未來(lái)想象作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的未來(lái)想象作文，希望對大家有所幫助。
未來(lái)想象作文1
你們去過(guò)未來(lái)的家嗎？沒(méi)去過(guò)就跟我來(lái)吧。
“嘀……嘀”瞧，這是我的時(shí)光屏幕，能隨時(shí)和過(guò)去、現在、未來(lái)人通話(huà)�！罢堓斎霑r(shí)間和人物�！薄罢埥�2100年的我�！薄班帧呀油��！薄拔�，未來(lái)的陳宇昊，我是20xx年的陳宇昊�！蔽腋吲d地說(shuō)。未來(lái)的我說(shuō)：“要不要到我家玩？”我問(wèn)：“可是怎么才能去呢？”“我自有辦法！”未來(lái)的我說(shuō)。
一道金光從我眼前閃過(guò)，突然，我站在一個(gè)隧道里，我抬頭一看，隧道里刻著(zhù)“時(shí)光隧道”四個(gè)大字。我覺(jué)得十分新奇，便走了進(jìn)去。
這里的空氣清新甜潤，馬路一塵不染，樹(shù)木舒展著(zhù)枝葉，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，五彩繽紛，神態(tài)各異的蝴蝶在林間飛舞……我走著(zhù)走著(zhù)，突然，一塊石頭擋在了路面。不看不知道，一看真奇妙。只見(jiàn)這塊大石頭變成了一座房子，這座房找不到一扇窗戶(hù)，只有個(gè)小通風(fēng)口，未來(lái)的我說(shuō)：“這座房子是用高分子材料做成的，能消除噪音，可以透氣，十分堅固。下面的小通風(fēng)口是光源接收器接收光的。有小偷偷東西時(shí)，感應器會(huì )自動(dòng)報警，還會(huì )告訴主人�！蔽磥�(lái)的我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”我走進(jìn)門(mén)。��！這房子真大！可以容下兩個(gè)足球場(chǎng)�？墒�，這房子怎么空空如也呢？未來(lái)的我也是100歲的老人吧！怎么還精神抖擻健步如飛呢？未來(lái)的我好象猜透了我的心思說(shuō)：“因為這是我們設計的無(wú)限房，想要什么就有什么。第二個(gè)問(wèn)題，待會(huì )你就知道了�！痹�(huà)音剛落，未來(lái)的我摸了墻上紅色的一塊，屋子里頓時(shí)亮了起來(lái)，可哪兒也找不著(zhù)電燈�！斑@光是從哪里來(lái)的？”我好奇地問(wèn)。未來(lái)的我說(shuō)：“我手上的靜電把墻壁上那塊紅色下面的電容值改變了，發(fā)出電流信號，信號被光源放大器接收，光源放大器可以把很微弱的光放到很亮。即使在晚上，它也能發(fā)出很亮的光�！边@時(shí)，未來(lái)的我摸了摸綠色那塊，輸入了程序，一間設備齊全的房屋出現在我眼前。就這樣，眼前的影象飛快地變幻起來(lái)：臥室、書(shū)房、廁所……最后，又變成了一間客廳。只聽(tīng)未來(lái)的我說(shuō)了一句：“開(kāi)門(mén)�！遍T(mén)自動(dòng)開(kāi)了�！盀槭裁粗灰f(shuō)一聲‘開(kāi)門(mén)’，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了？”我問(wèn)。未來(lái)的我說(shuō)：“我說(shuō)話(huà)的聲音被門(mén)上的感應器感應到了，當聲音和程序里指定的聲音相符時(shí)，門(mén)就會(huì )按照程序里指定的動(dòng)作去做�！苯又�(zhù)，未來(lái)的我叫了一聲：“機器人�！辈灰粫�(huì )兒，便來(lái)了兩個(gè)機器人熱情地招待我。我又問(wèn)：“為什么想要什么就有什么？”未來(lái)的我說(shuō)：“分子組合器把各種分子組合在一起就可以變成一樣東西。如果要消失，就把分子拆散，再吸進(jìn)去，這個(gè)東西就消失了�！薄澳沁@些能源是從哪兒來(lái)的？”我問(wèn)。未來(lái)的我說(shuō)：“這些能源都是太陽(yáng)能、風(fēng)能、海水能、熱能、還有二氧化碳變成氧氣時(shí)的能量，從不污染環(huán)境�！薄芭�，我明白了�！蔽艺f(shuō)，“生活在這樣一個(gè)高科技又環(huán)保的年代，怎么能不健康長(cháng)壽呢？”“時(shí)候不早了，再見(jiàn)！”未來(lái)的我說(shuō)�！霸僖�(jiàn)！”我說(shuō)。這時(shí)，一道金光從眼前閃過(guò)，我又回到了現在的世界。
我戀戀不舍地回到了家，心思還在那新奇的未來(lái)世界里……同學(xué)們，這樣的房子你喜歡嗎？你想擁有嗎？那就讓我們一起為這一天早點(diǎn)到來(lái)刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來(lái)想象作文2
