實(shí)用的小學(xué)想象作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
“唉，今天去哪玩呢？”機器貓和大雄一邊吃著(zhù)銅鑼燒，一邊想 。突然，電視里一條新聞?dòng)橙胨麄兊难酆�，�?0xx年，青奧會(huì )將在南京舉行�！薄按笮�，南京是個(gè)美麗的地方，20xx年要舉辦青奧會(huì )了，我帶你先去看看，好不好？”機器貓一邊說(shuō)著(zhù)，一邊從口袋里拿出飛行器�！昂靡�！”說(shuō)完，他們“嗖”的一聲飛走了�！� “到了！大雄，你看！這浩浩蕩蕩的長(cháng)江，郁郁蔥蔥的紫金山，波光粼粼的玄武湖……就是古都南京！”“真美��！我們快下去�！薄ぁ� 他們來(lái)到一個(gè)叫新街口的地方降落了，收好飛行器，從口袋里掏出一份“南京地圖”，邊走邊看�！ぁ� 不一會(huì )兒，他們來(lái)到了漢中門(mén)�！斑�？這里的高架橋呢？地圖上有呀？”大雄問(wèn)道�！安恢�，找個(gè)人問(wèn)問(wèn)吧.”這時(shí)前面走來(lái)一位大學(xué)生�！澳�！請問(wèn)這里是漢中門(mén)嗎？”機器貓問(wèn)道�！笆前�！”“那高架橋呢？”
大學(xué)生既高興又自豪的說(shuō)：“為了迎接20xx年青奧會(huì )，這里的高架橋全拆了，然后建成隧道，這樣，地上和地下都可以通車(chē)，就再不會(huì )交通混亂了 �！薄芭�，原來(lái)是這樣��！”大雄恍然大悟�！斑�有呢！你看前面�！贝笮酆蜋C器貓順著(zhù)那位大學(xué)生手指的方向看去。只見(jiàn)前面長(cháng)長(cháng)的一段路，都已經(jīng)用淺綠色的鐵皮圍起來(lái)了，正在加緊建設地鐵3號線(xiàn)。大學(xué)生接著(zhù)說(shuō)：“20xx年，會(huì )有許多海內外的朋友來(lái)南京，我們要保證他們的交通通暢，正加緊施工呢！”“呵，南京為了舉辦好青奧會(huì )，發(fā)生了不少變化呀！”告別了那位大學(xué)生，他們再次背上飛行器，向奧體村飛去�！ぁ�
在空中，他們向下望去。只見(jiàn)筆直寬敞的大道兩側有枝繁葉茂的梧桐樹(shù)、有纖細柔嫩的女貞樹(shù)、有樹(shù)干筆直的水杉……姹紫嫣紅的花壇點(diǎn)綴著(zhù)綠油油的草坪……馬路上，車(chē)水馬龍，一輛輛汽車(chē)秩序井然的行駛著(zhù)。大雄和機器貓來(lái)到奧體村，只見(jiàn)建筑工人正頂著(zhù)烈日在建設青奧村呢！“看來(lái)南京為了青奧會(huì )發(fā)生了不少變化呀！”大雄情不自禁地贊嘆道。機器貓的漫游結束了，他們決定在20xx年的青奧會(huì )里，一起去當志愿者，為我們青少年的盛會(huì )出一份力，為各國的選手們加油助威。
小學(xué)想象作文 篇2
神奇教室教室，大家都不陌生吧！但是我想要的未來(lái)教室，大家不會(huì )知道。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
這一間教室可以變換四季溫度，讓夏天像秋天一般神清氣爽，讓冬天像春天一般溫暖。桌子可以自動(dòng)調高低。桌子的木板十分光滑，并且沒(méi)有任何木刺等一些尖刺物，這樣可以防止學(xué)生被扎到。椅子也可以調整。椅子的背墊非常舒服，背墊對背部有很大的影響，所以背墊的角度要剛好，如果學(xué)生一直靠著(zhù)背墊等凳子檢測沒(méi)有人自動(dòng)收回。上課的時(shí)候如果檢測到重量會(huì )把桌凳鎖緊，這樣可以防摔。
教室的教師是一個(gè)機器人，有時(shí)候是老師，機器人的眼力非常好可以看見(jiàn)所有學(xué)生的動(dòng)作，一旦發(fā)現就提醒，二次罰站。機器人的效率很高可以讓大部分的人學(xué)會(huì )知識。課后它會(huì )給學(xué)生發(fā)一份試卷。班級一百個(gè)只需要一分鐘。
