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想象的作文400字

時(shí)間:2022-08-25 12:47:21 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

【精華】想象的作文400字8篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的想象的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】想象的作文400字8篇

想象的作文400字 篇1

  現在是2100年,福州的交通正在有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。一輛輛無(wú)污染排氣的電動(dòng)太陽(yáng)能汽車(chē)看著(zhù)真叫人賞心悅目。城市上空散發(fā)著(zhù)目前世界上最新鮮的空氣,“保證百分百的零污染”,這一點(diǎn),我們福州可是第一個(gè)做到的!

  經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不斷的探索嘗試,許多以前人們夢(mèng)寐以求的東西也相繼問(wèn)世了。這可把人們高興壞了!

  現在,交通事故的發(fā)生幾率也縮小為5%,保證千家萬(wàn)戶(hù)的安全,這么重要的責任,嘿嘿,我們人類(lèi)也想“罷工”了,現在“安全”二字也就幾乎只和機器及機器人有關(guān)系啦!

  走進(jìn)古老的小巷,古色古香的老房屋保存得幾乎近完美,只是路面有所不同,已經(jīng)從昔日的“坑坑洼洼”變成了現在的“一路順風(fēng)”,變化可真是驚人!

  低頭看看曾經(jīng)不起眼的道路,你會(huì )發(fā)現:咦?垃圾怎么不見(jiàn)了?這是怎么回事?原來(lái),早在20xx年,幾乎“無(wú)所不能”的人們已經(jīng)將清理垃圾機器人分批對全福州市清理了個(gè)遍,這種工作小到一個(gè)城市,大到全國甚至整個(gè)世界!現在也對人們亂丟垃圾的現象進(jìn)行了嚴格管理,全民倡導“綠色出行”,現在,福州以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接全世界的目光!

  這可是帶給廣大群眾的一個(gè)大好消息!誠信,在20xx年這種思想早已普及全國,大家常常不用再時(shí)時(shí)刻刻警惕著(zhù)小偷和騙子了,帶給老百姓一個(gè)平等安全的舒適家園。我為我的家鄉福州感到無(wú)比自豪!未來(lái)的城市,我們大家在等你、期盼你的到來(lái),我們在努力建設你!

  我自豪,因為我是福州人!

想象的作文400字 篇2

  我們班沒(méi)幾個(gè)像天才一樣的人,不過(guò)倒是有想象能飛上太空的人,好像他的大腦和別人完全不在一個(gè)頻道里。

  他還是上次說(shuō)的蔣某某,他的.成績(jì)不怎么好,可想象力是驚人的出奇,要知道,我們班里全是普通人,這想象力能像他這樣的,估計可以上最強大腦了。

  就在今天,他說(shuō)昨天他在圖畫(huà)本上畫(huà)了一個(gè)自創(chuàng )的“故事”。我很好奇,就要他打開(kāi)看看,給我們講講故事。

  “看好了,這就’我問(wèn)你答’!

  “好!

  “看,這是什么?”他指著(zhù)一個(gè)稻草堆說(shuō)。

  “稻草堆!”

  “錯!這是草堆,沒(méi)有稻!

  “你……”“再來(lái),這是什么?”他問(wèn)。

  “這明擺著(zhù)是火箭嘛!”我一臉疑惑地瞅著(zhù)他。

  “錯!這是人家的房子,那為什么有這房子呢?”他笑著(zhù)又問(wèn)。

  “因為有宇宙啊,才有這東西!蔽艺f(shuō)。

  “錯!你該這樣說(shuō):答:①這房子是用木頭蓋的,②是人蓋的。兩全其美!薄澳氵@想象力夠驚人哦,做答題做得走火入魔了吧!蔽掖蠛爸(zhù),簡(jiǎn)直被氣死了。

