精選想象作文匯編八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
夜里我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，我變成了一只老鼠，一只人人厭惡的老鼠，靠偷人類(lèi)的食物為生。今天一早，我從骯臟的老鼠洞里醒來(lái)，才突然發(fā)現一位天使不知不覺(jué)已悄悄來(lái)到我的身邊，對我說(shuō)：“可憐的小老鼠，你不應該這樣活著(zhù)，你應當有自己的理想，你明白我的意思嗎？”這時(shí)似懂非懂的我豪邁的說(shuō)：“我明白了，我應該讓人類(lèi)認為我是只偉大的老鼠�！闭f(shuō)完罷后，天使只是無(wú)奈的搖了搖頭對我說(shuō)：既然這樣，那你就去尋找你的愿望吧！去吧，你有一天會(huì )明白的。于是我開(kāi)始了我的夢(mèng)，開(kāi)始了我的旅途……
一位官員的遭遇
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走了好幾天，筋疲力盡的我決定去找點(diǎn)東西吃，我看到了一幢巨大的房屋，于是我便悄悄地進(jìn)去了。一進(jìn)屋，我看到了個(gè)男人，他手腕和脖子上都帶著(zhù)金燦燦的金鏈子，穿著(zhù)幾萬(wàn)美元的夾克，喝著(zhù)一種聞起來(lái)苦苦的紅色飲料，看著(zhù)一部背面畫(huà)著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果的板子，這時(shí)我便想如果能和他一樣就好了，這應該就是我的未來(lái)吧！正在我浮想聯(lián)翩時(shí)，門(mén)鈴響了，只見(jiàn)一個(gè)衣著(zhù)簡(jiǎn)樸的人走進(jìn)來(lái)和那個(gè)官員在一起小聲說(shuō)著(zhù)什么。突然，那個(gè)窮人拿出一個(gè)信封，打開(kāi)給官員看里面裝著(zhù)兩萬(wàn)美元，官員笑了笑，一下就收了起來(lái)，這時(shí)我立刻明白了。突然，警察進(jìn)來(lái)了，把他們兩一左一右帶走了，這時(shí)我不禁想起之前說(shuō)的話(huà)，不禁打了寒戰，我對自己說(shuō)：“這決不是我要的未來(lái)！”
可恨的剽竊者
在官員走后，整個(gè)房子便空當當的，我無(wú)拘無(wú)束的生活著(zhù)，十分逍遙自在。我每天都會(huì )坐在電視機前看一會(huì )電視，再去書(shū)房看書(shū)。不知不覺(jué)我愛(ài)上了看書(shū)，于是我便萌發(fā)了當作者的念頭。說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)幾天的尋找，我終于到了一個(gè)三流作家的家里，這個(gè)作家看上去毫無(wú)生氣，此時(shí)他正努力的構思文章，可是經(jīng)過(guò)了一天，他也沒(méi)有想出了什么。大約到了晚上八九點(diǎn)左右，一個(gè)和他同齡的人走了進(jìn)來(lái)，從他們的談話(huà)中不難發(fā)現，他們應該是同學(xué)或朋友。大約過(guò)了刻鐘，那個(gè)人拿出了自己寫(xiě)的稿子給作家看，讓作家給他評論一下，突然作家眼睛一亮，但卻說(shuō)這篇文章寫(xiě)得很普通。接著(zhù)作家又說(shuō)他要上廁所，一進(jìn)衛生間，作家并沒(méi)有上廁所，而是拿出一個(gè)手機把稿子拍了下來(lái)，之后，便把稿子放在水池里浸濕了，等字跡看不清了便走出去裝作十分內疚的樣子說(shuō)：“我不小心把稿子弄臟了�！比缓髮δ莻�(gè)人道歉，并倉促的送了客，到了晚上我看見(jiàn)作者一夜未眠，把照下來(lái)的文件重新抄了下來(lái)并發(fā)到了出版社，我默默地在一旁為那位受害者而感到惋惜，這決不是我想要的未來(lái)，我的未來(lái)到底是什么呀！
啟示的到來(lái)
