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未來(lái)學(xué)校想象作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的未來(lái)學(xué)校想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)學(xué)校想象作文1
科學(xué)不斷進(jìn)步了，好多現在不可能發(fā)生的事情，在未來(lái)就可能發(fā)生。未來(lái)的學(xué)�？赡苁沁@樣的……
在未來(lái)的學(xué)校里學(xué)習那真是一種享受。學(xué)校里有個(gè)超大型的食堂，每一位老師都會(huì )做不同的點(diǎn)心，而點(diǎn)心里都藏有知識，假如你把這種含有語(yǔ)文知識的點(diǎn)心吃了下去，你就會(huì )擁有這些語(yǔ)文知識。每節課吃一種點(diǎn)心，那真是想也想不到的美事��！但是還是需要上課的。你上課時(shí)把點(diǎn)心吃過(guò)后，老師就要出一些關(guān)于這種類(lèi)型的題目，看你有沒(méi)有真的“吃”到腦子里。
未來(lái)的學(xué)校還有一點(diǎn)好處。如果你學(xué)語(yǔ)文，學(xué)到了廬山這一課，就可以通過(guò)電子教室的'“空間大隧道”“飛”到廬山學(xué)這一課，看看那兒的風(fēng)景，感受人間仙境的美妙。未來(lái)學(xué)校的每一天，都有一節體育課，這節體育課跟我們現在的體育課有所不同，在未來(lái)的學(xué)校里，會(huì )有游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，甚至還有一個(gè)小型滑雪場(chǎng)……這節體育課，你想做什么體育運動(dòng)就做什么體育運動(dòng)，你可以成群結隊的打籃球、踢足球，可以成雙成對的打乒乓球、打羽毛球，可以單獨一人練滑雪……；還有一節音樂(lè )課，學(xué)校里有門(mén)類(lèi)齊全的樂(lè )器室，還有超大的舞蹈室，你一定可以找到你喜歡的樂(lè )器，也能秀出你最美的舞姿……
我想象的未來(lái)學(xué)校，你們想不想來(lái)上學(xué)。
未來(lái)學(xué)校想象作文2
星期四，校長(cháng)宣布了一個(gè)令人振奮的信息：經(jīng)國際環(huán)境組織批準，我們九小小學(xué)將遷移到遙遠的木星上去，校名改為“太空學(xué)�！�。
我們的太空學(xué)校坐落在一朵巨大的花上，我們天天都著(zhù)撲鼻的芳香，安安靜靜地坐在教室里上課。老師全部由機器人來(lái)?yè)�，他們的手里都沒(méi)有教鞭，對同學(xué)們說(shuō)話(huà)的口氣也很柔和。今天給我們上課的老師名字叫J。這是我們到木星后上的`第一課——生活課，由J教我們怎樣在木星上飛翔。
“同學(xué)們，在家里，你們的生活全都有機器人照顧，但在學(xué)校里，你們要學(xué)習怎樣生活。我告訴大家，你們的身上，都安裝了飛行裝置，電源就在拇指和食指上，將拇指和食指碰一下，就可以接通電源，飛起來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們驚奇地睜大了眼睛，有幾個(gè)同學(xué)急忙按來(lái)一下，真的飛起來(lái)了。我害怕得手都發(fā)抖。J老師慢慢地走到我的身旁，撫摸著(zhù)我的胸口，輕輕地說(shuō)：“你的心跳已超過(guò)了電流速度，如果這樣，你就飛不起來(lái)。別害怕，你一定行的！”片刻，我的心不再跳得那么厲害。J老師微笑著(zhù)說(shuō)：“現在你試一試，好嗎？”我把拇指和食指上一捏，咦，我飛起來(lái)了！“同學(xué)們，現在我們去飛吧！”我們真的像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔在藍天上飛呀飛，白云環(huán)繞著(zhù)我們，好像是我們身上飄舞的紗巾，真快活！
回家后，我把作業(yè)輸入到電腦里。J老師在家細心地為我批改，我的作業(yè)競得了“優(yōu)”。這是我上小學(xué)以來(lái)得到的第一個(gè)“優(yōu)”！我看著(zhù)屏幕上碩大的“優(yōu)”字，高興得蹦了起來(lái)。
真的，在太空學(xué)校上課，沒(méi)有成堆的作業(yè)、試卷，沒(méi)有分數。后來(lái)，我們的經(jīng)歷當然就更有趣了，你想到我們的太空學(xué)校來(lái)嗎？那就趕快報名吧！
未來(lái)學(xué)校想象作文3
我希望未來(lái)的學(xué)校建在潔白的云彩上，教學(xué)樓是用水晶做成的，可以調節室內溫度和亮度，使教室冬暖夏涼，每塊水晶又都是一塊太陽(yáng)能電池，它能保證我們的電能供應。
