【必備】機器人想象作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的機器人想象作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
機器人想象作文 篇1
宇宙,是那么美麗,又那么的神秘。我們對宇宙的知識了解還不多,所以我想要發(fā)明一種機器人,可以代替宇航員;也可以代替天文學(xué)家觀(guān)察宇宙的秘密。
這個(gè)宇宙探索機器人可以將水星、火星、木星、土星等各個(gè)星球上的奇景拍攝下來(lái)。如果它發(fā)現一顆新星,就會(huì )通過(guò)衛星傳送到電視上。
機器人是用高科技材料制成的。因為每個(gè)星球上的溫度不同,所以它必須耐寒、耐熱、還抗腐......
沒(méi)有攝像頭怎么探索宇宙的奧秘呢?所以,攝像頭是必不可少的。這個(gè)攝像頭設計成了機器人的眼睛。但探測器身處茫茫宇宙中,除了那熊熊燃燒的太陽(yáng)是亮堂的,其它地方都是黑漆漆的,所以得有個(gè)微型強光燈來(lái)探路和照明。
可是沒(méi)有電,探索機器人是要“罷工”的。我在它的肚子里安了一個(gè)發(fā)電機和一個(gè)螺旋槳,螺旋槳一轉動(dòng)就產(chǎn)生了電,這樣,機器人就能不停地工作了。
探索機器人的腳上有一個(gè)小風(fēng)扇。有了小風(fēng)扇,探索機器人就可以在宇宙中來(lái)去自如了;如果它回到地球,這兩個(gè)小風(fēng)扇就會(huì )自動(dòng)收進(jìn)腳里。
有了宇宙探索機器人,我們不用出家門(mén)就能看到宇宙美景。這多虧宇宙探索機器人!
機器人想象作文 篇2
在20xx年,我擁有了自己私人的機器人,他外觀(guān)和人一模一樣,和人一樣有情感。這個(gè)機器人會(huì )做飯、開(kāi)飛機、種樹(shù)、種花、開(kāi)車(chē)等等。那次去月球要不是它,我早就回不來(lái)了。
那個(gè)星期六,我們開(kāi)著(zhù)飛船上月球旅游。到了月球,我們怎么玩都玩不夠,直到很晚了,我們才去睡覺(jué)。第二天,我們剛起床,一顆巨大的隕石向我們墜落,我們趕緊上了飛船,但隕石還是打中了飛船。不好,我們的飛船雖然有保護罩,但是保護罩要破了,保護罩一破,隕石打中飛船的話(huà),那后果不堪設想。當我正著(zhù)急的時(shí)候,機器人打開(kāi)了飛船的門(mén)要跳向隕石而自爆,因為這樣才能救我們。我和機器人相處了好長(cháng)時(shí)間,有很深的'感情,不忍分開(kāi)。于是我跑了過(guò)去,拉住它,機器人知道我不想讓它去,所以說(shuō)到:“再見(jiàn)了主人,如果這樣下去,飛船會(huì )爆了的!蔽艺f(shuō):“我不讓你去!钡詈髾C器人還是去了,我傷心地哭了。機器人到了碰到隕石就自爆了,我只拿到了它的一塊零件。我回到地球以后把這塊零件像人一樣的埋葬了。雖然新的機器人還可以再做,但我知道誰(shuí)也替代不了他在我心中的位置。
我的機器人為了救我們而自爆犧牲了,它在我的心中永遠是忠誠、勇敢的機器人。
機器人想象作文 篇3
我一直想發(fā)明一臺環(huán)保機器人,因為現在有許多不講文明的人,在大街上或小河里亂扔垃圾,污染環(huán)境。
它非常特別,它像真人一樣,它頭上長(cháng)滿(mǎn)了一層厚厚的黑發(fā)。它頭上長(cháng)了一雙特別靈敏的耳朵,別人說(shuō)什么話(huà),它都能聽(tīng)見(jiàn)。
它全身都是藍色,美麗極了。它的肚子上還有一個(gè)萬(wàn)能口袋,它口袋里的功能是應有盡有,只要你說(shuō)一聲什么或叫它去做什么事情
它就立刻完成任務(wù)。它身上長(cháng)了一雙小巧玲瓏得手,撿垃圾特別靈敏。
它還有一雙特別的船鞋,能在水上行走,因為它每天都要到河里去撿垃圾,美化城市。
將來(lái)我一定要發(fā)明成功這樣的環(huán)保機器人。
機器人想象作文 篇4
晚上在睡夢(mèng)中,我進(jìn)入了機器人世界,四周都是機器人,我驚訝極了!
來(lái)到機器人世界的第一個(gè)早上,我穿好衣服,走到餐桌前,熱騰騰的飯菜已經(jīng)準備好了!我坐了下來(lái),津津有味地吃起來(lái),旁邊的一個(gè)個(gè)“服務(wù)員機器人”把水、筷子、勺子和叉子放在了桌子上,不一會(huì )兒我就吃完了。
我剛走出家門(mén),一輛全自動(dòng)的車(chē)停在了我的面前,“啊,太神奇了!”我驚訝地叫起來(lái)。我上車(chē)后,眼前出現一張地圖,我點(diǎn)了學(xué)校的位置,它就飛起來(lái)向學(xué)校奔去。不一會(huì )兒到了學(xué)校,一個(gè)機器人走到我面前,它把我送到教室門(mén)口,我急忙跑了進(jìn)去,我坐在最后一排等老師過(guò)來(lái),誰(shuí)知走進(jìn)來(lái)一個(gè)機器人,它對我們說(shuō):“把昨天的作業(yè)交上來(lái)!”這時(shí)大家都有序地把作業(yè)交上去。
放學(xué)了,我又坐車(chē)回去,在回家的路上,我又睡著(zhù)了。醒來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現自己又回到了自己的床上,我下床一看,媽媽正在給我做飯呢!“原來(lái)這是一場(chǎng)美夢(mèng)!”我笑著(zhù)說(shuō)。
我要好好學(xué)習,爭取早日發(fā)明出這些機器人。