  將康尋這人呢,想象力堪稱(chēng)世界第一,真的是沒(méi)人比得過(guò)他了。

  當然還有一點(diǎn),他這想象力不僅僅能逗到我們,如果再加上他的演技,那簡(jiǎn)直是可以去說(shuō)單口相聲了,對,一個(gè)人就夠了。

想象的作文400字 篇3

  歡迎來(lái)到我的工作室,我發(fā)明了一種自能鉛筆盒,而且還很人性話(huà)。

  我發(fā)明的鉛筆盒,它的表面和平時(shí)我們用的鉛筆盒一般大小,可它里面的空間卻很大,能放很多筆,就連水彩筆、毛筆都可以放,當你要打開(kāi)鉛筆盒的時(shí)候,你不用親自動(dòng)手打開(kāi),你只要說(shuō)一聲“打開(kāi)”兩字,鉛筆盒就會(huì )自動(dòng)幫你打開(kāi),當你想要鉛筆或者圓珠筆的時(shí)候,你只要說(shuō)一聲“圓珠筆”,它就會(huì )自動(dòng)用鉛筆盒里面的夾層給你送出來(lái),看看,是不是很方便啊。

  我發(fā)明的鉛筆盒,它的表面圖案還可以隨時(shí)切換哦,你只要說(shuō)一聲你想要換上的圖案,它都會(huì )自動(dòng)給你切換,這樣你就可以每天擁有不一樣的圖案了,喜歡吧!

  我發(fā)明的鉛筆盒,還有一種功能,當你任何一支筆沒(méi)有墨水的時(shí)候,它會(huì )自動(dòng)提醒你該換筆芯了,然后你也不用親自去買(mǎi),你只要說(shuō)一聲“購買(mǎi)鉛筆”或者“購買(mǎi)圓珠筆”,只要是筆類(lèi),你說(shuō)一聲,它就會(huì )自動(dòng)下單,讓快遞員給你送來(lái),你不用擔心地址的問(wèn)題,我安裝了自動(dòng)識別地區,你在什么地方下單,它會(huì )自動(dòng)打出地址,貨到付款哦,這樣你就不用自己跑去買(mǎi)了,是不是很方便啊。

  我發(fā)明的鉛筆盒,還有防盜功能,你只要擁有了這個(gè)鉛筆盒,它就會(huì )只認你做主人,你不在的情況下,別人一碰,它就會(huì )發(fā)出警報聲。

  我還會(huì )慢慢開(kāi)發(fā)更多的功能出來(lái)!

想象的作文400字 篇4

  炎熱的夏天到了,雪糕成了我們嘴上的??晌移筒荒艹,因為我吃了雪糕會(huì )消化不良,扁桃體會(huì )發(fā)炎。每次看到別人在那兒美滋滋的吃雪糕時(shí),我就直流口水。就在這時(shí),我的小腦袋瓜里就蹦出了個(gè)奇妙的想法:要是有一種雪糕,吃了不會(huì )生病,一年四季都能吃,那該有多好!

  我繼續幻想著(zhù)!他體內有一種微型溫度計,能測出實(shí)時(shí)溫度。冷則熱,熱則冷。比如現在32度,她就會(huì )變成零下3度;現在零下5度,它就會(huì )變成31度。而且,微型溫度計不僅不會(huì )危害人體健康,還美味可口,能吃進(jìn)肚子里呢!

  更神奇的是,這種雪糕還能治病呢!不管什么病,只要你對她說(shuō)“我生了什么病”,它就會(huì )立刻變成藥物雪糕,并啟動(dòng)感應裝置,你吃完后,只要等上一分鐘,所有的病立刻就痊愈了。

  這種雪糕的形狀有很多,正方形、長(cháng)方形、圓形、三角形……就更別提顏色和味道了。紫色的是葡萄味,黃色的是香蕉味,紅色的是草莓味,藍色的是藍莓味……真是想起來(lái)就直流口水呀!

  我長(cháng)大了一定會(huì )發(fā)明這種奇特的雪糕。不過(guò),大家還要耐心的地等上10到20年喲!相信我吧,因為我是一個(gè)善于思考、愛(ài)動(dòng)腦筋的小女孩!