家鄉未來(lái)的變化甘肅省瓜州縣淵泉小學(xué)六三班柳葉葉二十年后，我成了一個(gè)在國際上都十分有名的發(fā)明家。自從我的第一個(gè)發(fā)明“時(shí)空機”發(fā)明成功之后,各大公司爭相購買(mǎi)我的專(zhuān)利權，但我不同意賣(mài)出，只把我的專(zhuān)利權租給他們一段時(shí)間，最后美國公司簽訂了合同，把專(zhuān)利以十億美金租借了他們三年。我用這筆錢(qián)建立了自己的研究所，購進(jìn)了世界上最先進(jìn)的科技設備，又邀請了幾個(gè)跟我志同道合的發(fā)明家組成了一個(gè)發(fā)明家團隊。從此我們就走上了漫長(cháng)的發(fā)明之路。雖然每天的工作都十分繁忙，但是我每天都還是會(huì )抽出一至兩個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)看報。
一天我從報紙上看到了一篇寫(xiě)現在的瓜州和二十年前的瓜州的文章。這不禁勾起了我濃濃的思鄉之情，這些年來(lái)我只和五六個(gè)同學(xué)保持著(zhù)聯(lián)系，每次我一給他們打電話(huà)他們就迫不及待的向我訴說(shuō)家鄉的變化，于是，我便打起了回家鄉看一看的念頭，這樣第二天早上我就出發(fā)了。到了故鄉瓜州了，下車(chē)以后我看到了家鄉的變化十分的巨大心里非常的高興，不過(guò)我最關(guān)心的還是中小學(xué)生的教育問(wèn)題，于是我便在同學(xué)的帶領(lǐng)下向學(xué)校走去。到了學(xué)校，學(xué)校的變化讓我大吃了一驚，為了節省空間，學(xué)校原來(lái)一排排的平房不見(jiàn)了，取而代之的是一棟棟的樓房，而且樓房的房頂還可以用來(lái)當操場(chǎng)�？吹搅诉@一幕，我疑惑了，我想假如刮風(fēng)下雨了怎么辦？當我說(shuō)出了我的疑惑時(shí)，朋友笑著(zhù)回答：“你看�！蔽翼標氖挚慈r(shí)看到了一個(gè)控制臺，我馬上就想到了。原來(lái)，樓頂上有一層保護膜，這個(gè)控制臺就是用來(lái)控制它的。
想到了這個(gè)我就放心了，便又四處看了起來(lái)，忽然我又看到了一個(gè)地方十分的危險，那就是樓頂的四周，連一個(gè)圍欄也沒(méi)有這多么危險哪？我又向同學(xué)提出了我的疑問(wèn)，這一次他也沒(méi)有直接回答我，而是對我說(shuō)：“你過(guò)去看一看就知道了�！庇谑俏規е�(zhù)我的疑問(wèn)向樓的南邊走去，當我離樓邊還有半米的時(shí)候就被一種透明的韌性很強的東西攔住了，我一下子就知道了，我想這個(gè)學(xué)校的設計師想的真周到��！這樣就不用擔心掉下去的危險了�？赐炅梭w育場(chǎng)，我又在同學(xué)們的帶領(lǐng)下向教室走去。到了教室我想這所學(xué)校不僅環(huán)境好，而且教學(xué)設備和教學(xué)方法也很好。先來(lái)說(shuō)一說(shuō)教學(xué)設備吧!原來(lái)老師站在講臺上用粉筆寫(xiě)字的灰塵不見(jiàn)了，老師那沙啞的嗓音也聽(tīng)不見(jiàn)了�，F在教室里的每一個(gè)桌子上都有一臺筆記本電腦，上面正在播放著(zhù)老師早已錄好的影像，而同學(xué)們正在下面聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，如果你要是有哪一個(gè)問(wèn)題不會(huì )的話(huà)，只要按一下按鈕就可以和老師通話(huà)了。
現在我們再來(lái)說(shuō)一下教學(xué)方法吧！有許多的科學(xué)家經(jīng)過(guò)各種實(shí)驗證明，青少年精力的高度集中一次最多只有半個(gè)小時(shí)左右，所以現在一節課之上半個(gè)小時(shí)，就可以休息十分鐘了。還不僅如此呢！現在的老師對學(xué)生也十分的溫和，對于后進(jìn)生也會(huì )十分耐心的教育了。參觀(guān)完了學(xué)校，我又在同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到了生活區，一進(jìn)生活區我就感覺(jué)像走進(jìn)了森林一樣，空氣十分的清新，同學(xué)告訴我這些樹(shù)里面也有他們自己種的幾棵樹(shù)，因為現在政府規定每一個(gè)人必須種兩棵以上的樹(shù)才能保正空氣的清新，我一聽(tīng)十分的高興，因為這個(gè)方法既可以鍛煉身體又可以保護環(huán)境，真是一個(gè)一舉兩得的好辦法呀！看到了家鄉這么多的大變化，讓我十分的欣慰，我一定要努力學(xué)習，為家鄉的未來(lái)而不懈奮斗。
未來(lái)想象作文3
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，我們未來(lái)的教室也將會(huì )變的煥然一新。
