實(shí)用的神奇的想象作文合集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的神奇的想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的想象作文 篇1
我想研制一種神奇的不老藥!不，這跟唐僧肉沒(méi)有關(guān)系，但是效果是一樣的，一樣可以讓人們延年益壽。
這種不老藥是圓形黒色的，它制作的配方有：黃菊、枸杞、桔梗、野果和蛇蛻等中草藥。首先，我要把研制的不老藥發(fā)送給全國的老人們，讓全國的老人都能長(cháng)生不老。這是我的愿望，一個(gè)善良、活潑和勤勞小姑娘的愿望。
我要讓老人們吃到這無(wú)毒無(wú)害的不老藥，讓每位老人都身強體壯，各個(gè)成為大力士：能搬動(dòng)二百斤的鐵器，能一氣跑上200圈，連卡車(chē)都能抬得起，走起路來(lái)讓油漆馬路上留下一個(gè)個(gè)深深的腳印。
相信只要我努力朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，就一定可以把這種神奇的不老藥研制出來(lái)。到時(shí)候，我就可以造福更多的人，讓每個(gè)人的不老夢(mèng)想變成現實(shí)。
神奇的想象作文 篇2
在遙遠的海里，住著(zhù)一群人們但是有一天，海里突然來(lái)了一場(chǎng)海嘯，把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。
海嘯卷來(lái)了一個(gè)盒子，國王知道了，就叫他的衛士給打開(kāi)，結果是是一個(gè)的笛子，于是國王就叫了一位音樂(lè )家吹了一首美麗的曲子，音樂(lè )家吹了之后，笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來(lái)，那些丟失的物品也回到了自己原來(lái)的家，就像那場(chǎng)海嘯沒(méi)發(fā)生一樣。
后來(lái)，陸地上的人們找到了那件神奇的樂(lè )器，陸地上的一場(chǎng)洪水，淹沒(méi)了農田，淹沒(méi)了房屋，淹沒(méi)了許多許多的東西，人們已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了以前在海里那個(gè)神奇的笛子有神奇的作用，于是人們就叫一個(gè)人去吹那個(gè)笛子，于是，那個(gè)人曲子還是吹得一樣優(yōu)美，一樣好聽(tīng)，于是洪水退了，房屋變回了原樣，物品一樣完好無(wú)損。
這個(gè)笛子可真神奇啊，我希望我也有一個(gè)這樣的笛子，如果有這個(gè)笛子我就可以幫助人們解除災難了。
神奇的想象作文 篇3
我昨晚上做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到我來(lái)到了未來(lái)，我走到學(xué)�？吹介T(mén)衛爺爺變成了機器人，他們知道你是幾年級幾班，還知道你是不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，或是老師，如果你不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，老師或學(xué)校的人，你就會(huì )被門(mén)衛攔住。我走進(jìn)學(xué)校里，學(xué)校的地是只有草和小花，一到三年級的小學(xué)生下課的時(shí)候，可以在草地上玩耍，要是你摔倒了，你也感不到疼痛。
我坐著(zhù)電梯來(lái)到了我的班級，我想現在的科技真發(fā)達，都不用走樓梯了。我走進(jìn)了我的班級，教室煥然一新，教室里還有淡淡的花香，我還想現在的科技真發(fā)達，忽然想起我忘了帶書(shū)包了，可是我看見(jiàn)同學(xué)他們也沒(méi)有帶書(shū)包，我看同學(xué)們來(lái)到他們的座位上，他們只是按了桌子上一個(gè)藍色按鈕，我也跟著(zhù)他們按了一下桌子上的藍色按鈕，忽然一塊大屏幕出現到了桌子上，我問(wèn)他們這是怎么回事，他們說(shuō)現在聽(tīng)課只要看視頻就行了，如果有不看的他們就會(huì )被機器手臂揪起來(lái)，如果你上課睡覺(jué)你就會(huì )被機器手臂給拍醒，
終于下課了，同學(xué)們全都出去玩了，我仔細的看了看教室的一邊還有個(gè)書(shū)架，書(shū)架上面有非常多的書(shū)，我看了看書(shū)心想連書(shū)都是京科呀！然后我就被鬧鐘叫醒了！
神奇的想象作文 篇4