教室是沒(méi)有門(mén)的，都是用七八個(gè)電梯點(diǎn)到那就到哪，也不會(huì )堵。教室是一個(gè)伸展房間。同學(xué)們在下課點(diǎn)桌側一個(gè)紅色按鈕，按下就出現很多按鈕有臺球桌按鈕，下棋按鈕，按下棋按鈕會(huì )出現五個(gè)按鈕有象棋，有跳棋，有五子棋，有飛行棋。一點(diǎn)就有擺好的棋了，還有一個(gè)退出按鍵。是不是很神奇。
這是我想要的未來(lái)教室。
小學(xué)想象作文 篇3
減負成為學(xué)生和社會(huì )的一個(gè)重要的話(huà)題，可光減負而不能牢牢地掌握好知識這不是一句空話(huà)嗎？如何即少布置作業(yè)，且又能達到學(xué)生很好地掌握知識呢？剛想當老師的我為此才知道，減負說(shuō)起來(lái)容易，可當老師的做起來(lái)可真難呀！這真可謂減負說(shuō)“愛(ài)”你卻不容易呀！如果我是一個(gè)老師，我就必須有師德，必須有一顆愛(ài)心，必須要將學(xué)生的成績(jì)提高。當然，這就是一個(gè)矛盾。
如何解決這一個(gè)矛盾呢？經(jīng)過(guò)幾天的細心考查，我決定試用并實(shí)施一個(gè)減負計劃：上課時(shí)盡其所能調動(dòng)學(xué)生們學(xué)習的積極性，讓學(xué)生全神貫注地將知識在課堂教學(xué)中充分得到消化，放學(xué)后，學(xué)生只有少而少之的作業(yè)，以此而“溫故而知新”。另處，我決定開(kāi)辟一個(gè)自己的網(wǎng)站：網(wǎng)站里有如何做人的道德觀(guān)；有如何孝敬父母的小故事；有偉人們是如何學(xué)習的；有當天的語(yǔ)文課的內容，以供個(gè)別學(xué)生再進(jìn)一步溫習掌握；上面有如何寫(xiě)詩(shī)歌、作文，并有詩(shī)歌填補、成語(yǔ)接龍等趣味性的內容，以提高學(xué)生對學(xué)習的興趣；還有課外知識的積累及考試常易錯易用的內容。當然，我也沒(méi)忘記給同學(xué)們、家長(cháng)們一個(gè)專(zhuān)門(mén)留言的專(zhuān)欄，以便同學(xué)和家長(cháng)給我留言溝通，（也可筆名）以此達到共同努力提高成績(jì)的目的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)努力，經(jīng)過(guò)網(wǎng)站的啟發(fā)、經(jīng)過(guò)大家的共同努力，同學(xué)們果真不但一個(gè)個(gè)學(xué)得輕松自如，而且一次成績(jì)比一次考得好，為此，我欣喜若狂。
可惜好景不長(cháng)，又一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題擺在了我的面前：那天，我在辦公室聽(tīng)到兩個(gè)兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“雖然現在作業(yè)少，但老師卻總是愛(ài)批評人！”聽(tīng)了這番話(huà)，我也覺(jué)得十分慚愧，是呀，平時(shí)同學(xué)們一不小心犯一個(gè)小錯，我便要他們寫(xiě)檢討，請家長(cháng)。為什么呢？我反醒自己的所作所為，冷靜地分析了一下，其原因是自己急于求成，因即要減負，又要學(xué)生們成績(jì)斐然，所以對個(gè)別暫時(shí)跟不上我的要求的學(xué)生，有種恨鐵不成鋼的心態(tài)，俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師�！笔前�，只要有一顆愛(ài)心，只要有一種百折不撓的精神，只要把學(xué)生當作自己的孩子，你就會(huì )教好每一個(gè)孩子。于是，我便痛下決心，盡量給同學(xué)們一個(gè)改正的機會(huì )，做一個(gè)如他們父母般的老師。
