【推薦】小學(xué)想象作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
上綜合課的時(shí)候，老師要我們回去想一想：如果你有十萬(wàn)元，你打算怎么用它。我想，只要好好善用這十萬(wàn)元，我就能夠為自己做一些事，為家人盡一點(diǎn)心，為社會(huì )出一份力......
如果我有十萬(wàn)元，我希望能為自己做一些事。明年我就要上初中了，書(shū)架放滿(mǎn)了書(shū)，都快放不下了。如果我有十萬(wàn)元，我希望能為自己買(mǎi)一個(gè)大一點(diǎn)的書(shū)架。這個(gè)書(shū)架在未來(lái)會(huì )成我讀書(shū)上最得力的助手，有了它，作業(yè)、自修、復習卷，一覽無(wú)遺，伸手可及。同時(shí)我也會(huì )因為有了它，懂得規劃學(xué)習目標，課前預習、課后復習，都會(huì )變得得心應手。
善用十萬(wàn)元，首先我要滿(mǎn)足自己的需求。不只是對于自己，我也想對家庭有些付出。如果我有十萬(wàn)元，我希望能為家人盡一點(diǎn)心。我的家人有著(zhù)各自的嗜好和專(zhuān)長(cháng)，弟弟喜歡下棋，爸爸喜歡唱歌，媽媽喜歡烹飪。如果我有十萬(wàn)元，我希望能為買(mǎi)一些好一點(diǎn)的器材。為弟弟買(mǎi)一個(gè)棋盤(pán)，為爸爸買(mǎi)一臺伴唱機，為媽媽買(mǎi)一副鍋具。這些東西將會(huì )成為他們在培養興趣上的伙伴，有了它們，相信他們便能增進(jìn)自己的一技之長(cháng)。
不僅是對于自己和家庭，我還想對社會(huì )有些貢獻。如果我有十萬(wàn)元，我希望能為社會(huì )出一份力。這個(gè)社會(huì )上有許多需要幫助的人，像是孤兒、植物人、身心障礙人士......等。他們都需要我們伸出關(guān)懷的手，有了這十萬(wàn)元，我希望能撥一些出來(lái)，不只是對人，也為了那些流浪動(dòng)物們。十萬(wàn)元也許不算很多，但只要善用它，就能將它發(fā)揮到最大的效益。像我，我就希望這十萬(wàn)元，能對自己、家庭，還有這個(gè)社會(huì )，都能夠有最大的發(fā)揮。
善用十萬(wàn)元，你能完成自己和家人的愿望，盡到對社會(huì )的責任......
小學(xué)想象作文 篇2
大家好，我現在是一個(gè)小盆景，我以前只是一個(gè)普通的小松柏，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的“打扮”，我成功華麗轉身地變成了一個(gè)精致的小盆景。
我出生在鴻江盆景園里，剛來(lái)到這兒，我對這一切都很陌生。我不明白為什么都被裝在一個(gè)個(gè)容器里。為什么其他的盆景會(huì )用異樣的目光看著(zhù)我，只有幾個(gè)年長(cháng)的老樹(shù)安慰我？時(shí)間長(cháng)了，我和其他沒(méi)有被“打扮”的小松樹(shù)都 相處得很融洽，就是和一些很漂亮的盆景好像還不太好。是因為我還一直沒(méi)融入它們，成為盆景，所以我常�；孟胫�(zhù)有一天真正成為盆景的樣子。
這一天終于到了，有一群成功中心小學(xué)的孩子們來(lái)參觀(guān)這里。我打聽(tīng)到他們將為我“打扮”，我按捺不住心中的喜悅，迫不及待地想快點(diǎn)兒變成盆景。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都擼起袖子，準備大干一場(chǎng)，我心里更是充滿(mǎn)了興奮和激動(dòng)。我被捧到了一個(gè)同學(xué)面前，他應該就是我的“服裝設計師”，他幫我捆上了一條鋁線(xiàn)，有點(diǎn)癢，但是我知道這是為了保護我，包括其它盆景也都這樣。