我想未來(lái)的教室應該是這樣吧：走進(jìn)教室可以看見(jiàn)五顏六色的墻壁，下課的時(shí)候墻壁會(huì )隨環(huán)境的改變而變成綠色，使同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。教室里的黑板換成一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì )顯示老師講課的內容。講臺上設有一個(gè)電腦，做為一個(gè)教室控制中心。每當班長(cháng)喊上課的時(shí)候，大屏幕就會(huì )自動(dòng)開(kāi)機。每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺必不可少的電腦，電腦里可以存有很多文件，可以使同學(xué)們學(xué)到未來(lái)的教室】
未來(lái)在某個(gè)城市中心的一個(gè)小學(xué)中，有個(gè)實(shí)驗性的電腦教室。這個(gè)教室里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮。
電腦教室的窗戶(hù)上安裝著(zhù)風(fēng)向標和溫度器。它們連接著(zhù)室內的電腦。電腦會(huì )根據氣象資料調節室內的環(huán)境。不管是酷暑還是嚴寒，教室里都很舒適。
教室門(mén)上沒(méi)有鎖，要想進(jìn)入教室必須要輸入密碼。如果密碼輸入錯誤，就需要按指紋。陌生人進(jìn)入，需要教室里的老師或同學(xué)們同意入內，教室門(mén)才可以打開(kāi)。
上課時(shí)，我們不用課本就能講課。語(yǔ)文課上，老師講到《鳥(niǎo)的天堂》，電腦教室便會(huì )帶我們去體驗那個(gè)地方，感受那里的美；學(xué)到《為中華之崛起》，電腦教室便帶我們親身體驗那個(gè)時(shí)代的社會(huì )環(huán)境；學(xué)完《綠綠的爬山虎》，電腦教室就會(huì )讓我們穿越到葉老先生的家里，可以交談，可以觸摸……
數學(xué)課上，電腦會(huì )和我們一起玩數學(xué)游戲，可以領(lǐng)略大數學(xué)家阿基米德講課的風(fēng)采，還能和很多數學(xué)家一起討論呢！
更有趣的是閱覽課上，我們可以和水滸英雄舞刀弄槍?zhuān)c唐詩(shī)宋詞的作者對臺吟誦古詩(shī)，陪著(zhù)米老鼠、唐老鴨一起嬉戲……
未來(lái)的教室里所有電腦全部設在“暗處”，在室內看不到。它們各有各的職能，分工負責，同時(shí)又互相連接，以便對環(huán)境做出綜合判斷，為同學(xué)們提供舒適的學(xué)習條件。
未來(lái)的世界將是你怎么也想象不到的�？茖W(xué)家們創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡，高科技越來(lái)越多，人們過(guò)著(zhù)幸福的生活，就讓我給你們介紹一下未來(lái)的教室吧！
走進(jìn)明亮寬敞的教室，發(fā)現里面全是一臺臺電腦。原來(lái)，未來(lái)的學(xué)校根本不需要老師，那些電腦就是同學(xué)們的老師。上課時(shí)，同學(xué)們跟著(zhù)電腦老師一起朗讀課文，學(xué)習知識。如果想讀書(shū)，不用再買(mǎi)書(shū)了，直接在學(xué)生專(zhuān)用電腦上一搜想看的書(shū)就可以盡情的遨游書(shū)的海洋了。
在未來(lái)的教室里，會(huì )有許多攝像頭，專(zhuān)門(mén)把同學(xué)們做得好的不好的事情統統記錄下來(lái)。每周家長(cháng)們都會(huì )來(lái)到學(xué)�？春⒆觽儽憩F的錄像，這樣可以讓家長(cháng)們做到心中有數，更好更全面的了解孩子。
在未來(lái)的教室里，還會(huì )有許多機器人。如果讓你去看一看的話(huà)，你會(huì )發(fā)現他和人長(cháng)得一模一樣，看不出一點(diǎn)破綻。生活機器人主要負責照顧同學(xué)們，比如有人生病了，生活機器人就會(huì )認真的照顧他。衣服不想洗了，生活機器人也會(huì )幫助你。醫生機器人是給同學(xué)們看病的，如果生了病又不方便出去，醫生機器人就會(huì )主動(dòng)跑來(lái)給你治病，保證你馬上就好。法官機器人是調解同學(xué)們之間矛盾的，他會(huì )把正在打架或吵架的同學(xué)分開(kāi)，給他們講道理，化解雙方的矛盾。機器人多的說(shuō)也說(shuō)不完，又安慰人的、逗人開(kāi)心的、陪人玩的等等，都是科學(xué)家們智慧的結晶。
在未來(lái)的教室里，還會(huì )有許多高科技裝置。同學(xué)們不需要去商店買(mǎi)東西，口渴了，就去教室后面的飲料機上買(mǎi)就行。機器上面有很多按鈕，有可樂(lè )、雪碧、橙汁、奶茶、牛奶等等，只要按下你喜歡的飲料名稱(chēng)，飲料就會(huì )自動(dòng)流出。還有水果機，面包機，都是同學(xué)們的最?lèi)?ài)。
你看，未來(lái)的教室有這么多的功能，是不是很有趣呢？
未來(lái)想象作文4