我們教室里每個(gè)桌子都是聲控的，上面都有一個(gè)小型智能平板電腦。上課時(shí)，小平板電腦會(huì )自動(dòng)錄像和錄音，把老師講的重要部分做成一個(gè)視頻，永久的保存在平板電腦里。還有在你上課的時(shí)候，一些你不懂的地方，電腦還會(huì )給你講解，直到你聽(tīng)明白…
我們學(xué)校的操場(chǎng)也是用水晶做的`，上面還鋪著(zhù)地毯。在課間，同學(xué)們要是不小心摔倒了，地毯會(huì )起到保護作用，他們就不會(huì )摔傷了。每天還有機器人把操場(chǎng)上的地毯打掃的干干凈凈。在操場(chǎng)的旁邊，還有許多新型健身器材、游泳池與小花園。下課了，同學(xué)們不僅可以在操場(chǎng)上追逐嬉戲，還可以在健身器材那邊鍛煉身體。在夏天，游泳池里的水是五彩的，對人的身體沒(méi)有一點(diǎn)傷害，而且水非常的清涼，游起來(lái)非常舒服。在冬天，游泳池就變成了一個(gè)大冰箱，會(huì )把里面的水都凍成冰塊兒，形成一個(gè)巨大的滑冰場(chǎng)，同學(xué)們就可以在上面盡情滑冰了。
上科學(xué)課的時(shí)候，我們可以乘坐宇宙飛船來(lái)到宇宙，近距離的觀(guān)察宇宙里的一切，讓我們身臨其境。
另外，我們的學(xué)校還可以隨著(zhù)云彩飄到世界各地的上空，同學(xué)們就可以在云彩上來(lái)觀(guān)察到全世界了。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
未來(lái)學(xué)校想象作文4
現在已經(jīng)是3199年，學(xué)校完全變了個(gè)樣。學(xué)校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅固，再大的火也不能把它化成空氣，只要膠水一滴上就搬不動(dòng)了。而且學(xué)校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也沖不走，再大的臺風(fēng)也刮不倒。最令人詫異的是鐵一般都是涼的，但這種鐵不一樣，它會(huì )自動(dòng)調溫，夏天會(huì )讓你感到很涼爽；冬天會(huì )讓你感
學(xué)校上課時(shí)，教室里全部是機器人，而學(xué)生呢？學(xué)生和老師正在休息，孩子們正在寬大的`地下娛樂(lè )場(chǎng)玩耍呢！老師則在音樂(lè )屋里聽(tīng)這音樂(lè )，還可以一邊欣賞音樂(lè )一邊備課。你們會(huì )想：“上課時(shí)，學(xué)生不進(jìn)教室，而在玩呢？老師為什么不進(jìn)教室給它們上課呢？為什么教室里只有機器人呢？”接下來(lái)，我就來(lái)告訴你答案。上課時(shí)，學(xué)生們可以在娛樂(lè )場(chǎng)玩游戲，因為有機器人來(lái)替他們上課，同學(xué)們可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學(xué)習。因為老師也可以用機器人代替呀！那你又會(huì )問(wèn)：“那老師備課干什么？”這是因為機器人老師不知道老師們的教學(xué)想法呀！老師把想法寫(xiě)在紙上，放入機器人老師的身體里，它才會(huì )按照老師的想法去教學(xué)。
��！未來(lái)的學(xué)�？烧婧醚�！自己不會(huì )擔心學(xué)校倒塌，還可以邊學(xué)習便玩耍，多么輕松呀！
未來(lái)學(xué)校想象作文5
時(shí)光如梭，轉眼就到了22世紀，此時(shí)的學(xué)校宛如仙境一般。 當你走進(jìn)校門(mén)，展現在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼鐵還要結實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠(chǎng)制造成型后，運到施工現場(chǎng)，幾個(gè)機器人簡(jiǎn)單組裝后，塑料房子便誕生了。 如果你觀(guān)察得很仔細，準會(huì )發(fā)出疑問(wèn)：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？請您不必為此擔心，為了節省占地面積，設計者把操場(chǎng)設在地下了。下課后，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入地下操場(chǎng)。操場(chǎng)四周裝著(zhù)以太陽(yáng)能為能源的發(fā)光板，整個(gè)操場(chǎng)猶如白晝一樣，一點(diǎn)兒也不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)、游戲。
