有關(guān)想象的優(yōu)秀作文(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的有關(guān)想象的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)想象的優(yōu)秀作文1
如果我有哆啦a夢(mèng)，別人就會(huì )對我刮目相看，像我如果考了一個(gè)不好的分數，那我就能搭時(shí)光機到過(guò)去把答案改過(guò)，我就可以不用擔心回家被媽媽罵了。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我想要一臺面包錄音機，幫我解決背課文的煩惱，如果我沒(méi)有了面包錄音機，我就會(huì )忙得像蜜蜂一樣。
當我解決后，同學(xué)、老師和爸爸媽媽都對我瞪大了眼睛，我覺(jué)得好像是皇宮里偉大的國王一樣。
事實(shí)世界上根本沒(méi)有哆啦a夢(mèng)這個(gè)東西，所以我們要靠醫學(xué)的進(jìn)步來(lái)創(chuàng )造出真正的哆啦a夢(mèng)，并珍惜我們所擁有與得到的。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我想要一臺指甲油機器，讓我可以把指甲用的漂漂亮亮，讓同學(xué)都覺(jué)得我好像是一個(gè)美麗的小姑娘，如果我真的有了一臺指甲油機器那我一定會(huì )像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，雀躍不已。
如果世界真的創(chuàng )造出神奇與萬(wàn)能的哆啦a夢(mèng)，那世界就無(wú)可救藥了，因為大家并會(huì )把所有的事情交給機器，并像國王與皇后般的有錢(qián)，也不再有人工作，世界就會(huì )創(chuàng )造出許多胖子，我希望大家不要把任何事情都交給機器或科學(xué)，從不出門(mén)，每天運動(dòng)30分鐘有益健康。
有關(guān)想象的優(yōu)秀作文2
今年冬天一直沒(méi)下雪，這可讓盼著(zhù)堆雪人、打雪仗的張小藍急壞了。
晚上，張小藍坐在窗前發(fā)呆：為什么不下雪呢？要是能去云層上看看是怎么回事就好了！
想著(zhù)想著(zhù)，他的身子不知不覺(jué)地飛起來(lái)了。張小藍開(kāi)心極了，低頭一看，嘿！竟然是一只“小綿羊”送他上來(lái)的。這可太酷了！
他東逛逛，西逛逛，看到了許多千奇百怪的云�！巴米釉啤睆南删持信軄�(lái)，上氣不接下氣的，像是有誰(shuí)在追它。過(guò)一會(huì )兒，果然跑出一只賊眉鼠眼的“大灰狼云”，把“小綿羊”嚇壞了�！皠e怕，別怕！”張小藍忙安慰它。
逛著(zhù)逛著(zhù)，肚子就咕咕叫了，正好飄來(lái)了一朵“漢堡云”，張小藍想也不想就抓了一塊放進(jìn)嘴里，涼颼颼的，他忍不住皺起了眉頭。
身邊飛來(lái)一朵“小鳥(niǎo)云”，張小藍想起來(lái)這里的目的，就問(wèn)它：“小鳥(niǎo)，今年冬天一直沒(méi)下雪，你知道雪花到哪里去了嗎？”
“小鳥(niǎo)云”神秘地說(shuō)：“雪花就在眼前呢�！�
張小藍東看看，西找找：“我怎么沒(méi)看到？”
“雪花就藏在云里呀！”
張小藍睜大眼睛，這才發(fā)現云里有小水珠和小冰粒，難怪剛才的“漢堡”吃起來(lái)是涼涼的。
“小鳥(niǎo)云”還告訴他：“當溫度降到足夠低時(shí)，云里的小水珠、小冰粒會(huì )和它周?chē)毿〉幕覊m包裹起來(lái)，就可以變成雪花�！�
“原來(lái)雪花真的藏在白云間��！”張小藍興奮得手舞足蹈。