“叮鈴鈴……”一陣鬧鈴響起，我睜開(kāi)朦朧的雙眼看著(zhù)天花板，突然聽(tīng)到窗外清脆的鳴叫，那叫聲婉轉動(dòng)聽(tīng)。我急忙翻身下床，走出房間來(lái)到陽(yáng)臺，輕輕的拉開(kāi)窗簾，哇！眼前的景色真美啊!----幾只五彩繽紛的布谷鳥(niǎo)，圍繞著(zhù)窗臺在不聽(tīng)的鳴叫。我把手伸到窗戶(hù)外面，似乎就能觸摸到云彩。我一看心里升起了一個(gè)奇怪的想法：如果真能觸摸到天空的云彩，那…..我們的房子都飛到了天空中了。正當我疑惑時(shí)，一只布谷鳥(niǎo)停在了我面前說(shuō)：“歡迎你來(lái)到4031年，由我們帶你去看看這個(gè)新世界吧！在這個(gè)世界中，人們只要穿上飛行鞋就可以在天空中飛翔了�！闭f(shuō)著(zhù)，就丟給了我一雙飛行鞋。我穿好了飛行鞋，感覺(jué)身輕如燕，布谷帶著(zhù)我在天空中翱翔。我們飛過(guò)了田野，飛過(guò)了山坡，飛到了一所學(xué)校旁，歪頭朝里一看，呀！
4031年的科技真發(fā)達，每個(gè)人的桌子上面都一個(gè)小屏幕，那屏幕薄的像一層透明的紙，是用光線(xiàn)照進(jìn)來(lái)，就顯示了。這樣就不需要課本了，也就減少了砍伐樹(shù)木的數量了。站在教室外面看了看他們上課，真有趣，真新鮮。隨后和布谷一起再次飛向天空�！昂⒆友�！快來(lái)休息一下吧！”一個(gè)蒼老的聲音傳入我們耳中。我和布谷一起扭頭一看：一棵大樹(shù)在河邊搖搖欲墜，又似乎迎風(fēng)搖曳，對著(zhù)我們微笑�！皹�(shù)爺爺，您怎么了？”樹(shù)爺爺樂(lè )呵呵的說(shuō)：“這還不是我托了你們人類(lèi)的福，我已經(jīng)活了XX多年了。也快要死了，看到你們真高興。要知道我的那些樹(shù)朋友們在XX年前都死了。很想念他們�，F在我就帶你們去看看那個(gè)曾經(jīng)恐怖的世界吧�！�
說(shuō)著(zhù)一只樹(shù)枝上就出現了一只碧綠水晶球，非常美妙的旋轉著(zhù)，搜索著(zhù)….. 突然，我眼前一黑，被吸入了水晶球。我輕輕地睜開(kāi)眼，眼前的景象讓我大吃一驚：天空灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲白云，地面上黃沙飛舞，吹得人睜不開(kāi)眼。所有的人都用手捂著(zhù)口鼻，從我身邊匆匆走過(guò)。在這樣的世界里沒(méi)有明亮而溫暖的陽(yáng)光。沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)的世界真視這樣的嗎？這是21XX年！在這樣的世界里生活有多么的痛苦，這早已明了。我小心翼翼的向前走，這…….竟然來(lái)到了小河邊，看到了那位年輕時(shí)的樹(shù)爺爺，是一點(diǎn)點(diǎn)大的小樹(shù)苗，小河的水渾濁，咆哮。土黃色水侵入小樹(shù)苗上，顯得格外顯眼。這時(shí)幾個(gè)人，拿著(zhù)刀，斧等工具來(lái)到河邊。咔嚓，咔嚓，一棵棵小樹(shù)苗被看成了兩瓣。那些人還微笑著(zhù)說(shuō)，現在做筷子的木材越來(lái)越少了。原來(lái)如此，人類(lèi)真的這么殘忍嗎？唉……我流下了傷心的眼淚。一轉眼我又彈出了水晶球�；氐搅藰�(shù)爺爺面前。樹(shù)爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你也看到了，曾經(jīng)的世界和人類(lèi)是多么的痛苦和殘忍�，F在的祖國多么美好，你們要愛(ài)護環(huán)境，熱愛(ài)地球��！”我聽(tīng)后連連點(diǎn)頭。
布谷，還給你飛行鞋，請你送我回到現在的世界吧。湛藍的天空上，飄著(zhù)幾朵雪白的云朵，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡快的歌聲，幾個(gè)帶著(zhù)鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊員們邊跑邊跳的從我身邊擦肩而過(guò)，明朗清新的笑容掛在臉上，俏皮的笑聲如銀鈴般一陣陣飄入耳中現在的世界多么美好，現在的生活多么快樂(lè )。
��！地球媽媽?zhuān)覀儠?huì )好好愛(ài)你，照顧你，讓你永葆青春，快樂(lè )永遠！我向著(zhù)太陽(yáng)的方向默默地許下了這個(gè)愿望。真的，讓地球媽媽健康永遠吧！
未來(lái)想象作文5
現在已經(jīng)是20xx年了，如今的我，是一名偉大的發(fā)明家，我身在異鄉，時(shí)時(shí)想念著(zhù)我的母校家人，于是，一個(gè)晴朗的日子，我乘著(zhù)自己發(fā)明的多功能飛船向我的母校駛去。
“還有十分鐘到達目的地�！憋w船的智能語(yǔ)音告訴我，此時(shí)此刻，我的心情是多么激動(dòng)，我不禁回想起兒時(shí)記憶里的母校，聳立在操場(chǎng)上的三層教學(xué)樓，旁邊兩層的辦公樓，那位和藹的校長(cháng)還在嗎?