想象的作文400字 篇5

  在一間小房子的角落,有一把壞了的傘。傘上積了一些灰塵,傘的一根傘骨已經(jīng)斷了。

  一天,小房子的主人去洗衣服時(shí),順便把那把壞了的傘給扔了。

  于是這把壞了的傘開(kāi)始了它的流浪之旅。

  傘順著(zhù)水流漂啊漂,一身哀嚎聲把它吸引了過(guò)去。哦,原來(lái)是一張紙。紙說(shuō):“你好啊,我能跟你做朋友嗎?”“哼”傘瞥了一眼紙:“想和我做朋友,必須要有一定的身份,你也不看看自己是什么身份,居然就想和我做朋友,我告訴你我可是一把貴族傘!闭f(shuō)完傘頭也不回就漂走了。

  傘繼續向前漂,突然,一聲巨響把它吸引了過(guò)去。哦,原來(lái)是一顆閃閃發(fā)亮的鉆石,從富人手中落了下去。鉆石說(shuō):“嘿,你好啊,我們可以做朋友嗎?”“哼,想和我交朋友必須有一定的身份,雖然你是一顆價(jià)值連城的鉆石,但還是與我的身份不相稱(chēng)!闭f(shuō)完,傘又扭頭就走。

  傘漫無(wú)目的,繼續漂著(zhù)。忽然,遠處好像傳來(lái)了呼救的聲音?傘停下看了一眼,哦,原來(lái)是一粒小小的臟紐扣。紐扣說(shuō):“你好啊,我可以跟你做朋友嗎?”“哼,想和我做朋友,就要有一定的身份,可是你也不看看你是什么身份,你只不過(guò)是一粒紐扣而已!闭f(shuō)完,傘趾高氣昂地又漂走了。

  后來(lái)啊,紙、鉆石和紐扣都被人們重新利用起來(lái),可是那把傘卻不見(jiàn)了蹤影……

想象的作文400字 篇6

  公元50000年,這時(shí)的地球已是一個(gè)高度文明的星球。用的是我們中國語(yǔ)言——漢語(yǔ)交流,聯(lián)系世界的工具而是網(wǎng)絡(luò )。那是沒(méi)有國家之分,人們活得多快樂(lè )。我合計微博是最近發(fā)明了一個(gè)“網(wǎng)絡(luò )頭盔”。這不是一個(gè)普通的頭盔,人們只要戴上這個(gè)東西,便可以進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )世界,在網(wǎng)絡(luò )中,不用出門(mén)就能上班,上學(xué),買(mǎi)東西,賣(mài)東西等等。這是由大腦控制的,而不是受控制的。對大腦沒(méi)有任何影響。

  后來(lái),人們對網(wǎng)絡(luò )的依賴(lài)性越來(lái)越高了。許多網(wǎng)絡(luò )學(xué)家提出,一旦網(wǎng)絡(luò )癱瘓,人們就是一個(gè)軀殼,為什么?因為人們一直依賴(lài)網(wǎng)絡(luò ),人們都沒(méi)有在真實(shí)世界做過(guò)任何事。天文學(xué)家發(fā)現一個(gè)黑色星球正在外太空收集stom病毒,天文學(xué)家沒(méi)有向人類(lèi)公布,而是和我們十幾位世界頂級科學(xué)家秘密的研究出對抗stom病毒的武器,在十年之后,我們研究出對抗stom病毒的武器,我們正準備向人們告訴他們這件事,就在這時(shí)地球防火墻被粉碎,全球近大半的人癱瘓了。外星人不知道人類(lèi)會(huì )還留了一手,也不知道人類(lèi)早發(fā)現了這個(gè)陰謀。他們用高度的文明力量和來(lái)自外太空的能量發(fā)明了mots凈化槍?zhuān)裺tom病毒凈化了,又用萬(wàn)能坦克把外星人炸會(huì )自己的星球。

  通過(guò)這件事,人類(lèi)終于明白了,網(wǎng)絡(luò )是為人類(lèi)服務(wù)的,但不能過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )。要讓網(wǎng)絡(luò )在生活上,不是要讓生活在網(wǎng)絡(luò )上。從此,人們開(kāi)始正確地使用網(wǎng)絡(luò ),讓人類(lèi)社會(huì )繼續繁榮的發(fā)展下去。

