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二年級關(guān)于動(dòng)物的想象作文（精選15篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的二年級關(guān)于動(dòng)物的想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級動(dòng)物的想象作文 1
在森林里，動(dòng)物們正在舉行一場(chǎng)招聘會(huì )。招聘的崗位有導游、速遞員、保安、醫生和司機。大會(huì )由大象主持。許多動(dòng)物們都來(lái)面試。它們依據我們的專(zhuān)長(cháng)選擇適合我們的崗位。
啄木鳥(niǎo)面試森林醫生，它有著(zhù)超強地醫術(shù)本領(lǐng)，這在森林里是有名的。醫生這個(gè)崗位很快被啄木鳥(niǎo)面試掉了。緊接著(zhù)群控吧前來(lái)面試導游的職位，它的專(zhuān)長(cháng)說(shuō)話(huà)聲音悅耳，在空中每天都飛來(lái)飛去的，對每一個(gè)地方都很了解。讓它來(lái)當導游能詳細的介紹每個(gè)地方的風(fēng)景和特征，在配上悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，必定能讓游客玩的很開(kāi)心。
馬兒憑借它有千里馬跑得快的本領(lǐng)，當上了速遞員。小狗靠著(zhù)它有靈敏的嗅覺(jué)和忠心得良好態(tài)度，當上了保安的崗位。最后，河馬憑借它強壯的`身體和靈敏的方向感當上了司，經(jīng)過(guò)大伙的介紹，大象說(shuō)：“這次招聘會(huì )圓滿(mǎn)成功，我期望得到崗位的同志們，認真工作，更好的為大伙服務(wù)！”
二年級動(dòng)物的想象作文 2
白天，游客到動(dòng)物園里去看各種動(dòng)物表演。
先走進(jìn)了小猴子的樂(lè )園，有幾位游客，把花生扔進(jìn)了猴籠里，有一個(gè)小朋友想：難道他們沒(méi)有看見(jiàn)旁邊有：“禁止喂食”的字嗎？
后來(lái)他們又看了其它動(dòng)物的精彩表演。
晚上，動(dòng)物們坐在一起，猴子中的'大王發(fā)話(huà)了：“哎，那些人類(lèi)在自己的籠子里扔了好多的垃圾，讓自己的籠子變得臭臭的�！�
獅子說(shuō)：“他們還用一個(gè)東西對著(zhù)大家，一按那個(gè)按鈕就閃了一下光，照的自己的眼睛到目前還疼呢�！�
鳥(niǎo)中的大王斑鳩說(shuō)：“那些人類(lèi)的孩子追趕大家，用石頭砸大家，你看把我的翅膀打壞了，不好看了�！�
別的動(dòng)物說(shuō)：“人類(lèi)太可恨了，應該把他們關(guān)起來(lái)，向大家一樣�！�
假如大家人類(lèi)不愛(ài)惜、關(guān)愛(ài)動(dòng)物，動(dòng)物就會(huì )受傷。要愛(ài)惜它們��！
二年級動(dòng)物的想象作文 3
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，小羊美美正悠閑地吃著(zhù)草。
忽然，一只大灰狼從旁邊的草叢里猛地跳了出來(lái)，美美看見(jiàn)大灰狼來(lái)了，嚇了一大跳。她靈機一動(dòng)，突然倒在地上，嘴里不斷發(fā)出“哎喲，哎喲……”的呻吟著(zhù)。大灰狼一下子愣住了。
心想，這是如何一回事呀？
它走到美美的身邊說(shuō)：“喂，你如何啦？”美美故作痛苦的答到：“哎喲，我的肚子好疼呀，可能是吃了什么東西中毒了吧！我好難受啊，大灰狼哥哥，求求你，快點(diǎn)把我吃掉吧！我好痛苦��！”
大灰聽(tīng)了，心里緊張地想：既然它中毒了，那樣我如何可以吃掉他呢，吃了它我不是也要中毒嗎？
大灰狼越想越害怕，夾著(zhù)尾巴灰溜溜地跑了。
看著(zhù)大灰狼跑遠了，美美站了起來(lái)，臉上露出了勝利的.微笑。它用機智戰勝了兇猛的大灰狼。
二年級動(dòng)物的想象作文 4
在一個(gè)美麗的森林里，老山羊開(kāi)了一家醫院。
