【精選】想象的作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的想象的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文600字 篇1
11年后，我在北京結束學(xué)業(yè)，準備乘飛機回家，為了研究多拉A夢(mèng)時(shí)空穿瑣機，我已經(jīng)十年沒(méi)回家了。飛機上，我興奮地想：“終于可以看見(jiàn)久別的親人了！我要向他們炫耀一下我的成就。對了，現在科技這么發(fā)達了，家鄉應該建設得比我離家時(shí)更美麗了吧？”
經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的長(cháng)途飛行，那種歸心似箭的感覺(jué)越來(lái)越強烈了。我興奮地跳下飛機，打了一輛計程車(chē)向家疾馳而去。一路上的景色讓我驚訝極了：馬路上到處濃煙滾滾，花兒草兒的臉直發(fā)黃，母親河黑乎乎的，像芝麻糊似的，水里的魚(yú)都死光了，連小鳥(niǎo)都很少來(lái)光顧這里了。兔子，刺猬干脆絕了蹤跡。水葫蘆卻一天比一天多，它們瘋長(cháng)著(zhù)，把大片的河道遮蔽。天空灰蒙蒙的，塑料袋像風(fēng)箏一樣在上面飛著(zhù)。到處都是砍樹(shù)后的留下的樹(shù)樁。田野邊，狂風(fēng)中交雜著(zhù)黃沙，農作物擔驚受怕，水果上留下了一道道深深的.“疤痕”�？吹竭@兒，我不禁打了個(gè)寒戰，想：“人類(lèi)在毀滅自己賴(lài)以生存的家園！”
我傷心難過(guò)極了，回顧十年前的家鄉，到處花兒爭芳斗艷，鳥(niǎo)兒嘰嘰地叫著(zhù)，麥苗像一快綠地毯鋪得一眼望不到邊，垂柳綠綠的，河水歡快地流著(zhù)，一群群鵝鴨在池塘無(wú)拘無(wú)束地游來(lái)游去，快活極了�？墒乾F在呢？到處是垃圾，河塘里已經(jīng)臟得不得了了�？諝庠僖矝](méi)有像以往那樣清新，那樣甜美了。我又從書(shū)包里抽出一張報紙來(lái)看，突然，一則驚人的消息引入我的眼簾：世界上曾經(jīng)有過(guò)十萬(wàn)多只無(wú)翅海雀，可是無(wú)情的人類(lèi)卻將他們一一打死，拔取羽毛，用來(lái)填枕頭。唉，動(dòng)物的善良讓人類(lèi)感動(dòng)，可人類(lèi)自己的行為卻讓自己感到不寒而栗�，F在街上空蕩蕩的，行人怎么這么少，大概大家現在生病了吧？
最后，我警告現在所有亂破壞環(huán)境的人：“環(huán)境是屬于大自然的，請保護它，為了動(dòng)植物的生存需要，為了人類(lèi)自己的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！”保護環(huán)境，人人有責。
想象的作文600字 篇2
假如我是老師 假如我是老師，我會(huì )不辜負這個(gè)“辛勤的園丁”的稱(chēng)號。 假如我是老師，我就會(huì )用我的全部心血，全部汗水，全部知識來(lái)培養下一代，讓他們能夠成為有知識的人�，F代的社會(huì )，是知識的社會(huì )，是競爭的社會(huì )，我希望他們在學(xué)習上你追我趕，互相取長(cháng)補短，在一天天的努力中，他們的知識就會(huì )日積月累。此時(shí)我就刻刻提醒他們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。兒童是祖國的未來(lái)，像一朵小花正在一天天地茁壯成長(cháng)，讓他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，磨難打擊。我要把我的學(xué)生培養成一個(gè)對祖國做出貢獻的人，為祖國的建設而奮斗而努力。老師是蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚是干。偉大而平凡！ 假如我是老師，我就會(huì )開(kāi)一個(gè)免費就讀學(xué)校。讓那些沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)卻渴望讀書(shū)的孩子也能背著(zhù)書(shū)包進(jìn)學(xué)校，同樣得到知識，得到快樂(lè )。
我會(huì )給他們上課，告訴他們吾生也有涯，而知也無(wú)涯的道理。我只是做自己應做的工作而已，因為我是老師！我開(kāi)得學(xué)校的宗旨是：用一份愛(ài)心幫助所有失學(xué)兒童，讓所有史學(xué)兒童得到一份愛(ài)心幫助。老師是工程師，幫助別人，自己也同樣快樂(lè )，同樣偉大而平凡。假如我是老師，我一定改革改革語(yǔ)文的教育，不再讓語(yǔ)文教學(xué)的死板繼續延續下去。不再有什么標準答案，讓每一個(gè)孩子都用自己的童真寫(xiě)出富有生命的語(yǔ)句。讓每一個(gè)兒童都用自己的天真寫(xiě)下富有色彩的句子。老師是蜜蜂，勤勤懇懇，默默無(wú)聞。更加偉大而又平凡。