今天，是我出行的第三周，苦惱不堪的我走在鄉下的小路邊，突然一陣陣的歌聲傳來(lái)，我的精神頓時(shí)好了許多，我不知不覺(jué)向這歌聲的傳播處走去。當我走到那時(shí)，發(fā)現了一位老大嬸今天約有四五十歲了吧！她此時(shí)正辛勤地掃著(zhù)地，地上發(fā)出刷刷的聲音，這時(shí)一位老鼠同胞對我說(shuō)：這個(gè)人是個(gè)清潔工，在這干了二十多年了，有人給她升官她不干， 中午的時(shí)候她忘帶飯也從不偷別人地里種的東西吃。我慢慢地抬起頭看了看她，想了想便興奮地說(shuō)：我終于明白天使的意圖。突然天使再次出現對我說(shuō)：小老鼠你終于明白了！其實(shí)一個(gè)人除了理想和未來(lái)之外還有一個(gè)非常重要的東西那就是路，你既然是一只老鼠就永遠無(wú)法改變這個(gè)實(shí)事，如果你是一個(gè)普通人你也很難改變自己，所以我們應干好本職工作，你既然是只老鼠那你就當一個(gè)不偷東西的老鼠，難道不是這個(gè)道理嗎？其實(shí)干件事，有無(wú)數條路可走。只不過(guò)只有少數人選擇了正確的路，走向了未來(lái)。
當我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，仔細想天使說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得非常有道理，一個(gè)人只有干好本職走正確的路，才能有新的未來(lái)，新的路，我的未來(lái)就是踏踏實(shí)實(shí)一步步的向前走去，而不是盲目的定下觸不可及的目標，用作家和官員所謂的捷徑的路來(lái)現實(shí)，這種人早晚會(huì )受到懲罰。
想象作文 篇2
我和同學(xué)們去游玩，途中，我們掉落到一個(gè)孤島上。我們開(kāi)始了求生世界。
我們有布條，食物和水�？晌覀円鲆粋�(gè)石斧，石頭和木頭綁在一起，就做成了。我們用了這種方法做了三個(gè)，因為我們一共有三個(gè)人。我來(lái)說(shuō)一下三個(gè)人的'名字吧。我叫小項，另一個(gè)是小聶，還有一個(gè)比我們都大，他叫小趙。這個(gè)島很大，書(shū)當然也很多拉。我們要砍木頭，三個(gè)人一起砍，速度很快。一棵樹(shù)，兩棵樹(shù)，一顆又一顆�？晌覀兪切『⒆�，體力不支只砍了五顆木頭。我們砍得樹(shù)很長(cháng)，我們把它分成兩份，一共有十顆木頭。十顆木頭，當然要蓋房子啊，我們在書(shū)上學(xué)了一點(diǎn)蓋房子的技巧。我們迅速行動(dòng)起來(lái)。小趙力氣大，一個(gè)人就能抬一棵，我和小聶兩個(gè)人抬一顆。我們用布條把它固定起來(lái)，這是木頭，我們要多固定幾下。房子形狀擺好了，可怎么把四周堵起來(lái)了？小聶靈機一動(dòng)。他說(shuō)：我們可以用土，把水倒進(jìn)去，不就成水泥了么�！蔽覀冞@就去找，小趙找水，我和小聶找土。忙了半天，東西找齊了。我們開(kāi)始了。我突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。那沒(méi)有門(mén)啊，野獸進(jìn)來(lái)怎么辦��？小聶又說(shuō)：那幾個(gè)小木頭，木條綁在一塊，門(mén)做好了。我們三個(gè)哈哈大笑。我們的水泥和好了，我們用石頭慢慢的涂。涂到了黃昏，才涂完。我們還有一些小木枝，我們用起了鉆木取火�；鹕饋�(lái)了，我們去外面撿起一些小木枝，當燒料。就這樣，我們在火堆旁坐了一夜，這是生存的第一天。
想象作文 篇3
20年以后，我已經(jīng)成了一個(gè)鼎鼎有名的大作家了�！鞍�，衣服又不合身了，再去買(mǎi)一件吧！”于是我來(lái)到了服裝店，打算買(mǎi)一件又漂亮又合身的衣服。
可是，一進(jìn)服裝店，眼前的景象使我大失所望：衣架上一溜兒掛著(zhù)的全是白色的汗衫，尺碼也全一樣。于是，我找到服務(wù)員，奇怪地問(wèn)：“這些衣服的尺碼和款式都一樣，怎么穿呀？”“這是科學(xué)家們新研制的高科技產(chǎn)品，您穿上試試就知道了！”我半信半疑地套了上去，衣服立刻就變得貼身了。服務(wù)員這才告訴我：“這種衣服可以隨著(zhù)身體的變化而變大變小。還有呢，您想象一下，您最想穿什么樣的衣服呢？”我就在腦海里搜刮著(zhù)公主裙的最新款式。終于，我想好了。頓時(shí)，身上的那件白汗衫立刻變成了一條我想象中的華貴漂亮的公主裙�！巴�！太神奇了！”我不禁贊嘆道。
