想象類(lèi)作文精選15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的想象類(lèi)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象類(lèi)作文1
說(shuō)到穿越，也許有人想穿越到盛世唐朝，也許有人想穿越到無(wú)限遠的未來(lái)，而我最想穿越到恐龍家族生存的時(shí)代——侏羅紀時(shí)代。
乘坐時(shí)光機，隨著(zhù)“轟”的一聲，我就從喧鬧的21世紀來(lái)到了侏羅紀時(shí)代，發(fā)現這里并不像電影和書(shū)中描述的那樣可怕�？�，劍龍向我這個(gè)遠道而來(lái)的朋友友好地擺動(dòng)著(zhù)它那巨大的三角腦袋，它身后還跟著(zhù)三只可愛(ài)的劍龍寶寶�？�，長(cháng)頸龍伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，悠閑地散著(zhù)步。突然，身旁的草叢里躥出一只體型龐大的恐龍，后肢健壯而有力，我嚇得連連向后退去，可它卻靜靜地向我走來(lái)，還友好地舔舔我，向我搖頭擺尾，真是讓我吃驚。
在這次穿越中，我還遇到了許許多多的恐龍和各種奇異的動(dòng)植物，翼龍、竊蛋龍、霸王龍、雷龍……一幕幕情景驚險有趣，讓人難忘。同時(shí)我也向人類(lèi)發(fā)出呼吁：救救地球、保護地球，不要再過(guò)度地墾荒、不要再過(guò)度地獵殺，不要再讓別的物種永遠地消失在地球上。
想象類(lèi)作文2
XX年06月08日 星期三 天氣：晴今天是XX年元月2日，星期日，學(xué)校放假三天，今天是第二天，如果是在平常，明天就該上學(xué)了。但現在是放假，我在想，如果每星期有三天休息那該有多好��！因為星期六要到少年宮學(xué)奧數，星期日也要到少年宮學(xué)作文，只有星期八才是我自己的時(shí)間。我想要得星期八的安排是這樣的：上午八點(diǎn)起床，然后到學(xué)校集合，準備好行李去郊外野營(yíng)，搭起小帳篷，親身體驗一下野外生活，那該有多好？等到中午十二點(diǎn)，老師就帶著(zhù)同學(xué)們采些野果，釣些魚(yú)，做些飯菜，以便欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)光，一邊津津有味的吃著(zhù)自己做的飯菜，嘿！肯定不錯！等吃完午飯，老師就帶著(zhù)同學(xué)們去動(dòng)物園參觀(guān)，可以親手找點(diǎn)食物去喂小動(dòng)物，還可以合影。嗨！有星期八真好。
想象類(lèi)作文3
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明許多東西。
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì )給盲人發(fā)明一雙指路鞋子，因為這雙鞋子可以讓盲人不碰到任何障礙物而絆倒或摔跤。如果前面有一顆小石頭，鞋子便會(huì )跨過(guò)去，如果有車(chē)，那雙鞋子便會(huì )立馬停了下來(lái)。
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明一所醫院，里面全都是機器人，他們的醫術(shù)很高明，能妙手回春。它們治癌癥或白血病像治普通感冒一樣簡(jiǎn)單。醫院里沒(méi)有病房，里面也沒(méi)有打吊針的房間，只要吃下相對應的藥丸，便馬上康復，沒(méi)有后遺癥。如果這個(gè)人遇上了車(chē)禍，斷腿斷手或殘疾，只要到這個(gè)醫院里便沒(méi)事了。因為這里科技非常發(fā)達，人們發(fā)現了海珊瑚可以做成人腿，只要把它安在人的身上就好了，人腿所有的功能海珊瑚也有。