有一天，小豬撅著(zhù)嘴，手抱著(zhù)肚子走了進(jìn)去，老山羊親切的.問(wèn)：“小豬，你如何了！”小豬說(shuō)：“我肚子疼�！鄙窖蛘f(shuō)：“具體是哪兒疼��？”小豬說(shuō)：“胃疼�！薄芭�，你要少吃飯，喝點(diǎn)熱水就好了�！�
小豬剛走，小狗一臉愁容的走了進(jìn)去。山羊溫和地說(shuō)：“小狗，你如何了？”小狗說(shuō)：“我剛才從山坡上跑下來(lái)的時(shí)候，不小心把腿摔傷了�！鄙窖蛘f(shuō)：“我給你抹上點(diǎn)碘酒，再給你扎上繃帶，你將來(lái)走路小心�！毙」氛f(shuō)：“謝謝�！比缓�，就喜笑顏開(kāi)的走了。
過(guò)了一會(huì )兒，小白兔抹著(zhù)眼淚走來(lái)了，山羊關(guān)心地問(wèn)：“小兔你如何了？”小兔說(shuō)：“我牙疼�！鄙窖蛘f(shuō)：“你張開(kāi)嘴讓我看看。小兔你要早晚刷牙，少吃糖�！�
老山羊治好了它們的病，小豬、小狗、小兔給老山羊做了一面錦旗，上面寫(xiě)著(zhù)“妙手回春”。
二年級動(dòng)物的想象作文 5
有一天，小鹿到了另一個(gè)森林來(lái)散步。小鹿驚奇地想：“咦，這兒的樹(shù)木如何只有樹(shù)樁，變得光禿禿的呢？”突然，小鹿聽(tīng)到一陣哭聲，它順著(zhù)哭聲走過(guò)去，原來(lái)森林里的小動(dòng)物們在樹(shù)樁旁哭泣，哭得可傷心了！
小鹿走到小動(dòng)物們身旁，問(wèn)：“你們?yōu)楹慰奁�？”小猴說(shuō)：“原來(lái)這兒的樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢的，樹(shù)枝很挺拔，大家就在樹(shù)枝上自由自在地嬉戲、玩耍，可目前樹(shù)木都被大家砍斷了，大家沒(méi)有嬉戲的地方了，讓大家如何運動(dòng)呢？”話(huà)音剛落，小白兔說(shuō)：“以前大家有綠油油的草地，目前被大家割掉了，草地上鮮嫩的。蘑菇也沒(méi)有了，大家沒(méi)有了食物，如何生活呀！”這個(gè)時(shí)候，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，說(shuō)：“以前樹(shù)枝是自己的`家，可目前樹(shù)枝沒(méi)有了，大家無(wú)家可歸了，叫大家如何活得下去��！”
小鹿仰望著(zhù)天空，默默地祈禱：“人類(lèi)��！你們不要再傷害它們了，快去協(xié)助它們吧！還給它們一個(gè)幸福安寧的家園吧！”
二年級動(dòng)物的想象作文 6
這天，是小動(dòng)物世界的第一次足球賽，參賽的兩支隊伍一支叫做風(fēng)暴隊，一支叫做龍隊。這次的.足球賽是五人制的，在室內進(jìn)行，一共能容納1000名觀(guān)眾。風(fēng)暴隊的陣容是：守門(mén)：小猴 后衛：小豬、小雞 前鋒：小狗、小貓。龍隊的陣容是：守門(mén)：小虎 后衛：小豬、小馬 前鋒：小獅子、小豹。
隨著(zhù)小象主裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。首先是風(fēng)暴隊發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，小狗將球傳給了小貓，小貓的射門(mén)被小虎接住。小虎把球給了小豹子，小豹利用速度擺脫了防守隊員，包括守門(mén)小猴，將球推射入網(wǎng)，龍隊1：0領(lǐng)先。但很快風(fēng)暴隊就發(fā)動(dòng)了一次反擊，小貓的妙傳被小狗接住，小狗一腳勢大力沉的射門(mén)，將球送入了網(wǎng)窩，上半場(chǎng)兩隊打成1：1。下半場(chǎng)開(kāi)始，兩隊都加強了進(jìn)攻，但是只開(kāi)花不結果，沒(méi)進(jìn)球。到了最后一分鐘，龍隊的小豹利用任意球的機會(huì )，將球射如對方球門(mén)。
最終，龍隊最終贏(yíng)得了比賽。讓我們一起來(lái)期待下界比賽的來(lái)臨吧!