走進(jìn)教室，你首先看到的是可以隨著(zhù)環(huán)境而改變顏色的墻壁：下課了，墻壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；上課時(shí)，墻壁又變成了藍色，藍色可以調節緊張情緒；要是教室光線(xiàn)不好，它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。
在教室前方墻壁正中，有一個(gè)不大不小的.顯示屏，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì )顯示出教學(xué)內容。只要按一下鍵，字跡便會(huì )消失，再也沒(méi)有粉筆灰的污染了。
那一排排整齊的課桌，里面裝有“電腦鍵盤(pán)”和“自動(dòng)監視器”。上課時(shí)，同學(xué)們可用電腦和老師對話(huà)；考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì )亮紅燈警告。你要當心，別違犯紀律喲。
未來(lái)學(xué)校想象作文6
今天，我看了一本關(guān)于未來(lái)的世界的書(shū)。我想：“500年之后我們的學(xué)校會(huì )變成什么樣呢？”于是，我開(kāi)始想像起來(lái)。
這是在2519年。這時(shí)的人們已經(jīng)擁有了開(kāi)辟一個(gè)小型空間的能力。從太陽(yáng)系到達人們創(chuàng )造的空間只需要一個(gè)可以是任何形狀的空間出入口與一件帶有抗時(shí)空流芯片的休閑裝。并且能帶任何物品穿過(guò)空間出入口。我們的學(xué)校坐落于其中一個(gè)較大的空間中。
穿過(guò)出入口就到我們學(xué)校了。學(xué)校有一個(gè)大門(mén)，要進(jìn)去必須穿過(guò)一個(gè)小口，那兒可以檢測人的虹膜與指紋，驗證過(guò)了才能進(jìn)入。學(xué)校面積很大，足足有十萬(wàn)平方公里�？墒沁@對已經(jīng)擁有能使單人以光速的百分之一速度進(jìn)行運動(dòng)的小型飛行器的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這壓根不算什么。學(xué)校的教學(xué)樓有365層，每一層的溫度和濕度都是按本層在一年中的溫度與濕度決定的，也分為春夏秋冬四段，分別代表小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。學(xué)校里開(kāi)設語(yǔ)、數、外、宇宙、安全、藝術(shù)、品德等課程。一層一個(gè)教室，一個(gè)教室可以坐200人。一堂課4個(gè)老師，老師與學(xué)生們人手一臺全息投影儀，老師的是主機，同學(xué)們按照老師的.指示觀(guān)察投影。學(xué)校旁邊是宿舍與食堂，同樣是365層，與教學(xué)樓相連。學(xué)校實(shí)行住校制度，學(xué)生一年回兩次家，一次兩個(gè)半月。
學(xué)校的能源是由一顆恒星提供的，夠全校全功率使用50億年。50億年后呢？在這50億年間，有無(wú)數的恒星會(huì )再次誕生，那時(shí)換一顆恒星就行了。
學(xué)校還有一個(gè)大花園，占了學(xué)校四分之一的面積，里面開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的漂亮的花兒。還有……
想了半天，剛從想像中回來(lái)，就快要睡覺(jué)了，原來(lái)我已經(jīng)想了一個(gè)多小時(shí)。睡前，我下定決心，一定要努力學(xué)習，讓自己的后代能上這樣的學(xué)校。
未來(lái)學(xué)校想象作文7
到了21世紀，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。它用塑料制成的。這種塑料強度比鋼材還要堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠(chǎng)制造成形后，運到施工現場(chǎng)。幾個(gè)機器人有條不紊地工作。一會(huì )兒，房子就可以使用了。
如果你很細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎能么沒(méi)有操場(chǎng)��？這就不必擔心了。原來(lái)，為了節省占地，操場(chǎng)都設在地下了。下課了，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著(zhù)環(huán)境而改變：下課了，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成藍色，大家看了就不會(huì )過(guò)于緊張；要是教室光線(xiàn)不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習。