“這種衣服的功能還多著(zhù)呢！”服務(wù)員接著(zhù)搖頭晃腦地介紹了起來(lái)，“這種衣服上有一種無(wú)形的‘防雨潤滑油’。打個(gè)比方說(shuō)，今天下雨了，您穿上這條裙子，雨水不會(huì )打濕它，您只要站在淋不到雨的地方，一甩，水珠就掉下來(lái)了。哎呦，我差點(diǎn)兒忘了說(shuō)了，在下雨的時(shí)候，它還會(huì )自動(dòng)在您的頭頂上懸上一片透明薄膜，這樣能防止被雨淋到……”
沒(méi)錯呀！我不禁想到，書(shū)上說(shuō)的的確是呀，科學(xué)創(chuàng )造美好的生活！
想象作文 篇4
對付壞人，我第一個(gè)拿出“任意變裝照相機”，這相機上有比十二生肖還多的動(dòng)物選項，我就選定“豬”，轟的一聲，他就變成一只豬了，全班同學(xué)當然笑的樂(lè )不可支。
就在他變成笑柄的同時(shí)，我鼓起最大的勇氣，拿起“電光棒”，朝他的腦袋瓜子一K，就看他應聲倒下，立刻昏迷不醒，這時(shí)，全班同學(xué)對這只小豬罵個(gè)過(guò)癮，還偷打偷掐他，讓他傷痕累累。大家都一吐冤氣，報仇雪恨的感覺(jué)真好。
最后，我拿出“時(shí)代任意門(mén)”，這個(gè)法寶可以回到歷史上的任何一個(gè)時(shí)代，趁著(zhù)他還沒(méi)醒過(guò)來(lái)，我就打開(kāi)任意門(mén)，請他回到史前白堊紀，在恐怖的暴龍群出沒(méi)的地方，一只肥美的豬，會(huì )讓每只暴龍都想把他當成晚餐。
就看他疲于奔命的一直叫“救命！”，一群饑腸轆轆的暴龍虎視眈眈圍繞著(zhù)他，每天都跟暴龍玩追逐的游戲，那樣子超爆笑的。
至于他會(huì )不會(huì )被暴龍吃掉呢？我希望是不要，讓他被追著(zhù)跑，這樣的娛樂(lè )效果比較過(guò)癮。
想象作文 篇5
“叮鈴鈴”上課了，“小主人，上課了，你要什么書(shū)？”“我要語(yǔ)文書(shū)和筆盒�！薄昂玫�，給�！蹦銈儾�，這是什么？沒(méi)錯，就是“多功能書(shū)包”。
“多功能書(shū)包”長(cháng)得跟普通的書(shū)包差不多，有一個(gè)大口袋，一個(gè)中口袋，一個(gè)小口袋和一個(gè)暗袋，唯一不同的是它背上有四個(gè)不同顏色的按鈕。
這四個(gè)按鈕分別是紅色、黃色、綠色和藍色。
按一下藍色的，書(shū)包后面就會(huì )長(cháng)出一對翅膀。這翅膀好像天使的翅膀一樣，基本是白色的，只有翅膀尖是藍色的，它的大小就跟我們的兩只手臂完全打開(kāi)一樣大，非常漂亮。
再按一下黃色的，翅膀就消失了。按紅色的是告訴書(shū)包上課了，按綠色的是告訴書(shū)包下課了。
你放學(xué)了，按一下這個(gè)書(shū)包上的藍色按鈕，它可以帶你飛回家。到家了，按一下黃色，翅膀就消失了。
上課了，按紅色，說(shuō)出你要的書(shū)和東西，它就會(huì )“吐出”你要的。
下課了，按綠色，它就會(huì )把東西“吃進(jìn)去”放到“肚子”里。而且，別人要是強行打開(kāi)的話(huà)，它就會(huì )發(fā)出警報并飛到主人身邊。是不是很神奇？
假如我有這個(gè)書(shū)包，家人就不用那么辛苦地來(lái)接送我了；假如我有這個(gè)書(shū)包，我拿東西和書(shū)就會(huì )很方便了；假如我有這個(gè)書(shū)包，我就再不會(huì )丟東西了。
這就是我的奇思妙想，我相信這個(gè)發(fā)明在未來(lái)肯定能實(shí)現！
想象作文 篇6
一.我的發(fā)明
“哎，真討厭！”一背上書(shū)包我就開(kāi)始抱怨起來(lái)。我門(mén)每天都要背很多的書(shū)啊本啊，壓得我都喘不過(guò)氣了。我想：要是我能把該帶的書(shū)和本都帶到學(xué)校，既不用背書(shū)包，又不會(huì )累，那該有多好��！