“張小藍，你怎么還沒(méi)起床？下雪啦，我們一起去打雪仗吧！”鄰居小胖來(lái)叫張小藍，他揉揉眼睛，發(fā)現屋外一片白茫茫的，遲到的雪花終于來(lái)了！
有關(guān)想象的優(yōu)秀作文3
在一個(gè)抽屜里有一個(gè)鼠標，一個(gè)被主人遺忘的鼠標，尖尖的黑腦袋，長(cháng)長(cháng)的尾巴，它已經(jīng)好久沒(méi)有聞到陽(yáng)光的香味，沒(méi)有連接接口，看看屏幕前精彩的世界�？墒髽瞬](méi)有灰心：我可是有無(wú)數的夢(mèng)想呢！如果一出去，就能實(shí)現，那該多好��！
它搖了搖黑黑的尖腦袋，憧憬著(zhù)：
我的第一個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到溜冰場(chǎng)，當小松鼠的溜冰鞋。小松鼠將我反過(guò)來(lái)放在冰上，輪子飛速地轉動(dòng)，小松鼠豎起尾巴，得意地在冰上飛馳，引來(lái)陣陣贊嘆：“快看！這個(gè)鼠標真神，一會(huì )兒載著(zhù)它飛到空中，一會(huì )兒又回到冰面變高速列車(chē)……”
第二個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到“動(dòng)物賽道”上給小螞蟻做“賽車(chē)”，讓小螞蟻拿冠軍，讓其他小選手都不敢小瞧螞蟻。拖著(zhù)長(cháng)尾巴的賽車(chē)，大家可都從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)呢！小螞蟻該有多神氣。
第三個(gè)夢(mèng)想是讓小鳥(niǎo)坐在我身上，來(lái)到海洋看一看海底世界，也看看一種會(huì )游泳的陸龜——海龜，還能讓小鳥(niǎo)認識更多有意思的海洋生物。
第四個(gè)夢(mèng)想是當一個(gè)沙堡，讓沙子和人類(lèi)到我的房間來(lái)住。小孩在柔軟的沙板上打滾，癢得我咯咯直叫，但是我很樂(lè )意。
第五個(gè)夢(mèng)想是成為一只小老鼠，和小老鼠在一起玩，發(fā)出光，給小老鼠黑漆漆的家里帶來(lái)光明和溫暖。帶著(zhù)小老鼠一起去環(huán)游世界。
哈哈！主人終于記起這個(gè)尖尖腦袋的鼠標來(lái)啦！他把它拿到了電腦前，鼠標的夢(mèng)想暫時(shí)要擱淺啦！但幫助主人處理工作，在網(wǎng)上看到大千世界，也是一個(gè)不錯的選擇。
有關(guān)想象的優(yōu)秀作文4
有個(gè)國王他叫玩玩，他是個(gè)癡迷游戲的人。
他每天都要玩游戲，一個(gè)人玩得沒(méi)意思了，就下令叫全國人民不要干活，一個(gè)接一個(gè)陪他玩。就這樣年復一年，日復一日，老百姓沒(méi)能去干活，就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)食物，家里的食物也吃光了。好多人妻離子散，家破人亡，生活非常悲慘�？蛇@個(gè)貪玩的國王看見(jiàn)了，還是執迷不悟，毫不悔改，總覺(jué)得這樣沒(méi)什么大礙。
慢慢的，這個(gè)國家的莊稼荒蕪了，老百姓的生活一天不如一天。人們都覺(jué)得玩玩國王繼續這樣下去，永遠都管理不好國家，國家還會(huì )遭殃，他不配做國王。
有一天，別的'國家的軍隊沖了進(jìn)來(lái)，殺死了很多人，眼看就要占領(lǐng)玩玩的國家了。還好玩玩國家的軍隊又多又厲害，他們與敵人奮力拼殺才挽救了自己的國家。這時(shí)候，玩玩終于醒悟過(guò)來(lái)。從此，玩玩再也不貪玩了，他開(kāi)始治理朝政，關(guān)愛(ài)百姓，把國家管理得井井有條，人民都很愛(ài)戴他，擁護他。