二十年后，我成為了一名科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一副神奇的眼鏡。這副眼鏡看上去和其它眼鏡沒(méi)什么兩樣，但你可別小看它，它絕不亞于電腦的功能。具體有什么功能呢？下面就讓我給你娓娓道來(lái)吧！
比如說(shuō)，你在野外迷路了，你可以戴上這副眼鏡打開(kāi)搜素功能尋找路線(xiàn),它可以幫助你順利到達目的地。比如說(shuō)，你被一堆英文試題“淹沒(méi)”了，你可以戴上這副眼鏡用翻譯功能讓自己輕輕松松完成英文作業(yè)。比如說(shuō)，你要參加作文競賽了，可是一一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，你就可以戴上這副眼鏡通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)查詢(xún)作文提綱，祝你一臂之力。比如說(shuō)，你想學(xué)唱一首新歌，你可以打開(kāi)這副眼鏡的播放功能，它完全可以充當你的音樂(lè )老師。比如說(shuō)……嘿嘿，這副眼鏡的功能真是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢！
我相信，二十年后我發(fā)明的這款神奇眼鏡一定會(huì )得到大人和小朋友們的一致青睞！
神奇的想象作文 篇5
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，但是我在班上的成績(jì)總是不好，每次都是全班倒數第一，這可急壞了我。
一位老太太看著(zhù)我說(shuō)：“小男孩兒，我可以給你一個(gè)魔術(shù)棒，但是如果被別人知道了魔術(shù)棒的秘密，你就會(huì )失去明亮的眼睛，你可同意？”“同意同意……”“魔術(shù)棒可以完成你的任何事情，口號是：魔術(shù)棒呀，魔術(shù)棒幫我做……”說(shuō)完老太太就消失啦。
我看著(zhù)魔術(shù)棒，“這魔術(shù)棒怎么是個(gè)鐵棍棍呀！”
“不信……你……試……試……”老太太說(shuō)的話(huà)忽然把我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。
但又發(fā)現手上有一只魔術(shù)棒，我試了試，說(shuō)：“魔術(shù)棒呀，魔術(shù)棒，幫我做完昨天的作業(yè)�！钡搅藢W(xué)校，我突然發(fā)現，作業(yè)居然奇跡般地做完了。是不是我夢(mèng)游寫(xiě)的，我拿出這魔術(shù)棒，我想再試試魔術(shù)棒，說(shuō)：“魔術(shù)棒呀，魔術(shù)棒，幫我做一個(gè)很厲害的汽車(chē)�！惫�，它為我變出的汽車(chē)，現在就在我的身旁……
上學(xué)了，我經(jīng)常用魔術(shù)棒變許多東西，比如寫(xiě)作文、考試等等，我就越來(lái)越懶，老師布置作業(yè)讓寫(xiě)完上交。到了辦公室，老師布置寫(xiě)一篇作文。我連想都沒(méi)想就用魔術(shù)棒，一篇非常好的作文，我都沒(méi)有看就交上去了，老師把我叫到辦公室，讓我說(shuō)出作文的內容，我支支吾吾的說(shuō)不出來(lái)啦，后來(lái)，事實(shí)擺在眼前。我就只好對老師說(shuō)出了事情的真相。
到了家里我哇哇大哭，因為我什么都看不見(jiàn)。
老太太又出現了，說(shuō)如果我在自己的努力下，學(xué)習成績(jì)能趕上去，我的眼睛會(huì )好的，說(shuō)完，就給了我眼睛一點(diǎn)點(diǎn)明亮。
我一定要努力的學(xué)習，不管任何阻力我都要好好學(xué)習，我的努力讓我的成績(jì)趕了上來(lái)，那位老太太好像被我感動(dòng)了，就在夢(mèng)中說(shuō)：“我是來(lái)還你眼睛的�！薄斑�眼睛！真不敢相信�！崩咸窒Ю�，早上起來(lái)我的眼睛居然恢復光明了，我發(fā)現我手中居然有魔術(shù)棒，這就是老太太的給我的那個(gè)魔術(shù)棒。
我用魔術(shù)棒經(jīng)常幫助其他人，再也不用魔術(shù)棒寫(xiě)作業(yè)了，但我的成績(jì)卻出奇的好。
神奇的想象作文 篇6
溜溜去找球球玩，球球不在家門(mén)卻開(kāi)著(zhù)。她推開(kāi)門(mén)，發(fā)現球球的房間里居然坐著(zhù)一排不說(shuō)話(huà)的”球球”，還有一臺復印機放在旁邊。
溜溜拿起”球球”看了看說(shuō)：”咦，這個(gè)玩偶怎么這么像真的球球呢?球球人呢?我去找找它�！绷锪镆贿呎仪蚯�，一邊喊：”球球，球球你在哪里呀?”