二年級動(dòng)物的想象作文 7
這時(shí)，花母雞奔來(lái)了。她看見(jiàn)花蛇在刺猬爪子下，松了口氣說(shuō)：“這可好啦，把這個(gè)壞蛋抓住了，謝謝你！”
小黃狗弄糊涂了，他拉住花母雞問(wèn)：“他偷你的蛋，還謝他？”
花母雞忙說(shuō)：“啊喲，你這個(gè)粗心大王，就愛(ài)聽(tīng)多嘴喜鵲亂嚷嚷。你知道是誰(shuí)偷了我的小寶寶？就是這條蛇，剛才給我碰上了�！�
小黃狗聽(tīng)說(shuō)是蛇偷了雞蛋，不由得又看了看那條蛇。猛想起，這不是那天拴在雞蛋上的花繩子么，嗐，小黃狗不好意思地摸摸頭。他還有點(diǎn)不大相信：“蛇細細的身子，能吞下雞蛋嗎？”
刺猬說(shuō)：“蛇的喉嚨和胃很特別，會(huì )自己脹大，能吞下比他身體大幾倍的東西。你看，這鼓鼓的一定是雞蛋！”
真的.，小黃狗幫助刺猬咬開(kāi)蛇的肚皮，一個(gè)圓圓的雞蛋滾出來(lái)了。
花母雞喜歡得咯咯咯直叫喚，這個(gè)寶寶剛剛被蛇吞下去，還沒(méi)有受傷害。她抱著(zhù)寶寶回家去了。
小黃狗呢，忙來(lái)忙去卻沒(méi)幫上一點(diǎn)忙。
二年級動(dòng)物的想象作文 8
動(dòng)物王國里有很多動(dòng)物，在一個(gè)風(fēng)和日麗、百花齊放的日子，動(dòng)物們在七嘴八舌地夸獎自己，他們都認為自己很有用，在很多的成語(yǔ)中都用到自己。
青蛙說(shuō)：“用到我的成語(yǔ)有井底之蛙、坐井觀(guān)天�！崩鲜笳f(shuō)：“我的是膽小如鼠�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“我的是驚弓之鳥(niǎo)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！瘪R兒笑了，驕傲地說(shuō)：“用到我的.可多啦，車(chē)水馬龍、害群之馬、歸馬放牛、馬到成功、牛頭馬尾、蛛絲馬跡、我就不多說(shuō)啦，看你們誰(shuí)還能超過(guò)我�！眲�(dòng)物們于是議論紛紛，大家交頭接耳，誰(shuí)也想不出有誰(shuí)能超過(guò)他。這時(shí)候，龍寶寶站出來(lái)說(shuō)：“馬寶寶，你別得意洋洋了，你的成語(yǔ)還用到我和牛寶寶呢。雖然我的成語(yǔ)也有很多如葉公好龍、龍爭虎斗、畫(huà)龍點(diǎn)睛、龍飛風(fēng)舞等等。但是，只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng )造出更多五花八門(mén)的成語(yǔ)�！�
這時(shí)掌聲如雷，大家都夸獎龍寶寶真聰明。
二年級動(dòng)物的想象作文 9
一天我從夢(mèng)里醒來(lái)，我發(fā)現我不是人了，變成了一只白鴿，我心里想：“當一只白鴿也不錯，整齊的羽毛，潔白無(wú)瑕，多漂亮呀!”我照著(zhù)月光的光梳理我潔白干凈的'羽毛，一只白鴿飛了過(guò)來(lái)，我抬頭一看，好漂亮呀!原來(lái)是媽媽。媽媽給我講，有一個(gè)夢(mèng)幻的地方就是——飛行王國，媽媽把我帶到飛行王國，我看到金鳳凰女王向媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“恭喜你!我生病了，這段時(shí)間你暫時(shí)當女王。也恭喜你生了一只美麗的小白鴿�！眿寢尠盐翌I(lǐng)進(jìn)了一個(gè)非常美麗的宮殿，我躺在小床上，開(kāi)心的睡著(zhù)了。
第二天我出去玩，發(fā)現一個(gè)兇猛老鷹要吃掉我，老鷹快速的沖了過(guò)來(lái)，我還來(lái)不及躲，媽媽看見(jiàn)了，用最快的速度沖了過(guò)來(lái)，為我擋了一下，讓我不受傷，但是，媽媽受傷了，我天天在媽媽的身邊，為媽媽熬湯。媽媽的上一點(diǎn)一點(diǎn)的好了，我對媽媽說(shuō)：“謝謝你，媽媽!”