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我一定要創(chuàng )造許許多多幫助人類(lèi)，對人類(lèi)有益的東西，并且讓我們祖國變得更加強大，更加繁榮昌盛。我希望我變成發(fā)明家的理想是能實(shí)現的。
想象類(lèi)作文4
一、要積累豐富的知識，為想象的展開(kāi)奠定物質(zhì)基礎。
想象，不是無(wú)源之水，無(wú)米之炊；而是從現實(shí)中得來(lái)的素材，經(jīng)加工而產(chǎn)生。即使是《封神榜》《西游記》這樣的以神話(huà)為主的長(cháng)篇小說(shuō)，也會(huì )找到人世間各種社會(huì )現象的影像。
因此，要想寫(xiě)好想象作文，必須深入生活、努力學(xué)習、積累各方面的知識，充實(shí)頭腦。這樣展開(kāi)想象的翅膀時(shí)，就能得心應手。
你寫(xiě)太空旅游的想象作文&dash；&dash；就得對宇航發(fā)展的信息，有所積累。
二、想象的內容，要積極、健康，能給人以知識的啟迪和美的享受。
想象作文，或介紹學(xué)知識，或講述人生哲學(xué)，或抒發(fā)對未來(lái)的追求，都應給人以鼓舞、以有益的收獲。
因此，社會(huì )想象類(lèi)作文，應該顯示出社會(huì )欣欣向榮的喜人景象， 給人以鼓舞，使人昂揚地學(xué)習、生活、工作。
想象類(lèi)作文5
一天，夕陽(yáng)西下，天邊印著(zhù)一道道紅艷艷的晚霞，一個(gè)賣(mài)水果的小販在馬路邊叫賣(mài)�！百I(mǎi)三斤，要個(gè)大的�！币粋�(gè)四十來(lái)歲的婦女說(shuō)。
回到家中，女士把蘋(píng)果洗凈后放在窗口的水果籃里，美麗的夕陽(yáng)照在水淋淋的蘋(píng)果上，真讓人饞涎欲滴。
籃旁一把水果達靜靜的躺在那兒。
籃里一個(gè)最大的蘋(píng)果耐不住寂寞，對一旁的水果刀說(shuō)：“你來(lái)這兒多久了，兄弟？”“誰(shuí)跟你稱(chēng)兄道弟的？”水果刀冷冰冰的說(shuō)道�！八懔�，同一屋檐下嘛，不能成為兄弟，也能成為朋友��！”蘋(píng)果繼續說(shuō)道。水果刀連看都不看他一眼�！澳憧粗魅硕嘞矚g我，我一來(lái)就給我洗了個(gè)澡，你有這個(gè)待遇嗎？”蘋(píng)果一個(gè)勁的嘮叨�！俺鰣�(chǎng)的時(shí)候已經(jīng)高溫消毒了�！彼兑廊焕淠幕卮鹬�(zhù)。
靜靜的過(guò)了許久，女主人的兒子回來(lái)了，男孩拿著(zhù)起水果刀，水果刀露出了鋒利的刀刃。慢慢的逼近蘋(píng)果，蘋(píng)果似乎了解自己的命運，它并沒(méi)有做出多大的驚恐，只是靜靜的，靜靜的，迎接著(zhù)死神的到來(lái)……
幾分鐘過(guò)去了，水果刀露出了勝利的微笑，一個(gè)碩大的蘋(píng)果和出現在窗臺上，一個(gè)蘋(píng)果的生命就這樣結束了……
想象類(lèi)作文6
星河燦爛，明月于天。二十五歲，正處在左右為難的年齡，一無(wú)所有。
無(wú)業(yè)、無(wú)車(chē)、無(wú)房。大學(xué)畢業(yè)第一年，只有迷茫。未來(lái)自己創(chuàng )業(yè)的光如此微小，倘若失敗，真的成為人生輸家，但又不愿活成自己不喜歡的模樣。