過(guò)了一會(huì )兒，溜溜遇到了羊大嬸，著(zhù)急地對羊大嬸說(shuō)：”羊大嬸，羊大嬸，你有沒(méi)有看見(jiàn)球球?”
羊大嬸笑了笑說(shuō)：”沒(méi)有看見(jiàn)，溜溜，你再找別人問(wèn)一問(wèn)吧�！绷锪锫�(tīng)了對羊大嬸說(shuō)：”謝謝你羊大嬸，我再去問(wèn)問(wèn)別人吧�！闭f(shuō)完溜溜就又去找球球了。
找啊找，過(guò)了一會(huì )兒，溜溜又遇見(jiàn)了牛大伯，溜溜對牛大伯說(shuō)：”牛大伯，你有沒(méi)有看見(jiàn)球球?”
牛大伯笑著(zhù)說(shuō)：”沒(méi)有啊，要不你再去問(wèn)問(wèn)別人吧�！�
溜溜聽(tīng)了失望極了。它謝過(guò)牛大伯想繼續去尋找球球。牛大伯看著(zhù)溜溜失望的神情忽然想起了什么，它叫住溜溜說(shuō)：”溜溜，我早上晨練時(shí)碰到了一個(gè)很像球球的人，它一直往森林深處跑去。也不知道是不是它�！绷锪锫�(tīng)了興奮極了，它謝過(guò)牛大伯向森林深處跑去。
她跑呀跑忽然溜溜看見(jiàn)一輛彩色的大卡車(chē)，溜溜爬上去，只見(jiàn)大卡車(chē)里有許多小動(dòng)物，它們正在用彩色的顏料涂著(zhù)有趣的小玩偶。溜溜大聲問(wèn)道：”請問(wèn)你們有沒(méi)有見(jiàn)到球球?”
一只小兔回答說(shuō)：”有啊，它就在你旁邊，你把它撿起來(lái)，把它邊上那朵牡丹花放在它身上就能看到它了�！绷锪镎罩�(zhù)小兔的話(huà)做了，忽然手電筒發(fā)出一道白光閃過(guò)，溜溜手里的小玩偶就變成了球球。溜溜找到了球球高興極了，她謝過(guò)小兔帶著(zhù)球球開(kāi)心的回家了。
溜溜回到家后還在想著(zhù)這神奇的事：這個(gè)球球是真的”球球”嗎?