母愛(ài)有多偉大呀!
二年級動(dòng)物的想象作文 10
我想定一個(gè)動(dòng)物節，在3月6日。我想小動(dòng)物們在動(dòng)物園里一定很悶，所以想讓它們在這天和人一起玩耍。但有個(gè)規定，兇猛的動(dòng)物不能出來(lái)，如老虎、獅子、狗熊……
小狗善于跑，可以和小狗玩捉人的`游戲，人們和小狗你追我趕，如果小狗追的話(huà)，說(shuō)不定人會(huì )被狗捉住呢！袋鼠善于跳，可以和袋鼠玩跳遠的游戲，說(shuō)不定人跳得還沒(méi)袋鼠遠呢！小貓善于爬樹(shù)，大人可以和小貓一比高下，看誰(shuí)爬得高！
在這個(gè)節日里，我們可以盡情觀(guān)看人和動(dòng)物之間的比賽，和小馬比賽長(cháng)跑，和小鴨比賽游泳……這天一定會(huì )讓動(dòng)物們樂(lè )在其中，會(huì )讓人們笑得前俯后仰！
當然，我們還可以幫助小動(dòng)物治病，還可以領(lǐng)養被人拋棄的小動(dòng)物，讓它們也有一個(gè)溫暖的家。
這天，我非常高興，不僅看了精彩的比賽，而且還幫助了可憐的小動(dòng)物，希望大家以后要保護動(dòng)物，和它們和平相處。
二年級動(dòng)物的想象作文 11
在一個(gè)夜深人靜哦晚上，我洗完臉，刷好友，又洗了一把熱水澡，終于躺上了潔白而又舒適的大床，不久就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉！
當我走進(jìn)家門(mén)時(shí)，發(fā)現“呀，不好”，我家地上怎么全是蛇呢？更可怕的是所有的蛇都像土雕塑一樣，躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。抬頭一看，我家的`大床上居然立著(zhù)一個(gè)大大的墓碑，上面還刻有一些字跡，我輕聲的讀了一整遍字跡，突然，大地震動(dòng)了，不久后又停了下來(lái)，我頓時(shí)嚇得臉色蒼白，呆呆地站在原地，動(dòng)都不敢動(dòng)。就在這時(shí)，一個(gè)蛇精輕聲說(shuō)到：“從現在開(kāi)始，我們都會(huì )聽(tīng)從你的吩咐的！”我半信半疑地叫蛇精們都跪下，結果還真都跪下了，這讓我大吃一驚！后來(lái)我又叫它們去給我倒茶，瞬間熱氣騰騰的茶就出現在了面前……
突然“轟”的一聲，一陣雷聲傳來(lái)，當我驚醒之時(shí)，才發(fā)現原來(lái)這只是一場(chǎng)驚險的夢(mèng)��！
二年級動(dòng)物的想象作文 12
有一個(gè)狩獵隊，他們喜歡用匕首來(lái)打獵。
一天小老虎和他最要好朋友小獅子出門(mén)去玩，在路上，他們看見(jiàn)狩獵隊曾在追趕一只小兔子，這時(shí)，小兔子跑到小老虎和小獅子的面前說(shuō)：“虎大哥嗎，獅子大哥快救救我，那些人類(lèi)要吃我�！边@時(shí)小老虎和小獅子向著(zhù)那些人一聲吼叫，那些人類(lèi)都被嚇跑。小老虎和小獅子問(wèn)：“人類(lèi)為什么要追你?”小兔子回答說(shuō)：“那些人類(lèi)只顧著(zhù)自吃飽肚子，也不問(wèn)問(wèn)我們愿意么�！�
第二天，小老虎和小獅子把他們的親朋好友友全部叫來(lái)，他們一起出去玩又碰到那個(gè)狩獵隊了，他們首先把狩獵隊給包圍了，然后又把狩獵隊的.人全部都綁了起來(lái)，帶回了小老虎的家里。
在小老虎的家里，小老虎的媽媽說(shuō)：“你們不要再殺害小動(dòng)物了，我們應該和平相處�！贬鳙C隊的人嚇得連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“我們再也不傷害小動(dòng)物了�！被寢屨f(shuō)：“你們回去吧�！�
二年級動(dòng)物的想象作文 13