如果我是老師，我會(huì )用一顆真摯的愛(ài)心去教導他們，如果我是老師，我會(huì )開(kāi)辟一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站，如果我是一個(gè)老師，我會(huì )讓減負不再是一句“空頭支票”
小學(xué)想象作文 篇4
我是銀河系雙子星人，在我這個(gè)行星里，科技非常發(fā)達，沒(méi)有疾病、干旱、海嘯等災害。最近，我們搜索到了離這里有900光年的地球，但是地球上面有許多災害，所以我要去地球幫地球人消除自然災害。
剛到地球，讓我很不解的是，地球人來(lái)我們這兒，要幾千年，而我們去地球只需要幾秒鐘的時(shí)間。
到了地球后，我不經(jīng)意就發(fā)現，地球上的綠化變少了，沙漠變多了，還時(shí)不時(shí)有沙塵暴襲擊著(zhù)城市。我們那邊從來(lái)沒(méi)有沙漠，還有許多珍貴的紅樹(shù)林……。想到這兒，我趕緊把帶來(lái)的紅樹(shù)苗種在沙漠的邊源，由于紅樹(shù)林生存能力極強，幾天后就成活了，幾個(gè)月后就變成了紅樹(shù)林。我把剩下的樹(shù)苗給了當地的居民，告誡他們，不要過(guò)度砍伐樹(shù)木，不然會(huì )有更多的沙漠。
我還發(fā)現非洲有許多地方因為有沙漠，種不了糧食，所以也很貧困。沙漠的面積很大，紅樹(shù)苗種完了，卻還剩很多沙漠地帶，我又把帶來(lái)的一些土，把沙漠填了。但在這之前，得先把沙刨出來(lái)。沙子變成泥土后，人們有地方種蔬菜了，自然很感謝我，可是我帶著(zhù)這么多沙子放哪呢？總不可能帶回去吧？于是我有了新辦法。
地球還有一個(gè)“病”，那就是空氣污染。地球以前天
空是很藍的，云朵好像能抓住似的，晚上還能看到星星，可是現在什么也沒(méi)有了�！暗厍虻淖兓�真大！”我不由感嘆道。我打算再幫地球一個(gè)忙：清新空氣。我拿出隨身攜帶的改進(jìn)版“空氣進(jìn)化機”，可別小看這個(gè)“空氣進(jìn)化機”，它不僅可以將廢氣、二氧化碳進(jìn)化為較清新的空氣，還可以把不可循環(huán)利用的廢品變成空氣。我把那些沙子倒進(jìn)機器里，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒空氣就清新多了。
我看到地球的改變，滿(mǎn)意地回到子雙子星。同時(shí)，為了預防地球人再度污染環(huán)境，我從雙子星批發(fā)了許多“空氣進(jìn)化機”給地球。
小學(xué)想象作文 篇5
假如時(shí)光可以倒流，我想回到以前沒(méi)有房子和沒(méi)有衣服穿的時(shí)候。因為，那時(shí)候我可以做一次科學(xué)家，發(fā)明許多漂亮的房子和許多新潮的衣服，讓人們開(kāi)開(kāi)心心地住新房、穿新衣。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到以前沒(méi)有老師的時(shí)候。因為，在那個(gè)時(shí)候我可以當一次老師，免費讓孩子們讀書(shū)，把我懂得的知識通通教給孩子們。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到媽媽小的時(shí)候。因為，這樣，我可以看看媽媽小時(shí)候長(cháng)得漂亮嗎？她讀過(guò)書(shū)嗎？是否聽(tīng)話(huà)？
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我一歲的時(shí)候。聽(tīng)說(shuō)我以前很胖很可愛(ài)，我想看看我以前可愛(ài)在什么地方。
哎呀！我的夢(mèng)想太多了。我要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后才能去實(shí)現這些理想。
小學(xué)想象作文 篇6