微風(fēng)拂來(lái)，已經(jīng)不記得這是第幾個(gè)一個(gè)人的夜晚，的確，錢(qián)包也要空了，沒(méi)有勇氣向家人開(kāi)口要錢(qián)，當初是自己執意要跑到西安，自己打拼。我的心一團亂麻，里面摻雜了什么？不甘？后悔？還是——激動(dòng)？很不可思議�？赡馨说竭_了自己喜愛(ài)城市的喜悅，一事無(wú)成的悲憤，對家人的愧怍？
夜深了，有點(diǎn)冷。
走到一家小飯館，燈光微弱，是小本生意，但這家人卻十分快樂(lè )。聽(tīng)口音，應該是外地人，或者也剛到這里沒(méi)多久，我仿佛看到他們剛來(lái)時(shí)，也像我一樣的無(wú)助，但如今已然翻身了。
小店要關(guān)門(mén)了。暖了些，街上燈火明亮，熙熙攘攘的人群中，有一位街頭藝人，十元錢(qián)一張畫(huà)，想要什么就畫(huà)什么。便從兜里摸出一把零錢(qián)遞過(guò)去，轉眼一張西安的古城畫(huà)像遞了過(guò)來(lái)。畫(huà)得細膩，他會(huì )成為一位著(zhù)名的畫(huà)家的，就像未來(lái)的我一樣。
風(fēng)好暖，光好亮，路好寬。忽然擁有了好多。即便會(huì )失敗，但何妨再次嘗試。
暖風(fēng)陣陣，夢(mèng)想在前。二十五歲的我啊，卻追逐你的向往吧！
想象類(lèi)作文7
一天，我在大街上走著(zhù)，一股惡臭傳來(lái)，讓人難以忍受，河水中小魚(yú)都死了，裸露的土地上一個(gè)個(gè)樹(shù)樁就像一張張憤怒的臉，在質(zhì)問(wèn)著(zhù)人們，黑乎乎的天空盡收眼底，我想，我一定要把這些都除掉。 于是，我和我的助手經(jīng)過(guò)二十天的連夜苦戰，終于發(fā)明出了四種環(huán)保機器人。 垃圾狗 垃圾狗，它的形狀和真的狗沒(méi)有什么不同，只是比普通的小狗小的多，它是由一塊電腦芯片來(lái)控制的，它只吃垃圾，不吃糧食，一年能吃到三千六百?lài)嵗�。地球上有了這樣的垃圾狗，環(huán)境也改善了不少。 廢棄鳥(niǎo) 廢氣鳥(niǎo)的，它有著(zhù)金色的小羽毛，一天能吸十幾家工廠(chǎng)的廢氣，你不要擔心它會(huì )死，它的心臟被分為一個(gè)球體，這個(gè)球體分為幾部分，排氣管、吸氣管、氧氣管，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小的加工廠(chǎng)。 清理魚(yú) 清理魚(yú)，它能吃到許多水中的垃圾，它吃飯以后便爬到岸上，將吃下去的垃圾變成小樹(shù)苗，它走過(guò)的地方，都種上了小樹(shù)苗，不久樹(shù)苗就會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。 吸菌貓 吸菌貓可以將細菌吸的一干二凈，而且你不用擔心它體內會(huì )破壞，它會(huì )自動(dòng)清除的，人們都變得健康。 此時(shí)此刻，我仿佛看到小草更綠了，花兒更紅了，大樹(shù)更高了，地球又恢復原來(lái)的面貌了，我開(kāi)心的笑了。
想象類(lèi)作文8
變成“小強”
我想變成一只“小強”，去捉弄那些暴力女，看不把她們嚇得昏過(guò)去。
我會(huì )在她們的飯碗里作怪。在她們吃飯的時(shí)候，我偷偷地爬到她們的飯碗里。當她們看見(jiàn)我的.時(shí)候，“啊”得大叫一聲，躲到桌子底下去了！哈哈哈……不過(guò)我只想對她們說(shuō)：“你們活該，誰(shuí)叫你們以前用校牌打我，哼！”
