(zhù)我們的手說(shuō)：“你們都是我們的驕傲……”

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼到了傍晚，我和老師、同學(xué)分手后，回到了家與父母共進(jìn)晚餐，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，互訴相思之情。

　　家鄉的變化太大了，已經(jīng)完全實(shí)現了現代化。我相信隨著(zhù)科技的進(jìn)步、社會(huì )的發(fā)展，家鄉會(huì )變得越來(lái)越美麗。

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