我的新發(fā)明－－“電腦課本”就能解決這個(gè)問(wèn)題。這是一種理解課本，黑色的長(cháng)方體，薄薄的，有點(diǎn)像筆記本電腦的形狀。它的壽命很長(cháng)，終年可用。
看書(shū)時(shí)，只要將要學(xué)的課本放在它藍色的屏幕上，一按“△”鍵僅兩分鐘時(shí)間，課本上的內容都會(huì )顯示在屏幕上�！啊稹北硎卷�?lè )�，“◎”表示倒反�?/p>
如果上學(xué)時(shí)想輕松一點(diǎn)，就按電腦課本上的藍色長(cháng)方形鍵，可以縮小，放在口袋里都可以；要用時(shí)，一按紅色的長(cháng)方形鍵，可以增大。而且按幾下，就增大（縮�。┒嗌俦�。
寫(xiě)作業(yè)呢，就按一個(gè)粉紅色的長(cháng)方形鍵，這樣，一個(gè)長(cháng)方形的盒子就會(huì )打開(kāi)。里面有一支不同尋常的筆和一塊特別的橡皮。筆尖發(fā)光，有點(diǎn)像瑩光筆。只要好好保存，也終年可用。
你覺(jué)得怎么樣？有了這個(gè)電腦課本，是不是方便很多呢？
二．科技小發(fā)明
同學(xué)們經(jīng)常會(huì )買(mǎi)一些餅干放到家里，當作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部漏了出來(lái)，很不好收拾。還有餅干放的時(shí)間一長(cháng)，餅干就容易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。
對餅干我一竅不通，不過(guò)對盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因為里面有空氣，而餅干容易變質(zhì)，也是因為接觸到空氣，只要讓餅干盒里沒(méi)有空氣就行了�？墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳�，我打開(kāi)抽屜尋找資料時(shí)，拉開(kāi)抽屜突然有一陣風(fēng)，對了，在蓋子下面弄一個(gè)小洞，在側面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著(zhù)小空抽出來(lái)，盒子里面的空氣就會(huì )被抽空，這樣盒蓋就不會(huì )那么容易掉下來(lái)了，無(wú)論你買(mǎi)在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒(méi)有了，你也不用擔心會(huì )拔不出來(lái)，只要輕輕一拔就行了。
怎么樣，我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡(jiǎn)單！
三．我的一項小發(fā)明
下個(gè)星期一，因為學(xué)校有活動(dòng)，老師要我們10位參加英語(yǔ)唱歌比賽的同學(xué)，穿肉色褲襪和黑皮鞋，而我卻只有兩雙白皮鞋，媽媽上午跑到南山兒童世界去買(mǎi)，卻沒(méi)合適的，下午上完《新概念》，她又帶著(zhù)我去華強北買(mǎi)黑皮鞋。
我覺(jué)得媽媽這樣太累了，因為我不可能什么都有，什么顏色的鞋子都有，所以我想發(fā)明一雙“百變鞋”，免得以后老要媽媽東跑西跑地幫我買(mǎi)鞋。這雙鞋能按照我們衣服去變換式樣和花紋，顏色由我們自己選擇。例如，你穿著(zhù)一套運動(dòng)服，它就會(huì )變成波鞋，花紋也簡(jiǎn)單，粉色、綠色都可以，但會(huì )很舒服。如果穿著(zhù)長(cháng)裙，它就會(huì )變成高跟涼鞋或靴子，還有漂亮的花紋，特別好看�！鞍僮冃边�有一個(gè)特殊的功能，就是能飛是天，你想去哪里，只要跺五下腳，說(shuō)出地名，它就帶你飛過(guò)去了。
這就是我發(fā)明的“百變鞋”，加一句：將來(lái)！
媽媽的話(huà)：這周老師要求寫(xiě)一篇“我的小發(fā)明”類(lèi)的作文，結果典典寫(xiě)得和以前的一篇《百變彩衣》相似，我要她重寫(xiě)一篇，結果依然是：不怎么的！沒(méi)法呀……