然后，我又被捧到另一個(gè)同學(xué)面前，他應該就是我的“發(fā)型設計師”，他把我向下壓，繞了一圈，又向下壓，我感到身上一番酸痛，好像電流從身體中突然穿過(guò)，整個(gè)身體感覺(jué)麻麻的，甚至無(wú)比難受�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我鼓勵自己。經(jīng)過(guò)一番擺弄后，我變得婀娜多姿，只是還不夠完美。最后，我被扶到“化妝師”手中，“化妝師”是個(gè)非常細心的女同學(xué)，她小心翼翼把我換到另一個(gè)漂亮的盆子里，讓我擁有足夠的土壤。把貌美如花的我，打扮得像亭亭玉立的仙女，還別出心裁地用青苔和白色的沙作點(diǎn)綴，如同點(diǎn)睛之筆。我這個(gè)“模特”終于可以閃亮登場(chǎng)了。最后，我又被送到“攝影師”面前，迎接雪亮的閃光燈，我感到受寵若驚，以前都只是“旁觀(guān)者”，現在我竟成了“主角”，簡(jiǎn)直像是丑小鴨變白天鵝啊，太令人不可思議了。旁邊的同學(xué)嘖嘖稱(chēng)贊我的“美貌”。
我終于成為了真正的盆景，現在，我不但和還沒(méi)被“打扮”的小松樹(shù)相處融洽，就連以前那些瞧不起我的盆景也接受了我，我很喜歡和他們一起悠閑地談天說(shuō)地。
我現在擁有的一切，也多虧了那一群成功中心小學(xué)五年3班的小學(xué)生們，是他們幫助我變成真正的盆景，我真誠地感謝他們。
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者文章如行云流水般，通順流暢，表述生動(dòng)，通篇內容緊扣主題，中心思想明確。最為巧妙之處就是使用第一人稱(chēng)的敘述方式，以自身的角度描述自己從一個(gè)普通的小松柏，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的“打扮”，成功華麗轉身地變成了一個(gè)精致的小盆景的故事。視角獨特，但整篇文章巧妙之處就在于很好的運用了這獨特的視角把整個(gè)故事敘述得更親切、生動(dòng)。其中故事情節曲折婉轉，跌宕起伏，環(huán)環(huán)緊扣的情節，深深地吸引住了讀者的注意力，讓優(yōu)爸的視角從未離開(kāi)過(guò)文字。最終引起讀者的共鳴，當優(yōu)爸讀到“以前那些瞧不起我的盆景也接受了我”時(shí)，滿(mǎn)心歡喜地為小盆景高興。不得不說(shuō)小作者很有寫(xiě)作的天賦，希望小作者利用好這天賦，創(chuàng )作出更多更好的作品。
小學(xué)想象作文 篇3
有的人，想做一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的云朵；有的人，愿做一朵美麗的花朵；還有的人，盼做一輪光芒萬(wàn)丈的紅日。而我，卻想做一棵樹(shù)。
炎炎夏日，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。街上的行人如熱鍋上的'螞蟻，難耐酷暑。冬天的太陽(yáng)，讓人愛(ài)；夏天的太陽(yáng)，討人嫌。我佇立在大地上，撐起一片陰涼的天地，人們紛紛在我的身下躲避太陽(yáng)，臉上滿(mǎn)是舒爽的神情。我不禁十分自豪，由于我的存在，大家都很開(kāi)心！
做一棵樹(shù)，真好！
夜晚，伴著(zhù)人們的疲憊悄然來(lái)臨。太陽(yáng)下山了，人們松了口氣。但空氣中卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒涼氣，撲面而來(lái)的仍是團團熱氣。老人小孩不想悶在家里，紛紛來(lái)到我的身旁乘涼，他們拿著(zhù)扇子邊扇風(fēng)邊給孩子講故事。我聆聽(tīng)著(zhù)他們動(dòng)人有趣的故事，心中不禁多了幾分滿(mǎn)足。