這個(gè)故事告訴我們：不要像玩玩國王那樣，整天玩游戲，而荒廢了自己的學(xué)業(yè)，要努力學(xué)習知識，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
有關(guān)想象的優(yōu)秀作文5
一天，小明在去買(mǎi)文具的路上，發(fā)現了地上躺著(zhù)一支用金、銀、銅做成的鋼筆，它孤單地躺在地板上。小明小心地撿起了它。
今天有小明最討厭的作文課，小明想趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )試用一下這支陌生的鋼筆。他剛想下筆，沒(méi)想到那支鋼筆“砰”的一聲，竟然自己寫(xiě)出了字來(lái)，而且寫(xiě)出來(lái)的內容是跟小明想要寫(xiě)的內容是一模一樣。不到五分鐘，平時(shí)小明要半個(gè)小時(shí)才能寫(xiě)出來(lái)的作文，這支神奇的鋼筆竟然在五分鐘之內寫(xiě)完了！而且字寫(xiě)得比小明寫(xiě)得要好上了一百倍！
因為這件事，小明的信心大增，竟然報名了書(shū)法大賽！而且比賽次次都拿的是特等獎！小明報名先是報個(gè)人的，然后到區的，再到市的、省的，最后賽到了全國，最差也有一等獎！
小明立刻在全球都出了名，這支鋼筆也出了名。為什么會(huì )出名呢？因為打印機要電，書(shū)法家要吃飯，而這只鋼筆使用完了蓋上鋼筆帽就行，其他什么都不用。
因為這個(gè)功能，這支鋼筆的賣(mài)價(jià)可以達到上億元。也就是說(shuō)，一個(gè)窮得連買(mǎi)礦泉水都買(mǎi)不起的窮人，把這支鋼筆賣(mài)出去可以瞬間變?yōu)閮|萬(wàn)富翁。
我也好想要這支鋼筆呀！
有關(guān)想象的優(yōu)秀作文6
每年11月，兔子王國都要舉行“五花八門(mén)”運動(dòng)會(huì )，有三兔五足、拉尾接龍、雙耳運球……
小兔球球也想參加運動(dòng)會(huì )，可他太胖了，跑不快，也跳不高。怎么辦呢？
運動(dòng)場(chǎng)上真熱鬧��！這邊，“三兔五足”的選手們抱在一起，12條腿變成了5條腿，腿上綁著(zhù)繩子，跑起來(lái)卻不比四條腿的兔子慢多少；那邊，“雙耳運球”的選手把兩只長(cháng)耳朵盤(pán)在一起，夾著(zhù)球往前跑，動(dòng)作真靈活！
球球低頭瞧瞧自己又粗又短的腿，嘆了口氣：“唉，還是算了吧！”
這時(shí)，運動(dòng)場(chǎng)的另一邊傳來(lái)了陣陣加油聲，吸引了球球。
球球走近一看，這里在比賽舉南瓜�！肮�，我力氣大，這倒可以試試！”球球高興地報了名。他挽起袖子，抱住南瓜使勁一舉，就把南瓜穩穩地舉過(guò)了頭頂，觀(guān)眾們都大聲為他叫好。
球球輕松進(jìn)入了決賽。裁判叫人搬出了森林里最大的南瓜——巨型南瓜。只要誰(shuí)能舉起來(lái)，誰(shuí)就獲勝！
球球的小胖臉憋得通紅通紅，牙齒咬得嘎嘣響，巨型南瓜緩緩往上移，大家都屏住呼吸，睜大眼睛盯著(zhù)南瓜。
南瓜剛被舉過(guò)頭頂，發(fā)出“砰”的一聲巨響，大家以為是南瓜掉下來(lái)了——小心，球球！
咦，球球怎么看起來(lái)一點(diǎn)事情都沒(méi)有？南瓜也好好的。
原來(lái)是球球一時(shí)沒(méi)憋住，放了一個(gè)很響的屁！哈哈哈！大家都笑翻了。
有關(guān)想象的優(yōu)秀作文7
光陰荏苒，日月如梭，現在己經(jīng)是20xx年。這時(shí)，我已經(jīng)發(fā)明了一種汽車(chē)。