光到飯碗里旅行怎么夠呀，我還要去她們家玩。我來(lái)到她們家里，把所有零食都吃光，然后才慢吞吞地回到洞里，監視著(zhù)她們。這方法還真有用，她們回來(lái)看到零食沒(méi)有了，臉色嚇得蒼白，差點(diǎn)站都站不穩，大聲尖叫：“來(lái)人哪，家里來(lái)小偷，把我的零食全部偷走了！”我看到她們這樣，笑了整整五分鐘。
這樣還不夠，我還要繼續讓她們受苦。
我又跑到她們的衣服里。這個(gè)方法也很靈，上課的時(shí)候，我在她們的身體上爬來(lái)爬去。她們“啊”地叫起來(lái)，在教室里瘋跑。她們一邊跑一邊叫：“好癢呀，救命呀！”老師以為她們上課隨意離開(kāi)位置，罰了她們每人寫(xiě)四百字的反思。我高興地想：“這下有你們好受的了！”
可惡的暴力女，叫你們打我，這回看你們服不服！
想象類(lèi)作文9
我從一年級到五年級的校園里，有許許多多的花草樹(shù)木，學(xué)校中央有一棵高大的銀杏樹(shù)。一幢五層樓房拔地而起。雖然這樣的校園已經(jīng)非常讓人滿(mǎn)意了，但是還是沒(méi)有想象中的校園那么優(yōu)美。
我想象中的校園，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、能讓孩子們受到良好教育的校園；我想象中的校園，雖然沒(méi)有那么漂亮，但它能傳授給同學(xué)們許多知識。當你再次跨進(jìn)東橋中心小學(xué)時(shí)這時(shí)浮現在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的東橋中心小學(xué)了，而是一個(gè)跨進(jìn)新世紀的校園。校園里也同樣有許多花草樹(shù)木，但是這些花草樹(shù)木都是經(jīng)過(guò)工人的修理，所以會(huì )發(fā)出一股清香，這種清香能使同學(xué)們在良好的環(huán)境下上學(xué)。大樓表面沒(méi)什么變化，只不過(guò)重新刷了一遍。還有一點(diǎn)！你為什么覺(jué)得非常舒服？原來(lái)，大樓表面的漆是最新發(fā)明的機器造成的，讓人一看就覺(jué)得非常舒服，每一間教室內都是100平方米，每間教室都是前面的桌子矮，后面的桌子高，這能使后面的同學(xué)看得清黑板我想象中的校園很優(yōu)美吧！希望你能進(jìn)入我想象中的校園。作文
想象類(lèi)作文10
未來(lái)會(huì )有很多高科技的東西，如各種功能的房子、汽車(chē)、日常用品……，我想未來(lái)一定有好多東西，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
未來(lái)我們會(huì )有一種椅子，它是浮在半空中的，靠著(zhù)它，它會(huì )自動(dòng)按摩，你只需要叫一聲“電腦”，電腦畫(huà)面就會(huì )從墻面上影射出來(lái)，你需要聯(lián)系某某人，他就立刻聯(lián)系過(guò)去，它還會(huì )按要求活動(dòng)，你只要按手把上的按鈕，它會(huì )前后左右、加速、減速……，它的能源是太陽(yáng)能的，環(huán)保衛生，低耗能。