在墻壁正中，有一黑板大小的`顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì )顯示出來(lái)。下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì )消失。
那一排排整齊的課桌，功能也不少呢。這種課桌裝有“自動(dòng)監視器”�？荚嚂r(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì )亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)桌子頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)。同學(xué)們可用電腦和老師對話(huà)，十分方便。
那時(shí)，學(xué)生上學(xué)不再分片區。哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也可以。因為學(xué)校有接送學(xué)生的地鐵，地鐵用的燃料是氫。因為水中含有大量的氫，這種燃料既便宜也不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大，地鐵以很快的速度行駛。這樣，再遠的地方也用不了幾分鐘就到學(xué)校了。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來(lái)學(xué)校想象作文8
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)�！駯|學(xué)校。我站在校門(mén)外面，校門(mén)就打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè )場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強壯的隊伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著(zhù)它，另它不會(huì )覺(jué)得孤獨。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設備全部都是現代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦，而且在教室里是沒(méi)有黑板的'，只有一個(gè)非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當然不會(huì )啦，因為我看到每位老師的身邊都會(huì )有一個(gè)小機器人。每當上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機器人就會(huì )在班上巡視。而且每當老師寫(xiě)錯字或寫(xiě)漏字的時(shí)候，指示器就會(huì )幫老師們打“X”改出來(lái)。當老師累了，小機器人就會(huì )幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機器人就會(huì )把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…。我的學(xué)校是不是非常棒��？”
“叮叮叮叮叮�！痹瓉�(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
未來(lái)學(xué)校想象作文9
過(guò)上XX年、20年，我們未來(lái)的學(xué)校會(huì )是什么樣呢？我認為我們的學(xué)校是這樣的。
首先，我們未來(lái)的學(xué)校大門(mén)會(huì )有真假識別機，比如：我們學(xué)校的老師和同學(xué)，只要用大拇指一按，學(xué)校的大門(mén)就會(huì )自動(dòng)識別，是本校的師生，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，然后自動(dòng)關(guān)閉。如果外人想趁機進(jìn)入，我們有超級的電子眼，立即就會(huì )響起警報，如果還試圖想進(jìn)，它會(huì )將此人打出一米之外。外人要想進(jìn)入必須有本校的其中一名師生認可，方可讓他進(jìn)入。
進(jìn)了學(xué)校，只見(jiàn)一排排的教學(xué)樓像一顆顆巨型的鉆石，“矗立”在水泥地上。在陽(yáng)光的照耀下，閃出微微的`藍光。