到了母校門(mén)口，語(yǔ)音提示：“您已到達目的地�！避�(chē)門(mén)已經(jīng)自動(dòng)打開(kāi)了。我走了出來(lái)，心情豁然開(kāi)朗。如今的母校，已發(fā)生翻天覆地的變化，令人耳目一新。你看，那現代化的教學(xué)樓、科技樓、藝術(shù)樓、生活樓，高大氣派、時(shí)尚美觀(guān)，更具人文性、藝術(shù)性、創(chuàng )造性。綠樹(shù)掩映下的校園內一些機器人在忙碌著(zhù)，各做各的事。我快走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，一個(gè)身穿警服的機器人有禮貌的提示我：“您好!首次來(lái)訪(fǎng)，請接受安檢!”“您好!請雙眼看這里!”在他的引導下，我通過(guò)安檢，進(jìn)入了校園，見(jiàn)到了令我們敬仰的校長(cháng)，還見(jiàn)到了我發(fā)明的東西正在服務(wù)母校。
你瞧!那一個(gè)類(lèi)似桶狀的機器人，就是是我發(fā)明的環(huán)保機器人。它可以識別地板上的東西，如果是書(shū)、資料，有用的東西，它會(huì )神出手來(lái)將東西撿起放在旁邊的柜子里;如果是垃圾，它會(huì )智能分類(lèi)，放在它肚子里的可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶里，每個(gè)周將可回收垃圾重新利用起來(lái)，將不可回收垃圾消化掉，將有害垃圾分解。從此，再也看不見(jiàn)地上有垃圾。這時(shí)，下課鈴響了，學(xué)生們都出來(lái)玩，操場(chǎng)上可熱鬧了。有兩個(gè)學(xué)生，喝完飲料，將飲料瓶往進(jìn)環(huán)保機器人口中投，不料有個(gè)學(xué)生失了手，將飲料瓶投在了外面，機器人將瓶子撿起來(lái)放在可回收垃圾桶里，學(xué)生開(kāi)心地笑了。
‘哈哈哈哈’我身后傳來(lái)一陣笑聲，幾個(gè)大個(gè)子男學(xué)生在走廊里打打鬧鬧，一個(gè)大個(gè)子男生推另一個(gè)男生，男生倒向玻璃，我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)玻璃碎的聲音，我連忙詢(xún)問(wèn)原因，他們告訴我：“這是一種特殊材料，看起來(lái)像玻璃一樣，它不僅透明還防熱，更富有彈性。如果不小心碰到它，不用擔心它會(huì )破碎傷人的!”
這時(shí)校長(cháng)來(lái)了，他說(shuō)：“智能機器人秘書(shū)昨天就告訴我，會(huì )有一位學(xué)生來(lái)看望我，我一猜就是你。我前幾天剛剛看到有關(guān)你的新聞雜志�！蔽艺埱笏麕胰ソ淌铱纯�，我們來(lái)到五年級四班，學(xué)生正在上數學(xué)課，每個(gè)人面前都有我發(fā)明的一臺多功能超薄電腦，它方便攜帶在身邊，點(diǎn)擊電腦右上方的紅色按鈕就可以將電腦變成一個(gè)手掌大小的方塊。他們的老師將要學(xué)習的知識傳輸到每個(gè)學(xué)生的電腦，學(xué)生先自己自學(xué)，老師再點(diǎn)撥、引導、講解，再由智能電腦為學(xué)生出題，針對學(xué)生答題情況，智能機將會(huì )給積分、闖關(guān)獎勵;并將學(xué)生知識掌握情況做智能分析，再將分析結果發(fā)送給教師機，老師再根據智能分析結果，個(gè)別講解或是輔導。學(xué)生和老師都輕松多了。校長(cháng)高興地說(shuō)：“自從用上你的這個(gè)發(fā)明，學(xué)生學(xué)習效果提高了!學(xué)習興趣更濃了!”校長(cháng)的話(huà)讓我很欣慰，這也是我研究這項發(fā)明的初衷啊!
我和校長(cháng)一起，還參觀(guān)了海洋植物園、廚房機器人、升級版多功能圖書(shū)館、萬(wàn)能背包�？吹阶兓艽蟮哪感�，我非常開(kāi)心，開(kāi)心現在的孩子生活得很快樂(lè )、很輕松，開(kāi)心我的努力服務(wù)了社會(huì )，我做了有意義的事。我的內心更堅定了，我要發(fā)明更多更好的對人類(lèi)有用的東西，為人類(lèi)造福!
未來(lái)想象作文6
20xx年，我已經(jīng)成為了大名鼎鼎的別墅屋內外設計師，作為一名設計師，我把我的房子設計得別具一格，現在就讓大伙來(lái)看看我的家吧。
我先帶你去客廳，我客廳有一個(gè)名字叫“翠竹林”，因為它的主色調是綠色。這里看似沒(méi)有什么特別，但如果你仔細看的話(huà)，你會(huì )發(fā)現墻上有幾個(gè)按鈕，共兩個(gè)，第一個(gè)——調濕按鈕。它可以根據氣溫的變化來(lái)調節溫度，對啦，室內溫度總是27度。第二個(gè)——修理按鈕，如果客廳里的什么東西壞了它能在0。001秒中收到信號，然后立刻開(kāi)始檢查，并馬上修理，不到一分鐘就修好了。