下面我再給大家介紹一種椅子，它是醫院病傷人員專(zhuān)用的，就像有的人手臂斷了或者腿部骨折了、全身癱瘓的那些行動(dòng)不方便的人。這種椅子是通過(guò)心理感應來(lái)活動(dòng)的，只要你心里想吃蘋(píng)果，它就會(huì )用電子手幫你洗蘋(píng)果，喂病人吃飯，你想去廁所，它會(huì )幫你移動(dòng)到衛生間，它可以隨意移動(dòng)包括上下臺階。還有兒童專(zhuān)用的，是各種動(dòng)物造型，你坐在上面，通過(guò)心靈感應讓它跑到醫院的什么地方都不是問(wèn)題，想要睡覺(jué)的時(shí)候它還會(huì )播放搖籃曲，讓小孩很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
還有這種椅子更厲害了，是警察專(zhuān)用的，前面安裝有離子盾，可以防住激光槍?zhuān)�裝有兩挺激光連射槍在椅子把手上，四臺火箭電擊王和雷擊槍……大街小巷都可以去，可以說(shuō)就是無(wú)敵的。
我說(shuō)完了，你想見(jiàn)到它們么？
想象類(lèi)作文11
HAI，我是主機叔叔，我在電腦家族中可是很有地位的呦，別看我的樣子四四方方，有點(diǎn)呆頭呆腦的樣子，但沒(méi)有了我，電腦可就不能工作了。
我的肚皮上有光驅、軟驅、開(kāi)機按鈕和重新啟動(dòng)按鈕，最下面的是一個(gè)插口，是連接MP3或其他東西用的。我的身體里有很多大大小小的組建，每一個(gè)部分都有著(zhù)它不可忽視的作用，少了哪一件都不行。
怎么樣，我很重要吧。
大家好，我是顯示器阿姨，大家操控電腦時(shí)都是盯著(zhù)我看的，沒(méi)有了我，大家都看不到自己在忙活什么。大家可以也通過(guò)我來(lái)了解主機在干什么。
我肚子上的大屏幕可以顯示出主機的動(dòng)向，就像一個(gè)監視屏一樣，監視著(zhù)主機的一舉一動(dòng)。所以我是最吸引人們的眼球的了。我肚子的下面有幾個(gè)小小的按鈕，別小瞧了它們，它們是可以調整屏幕的大小的按鈕。
我和主機是電腦家族里的“大家伙”，今天就自述到這里了，下面，鼠標小弟和鍵盤(pán)爺爺即將登場(chǎng)，我們拭目以待吧。
想象類(lèi)作文12
我想有一間神奇的小屋。
小屋里有菜園，有農場(chǎng)，還有美麗的花園。菜園里種著(zhù)許多我喜愛(ài)吃的蔬菜，我每天都給它們澆水、施肥、捉蟲(chóng)，讓它們茁壯成長(cháng)。收獲的時(shí)節，鮮紅的辣椒，紫瑩瑩的茄子，大大紅紅的西紅柿，碧綠的黃瓜，一串串嫩綠的豆角，個(gè)個(gè)新鮮可人。農場(chǎng)里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有雪白的小兔，金黃的小雞，黑白相間的奶牛，各種各樣，應有盡有�；▓@里百花盛開(kāi)，菊花、白玉蘭、月季、一串紅……五顏六色、姹紫嫣紅。
小屋還能變成一座動(dòng)物園，有我喜歡的動(dòng)物們：美麗的孔雀，機靈的小猴子，溫順的山羊，可愛(ài)的小鳥(niǎo)們……
我會(huì )和它們和睦相處。早上，我會(huì )在鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲中起床，它們的叫聲可比鬧鈴悅耳多了；白天，我們一起快樂(lè )地學(xué)習，玩耍；晚上，小動(dòng)物們陪著(zhù)我一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉……
我的小屋里還放了許多的寶藏，歡迎你們來(lái)尋寶。我還幻想著(zhù)我的芭比娃娃能活起來(lái)，成為我的好姐妹。
呵呵，這個(gè)夢(mèng)想要是能成真，那該多美！
想象類(lèi)作文13