神奇的想象作文 篇7
我有一間自己的房間，它的外形像一只大昆蟲(chóng)。它有著(zhù)許多高科技，比如叫我們起床，叫我們吃飯，還有著(zhù)噴火發(fā)動(dòng)機。
它的第一層用來(lái)穿防熱衣、背氣瓶。另外還有操作室，每層還有升降機，一直通往地下。
第二層是廚房，學(xué)地理知識，睡覺(jué)的地方。在睡覺(jué)的房間頂上有螢光圖案，如果你睡不著(zhù)怎么辦？我來(lái)告訴你：你只需要打開(kāi)螢光圖，看著(zhù)它，就可以慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉了！
第三層是餐廳！飯廳里亮著(zhù)豪華的燈具、碗盤(pán)勺刀。菜是機器燒的！燒完后備用凳子從倉庫里飛出來(lái)，我們就可以直接享用了。
第四層是倉庫和備用工具和水泥漿。
第五層是圖書(shū)館和糕點(diǎn)室。糕點(diǎn)室是太陽(yáng)能的。圖書(shū)館的面凸起，一按按鈕，房門(mén)一面會(huì )向上，一面會(huì )收回。再按按鈕，書(shū)就會(huì )被彈出。彈到對面的`書(shū)桌上，臺燈自然打開(kāi)，就可以開(kāi)開(kāi)心心地看書(shū)嘍！
裝備頂上還會(huì )有避雷針。風(fēng)能、雨能、電能，不管什么能量，都會(huì )變成電能、火能，然后燒飯、燒菜、開(kāi)電風(fēng)扇、開(kāi)燈、開(kāi)微波爐。如果不夠用，那你說(shuō)吧！
這就是我的“小屋”，怎么樣？
神奇的想象作文 篇8
公元二二九九年，我已是大名鼎鼎的點(diǎn)子大師，我設計的新款文件箱席卷全球，成為世界最暢銷(xiāo)的產(chǎn)品。
這種文件箱小巧玲瓏，只有一本新華字典的大小�？赡憧蓜e小看它，它的存儲功能可是無(wú)比強大，能存儲的東西包羅萬(wàn)象，比如：航母、房子、汽車(chē)、獅子……要用時(shí)，你只要對著(zhù)菜單欄說(shuō)出你想要的東西，它就會(huì )自動(dòng)張開(kāi)跳出你需要的物品。如果你要把它放進(jìn)文件箱時(shí)，只要輕點(diǎn)回收站，就ok了。
除了存儲，文件箱上還安著(zhù)一個(gè)微型音箱。它不但能報時(shí)、接聽(tīng)電話(huà)、播放音樂(lè )、還能錄音。早上，定時(shí)呼叫器會(huì )發(fā)出美妙的音樂(lè )提示：“小主人，快起來(lái)，堅持鍛煉身體壯！”有人打電話(huà)時(shí)，呼叫器會(huì )自動(dòng)接聽(tīng)，并根據情況進(jìn)行處理。你累了想聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，優(yōu)美的旋律立即在你耳邊回蕩。
文件箱的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿(mǎn)著(zhù)驚奇，充滿(mǎn)著(zhù)魔幻，你只有自己去使用，才能體會(huì )到它妙不可言。而當你陶醉于文件箱那妙不可言的神奇魅力時(shí)，你已在不知不覺(jué)地攀登著(zhù)科學(xué)的高峰，這也是文件箱能暢銷(xiāo)全球的原因之一。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是想立刻擁有一個(gè)這樣神奇的文件箱？那么別猶豫，請立即和我攜起手來(lái)努力學(xué)習，相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
神奇的想象作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”······一陣悅耳的鈴聲響了起來(lái)，放學(xué)的鈴聲總是那么愉快，我背起書(shū)包蹦蹦跳跳地朝外走去。
咦，我的書(shū)包怎么會(huì )這么輕呢？因為，我的書(shū)包不是普通的書(shū)包，而是一只神奇的書(shū)包，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。我的書(shū)包小小巧巧，是天藍色的，正中間有一個(gè)可愛(ài)的女孩，右上角有三朵不同顏色的花。第一朵花是淡紫色的，第二朵花是米白色的，第三朵花是粉紅色的。別小瞧這三朵小花，每朵小花都有不同的功能。就拿淡紫色的小花來(lái)說(shuō)吧，按一下，平時(shí)你沉甸甸的書(shū)包就會(huì )變得輕飄飄的，這樣，我們就再也不用每天背著(zhù)“一座小山”了。