進(jìn)了教室，只見(jiàn)一排排、一張張的桌子，每張桌子上都有一臺電腦，桌子共有兩個(gè)抽屜：一個(gè)抽屜放電腦，一個(gè)抽屜放另外的一些東西，并且同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)不用背書(shū)包，也不用考試，還沒(méi)有家庭作業(yè)。學(xué)校不再以考試來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生，而是以學(xué)生的素質(zhì)來(lái)衡量，比如體育、實(shí)踐能力、反應的快慢等等。學(xué)生的學(xué)習不再是死記硬背，而是在玩耍的過(guò)程中學(xué)習；不再是老師讓我們學(xué)，而是我們想著(zhù)學(xué)。
學(xué)校還有一座很大很大的圖書(shū)館，同學(xué)們隨時(shí)都可以進(jìn)來(lái)看書(shū)或查資料，只要你在電腦上輸入書(shū)名或要找的資料的關(guān)鍵詞，電腦就會(huì )告訴你你想要的書(shū)在哪里。
哎！還有好多好多現在的學(xué)校沒(méi)有的東西，我想我這所未來(lái)的學(xué)校離我們也不會(huì )太遙遠，同學(xué)們，你們想來(lái)這樣的學(xué)校上學(xué)嗎？
未來(lái)學(xué)校想象作文10
今天是我步入陽(yáng)光小學(xué)的日子。真興奮！可是不知道學(xué)校是個(gè)啥樣兒？不過(guò)都22世紀了，肯定非同一般！
你認為我坐公交車(chē)！都什么年代了還坐那家伙回學(xué)�！，F在是坐瞬間轉移器回校，價(jià)格不貴：坐一次的價(jià)格相當于公交車(chē)。但比公交車(chē)要快捷，方便，完全在地位上替代了公交車(chē)。而且只要向司機說(shuō)要去的地方，司機會(huì )按順序把您送到終點(diǎn)。
終于到校了，比我想的還要好！果然是天然精華而成的學(xué)習天堂！看著(zhù)眼前，真不能把不收費用的制度與學(xué)校聯(lián)系在一起。突然，一位老師，走了過(guò)來(lái)：“呵，你是新來(lái)的吧？”我在她的電子學(xué)生冊里找到自只的名字，說(shuō)：“喏，就是這個(gè)�！薄芭�，走，我帶你去看看�！�
我邊走邊看，突然看見(jiàn)一只很小的長(cháng)著(zhù)八條小腿的.蜜蜂，在一朵怪模怪樣的花上采著(zhù)什么。老師說(shuō)：“那是采習蜂，理解花。采習蜂專(zhuān)門(mén)采集花里知識，中午弄好再給學(xué)生們喝，讓學(xué)生對各方知識有更深的理解�！蔽覈L了嘗：“不錯，香甜可口�！�
上課了，啥都沒(méi)有，只有各科課本和一條大管子。原來(lái)，這兒是無(wú)噪音，而大管子叫“學(xué)習管”。只要把管子往頭上一按，靜坐四十分鐘在此看書(shū)，就掌握了知識，但必須專(zhuān)心，否則什么也學(xué)不到。
此外還有體驗課堂，舞蹈專(zhuān)練等課外課堂。體驗課堂就可以體驗一下電影情景，如《侏羅紀公園》《從林大反攻》《冰河時(shí)期》等。而舞蹈專(zhuān)練則是讓成千上萬(wàn)的納米機器人進(jìn)入到神經(jīng)系統，指導我
們跳舞，就算再笨拙的人也會(huì )跳多種舞蹈。
22世紀的學(xué)校就是不一樣！
未來(lái)學(xué)校想象作文11
時(shí)光匆匆而逝，轉眼間，幾十年過(guò)去�，F在是科技的時(shí)代，我以前上的小學(xué)真是大變樣。
剛邁入學(xué)校的大門(mén)，看到的就是那氣派的操場(chǎng)。學(xué)生此刻正在操場(chǎng)上盡情的玩耍。
我向里望去，可是里面看著(zhù)好像只有幾棵樹(shù)。我不禁疑惑道：“咦，教學(xué)樓呢？教學(xué)樓哪去了？”我一抬頭，只見(jiàn)幾座宏偉的.建筑在半空漂浮著(zhù)，我又定眼一看，這竟是一座教學(xué)樓。原來(lái)，這種教學(xué)樓都是用特定的材料制成的，重量比塑料還輕。但是，不要看它輕就覺(jué)得不牢固，實(shí)際上，它比城堡還堅固。
上了教學(xué)樓，走進(jìn)教室。首先看到的就是那會(huì )變色的墻壁。上課時(shí)，它會(huì )變成淺藍色，這樣學(xué)生看了，頭腦就會(huì )變的清醒，注意力集中。下課時(shí)，墻壁就會(huì )變成綠色，看了之后就會(huì )覺(jué)得健康，活潑，有朝氣。如果天氣很熱，墻壁就會(huì )變成白色，讓人感到清爽，寧靜。如果很冷，它就會(huì )變成紅色，讓人感到溫暖。
上課時(shí)，老師一點(diǎn)也不擔心某位同學(xué)會(huì )走神。因為他們的課桌上都安裝著(zhù)監視器。只要某位同學(xué)走神，老師都會(huì )在第一時(shí)間發(fā)現，并提醒他。由此一來(lái)，教學(xué)質(zhì)量也就提高了不少。
從教學(xué)樓上下來(lái)，一扭頭，看到的是幾棵樹(shù)，。我走近一看，這竟是一片樹(shù)林。遠處看，只有幾棵樹(shù)，可是，近處一看，才知道，原來(lái)這是一片樹(shù)林。里面什么植物都有，只有你想不到的，沒(méi)有你看不到的。