燕子喜歡停在電線(xiàn)桿上，一雙深灰色的爪子，緊緊的抓住電線(xiàn)。它的羽毛特別黑像一件黑皮大衣，腹部的羽毛雪白雪白像一件白襯衫，它還有小巧機靈的眼睛尖尖的小嘴。燕子的飛行本領(lǐng)特別高。它常愛(ài)貼著(zhù)地面飛，一眨眼就直上高處。俗話(huà)說(shuō)：“燕子不吃落地的食�！彼窍氤燥柖亲语w行本領(lǐng)就必須特別高；燕子的嘴特別尖，有時(shí)飛蟲(chóng)躲在草叢中燕子貼著(zhù)地皮飛，飛蟲(chóng)受到驚嚇就飛了起來(lái)，恰好燕子就吃到了飛蟲(chóng)。燕子是勤勞的候鳥(niǎo)。
燕子要是在城里生活，就會(huì )把窩建在了樓房的墻角處，在建窩的期間，燕子會(huì )不辭辛苦地飛到池塘邊銜泥和樹(shù)枝搭窩。每當燕子停在我家門(mén)口的電線(xiàn)桿子上，我多希望它能多停留一會(huì )兒啊，讓我好好看看它。它是春天的天使，勤勞的象征！
想象類(lèi)作文14
我是魚(yú)，一條小小的海魚(yú)，懶骨頭的螃蟹、沒(méi)骨頭的蚌、愣頭愣腦的草食魚(yú)、莫名其妙的水母和我們生活在一起�！薄拔液苄�，小到總是被大魚(yú)們成群地當成點(diǎn)心吃掉，小到可以從漁人的網(wǎng)子里漏下，從捕食者的牙縫中逃生…… ” “我們魚(yú)類(lèi)一般只會(huì )有三種死亡方式，可是我很排斥細水長(cháng)流式的病死和燈枯油盡式的老死。我認為能被捕食者塞進(jìn)牙縫里是最好的死亡方式，這便是做魚(yú)的意義。 “可我并不知道我們魚(yú)類(lèi)還有第四種更可悲的死亡方式……”
誰(shuí)也想不到，“死亡”這樣嚴肅的成人話(huà)題，會(huì )被一個(gè)小學(xué)六年級的孩子用“小海魚(yú)的眼”來(lái)透視。南寧市圓湖小學(xué)六年級唐蕾的《第四種死亡方式》，讓很多家長(cháng)、老師暗暗叫絕。這就是在廣西頗為盛行的圖示作文、快速作文教學(xué)法“試驗田”里結出的瓜。
在南寧快速作文研究課題組組長(cháng)袁剛眼里，第一次接觸作文的小學(xué)生就像農民陳奐生進(jìn)城，分不清南北，恐懼、不安、緊張。如今，陳奐生這樣找不著(zhù)北的外地人越來(lái)越少了，因為手里都捏著(zhù)城市示意圖———作文也需要一張“地圖”。
想象類(lèi)作文15
Hi，大家好，我就是大名鼎鼎的電腦，怎么樣？是不是被我的大名給震住了？由我來(lái)告訴大家我的結構和使用方法吧。
我有一個(gè)顯示器，打開(kāi)的時(shí)候顯示器上有藍有綠，色彩繽紛，還有一只小巧玲瓏的鼠標，它的本事可大了，它能幫大家點(diǎn)擊任何東西，什么都是由它開(kāi)啟的，假如沒(méi)有它，我就不能正常動(dòng)作了。我體內還有一個(gè)像垃圾桶一樣的收站，它可以幫你吞垃圾哦。說(shuō)到功勞，主機的功勞可大了，它可說(shuō)是我的“心臟”。假如沒(méi)有它，世界上就沒(méi)有我了，沒(méi)有它，你們也不能查資料什么的了。我還有一個(gè)能發(fā)出聲音的音箱，所有的聲音都是由它發(fā)出來(lái)的。而它的上方，也就是鍵盤(pán)，它有26個(gè)字母鍵和其它數字、功能鍵等。想打字得找它幫忙。
哈哈！聊了這么久，你們應該了解我的大致情況了吧。該聊聊我的使用方法了吧，先是插上電源打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，再打開(kāi)主機就可以了，會(huì )了吧，就是這么簡(jiǎn)單。
我既是你的良師又是你益友，更是你學(xué)習上的伙伴。所以你們一定要好好珍惜我哦！
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