做一棵樹(shù)，真好！
時(shí)光荏苒，我親眼見(jiàn)證了城市的變遷。為了在大地母親上建房住人，昔日陪伴我長(cháng)大的小伙伴被無(wú)情的鋸子截斷了身軀。眼見(jiàn)那些伐木工要砍了我的時(shí)候，許多人都勸他們不要砍我。那些勸阻的人中，有許多那時(shí)聽(tīng)老人講故事的孩子。他們，今日已長(cháng)大成人�？粗�(zhù)伐木工被勸阻的人趕走了，我欣慰不少。
做一棵樹(shù)，真好！
一轉眼，十年又無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了。
現在的城里人都成了低頭一族。隨著(zhù)城市的發(fā)展，汽車(chē)數量的增加，制造氧氣成了我的重任。最近，有些老年人開(kāi)始了晨跑，陪我看那冉冉升起的太陽(yáng)。很快，大人和小孩也開(kāi)始了鍛煉。晚上，又回到了以前的時(shí)光，老人孩子又在我身旁說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧了！
經(jīng)年已過(guò)，我也老了，即將離開(kāi)這世界了。我希望下輩子，我還可以當棵樹(shù)。做一棵樹(shù)，真好！
小學(xué)想象作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦……”小海豚沙克又哼著(zhù)小曲來(lái)散步了。她看著(zhù)風(fēng)景說(shuō)：“今天又是美好的一天，要是發(fā)生什么奇怪的事就好了�！�
話(huà)音剛落，就聽(tīng)到了一個(gè)洪亮的聲音：“快走!快走!”沙克扭頭一看，原來(lái)是巡邏軍隊啊!奇怪的是，他們跳進(jìn)了一個(gè)深不可測的大洞里。
小海豚對著(zhù)大洞喊：“有人嗎?”回答她的只有回聲。小海豚縱身一跳，進(jìn)了大洞，大約過(guò)了三分鐘左右，小海豚和一樣軟東西接觸了，“絲綢地毯”沙克不禁驚叫起來(lái)，這可是海洋里的稀世珍寶啊!
小海豚抬頭一看，見(jiàn)到了用鉆石砌成的“皇宮”二字。進(jìn)去一看，里面豪華的裝飾把沙克驚呆了，里面全是用鉆石砌成的，一個(gè)鰻魚(yú)國王在里面享用山珍海味，怪不得，海洋里的奇珍異寶越來(lái)越少了，原來(lái)都被這個(gè)不會(huì )分享的國王搶走了。
小海豚靈機一動(dòng)，給國王一串大大的氣球，國王一把搶走，連聲謝謝也沒(méi)有。國王慢慢升起來(lái)了，出了海洋，國王在空中手舞足蹈想下去，卻無(wú)濟于事，不一會(huì )兒，幾只鳥(niǎo)向國王索要氣球，國王戰戰兢兢的答應了，鳥(niǎo)便把國王送回海洋，國王看著(zhù)沙克，恍然大悟：“我知道分享的快樂(lè )了�！�
從此，這片海域過(guò)得越來(lái)越幸福。
小學(xué)想象作文 篇5
沈璐璐是20xx年6月1日出生的。出生在這個(gè)歡樂(lè )的日子，想必沈璐璐的性格也十分開(kāi)朗吧？還真是，沈璐璐生下來(lái)不哭，到了1周歲，一聲的沒(méi)哭過(guò)。為什么？因為沈璐璐只會(huì )笑，要么兩個(gè)小嘴角向上微微翹15度，要么就長(cháng)大小嘴巴“咯咯”笑。想要上廁所也不笑，專(zhuān)門(mén)在嬰兒床上“咯咯”大笑，引來(lái)一臉驚恐的奶奶或媽媽?zhuān)鹕蜩磋醋罂纯从铱纯�，才知道要排便了�?/p>
沈璐璐出生1周年，鄰居們都紛紛議論：“聽(tīng)說(shuō)老沈生了個(gè)女兒，到現在都沒(méi)哭�！薄昂�，奇了怪了，你說(shuō)，哪個(gè)嬰兒不哭的？”“這女孩兒，性格也太開(kāi)朗了�！薄皩Π�，這下老沈可有的樂(lè )了�！编従觽兗娂娤蛏虬稚驄尩老�，給沈璐璐送平安鎖、送小鞋子和小衣服。