這不僅讓學(xué)生們有了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，又美化了校園，真是一舉兩得。
未來(lái)學(xué)校想象作文12
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì )怎么樣呢？讓我帶著(zhù)你們穿過(guò)時(shí)光隧道去看看吧！
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)校------xx學(xué)校。我站在校門(mén)外面，校門(mén)就打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè )場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強壯的隊伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著(zhù)它，另它不會(huì )覺(jué)得孤獨。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設備全部都是現代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦，而且在教室里是沒(méi)有黑板的，只有一個(gè)很大的`顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當然不會(huì )啦，因為我看到每位老師的身邊都會(huì )有一個(gè)小機器人。每當上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機器人就會(huì )在班上巡視。而且每當老師寫(xiě)錯字或寫(xiě)漏字的時(shí)候，指示器就會(huì )幫老師們打“X”改出來(lái)。當老師累了，小機器人就會(huì )幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機器人就會(huì )把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…..我的學(xué)校是不是很棒��？”
“叮叮叮叮叮�！�..”原來(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
未來(lái)學(xué)校想象作文13
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已來(lái)到了20xx年�，F在，科學(xué)更加發(fā)達了，我們的學(xué)校不像以前那樣了，要比以前更美麗，更豪華。
現在的學(xué)校一進(jìn)校門(mén)，在你的左邊的墻壁上有三顆顏色不同卻大小相同的按鈕，第一顆是紫色的，它一按下去，就會(huì )改變它的.模樣：要是你喜歡卡通，它會(huì )變成“蠟筆小新”，要是你喜歡動(dòng)物，它會(huì )變成“青蛙”，要是你喜歡生物，它會(huì )變成“桃樹(shù)”……第二顆是藍色的，他可以改變它的大小，如果你想把它變成比天空還高，他可以如你所愿，如果你希望它變成比螞蟻還小，他可以讓你美夢(mèng)成真。第三顆是橙色的，它可以改變顏色，春天，它可以變成綠色，讓你感受到春天的萬(wàn)物復蘇；夏天，它可以變成藍色，讓你感覺(jué)到夏天的清涼；秋天，它也可以變成黃色，讓你覺(jué)得豐收的美好；冬天，它可以變成紅色，讓你體會(huì )到冰天雪地的冬天不再寒冷。
在向里面走去，一個(gè)電梯就會(huì )從天空中降落下來(lái)，你走進(jìn)去，輸入樓層，它會(huì )把你送到目的地。走進(jìn)其中的一個(gè)教室，以前那烏黑的黑板變成了屏幕，講臺變成一個(gè)高級激光腦，學(xué)生的書(shū)桌變成了一個(gè)個(gè)學(xué)習百能腦，老師上課時(shí)不用在黑板上辛苦的寫(xiě)字了，只需要在激光腦上輸入想寫(xiě)的字就大功告成了，學(xué)生們也不用為那寫(xiě)字寫(xiě)得手酸而擔憂(yōu)，只需要在電腦上打字、做題，老師講課也不用再大聲說(shuō)話(huà)，只需在電腦上輸入字，就會(huì )在屏幕上出現字，學(xué)生們就只需看屏幕就可以了。
這就是現在的學(xué)校，你是不是很喜歡呢？只要我們一起努力，一定可以吧學(xué)校再創(chuàng )造的更先進(jìn)，更發(fā)達！
未來(lái)學(xué)校想象作文14
未來(lái)的學(xué)校建在空中，由云朵支撐著(zhù)。走近學(xué)校，映入眼簾的是一個(gè)“智能小子”，你面對著(zhù)它，它便會(huì )識別你的面孔，如果你是這的學(xué)生，它便會(huì )發(fā)出“歡迎光臨”的聲音；如果不是，它會(huì )識別你是不是好人，然后決定讓不讓你進(jìn)去，要不要報警。