四.我的一項小發(fā)明
在學(xué)校里，很多同學(xué)經(jīng)常會(huì )忘帶書(shū)、作業(yè)本、鉛筆等，為了避免同學(xué)們以后又發(fā)生這樣的事情，我想為大家設計一個(gè)書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包跟普通的書(shū)包可不一樣，這是個(gè)神奇的書(shū)包，有六個(gè)按鈕。第一個(gè)可以讓我們背書(shū)包時(shí)感覺(jué)不到重量；第二個(gè)按鈕可以讓我們每天不忘掉東西；第三個(gè)可以監督我們上課，檢查我們的作業(yè)；第四個(gè)按鈕能變換顏色、樣式和圖案；第五個(gè)按鈕能讓你我們把老師講的知識牢記在心中；最后一個(gè)按鈕最神奇，只要你把一天中發(fā)生不快樂(lè )的事情告訴它，它都會(huì )幫你排憂(yōu)解難。
要是我發(fā)明了這個(gè)神奇書(shū)包，我一定要給每位同學(xué)送一個(gè)，讓他們的學(xué)習成績(jì)快速提升！
想象作文 篇7
我是春天的小雨點(diǎn)，大地的乳滋大山的汗水哺育了我，讓我快樂(lè )的成長(cháng)。
我的形狀象小水滴，透明的身體像玻璃一樣晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。我的聲音很清脆，只要你們一觸摸到我；就會(huì )有一種舒服的感覺(jué)，但是我也不能去飄飛了。
我是春天的小雨點(diǎn)。清晨，天空哥哥給我穿上了透明的衣服，把我送了出去。讓我給大地洗洗zao。給柳姐姐洗洗頭。
我是春天的小雨點(diǎn)。風(fēng)姐姐把我吹到了另一個(gè)地方。在那里我看到了萬(wàn)物復蘇，小動(dòng)物從冬眠之中醒了過(guò)來(lái)，全世界一片綠色。
我是春天的小雨點(diǎn)�？諝獾艿馨盐亿s到一個(gè)城市里，在那里我看到了花變紅了，雨傘妹妹笑了，小朋友們歡喜的說(shuō)；春天來(lái)了，春天來(lái)了。整個(gè)世界煥然一心。
嘩啦啦，嘩啦啦，我有走不完的路，我有唱不完的歌。我唱著(zhù)星星，唱著(zhù)月亮，身邊著(zhù)我的兄弟姐妹，我要不的奔跑。我要澆灌田野的小禾，我為人們播種希望，同時(shí)也分享著(zhù)他們的快樂(lè )。滴，滴，啊，我是春天的小雨點(diǎn)，我滋潤了大地，讓我在春天大地的懷抱中成長(cháng)吧。
想象作文 篇8
夜晚，靜悄悄的。月亮姐姐早就睡著(zhù)了，星星也睡著(zhù)了，我同樣也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
當我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現自己置身于一個(gè)奇怪的世界：大樹(shù)是棒棒糖；小溪是巧克力漿；路上的小石子是彩虹糖……我高興壞了，因為我最喜歡吃甜甜的東西啦！遠處傳來(lái)熟悉的聲音，我一蹦一跳的走去。我發(fā)現在這個(gè)世界里，我一跳就能跳個(gè)七八米高。到達聲音發(fā)源地時(shí)，我的嘴巴大得都能塞下一個(gè)雞蛋，不，能塞下一個(gè)饅頭了。站在我眼前的是一個(gè)高大的、由糖果做成的城堡。咦？這不是我的好伙伴王中陽(yáng)嗎？他怎么頭戴王冠、手拿權杖呢？“你好，我是糖果世界的國王，糖果雖美味，但不要貪吃哦�！彼f(shuō)。但我哪肯聽(tīng)他的勸告，在這個(gè)世界中，我渴了喝“溪水”；餓了吃“石子”；饞了就舔一口“大樹(shù)”……突然，我的牙齒傳來(lái)一陣劇烈的疼痛，這時(shí)，我想起來(lái)國王的勸告，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我的牙齒迅速的老化，脫落。
我驚恐的爬了起來(lái)，幸好，是一場(chǎng)夢(mèng)。
吃太多糖真的不好哦。
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