哎呀！該準備飯菜了，我來(lái)到廚房，把菜放到了一個(gè)普通的盆子里，它自己開(kāi)始洗菜，不到三分鐘，菜已經(jīng)洗完 ，然后，我把洗好的菜放到切菜機，上寫(xiě)有“片、丁、塊、星形、花形……”我菜放進(jìn)去，30秒后，它便退回來(lái)，五分鐘后，菜都放到了炒菜機里了，炒菜機上有個(gè)“開(kāi)”字，按下它，就開(kāi)始炒菜，炒菜的時(shí)候“開(kāi)”字有一點(diǎn)紅光，一旦炒好就成了藍色，又是五分鐘，香噴噴的菜便做好了。菜做好了就會(huì )自動(dòng)“飛”到餐桌上，餐廳它還有一個(gè)別名，叫“五彩世界”，因為墻上到處是菜譜，想不到吧？
我的臥室作為我住的地方更是與眾不同。臥室是粉紅色的，我一個(gè)小柜子里有四個(gè)按鈕。第一個(gè)——調位置的按鈕，它可讓你隨心所欲地調換家居的位置，你想怎么調就怎么弄。第二個(gè)——飛按鈕，比如說(shuō)，如果你不知道你的衣服昨天放哪里了，只要按下按鈕，衣服就能飛進(jìn)來(lái)。第三個(gè)——幻影按鈕，它可以讓房間一會(huì )變到云上，一會(huì )變成在水下，一會(huì )兒在原始森林…… 第四個(gè)——燈光按鈕，這種燈光是種很奇特的燈光，它是粉的，告訴你，這種燈對眼睛有保護作用。
糟了，我一天都在陪客人，現在去上個(gè)衛生間，順便給你介紹一下。它是藍色的，在一個(gè)不起的桶子上有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕的作用是由天氣的變化來(lái)調節水溫，如果是夏天，它便能讓水變冷一點(diǎn)，如果是冬天，它便能讓水變熱一點(diǎn)了。第二個(gè)按鈕的作用是保持衛生間的溫度，特別是冬天的時(shí)候，洗澡要擦香皂，在擦的時(shí)候會(huì )感到很冷，還有穿衣服的時(shí)候也有這樣的感覺(jué)，不過(guò)，有了保持溫度按鈕，它的溫度便是春天那個(gè)時(shí)候的溫度啦！
我的書(shū)房設計是為了那些愛(ài)讀書(shū)的人專(zhuān)門(mén)設計的。書(shū)房它是黃色的，書(shū)房里的每本書(shū)都有一個(gè)感應器，只要你大聲說(shuō)一聲你想要的書(shū)名，那本書(shū)便會(huì )“飛到”你手上，比如，我大聲說(shuō)：“《哈利波特與火焰杯》！”那本書(shū)便能從書(shū)柜中“飛”出來(lái)，根本不用吹灰之力。我的書(shū)房有一種奇異的功能，如果我看完了書(shū)或寫(xiě)完了論文，沒(méi)有及時(shí)把東西收好的話(huà)，那這些東西就會(huì )悄悄地“走”回自己的位置，而且，在墻角的掃把和拖把要會(huì )偷偷地打掃衛生，明天一早醒來(lái)，發(fā)現書(shū)桌上整齊的放著(zhù)論文，沒(méi)有一點(diǎn)兒的灰塵。
對啦，我忘記說(shuō)門(mén)了，我們家的門(mén)可是超一流的保險！第一扇門(mén)是可以用鑰匙開(kāi)的，開(kāi)這扇門(mén)的鑰匙又細又長(cháng)，而且形狀很復雜，如果用錯了鑰匙，你可就要吃拳頭了。第二扇門(mén)是水晶門(mén)，是透明的，如果直接走進(jìn)去，那么，你又要被撞回來(lái)的，所以到這扇門(mén)一定要小心一點(diǎn)。
如果你還想了解未來(lái)的家，那就動(dòng)起筆來(lái)吧，未來(lái)的家就在你的筆下。
未來(lái)想象作文7
20xx年的地球，由于人類(lèi)意識到了環(huán)保的重要性，于是全世界頂極的科學(xué)家在一起研究高科技，讓地球的環(huán)境不受到破壞，并維護生態(tài)平衡�，F在科學(xué)家把電扇進(jìn)行了十年的改造，變成能把臭氧的空間給填補完整。也對大氣層進(jìn)行加強，讓臭氧和大氣層不再受任何磨損。并有許多機器人在地球的上空保護臭氧和大氣層。每家每戶(hù)都有造水機器，人們可以把一些垃圾從入口放入，用一種激光將垃圾變成水，在進(jìn)行一些加工。排出的是一些純凈水�？芍苯舆M(jìn)行引用，把一些剩下的存起來(lái)，如澆花時(shí)可使用。
街上非常安靜，聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)鳴笛，因為那時(shí)的車(chē)是水陸，空三用。這三用汽車(chē)也是變形汽車(chē)，在陸地上和其它汽車(chē)一樣，但在行駛中不排出有害的氣體，全是靠太陽(yáng)能，若是在天上行駛，將從車(chē)的兩邊伸開(kāi)翼把車(chē)輪隱藏起來(lái)，車(chē)里有造氧設備，如果在水上行駛，輪胎也會(huì )旋轉90度車(chē)身變輕，當輪胎轉動(dòng)，車(chē)就會(huì )向前行駛。交通也非常暢通，而且每行駛1公里就有一個(gè)安全道�，F在修房子，需要水泥，鋼筋……到處是灰，修房子時(shí)也可能出現安全事故，在20xx年這些都只要一臺電腦，在電腦中輸入建房的材料，多少層，面積，然后按下回車(chē)鍵就可建房了，時(shí)間只要15個(gè)小時(shí)，沒(méi)有任何危險和破壞，房子也很堅固。
快看，公園里的花開(kāi)的是多么燦爛。每個(gè)花園都有一個(gè)自動(dòng)澆花器，當花快枯萎時(shí)就會(huì )自動(dòng)提示，噴水器就開(kāi)始自動(dòng)進(jìn)行澆花。在家你也可以讓機器人為你做任何想做的事。