清風(fēng)徐來(lái)，涼絲絲的，在雪崖邊，有一束散發(fā)著(zhù)幽雅淡然的香氣的一株植物。這株植物是玫紅色的，金粉粉的花蕊有著(zhù)如蜜一般甜美的味道。那，就是聚花風(fēng)鈴草，從來(lái)都長(cháng)在海拔約一千四百多米的挺拔雪山上，散發(fā)著(zhù)自己獨特的清甜氣味。
一個(gè)約十歲左右的藏族小姑娘，她背著(zhù)小簍，朝藏狼山走去，冰涼的晶雪落在自己的靈動(dòng)的小辮子上，她的祖父生病了，只有用那種純凈，悠然好看的聚花風(fēng)鈴草才能挽救祖父的生命。
聚花風(fēng)鈴草長(cháng)在陡峭的崖旁，素白清冷的晶雪裝點(diǎn)著(zhù)它，使它變得更加圣潔美麗。
阿希娜甩甩棕色的小辮兒，輕輕地朝崖下探去。只見(jiàn)懸崖之下，有一束好看的粉色小花，正悄然開(kāi)放，有著(zhù)它那靜謐清新的至美的光芒。
阿希娜把白嫩似小生筍一樣的手往崖下夠，試圖想要伸向懸崖下面去采那束粉粉的花朵，可是卻依舊夠不著(zhù)那束看似遙遠的花瓣�；ò暧癜桌锿赣姆�，呈羞紅色，依然傲然地立在山崖下。
阿希娜嘆了一口氣，孤坐在雪地上，刺骨的寒風(fēng)使勁在阿希娜紅潤的臉頰刮風(fēng)，她感覺(jué)自己都快要變成一塑冰雕了。
其實(shí)很少人知道，在雪地里，有一只無(wú)所不能的雪晶獸，銀白色的光亮毛發(fā)，潔白無(wú)瑕的皮毛，天魄色的深邃獸眼，閃爍著(zhù)一抹清冷的光芒。它擁有強大的雪痕魔法，悉聽(tīng)世界萬(wàn)物，是一只高貴罕見(jiàn)的稀有靈獸。
雪晶獸知道了阿希娜的經(jīng)歷，決定幫她一把。它飽滿(mǎn)雪白的額頭上鑲嵌著(zhù)一顆晶瑩剔透灼灼其華的海瀾色冰晶鉆，透出神秘莫測的光芒。它一施法術(shù)，冰晶鉆“唰”地閃亮起來(lái)了。
阿希娜明白自己決對不可能摘到那束花了，并非常失望地再朝那朵金粉色的花束看了一眼，便只好背著(zhù)小筐下山去了，她一邊走，又一邊想：要是我真的能采到那束花，把他拿去給祖父治病的話(huà)那該多好呀！
阿希娜剛下了藏狼山，才下到了半山腰上就感覺(jué)到了自己的背上分量越來(lái)越重，她連身子都挺不起來(lái)了。她連忙將小筐卸下來(lái)放在一旁，自己在一塊堅固的花崗巖上歇息了一會(huì )兒，就繼續下山去了，她可不能讓母親擔心。
剛過(guò)了半晌，阿希娜終于回到了藏族的磬巖寨，磬巖寨的那棟翠綠沉郁的箐竹樓，一看，非常吃驚：“這不是聚花風(fēng)鈴草嗎？”她將小筐上的一束金粉色恬淡的風(fēng)鈴草，臉上的雙頰緋紅滾燙，飛起了美麗的火燒云，還含著(zhù)羞澀，拿著(zhù)一大把的聚花風(fēng)鈴草，跑去找她祖父了。
祖父正癱倒在床鋪上，那明媚的光明并不能使他的身子變得如原先那樣硬朗挺拔起來(lái)，他的臉上呈現出的不是活力四射，而是病態(tài)的蒼黃。
阿希娜來(lái)了。她的腳步聲很清脆，噠噠噠噠的聲音就像響亮的馬蹄聲，使祖父的神態(tài)上有了一絲變化，而又很快黯淡了下去�！白娓浮�，我來(lái)了，您怎么樣了？您瞧！我帶來(lái)了聚花風(fēng)鈴草！”阿希娜甜甜地笑著(zhù)，將那束聚花風(fēng)鈴草湊到祖父面前，就像捧著(zhù)一捧清泉。
這是真的嗎？祖父很驚訝，因為他聽(tīng)說(shuō)只有在很高很高的地方才能采摘到這種植物，難道阿希娜去了藏狼山？那可是很危險的地方��！他看著(zhù)眼前的阿希娜，他也笑了，皺紋顯得越加深了，臉上還含著(zhù)泛泛的淚光……
阿希娜請來(lái)了醫師蘇狄，他帶來(lái)了一包藥粉，讓祖父沖水服下，很快在阿希娜的精心照料下，祖父的身子一天比一天壯實(shí)，漸漸的都開(kāi)始走動(dòng)了，阿希娜的臉上不再全是淡淡的憂(yōu)傷，而是活潑的笑臉，剩下的聚花風(fēng)鈴草，被她擺在了窗前，那股恬淡發(fā)雅然氣息，會(huì )守護著(zhù)阿希娜與祖父，永遠快樂(lè )的生活著(zhù)！