這種汽車(chē)的外表和普通的汽車(chē)的外表幾乎一模一樣。一上車(chē)，在駕駛座上并沒(méi)有方向盤(pán)，而是一個(gè)熒光顯示屏。當打開(kāi)顯示屏時(shí)，可以輸入自己想去的位置，也可以遠程呼叫，這樣就可以讓汽車(chē)到你面前或者是瞬間移動(dòng)到那個(gè)位置。在顯示屏的中間有四種不同顏色的按鈕，分別有：綠色、紅色、黃色還有藍色。按下紅色按鈕，汽車(chē)可以變成飛機；按下黃色按鈕，可以播放音樂(lè )；按下藍色按鈕，可以變成汽車(chē)；按下綠色按鈕，可以變成快艇。只要有一臺汽車(chē)，你就可以在水、陸、空中自由航行。
在左手邊有一個(gè)固定的盒子，打開(kāi)會(huì )看見(jiàn)里面有一個(gè)透明塑料殼，透過(guò)塑料殼可以看見(jiàn)一個(gè)紅色按鈕。打開(kāi)塑料殼，再按下按鈕，持續三秒后，汽車(chē)會(huì )變成火箭飛起來(lái)。不必擔心氧氣不足，因為地球上的氧氣會(huì )源源不斷地送向火箭。也不用擔心能源不夠，或污染環(huán)境，因為只要在太陽(yáng)下曬三秒，就可以用一個(gè)月。
這就是我想象中的汽車(chē)。
有關(guān)想象的優(yōu)秀作文8
我不停地擦眼睛，不停地擦眼睛，因為我在黑乎乎的地下室找我的自行車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，我終于找到了自行車(chē)。
第二天早上，我起床遲了，所以做什么事都手忙腳亂的。我吃完早飯準備上學(xué)時(shí)，看看鐘表快遲到了，急得團團轉。突然靈機一動(dòng)，我可以騎自行車(chē)去上學(xué)。我急忙下樓，當我看到自行車(chē)時(shí)我驚呆了，自行車(chē)上這么多按鈕，我到底按哪個(gè)呢?但已經(jīng)來(lái)不及了，我騎上自行車(chē)上路了。我在騎車(chē)的路上手指不停地動(dòng)著(zhù)，時(shí)而快，時(shí)而慢。當我按一個(gè)白色按鈕時(shí)，閉上眼睛，再松開(kāi)手指時(shí)，自行車(chē)既沒(méi)有往前也沒(méi)有往后。但是我覺(jué)得自行車(chē)好像飛了起來(lái)。我慢慢地睜開(kāi)眼睛一看，果然飛了起來(lái)。
自行車(chē)帶著(zhù)我飛呀飛，穿過(guò)了很多地方。當我正在享受空中旅行時(shí)，自行車(chē)發(fā)出了幾聲微弱的“滴滴”聲，而且還發(fā)出紅色的光，好像是沒(méi)電了。自行車(chē)越飛越低，突然跳了一下，跳到了一個(gè)我不認識的地方。我東瞧瞧，西望望，原來(lái)這是學(xué)校附近呀。
到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我發(fā)現樹(shù)上有一個(gè)東西，抬頭一看，原來(lái)是一封信，我小心翼翼地打開(kāi)信，發(fā)現是自行車(chē)寫(xiě)給我的說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，我是自行車(chē)，我沒(méi)有電了，明天充滿(mǎn)電了，再來(lái)和你玩�！痹瓉�(lái)這是自行車(chē)寫(xiě)的呀!我真盼望明天就可以見(jiàn)到我的自行車(chē)!
就在我興奮之余，鬧鐘那急促的鈴聲把我喚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
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