動(dòng)物飛行大賽快來(lái)了，一只天生沒(méi)有翅膀的白天鵝看到大家伙都去參加，可自己不可以，傷透了心。
一天，飛行裁判發(fā)現了天鵝，非常心疼它，安慰著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我是裁判，不用飛，我把我的翅膀給你吧！”
天鵝戴著(zhù)別人的翅膀得了第一名，然后開(kāi)心地把翅膀還給了裁判。
第二年春天，天鵝又來(lái)借翅膀，可它說(shuō)：“今年的`裁判是小猴，我也想參加大賽，沒(méi)法借給你了�！�
天鵝一聽(tīng)，什么也沒(méi)說(shuō)，垂頭喪氣的走了。
小猴裁判看見(jiàn)了，非常同情它，跑去摘了兩片芭蕉葉，說(shuō)：“天鵝，你是那么的美麗——雪白的羽毛、尖尖的嘴巴、長(cháng)長(cháng)的脖頸、肥大豐滿(mǎn)的身子，可就是毀了沒(méi)有翅膀。來(lái)！把這葉子戴上，做你飛行的翅膀吧！”
天鵝每天練習，雖然沒(méi)得第一，不過(guò)它并不傷心，因為在它練習時(shí)，那兩片芭蕉葉漸漸變成了它身體里的一部分。
二年級動(dòng)物的想象作文 14
早晨，太陽(yáng)公公早早的起來(lái)了，悄悄的爬到屋頂，把陽(yáng)光灑到大地的每一個(gè)角落，為萬(wàn)物送溫暖。動(dòng)物們的早晨，更是溫馨的，那就讓我們看一看，動(dòng)物們的早晨是怎樣的吧!
公雞爺爺為了叫醒那些熟睡的'小動(dòng)物們，大聲的喊著(zhù)：“喔!喔!喔!小動(dòng)物們快起來(lái)吧!”公雞爺爺看小動(dòng)物們還沒(méi)有起來(lái)，就更大聲的喊著(zhù)，它的聲音幾乎震動(dòng)了整一個(gè)森林，這下子，小松鼠起來(lái)了，小野兔起來(lái)了，小猴子、小鳥(niǎo)、小鴨、小鵝……大家都起來(lái)了。
可是，還有一只小豬在樹(shù)底下呼呼的睡著(zhù)，它睡得太熟了，直到太眼照到屁股了，它才從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，小松鼠已采了許多的松果，作為早餐。小豬看見(jiàn)了，想向它要，但又怕小松鼠嫌它太臟不給他，它也就只好在樹(shù)底下拱，最后，終于拱出了一些小蘑菇，來(lái)充饑。
太陽(yáng)公公看到了這一切，笑了，發(fā)出了更溫暖的陽(yáng)光……
二年級動(dòng)物的想象作文 15
6000年，在這個(gè)充滿(mǎn)奇異事物的世界里，動(dòng)物也想嘗試一下人類(lèi)的生活。經(jīng)過(guò)世界主席會(huì )會(huì )長(cháng)阿絲爾.布魯斯的請示，同意了動(dòng)物們的要求。于是，動(dòng)物們紛紛離開(kāi)了大森林，來(lái)到人類(lèi)的家園，和人類(lèi)共事。
所有的動(dòng)物都因自己的一技之長(cháng)，找到了適合自己的工作：有一家公司請孔雀小姐去當演員，因為孔雀擁有那鮮亮的羽毛，迷人的`笑容；一家唱片公司請八哥先生去當歌手，因為八哥有一副嘹亮的好嗓子；幾家醫院都搶著(zhù)請袋鼠妹妹當護士，因為袋鼠的口袋特別大，可以放許多醫療用品，想要什么就拿什么；最有趣的就是一家公交公司，請了馬老弟當司機，因為它開(kāi)得車(chē)既快又穩當，長(cháng)頸鹿小姐當上了售票員，在擁擠的車(chē)內，坐在后座的乘客再也不必擠到前面來(lái)買(mǎi)票了。還有小狗當上了警察，猩猩當上了健身教練，鸚鵡當上了翻譯
動(dòng)物們和人類(lèi)共同生活在一起，為人類(lèi)做貢獻。人類(lèi)也因此不再捕殺動(dòng)物，從此，人類(lèi)與動(dòng)物和平相處，快樂(lè )地生活著(zhù)。
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