動(dòng)物的想象作文600字3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的動(dòng)物的想象作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物的想象作文600字 篇1
從前，在螞蟻王國里有一只最大、最健壯的螞蟻，它是螞蟻王國的領(lǐng)頭人，它的名字叫強強。
有一天，螞蟻強強在尋找食物時(shí)，看見(jiàn)空中有許多小蝴蝶在飛舞。他也很想飛，它心想：如果我能飛到空中，一定可以望到很遠的地方，還能看見(jiàn)比地面上更美的景色吧！這時(shí)螞蟻強強就用筆在紙上畫(huà)了張示意圖。對照圖紙，它用小葉子剪出了兩片翅膀，用細草把兩片翅膀綁在了手上，它爬到一棵大樹(shù)上。強強閉上雙眼，展開(kāi)雙臂，身體向前傾斜，螞蟻強強真的飛起來(lái)了，可是在螞蟻強強還來(lái)不及睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，來(lái)了一陣風(fēng)，把強強和翅膀一起吹到了樹(shù)枝上，好不容易才掙扎下來(lái)。螞蟻強強還是不放棄，它回家又用電池、舊鐵片和一個(gè)小螺旋槳，做了一個(gè)飛行帽。
它跑到了一個(gè)空曠的地方起飛，但是這帽子耗電太大，沒(méi)過(guò)多久小電池的電就用完了。螞蟻強強又一次從空中飛快地摔到了地上，痛得強強哇哇大叫�；氐搅宋浵佂鯂�，有許多小螞蟻嘲笑它說(shuō)：“你是螞蟻，想飛干什么，在地上幸福的生活不是很好嗎？”強強聽(tīng)了這一番話(huà)，回家難過(guò)地對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)∨笥褌兌荚诔靶ξ蚁腼w的夢(mèng)想�！卑职謱姀娬f(shuō)：“只要你能成功的飛起來(lái)，它們不僅不會(huì )嘲笑你，反而會(huì )非常崇拜你，但是，你失敗了也不要放棄，一定要堅持，不然你的夢(mèng)想就永遠不會(huì )成功了！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，強強鼓起勇氣，又做了許多實(shí)驗，一直做到了第99次實(shí)驗，強強終于成功了。它用樹(shù)皮、樹(shù)膠、小塑料袋、破布、細沙和小火把做出了一個(gè)簡(jiǎn)易熱氣球。
強強把它推到了懸崖邊，在小塑料袋下方放上了火把，熱氣球就升上了天空。強強非常激動(dòng)，在空中遠眺，它看到了許多從未見(jiàn)過(guò)的美麗景色。強強回到了螞蟻王國，帶著(zhù)國王坐上了熱氣球在螞蟻王國上空飛了一會(huì )，讓螞蟻國王大吃一驚，還被國王評為了第一只會(huì )飛的.螞蟻！直到現在，螞蟻強強的作品還在螞蟻博物館里作為收藏品。
動(dòng)物的想象作文600字 篇2
粉色的天空中嵌著(zhù)幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開(kāi)著(zhù)各種美麗的鮮花……
在一個(gè)有著(zhù)粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹(shù)下，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們正在嬉戲。這時(shí)，來(lái)了一只小羔羊，她手里拿著(zhù)書(shū)，“啪”的一聲，把書(shū)放在了講臺上。
“上課！”小羔羊大聲說(shuō)道。
同學(xué)們聽(tīng)到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”
“同學(xué)們好！請坐下�！�
同學(xué)們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說(shuō)到：“因為你們的數學(xué)老師有事，請假一個(gè)星期，所以這個(gè)星期由我負責教你們的數學(xué)。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學(xué)們聽(tīng)完后，紛紛議論起來(lái)。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”
頓時(shí)，大樹(shù)下安靜了下來(lái)，連一只蚊子飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們微微抬起頭來(lái)看老師，只看到小羔羊并沒(méi)有生氣，反而略帶微笑，她說(shuō)：“現在開(kāi)始上課，請同學(xué)們坐好�！辈恢獮槭裁�，小羔羊的話(huà)讓人一聽(tīng)就照著(zhù)做……
第一堂課，小羔羊講得生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽(tīng)得非常認真。
又是一節數學(xué)課，小羔羊告訴同學(xué)們：“昨天我去動(dòng)物市場(chǎng)買(mǎi)菜，老板賣(mài)三塊錢(qián)，我給了他五塊，他竟忘了找我錢(qián)！”接著(zhù)，小羔羊老師請了一個(gè)同學(xué)上講臺，讓他看看作業(yè)本。哦，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學(xué)們不懂的問(wèn)題，她都會(huì )一一耐心地解答，除了告訴他們原理外，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個(gè)星期很快過(guò)去了，真正的數學(xué)老師回來(lái)了，同學(xué)們很舍不得羔羊老師，還向校長(cháng)請求把羔羊老師留下，甚至還聲稱(chēng)如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長(cháng)沒(méi)辦法，總不能不讓他們不學(xué)習吧？只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來(lái)，蹦得好高好開(kāi)心。
動(dòng)物的想象作文600字 篇3
未來(lái)的動(dòng)物呀，可不一樣的哩，它們身上有了極大的改變，接下來(lái)就讓我們開(kāi)開(kāi)眼界，見(jiàn)識見(jiàn)識未來(lái)的，神奇的動(dòng)物吧！
首先呢，未來(lái)的動(dòng)物，都具備有一個(gè)特點(diǎn)，是什么呢，那就是都可以跟我們一起聊天呢！ 科學(xué)家們制作了一個(gè)發(fā)明，是一張貼紙，貼在上面，不會(huì )弄疼，而且會(huì )給她一個(gè)舒服的感覺(jué)。只要把貼紙貼到動(dòng)物們的心臟那里，就可以發(fā)出它想說(shuō)的話(huà)了。我們就先從我最喜歡的動(dòng)物，兔子開(kāi)始吧。兔子啊，可是動(dòng)物里面的最強的醫生呢，它可以給受傷的小動(dòng)物治傷，假如有一只小倉鼠，把那貼紙貼到兔子的心臟，然后兔子只要輕輕一嗅，就可以聞出它得了什么病，還可以看出來(lái)它怎么得的病，然后兔子就跟人一樣會(huì )說(shuō)：“倉鼠朋友，你是得了感冒，你只要保溫，就好了�！�
然后，我們會(huì )給倉鼠貼貼紙，因為它生病了，可能要隨時(shí)準備照顧它，可能有時(shí)候冷了它就會(huì )說(shuō)：“我好冷!”我們就紛紛給它加棉花，讓它暖和。有時(shí)候，它可能會(huì )說(shuō)：“我好餓��！”因為它感冒了，所以不敢出來(lái)，我們就會(huì )拿食物喂它吃。逐漸它的病好了，它就會(huì )說(shuō)一聲：“謝謝主人 ！”就不會(huì )用以前其他的方法來(lái)感激，現在就是用說(shuō)話(huà)了。哈哈！
還有一個(gè)狐貍，只要狐貍貼到心臟那，不僅會(huì )說(shuō)話(huà)，還會(huì )把壞習慣改掉。一只狐貍走到叢林里，有一個(gè)烏龜被正面朝天，狐貍看見(jiàn)了，本來(lái)它先應該去搗蛋，結果卻不是這樣，它沒(méi)去搗蛋，走到烏龜那，兩只手把烏龜翻了一面，烏龜恢復了正常，而且還說(shuō)：“對不起以前我錯了，我不該搗蛋的�！�
你看吧，未來(lái)的動(dòng)物神奇吧！
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