進(jìn)入學(xué)校，遠遠的就會(huì )聞到濃濃的花香，花壇里有春天的迎春花，夏天的梔子花，秋天的菊花，冬天的臘梅……品種多樣。你很驚訝吧？為什么春夏秋冬不同季節的花會(huì )開(kāi)在一起？因為這花壇是由一臺微電腦控制著(zhù)的，它能從花的品種知道花適合生長(cháng)的條件，并把花生長(cháng)的一小塊地方變成適合花生長(cháng)的地方。怎么樣？很厲害吧？繼續往前走，你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)龐然大物，——教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓有100層，每14層一個(gè)年級，余下的是老師的辦公室。你會(huì )說(shuō)“這么高的樓，怎么上去呢？”“坐電梯？”“No”，你只要來(lái)到教學(xué)樓的`門(mén)口，教學(xué)樓頂便會(huì )射下一束光，一秒之內識別并把你帶到你要去的班級樓層。教學(xué)樓里的每一間教室都有200平方米，每個(gè)學(xué)生的位置就有3平方米，可以容下60個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的位置上都有一套玻璃桌椅，上面都放著(zhù)“眼鏡光腦”，上課時(shí)，老師通過(guò)它進(jìn)行教學(xué)，同學(xué)們就再也沒(méi)有碰過(guò)書(shū)包和文具。
教學(xué)樓的墻壁很奇特：它能夠變色，調節溫度，上課時(shí)變成藍色，調節氣氛；下課時(shí)變成綠色，舒緩眼睛的疲勞；天熱時(shí)會(huì )吹出冷風(fēng)，使人神清氣爽，天冷時(shí)吹出暖風(fēng)，使人溫暖舒適。叮鈴鈴……下課了，操場(chǎng)在哪？這不會(huì )沒(méi)操場(chǎng)吧？不，你只要按下桌子上的綠色按鈕，就會(huì )出現一條隧道帶你去操場(chǎng)玩。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
未來(lái)學(xué)校想象作文15
晚上，我在被窩里想象著(zhù)，未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)了學(xué)校，老師發(fā)給我們一個(gè)可縮小的手提電腦和一個(gè)軟盤(pán)，你只要把軟盤(pán)放進(jìn)電腦里，再說(shuō)你要的書(shū)，那本書(shū)就會(huì )自動(dòng)跳出來(lái)了。晚上，我打開(kāi)電腦做作業(yè)，一個(gè)話(huà)筒和一個(gè)機器手伸了出來(lái)，要做的作業(yè)都顯示在屏幕上，你只要對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)答案，機器手就會(huì )自動(dòng)把答案寫(xiě)上去。
第二天上街一看，所有學(xué)生的書(shū)包都變成了那臺手提電腦，你只要按下電腦上的紅色按扭，電腦就會(huì )縮小，小到你可以把它裝進(jìn)口袋里。沒(méi)有沉重的書(shū)包，你就可以像逛街一樣地去學(xué)校了。到了班級，我把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)批改機里，他就說(shuō)：“有一題錯誤，請訂正�！庇喺曜鳂I(yè)，該上課了，第一節是語(yǔ)文課，我對話(huà)筒說(shuō)了一聲“語(yǔ)文書(shū)”，語(yǔ)文書(shū)就從電腦里跳了出來(lái)。老師說(shuō)：“請同學(xué)們把書(shū)翻到，今天我們要上得是，《拉薩的天空》這一課�！痹�(huà)音剛落，黑板上就浮現出拉薩天空的景象，那里的天空是那么的蔚藍，那么的廣闊。第二節是生物課，今天我們要上的是瀕危動(dòng)物金絲猴，我們把書(shū)翻到，書(shū)上就出現了一只可愛(ài)的金絲猴，在教室里活蹦亂跳啟來(lái)，“哇噻”同學(xué)們的嘴巴個(gè)個(gè)都成了O字形，后來(lái)才知道，那是用立體影象拍出來(lái)的。激動(dòng)人心的活動(dòng)課終于到了，我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上向學(xué)校的`圖書(shū)室借閱圖書(shū)，我借到了一本《福爾摩斯探案集》，剛想翻開(kāi)看，一只大手就從我背后伸過(guò)來(lái)，想搶我的書(shū)，我大聲叫到：“這是我的書(shū)，你不能搶�！�
雖然我沒(méi)有體驗到真正的快樂(lè )，但是我相信，隨著(zhù)科學(xué)的迅速發(fā)展，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。