轉眼間，沈璐璐已經(jīng)7周歲了。沈璐璐居住的這個(gè)地方，只有彤芯學(xué)校算是最好的學(xué)校了，學(xué)費也不貴，不用想，直接報了名。
今天是9月1日，沈璐璐背著(zhù)粉色小書(shū)包，梳著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)黃底紅點(diǎn)小襯衫加粉色短裙，哼著(zhù)兒歌走進(jìn)彤芯學(xué)校。這里好大��！
不知道會(huì )在這里發(fā)生什么。
小學(xué)想象作文 篇6
我是一個(gè)一無(wú)事處的易拉罐，一個(gè)垃圾。我的愿望就是有一個(gè)家，一個(gè)不需要多大，多華麗的地方，只求可以讓我住進(jìn)去。
當我的主人把我買(mǎi)回來(lái)打開(kāi)蓋子喝完我身體里的水后，就把我當做籃球丟向我的新家——垃圾桶。當我滿(mǎn)懷希望飛向我的新家并向我的打招呼時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我的主人是不會(huì )丟籃球的。他那過(guò)猛的力氣使得我飛過(guò)我的新家，掉在馬路上。
迎面走來(lái)了一大群急忙要上班的人，我覺(jué)得機會(huì )來(lái)了，我大聲的向他們喊：”請幫幫我吧，請把我丟進(jìn)垃圾桶吧，求求你們了�！拔冶疽詾樗麄儠�(huì )好心的把我撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里�？墒聦�(shí)讓我知道我太天真了，他們非但沒(méi)有幫助我，還把我踢來(lái)踢去，搞得我腰酸背痛將近骨折。
每當有人向我走來(lái)，我都會(huì )向他大喊：”請幫幫我吧，請把我丟進(jìn)垃圾桶吧，求求你了�！笨山Y果不是裝作沒(méi)有聽(tīng)到從我旁邊走過(guò)，就是把我當足球來(lái)踢。我整天的心情就是：希望到失望，失望到希望，希望到失望，失望到希望……最后到絕望。我時(shí)常在想：這只是一件輕松的事，為何為人來(lái)幫我呢。
就這樣，過(guò)了好幾天。白天我忍受著(zhù)太陽(yáng)的猛烈照射，夜晚我忍受著(zhù)風(fēng)吹雨打。不知有多少次我夢(mèng)到我自己被人撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。這個(gè)夢(mèng)對于我來(lái)說(shuō)是多么美好，多么渴望�？蓧�(mèng)醒了的我，總會(huì )感到一絲憂(yōu)傷，因為我知道這個(gè)夢(mèng)屬于天方夜譚，不可能是真的。
可是，有一天，有一大群小孩子在玩游戲。玩著(zhù)玩著(zhù)便看到我躺在馬路上，有一個(gè)小孩子說(shuō)：“那里有一個(gè)垃圾，老師教過(guò)我們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。我們把它丟進(jìn)垃圾桶好嗎�！捌渌⒆討溃骸焙��！彼麄儧](méi)等到馬路沒(méi)車(chē)時(shí)，把我撿了起來(lái)。我這時(shí)候醒了，我看見(jiàn)有一個(gè)小孩把我撿了起來(lái)，旁邊還圍了一大群孩子，我便問(wèn)他們：“你們想干什么�！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)：”我們要把你丟進(jìn)垃圾桶里�！拔倚南耄喊�，這世界上還有好人啊�！蔽倚χ�(zhù)對他們說(shuō)：“謝謝你們�！彼麄兿仁且汇�，然后也笑著(zhù)對我說(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的�！彼麄儼盐襾G進(jìn)垃圾桶后跟我說(shuō)了一句“拜拜”就笑著(zhù)走開(kāi)了。