米白色小花的奇妙之處就在于換色。它就像是我們平常繪畫(huà)用的調色板，各種各樣的顏色絢麗多彩，任你選，任你挑，可以根據你的心情自由換色，是不是很神奇呢？
粉紅色的小花是最最神奇的。像我們這樣的小朋友都特別喜歡新鮮的事物。書(shū)包也喜歡經(jīng)常換，今年流行什么樣的款式，就買(mǎi)個(gè)這樣的，明年流行那樣的款式，又要買(mǎi)個(gè)新的，喜歡跟著(zhù)潮流走�，F在有了我這樣的書(shū)包，小朋友們就不用每年買(mǎi)書(shū)包了。因為啊，按下粉紅色的小花，書(shū)包的表面就會(huì )出現像平板電腦一樣的屏幕，可以在上面任意挑選自己喜歡的款式。如果沒(méi)有你喜歡的款式，在屏幕的左上角會(huì )有個(gè)“自由定”的指標，點(diǎn)一下，就會(huì )出現空白頁(yè)，我們可以在上面自己設計書(shū)包的款式。這樣就不用經(jīng)常換書(shū)包了，而且可以背自己最中意的款式。多么神奇的書(shū)包��！
“起床了，起床了！”哦，原來(lái)那神奇的書(shū)包只是一個(gè)夢(mèng)��！不過(guò)我相信，隨著(zhù)人類(lèi)科技的快速發(fā)展，我的美夢(mèng)一定可以成真。
神奇的想象作文 篇10
我為了考試考得好一點(diǎn)，就買(mǎi)了一盒逢考必過(guò)丸，吞下了一顆藥丸。說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：一粒藥丸要到第三天才起作用。我心想：后天不就是期未考試了嗎？沒(méi)辦法，為了能得到好成績(jì)，我忍！時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)，似乎每一分每一秒都慢了許多。我痛苦地等待著(zhù)，希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，但現實(shí)擊碎了我的幻想，好像每一秒都有一個(gè)世紀一樣漫長(cháng)。終于，第三天到來(lái)了。這藥丸也該起作用了，我期待著(zhù)藥效，期待著(zhù)語(yǔ)文閱讀理解看都不用看就能填滿(mǎn)空格，作文次次是滿(mǎn)分；期待著(zhù)數學(xué)一題不錯；期待著(zhù)每一個(gè)高深的英語(yǔ)單詞都變得簡(jiǎn)單，聽(tīng)力超級容易，就算讓我去考一張高考卷子也是小菜一碟，輕松滿(mǎn)分；科學(xué)實(shí)驗表達完美……我期待著(zhù)，似乎四根筷子和八個(gè)圓圈手拉著(zhù)手向我走來(lái)。我真希望中考高考立刻滿(mǎn)分，考上全球最頂尖的大學(xué)，成為那里的學(xué)神……當然，我現在最希望的還是這次考試門(mén)門(mén)都得一百分。
語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我“下筆如有神”，對每一個(gè)答案都信心滿(mǎn)滿(mǎn)；數學(xué)考試中，我像上了發(fā)條，早早做完了試卷，檢查了好幾遍，抬頭一看同學(xué)們還在那兒埋頭苦干呢；英語(yǔ)考試的聽(tīng)力非常難，有一個(gè)同學(xué)一個(gè)詞也聽(tīng)不出來(lái)，我卻全部聽(tīng)出來(lái)了；科學(xué)考試中，我以光速做完了考卷……
第二天，發(fā)考卷了，我竟然被老師拉到講臺上站著(zhù)，我的臉色頓時(shí)不好看了。接著(zhù)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這張卷子很難，只有一個(gè)滿(mǎn)分，就是沈力鴻�！本o接著(zhù)，數學(xué)老師說(shuō)：“這張卷子是去年六年級的能力卷，我們班只有一個(gè)滿(mǎn)分，那就是沈力鴻！”英語(yǔ)老師和科學(xué)老師也分別表?yè)P了我。我的臉上頓時(shí)艷陽(yáng)高照，沒(méi)想到一粒小小的藥丸居然有那么大的作用。
當然，逢考必過(guò)丸只有一種美好的幻想，在現實(shí)中這樣的藥丸是不存在的。學(xué)習只能靠努力，不努力，縱使你的再多再好的藥丸，考試也只能是鴨蛋一個(gè)。
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