想象的作文400字 篇7

  在我們的大人理解中,想象是對還沒(méi)有實(shí)現的事物有所幻想,是對不可能實(shí)現事物的幻想。是許多人不屑一顧的無(wú)任何意義的東西,但就是這種在人們潛意識中不可能實(shí)現的白日夢(mèng)卻在我們的生活中有著(zhù)舉足輕重,無(wú)可代替的位置。

  想象,它在不同的角色中有不同的使命。但在他們的腦海中剛剛形成的幻想卻經(jīng)常被人們毫不留情的打破,化作粉末飄灑在空中永無(wú)再生的機會(huì )。但那些愚蠢的人們永遠都不會(huì )知道,沒(méi)有了想象,他們的生活便會(huì )變得黯淡;沒(méi)有了想象,他們便會(huì )失去生活唯一的指向標;沒(méi)有了想象,他們便會(huì )永遠的達不到生活的高端;失去了想象,他們便會(huì )在黑暗中感到迷茫將會(huì )永恒的踏不上幸福的階梯。

  迷茫的人們啊,請你們醒醒吧!誰(shuí)說(shuō)想象便是白日夢(mèng)?誰(shuí)說(shuō)處在幻想中的人是可悲的?請你們回首看看吧!那些在人們的心中的偉大的科學(xué)家他們的心中不也有過(guò)幻想嗎?他們不也想象過(guò)嗎?如果瓦特沒(méi)有想象出開(kāi)水壺,怎么會(huì )有資本主義的蒸汽時(shí)代呢?如果沒(méi)有富蘭克林對雷電的幻想,又怎么會(huì )有現代社的電氣時(shí)代呢?如果牛頓,貝爾沒(méi)有大膽的去想象,難道我們能夠實(shí)現千里眼,順風(fēng)耳的夢(mèng)想嗎?

  各位,想象猶如燈塔的光芒,給千百萬(wàn)生命帶來(lái)了希望。但是,我們千萬(wàn)的想象,只是為人類(lèi)打開(kāi)了一扇又一扇的門(mén),開(kāi)了一座又一座的荒,可是荒后的耕種還需一個(gè)一個(gè)去做,所以請你們廢除老舊的觀(guān)念,插上想象的翅膀,用奇妙的色彩,用豐富的想象力去為我們的祖國母親開(kāi)墾荒山,讓她青春永駐吧!

想象的作文400字 篇8

  光陰似箭,日月如梭。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。一轉眼的時(shí)間我已經(jīng)二十歲;氐綄W(xué)校就像投入大地母親的懷抱;氐侥赣H的懷抱中,母校在這些年的變化可真大!

  走過(guò)那長(cháng)長(cháng)的通道,通道兩旁的樹(shù)木就像同學(xué)們在向我們打招呼。來(lái)到母校的大廣場(chǎng)中央,連當年我的教學(xué)樓在哪里都快要找不到了。記得以前兩邊都是姹紫嫣紅的鮮花,現在都變成像迷宮一樣的小道。校長(cháng)的這些想法肯定是想讓學(xué)生和母校增加更多的情趣。走進(jìn)大廳,我發(fā)現這里多了電梯,更加方便了。我走進(jìn)以前讀書(shū)的教室,不禁讓我想起了朗朗的讀書(shū)聲,真讓人懷念不已。那時(shí)的我們一個(gè)個(gè)都是讀書(shū)郎。里面的座椅依舊擺放得整整齊齊,現在上課的都是人們發(fā)明的機器人,人們在他們的大腦中輸入了豐富多彩的知識,就像現在的老師一樣。黑板都變自動(dòng)的了,只要我們說(shuō)一聲,它們就會(huì )自動(dòng)寫(xiě)出那個(gè)字。來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)也變成了自動(dòng)模式,按一下就會(huì )有你想要的東西出現。

  母校的變化可真大!我都快要認不得它了,人們都說(shuō):“它認識我們,我們不認得它!

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