我并不覺(jué)得聚花風(fēng)鈴草到底有什么魔力，其實(shí)，愛(ài)，本身就是世界上最強的魔法��！
小學(xué)想象作文 篇7
一天晚上，我一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊望著(zhù)窗外，想著(zhù)我要是能變成一匹馬，去草原上撒野該多好。我這么想著(zhù)，我竟真變成了一匹馬。
我沖下樓在大街上亂竄，嚇得行人紛紛大叫著(zhù)逃離，嚇得店鋪紛紛鎖上了大門(mén)，馬路上很快堵塞起來(lái)，司機們急得直按喇叭。
突然，一只巨大的.麻袋將我套住了，眼前一片漆黑。我被拐入了馬戲團！每天凌晨，馴獸師就用又粗又長(cháng)的鞭子把我們抽醒，隨后便讓我們一遍一遍地上臺演高難度的雜技，一旦有哪個(gè)很小的失誤產(chǎn)生了，我們面臨的就是斷糧好幾天的悲慘生活。我在馬戲團里的好幾個(gè)同伴都傷痕累累，舊傷未愈就又添了新傷……錢(qián)，讓這些人失去了人美好的特性。我和我的朋友們?yōu)槊撾x苦海，在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，找了機會(huì )逃跑了。
我們如愿逃到了草原上。激動(dòng)的心情難以抑制，你瞧，湛藍的天空，好像一塊潔白無(wú)瑕的藍寶石幕布。草原上羊群如同白色大花。小河如同綢緞一般。在這個(gè)天然的游樂(lè )園里，我們撒開(kāi)了四肢盡情地奔跑，時(shí)而并駕齊驅?zhuān)瑫r(shí)而停下來(lái)打個(gè)滾，時(shí)而仰起脖頸，發(fā)出長(cháng)長(cháng)的嘯叫。
這里沒(méi)有過(guò)早過(guò)重的壓力，沒(méi)有金錢(qián)的誘惑，沒(méi)有嚴格的規矩，也沒(méi)有人來(lái)對我們指手畫(huà)腳……
啊，自由真好。
小學(xué)想象作文 篇8
月光如水般灑向大地，一輪橘黃的圓月掛在高高的湛藍的天空。忽然，一顆流星拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴劃過(guò)天空。我趕緊用衣服上的飄帶打了一個(gè)結兒，默默的許下了一個(gè)心愿。
早晨。明亮的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，我做了一個(gè)深呼吸。咦？房間里布滿(mǎn)了一股清香。是蘋(píng)果味兒？草莓味兒？香蕉味兒？大清早的，誰(shuí)給我準備了這么多好吃的？
我趕緊睜開(kāi)眼睛一看。啊!我房子里的一切都變了。創(chuàng )變成了白色和粉色相間的片面棒棒糖；枕頭變成了軟軟的棉花糖；墻壁變成了純白牛奶巧克力……原來(lái)是我的愿望實(shí)現了。我的屋子變成了“夢(mèng)幻糖果屋”。
我穿上了糖果拖鞋來(lái)到客廳。哇!客廳也變了樣兒。棕黑色巧克力地板上擺著(zhù)麥香奶油蛋糕茶幾，巨型的口香糖沙發(fā)對面是五顏六色的餅干電視機。屋里的飾品全市各種各樣的小食品，他們散發(fā)出的一陣陣香味將我熏醉了。
外面如何？想到這兒，我趕緊跑了出去，整個(gè)房子變成了一個(gè)巧克力世界�？吹梦铱谒帮w流直下三千尺”，肚子里的饞蟲(chóng)吧吧直跳。我以迅雷不及掩耳之勢爬上了屋頂，在屋頂上狠狠地繞了一口。呀，真解饞啊!我邊吃邊喊著(zhù)verygood，verygood……”神奇的是我要過(guò)的那個(gè)小口兒慢慢的又長(cháng)出了新的巧克力。我像一只貪婪的毛毛蟲(chóng)在房頂上蠕動(dòng)，在我的身后留下了一串串坑坑洼洼的痕跡。不過(guò)，不用擔心。過(guò)不了多久，它就會(huì )復原的。
吃夠了巧克力，我又回到了客廳。在果凍“飲水機”里吸出了一杯吸吸凍，慢慢的品著(zhù)，打開(kāi)餅干電視機，和著(zhù)美妙的音樂(lè )，我載歌載舞，嘴里不住的贊嘆：“這才叫神仙般的生活呢!”