現在我住進(jìn)了垃圾桶里，日子過(guò)得好極了。這都是那一群孩子的功勞。我想對他們說(shuō)：“謝謝你們，如果不是你們那么我現在還在外面忍受著(zhù)風(fēng)吹雨打。雖然我不知道你們的名字，但我知道你們都是個(gè)助人為樂(lè )，有道德，有公德心，有一顆紅彤彤的愛(ài)心的好孩子。謝謝你們�！�
小學(xué)想象作文 篇7
街道邊的下水道里，住著(zhù)一只獨耳鼠，獨耳鼠一天不做壞事就心里不舒服。為此它也付出了代價(jià)──一次被一只貓撞上，一只耳朵被貓咬掉了，而且險些命喪貓口。
這天，獨耳鼠想：“要是貓和人都看不見(jiàn)我，就好了，那樣我就可以肆無(wú)忌憚，為所欲為了�！焙傊懒诉@事，送來(lái)了一瓶藥水：“這是隱身藥水，喝下它，你就能隱身了，別人就看不見(jiàn)你了�！�
獨耳鼠十分高興，立刻拿出積攢的所有錢(qián)買(mǎi)下了藥水。
狐貍走后，獨耳鼠馬上喝下藥水，過(guò)了一會(huì )，它走出下水道，向一所房子走去。它想看看這神奇的藥水讓自己隱身了沒(méi)有。
這座房子的客廳里，坐著(zhù)一個(gè)戴著(zhù)一副墨鏡的人，獨耳鼠一步一步的走向房主人。近了，近了，更近了，最后它一直走到了房主人的身邊，房主人仍沒(méi)有一點(diǎn)反應�！半[身了！隱身了！”獨耳鼠高興極了，“到廚房弄點(diǎn)吃的再說(shuō)！”獨耳鼠想廚房走去。
剛到廚房，一只貓從門(mén)后竄出，一下子按住了獨耳鼠猙獰道：“好大的膽子，竟敢大白天出來(lái)偷盜！”
獨耳鼠嚇得魂飛魄散：“你，你，你怎么看得見(jiàn)我？”
“笑話(huà)，我怎么會(huì )看不見(jiàn)你？”
“我，我，我可是隱身了的，你，你，你主人都看不見(jiàn)我……”
“哦，我主人是盲人�！崩县埪唤�(jīng)心的說(shuō)。
“��？！”獨耳鼠聽(tīng)后暈了過(guò)去……
小學(xué)想象作文 篇8
大千世界，無(wú)奇不有。在一個(gè)孩子的腦海中，總是那么的浮想聯(lián)翩。不論那個(gè)物品是多么的細微，多么的不起眼。只要讓一個(gè)孩子發(fā)揮無(wú)限的想象力，總會(huì )把那一個(gè)物品想象得那般神奇與美好。
鞋柜是家中必備日常用品之一，它帶給人們方便，美觀(guān)整潔，但也有美中不足之處。比如說(shuō)：如果將一雙鞋放入鞋柜之中長(cháng)久不清潔，那么鞋柜中就會(huì )產(chǎn)生一股令人十分厭惡的鞋臭味。
對于這一點(diǎn)，我也很反感，大家都希望家中不要存留著(zhù)一股鞋臭味。所以每當我見(jiàn)到鞋柜，我都會(huì )不由自主地把鞋柜想象地如此奇幻美好。
最重要的，當然是鞋柜要擁有自動(dòng)排除異味功能，還要把鞋內的細菌、污漬給清潔干凈。
其次是鞋柜內箱要保持干凈，定期自動(dòng)清理。
再次就是鞋柜里要自動(dòng)把鞋歸類(lèi)。
第四，為了不讓小偷偷鞋，鞋柜還要有高超的防盜機關(guān)。
最后，就是我們不僅要把鞋柜做得實(shí)用，還要外觀(guān)美，就是要做到“物美價(jià)廉”，低碳環(huán)保。
這就是我想象中鞋柜的基本特征。是不是看起來(lái)美觀(guān)多了？是不是感覺(jué)到：如果真有這樣一個(gè)鞋柜放置于家中，不會(huì )聞到一股惡心的鞋臭味，是不是讓人感到愜意無(wú)比？
其實(shí)，這個(gè)“美夢(mèng)”也不是不能實(shí)現，只需要我們的努力。正如俗話(huà)所說(shuō)“世間萬(wàn)物皆有可能”，一切都在于我們的發(fā)明創(chuàng )造與想象。
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