游樂(lè )園也發(fā)生了翻天覆地的變化，再也沒(méi)機器的雜音，到處都可以聽(tīng)到孩子們的歡笑聲。因科技發(fā)達，把一些動(dòng)物的基因進(jìn)行了改變，讓它們一個(gè)個(gè)都變成了游樂(lè )園的玩具，如老虎改邪歸正變成了過(guò)山車(chē)，帶著(zhù)孩子們到處亂跑；鯊魚(yú)也變成了快艇，在海面上帶著(zhù)游客奔馳著(zhù)，只聽(tīng)到游客們的一聲聲尖叫，那真叫人有驚無(wú)險；蟒蛇變成火車(chē)，它一會(huì )兒拐到這，一會(huì )拐到那，弄得人頭暈眼花……
我相信，20xx年的地球是個(gè)環(huán)保和諧的地球，是個(gè)美麗，神奇，令人無(wú)比向往的地球。讓我們共同去迎接和創(chuàng )造這個(gè)未來(lái)吧
未來(lái)的世界是個(gè)先進(jìn)的地方。
我們的交通工具不再是飛機、輪船和汽車(chē)，而是宇宙飛船。
家里的設備是全電子的。每天早上，你一醒來(lái)電子保姆就替你刷牙洗臉，你一來(lái)到飯桌，你只需按下桌上的按鈕就可以選擇自己喜愛(ài)的早點(diǎn)。然后開(kāi)始你一天的學(xué)習生活。
來(lái)到學(xué)校的.足球場(chǎng)，如果你是一個(gè)人也沒(méi)關(guān)系。你只要到操縱臺切換到單人游戲，球場(chǎng)上就會(huì )出現很多能與人類(lèi)以假亂真的機器人和你一起踢足球。你用不著(zhù)對這些機器人害怕，因為他們由電腦操控，不會(huì )傷害人；你也不用擔心他們會(huì )撞傷你，因為他們的身上都包滿(mǎn)了軟橡膠；你更加不用擔心他們會(huì )惡意耍賴(lài)，他們擁有一個(gè)真正球員的體育精神。
在學(xué)校上課時(shí)教室里沒(méi)有老師，你也不再背上沉重的書(shū)包，也不需要帶上各種文具，只要打開(kāi)面前的電腦進(jìn)入學(xué)習園地，單擊你想學(xué)的課程，電腦就會(huì )把今天所要學(xué)的知識傳輸到你的大腦里。不要以為你上課可以偷懶，或者思想開(kāi)小差、做小動(dòng)作，電腦會(huì )把你的一舉一動(dòng)通過(guò)紅外線(xiàn)掃描到內存，傳送到爸爸媽媽的手機上，一到家里你就等著(zhù)接受他們的懲罰吧！
未來(lái)的世界每天充滿(mǎn)了新奇，你要不斷地去更新電腦程序，需要不斷地探索各種奧秘。世界就會(huì )變得和平和美好。
未來(lái)想象作文8
隨著(zhù)人類(lèi)想要飛上天空的那一刻，隨著(zhù)上世紀初美國萊特兄弟發(fā)明飛機的成功，隨著(zhù)飛行時(shí)間由12秒，59秒，到后來(lái)的半小時(shí)，由原來(lái)的剛離開(kāi)地面到260米，到能在空中做簡(jiǎn)單的圓圈飛行，八字飛行及連續航行。雖然在今天看來(lái)不足為奇，但這中間卻是質(zhì)的飛躍，他們?yōu)槿祟?lèi)的航空事業(yè)揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
時(shí)間僅過(guò)了七十多年，人類(lèi)就突破了平流層，進(jìn)入到了外層空間。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，蒸汽機、電動(dòng)機等動(dòng)力裝置相繼問(wèn)世，人們開(kāi)始全面開(kāi)展對能飛的氣球-飛機的研究。法國工程師吉法德進(jìn)行了研究，同年即1852年九月進(jìn)行了首次試飛并獲得成功。此后，德國研究出的齊柏林飛艇在一戰中發(fā)揮了巨大作用。
飛機的問(wèn)世深刻改變了人們的生活，并且在人們生活中有著(zhù)潛移默化的影響。飛機的發(fā)明在一定程度上無(wú)疑改變了二十世紀人類(lèi)的歷史，但是人類(lèi)是一種十分好戰的生物，因而飛機自從問(wèn)世的那天起，就注定要與軍事連接在一起。所以從實(shí)現在天上自由飛翔的美麗夢(mèng)想到讓死神上天，僅僅是八年的時(shí)間，而真正的首次空戰就是三年之后的事了。
就現代戰機即所謂的第三代戰機，如F16、18、CY-27、Raple、EF20xx等，都有著(zhù)先進(jìn)的氣動(dòng)布局，電傳飛行控制系統，高度綜合化的空電子系統，高性能的推進(jìn)裝置及超強精準的打擊力。再先進(jìn)一點(diǎn)的四代，五代戰機則是有更強的機動(dòng)性與隱身性能，如美國的F22、F35與我國的殲20與殲31，還有無(wú)人機，美國的無(wú)人機技術(shù)是世界上頂尖的，有“捕食者”.X47E,哨兵等。我國與歐洲的一些國家也裝備了無(wú)人機。
隨著(zhù)國際競爭愈演愈烈，各個(gè)國家都更加重視空軍及其武器裝備的發(fā)展。在對外售出的過(guò)程中，我國的“梟龍”很受歡迎，但在美國和俄羅斯面前，我們的進(jìn)程還很吃力。