可是，這樣的好日子沒(méi)過(guò)幾天，我們全家就發(fā)愁了。原來(lái)，這些美妙的食品招來(lái)了大量的螞蟻。
開(kāi)始他們還是在地板上活動(dòng)，后來(lái)他們的膽子越來(lái)越大，爬到了沙發(fā)上，床上，而且越來(lái)越多，到處是黑壓壓的一片一片的。我們家就開(kāi)始了“人蟻”大戰。從超市買(mǎi)來(lái)的驅蟻劑用了一瓶又一瓶，它們是死了一窩又生一窩，而且越來(lái)越多。一進(jìn)我家的門(mén)，到處是黑壓壓的在蠕動(dòng)，看了直叫人惡心�，F在不僅食品房子的美食吃不到了，我們全家對其他的食物也沒(méi)有了興趣。又過(guò)了幾天，蜜蜂也來(lái)了，圍著(zhù)我家嗡嗡的叫；老鼠也以不斷地來(lái)落戶(hù)；我家的貓在這些美食的面前對老鼠也失去了興趣……
這天，我聽(tīng)電視上說(shuō)最近又有一顆流星將劃過(guò)我們這兒的天空，我很激動(dòng)。我盼望著(zhù)到時(shí)候再許一個(gè)心愿-----讓我們家回到原來(lái)的樣子。
小學(xué)想象作文 篇9
都說(shuō)光陰似箭，日月如梭，為了能控制時(shí)間，森林里的科學(xué)家們絞盡腦汁，廢寢忘食，終于研究出一種神奇的時(shí)光機，可以讓時(shí)光倒流，可以讓四季顛倒。這個(gè)好消息一下成為動(dòng)物們的焦點(diǎn)，而負責此項研究的候博士還獲得了虎大王頒發(fā)的最高科技獎。
“聽(tīng)說(shuō)，咱們森林里，猴博士發(fā)明了什么時(shí)光機，據說(shuō)還能是時(shí)光倒流，四季顛倒呢！”鹿嬸嬸說(shuō)�！笆前�！我也聽(tīng)說(shuō)了，可是，這可靠嗎？”馬叔叔說(shuō)�！拔蚁�，這絕不可靠，萬(wàn)一出了什么故障，我看，我們還可能被困在時(shí)光機里呢！”兔姐姐擔憂(yōu)地說(shuō)……
時(shí)間一天天的過(guò)去了，動(dòng)物們一傳十，十傳百，幾乎整個(gè)動(dòng)物王國都知道了這件事，它們都想瞧瞧這臺時(shí)光機怎么厲害�！昂锊┦恳谏謴V場(chǎng)展示時(shí)光機了！”羊哥哥高高興興地在街上大喊。
幾分鐘候，森林廣場(chǎng)里擠滿(mǎn)了全部的動(dòng)物�！芭總兿壬鷤�，請安靜，我現在就開(kāi)始表演時(shí)光的特殊功能！”說(shuō)著(zhù)，猴博士按動(dòng)開(kāi)關(guān)按鈕，“還記得四年前那次大地震吧！好！現在，我們就回到那個(gè)時(shí)候！”大家剛要說(shuō)“不要��！”的時(shí)候，猴博士把時(shí)光機轉到了四年前，然后按動(dòng)傳送按鈕，瞬間，便回到了四年前。
這里的天烏黑的連自己的手都看不見(jiàn)了，突然，山崩地裂，地動(dòng)山搖，房子都被震倒了，石頭、泥石流從山上排山倒海的向動(dòng)物們撲果來(lái)，動(dòng)物們東跑西竄，拼命地喊救命，幸好猴博士及時(shí)用時(shí)光機把它們變了回來(lái)。
變回來(lái)后，動(dòng)物們個(gè)個(gè)目瞪口呆。小兔姐姐突然說(shuō)：“那不是說(shuō)能讓四季顛倒嗎？您能試試看嗎？”
“可以�！�
猴博士按了下夏天的按鈕，沒(méi)有什么變化，動(dòng)物們也感到奇怪，猴博士又按了春秋冬的按鈕，還是沒(méi)什么變化。猴博士被上地說(shuō)：“唉，看來(lái)我的時(shí)光機還需要改進(jìn)啊�！薄�
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