假如我是老師，我會(huì )因自己是一只“蠟燭”，是一位“工程師”，是一只“蜜蜂”而感到幸運，而感到自豪！
想象的作文600字 篇3
慢慢是一只小烏龜，“龜”如其名，無(wú)論是走路、覓食還是做作業(yè)，處處比別的龜慢半拍，他把這一切都歸咎于背上那堅硬、厚重的龜殼。他艷羨在高空振翅高飛的鳥(niǎo)兒，做夢(mèng)都想擁有一對翅膀。在生日那天，他在沙灘上許了個(gè)愿，沒(méi)想到居然得到了命運女神的眷顧，愿望實(shí)現了——他的龜殼不見(jiàn)了，取而代之的是一對翅膀！
慢慢十分得意。去年和他賽跑的兔子先生，每次蹦蹦跳跳地經(jīng)過(guò)慢慢面前時(shí)，都不屑一顧地“哼”一聲，驕傲地消失在慢慢的視野里。慢慢看在眼里，急在心頭。但現在，“鳥(niǎo)槍換炮”啦，曾經(jīng)做什么都慢吞吞、慢三拍的小烏龜慢慢，已經(jīng)不存在了，取而代之的是擁有翅膀的飛翔龜！
今年慢慢不參加賽跑了，他覺(jué)得那太low了，他參加了第七屆森林飛行大賽。只見(jiàn)慢慢輕舒翅膀，不費吹灰之力，就把使勁撲騰的蚊子嗡嗡甩在了后面。接著(zhù)竟然又超越了不停揮舞翅膀的蜻蜓�，F在，慢慢正跟蟬聯(lián)6年的飛行冠軍——云雀不分上下，拼得如火如荼。比賽的結果，讓所有的觀(guān)眾都驚掉了下巴：名不見(jiàn)經(jīng)傳的慢慢竟然領(lǐng)先了云雀1秒，贏(yíng)了！
慢慢本以為給龜族贏(yíng)得了巨大的榮耀，烏龜長(cháng)老肯定會(huì )重重地獎賞他，沒(méi)想到，龜長(cháng)老們經(jīng)過(guò)會(huì )議討論，認為慢慢不屬于龜族：他沒(méi)有龜殼卻有翅膀，應該是鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)疑。
慢慢不得不去找蝙蝠，但蝙蝠說(shuō)慢慢雖然有翅膀但不是哺乳動(dòng)物，不肯接受他。慢慢又飛到鳥(niǎo)族，希望能被接納，沒(méi)想到烏龜的宿敵——蒼鷹、禿鷲，一看到慢慢，就像看到珍饈佳肴一樣，猛地朝他撲來(lái)。慢慢本能地想把頭縮到保護他的龜殼里——咦！怎么那沉重、累贅的龜殼還在背上？
慢慢偷偷睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。幸好幸好！慢慢這才明白，自己一直嫌棄、覺(jué)得是個(gè)大包袱的硬殼會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻保護自己。原來(lái)，腳踏實(shí)地遠比一步登天更安全��！
想象的作文600字 篇4
我的名字叫水。在一般的情況下，我是透明的，無(wú)色無(wú)味的液體。在整個(gè)自然界，我四海為家，有時(shí)到處流浪，有時(shí)安居樂(lè )業(yè)。我每到一處，都會(huì )留下自己的足跡，我到哪兒都會(huì )尋找到我的兄弟。
在人類(lèi)生活中，經(jīng)過(guò)人們的改造，我被裝進(jìn)自來(lái)水管里，于是，我又有了一個(gè)新的世界，主人們用我燒開(kāi)水，煮飯等等，每次我都大顯身手。當覺(jué)得身上燙得忍受不了時(shí)，一想到我是為人類(lèi)服務(wù)的，人們不能沒(méi)有我，我咬咬牙就挺過(guò)來(lái)了。
我有時(shí)從天而降，匯成涓涓細流，澆灌莊稼，滋潤大地，把整個(gè)大地點(diǎn)綴得桃紅柳綠。大自然中，有了我們，才充滿(mǎn)了生機，才郁郁蔥蔥。
但是，當人們還不能掌握我們的規律，自由地駕馭我們的時(shí)候，我們便會(huì )橫行霸道，肆無(wú)忌禪地做出許多不通情理的事來(lái)。我變成大雨傾盆而下，撲向大地，沖破河堤江壩，使房屋倒塌，千頃糧田變成汪洋……人類(lèi)的生命財產(chǎn)受到了嚴重損害，望著(zhù)這滿(mǎn)目慘狀，我多么羞愧��！可當時(shí)，我無(wú)法控制自己。我盼望人們早日認清我的"廬山真面目"，用科學(xué)的力量來(lái)駕馭我，利用我。
隨著(zhù)現代工業(yè)的發(fā)展，"三廢"越來(lái)越多，大量廢水涌進(jìn)了我們的大家族，我們的成份越來(lái)越復雜了……本來(lái)，我們的軀體清潔美麗，現在變得越來(lái)越丑陋不堪。就連我們最親密的朋友——魚(yú)類(lèi)。也落得個(gè)悲慘的結局：一條條跟我們永別。望著(zhù)朋友受難，我們痛苦極了。人類(lèi)啊，你們是怎么想的呢你們生活中一刻也不能沒(méi)有我，可你們卻污染了我。難道你們不考慮以后的生活嗎我再一次呼吁"人類(lèi)啊人類(lèi)，不要再污染我們了！"
我愿意做人類(lèi)最忠實(shí)的朋友！