那么未來(lái)的戰斗機應該是什么樣的呢？我一直在關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，也曾深入了解過(guò)。飛機在現代戰爭中的作用是十分驚人的，不僅可以用來(lái)偵查和轟炸，并且在預警和反潛、掃雷方面也極為出色。 首先由于飛機的研制經(jīng)費越來(lái)越高，尤其是美國的F35戰機單價(jià)竟高達1、22億美元B2轟炸機也高達十四億美元一架。所以為了降低空軍后勤維修成本及提高經(jīng)濟效益，加之戰斗機越來(lái)越重視全面攻擊及中遠距離作戰，美國曾宣城要在一小時(shí)內打遍全球，所以要重視戰斗機高中低檔的搭配及三軍的通用性能，從而戰斗機的多功能也要不斷提高。 同時(shí)，各種雷達和偵查手段對飛機所發(fā)出的超聲波也越來(lái)越精準，因而未來(lái)的戰斗機也要更加注重隱身性了，從而對隱身技術(shù)和隱身材料要求也就更加迫切了。飛機材料對環(huán)境的適應性要強，如耐海洋氣候，極地氣候，抗輻射等，由此來(lái)提高飛機的隱身性及運行速度。 隨著(zhù)空戰武器和一體化防空系統的發(fā)展，靠著(zhù)人來(lái)駕駛戰機去執行任務(wù)，風(fēng)險將會(huì )更大，代價(jià)會(huì )更高。廉價(jià)而效費比高的無(wú)人戰斗機的發(fā)展方向。就比如說(shuō)一些科幻電影中出現的，如＜＜綠力俠＞＞里的“劍齒虎三號”、＜＜絕密飛行＞＞中具有自我意識的無(wú)人機“艾迪”等，這樣的戰機如果出現在我們的生活中，必將會(huì )引起一場(chǎng)軒然大波。再一個(gè)就是信息化，如果沒(méi)有強有力的信息能力，戰機將無(wú)法發(fā)揮作用。 總而言之，未來(lái)戰機的性能將有很大的提高，但是我卻不想真正發(fā)生戰爭。
未來(lái)想象作文9
隨著(zhù)全球經(jīng)濟的快速發(fā)展，能源消耗的迅速增加，煤炭、石油和天然氣等傳統的化石能源面臨著(zhù)枯竭的危險。雖然有些國家開(kāi)始收購石油、煤炭等能源,但這并不是長(cháng)久之計。據專(zhuān)家預測，傳統化石燃料最多能維持到本世紀中期。因此，我們不僅要節約能源，還要尋找一種新的替代能源�？茖W(xué)家們想來(lái)想去，經(jīng)過(guò)實(shí)驗，準備在一些清潔能源——太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、生物能——中尋找替代品。這不，“能源替代大會(huì )”就要開(kāi)始了。
首先出場(chǎng)的是太陽(yáng)能。它可是“老熟人”了，在各個(gè)能源會(huì )上都有它的身影。只見(jiàn)他一邊捋著(zhù)胡須，一邊說(shuō)：“我是當之無(wú)愧的替代能源。太陽(yáng)光從宇宙中照到地球表面，人們能用太陽(yáng)能電池板把我收集起來(lái)，就可以成為能使用的電，多環(huán)保，還方便！”評委們聽(tīng)了卻不買(mǎi)賬，紛紛亮起了紅叉，太陽(yáng)能看到這情形一下愣住了。評委說(shuō)：“你呀，太不穩定了。只要一到晚上或陰天時(shí)，你就罷工，最多只能夠一般家庭用電，要想進(jìn)工廠(chǎng)，還不得大街上都鋪太陽(yáng)能高能電池板？你不行！
太陽(yáng)能一聽(tīng)，臉頓時(shí)紅了起來(lái)，只好低頭走了。這時(shí)水能蹦蹦跳跳跑了上來(lái)，說(shuō)：“我和太陽(yáng)能可不一樣，什么時(shí)候都可以用——”“stop!”還未等水能說(shuō)完，生態(tài)組織可不愿意了，把頭搖得像一個(gè)撥浪鼓，連連說(shuō)：“不行、不行！水資源也不是取之不盡用之不竭的，你增長(cháng)的速度還追不上能耗增長(cháng)的速度，還會(huì )對生態(tài)環(huán)境有影響，豈不是揀了芝麻丟西瓜！
“呼——”風(fēng)能一陣風(fēng)跑了上來(lái)，高興地說(shuō)：“我是風(fēng)能，只要在空曠的地方，架上一架架風(fēng)車(chē)，風(fēng)吹風(fēng)車(chē)轉動(dòng)就能大規模發(fā)電還無(wú)污染�！笨茖W(xué)家聽(tīng)了商量了一下，最終還是搖了搖頭，遺憾地說(shuō)：“不行！你只能在空曠的地方才行，不符合大多數國家地形，太受局限了！”
緊接著(zhù)又上來(lái)了，地熱能、潮汐能——也都被科學(xué)家指出了缺點(diǎn)。他們幾個(gè)都很不服氣，坐在臺下，準備看看還有誰(shuí)比他們強。
很快，又有三種能源一一亮相。首先發(fā)言的是造原子彈用的鈾——235和钚——239。他們齊聲說(shuō)：“我們是核家族的重要成員，現在大部分國家都在使用我們，如法國核電站沾全部能源的70%，還有許多國家在開(kāi)發(fā)我們呢！”“不行！”其他能源不同意：“你們還記得嗎？上世紀80年代，前蘇聯(lián)發(fā)生了一次切爾諾貝利核電站起火，太恐怖了，要是把地球炸成了無(wú)人區可就不好玩了！”
第二個(gè)上臺的是氘和氚，他們清了清嗓子，不緊不慢地說(shuō)：“我們是核的家庭成員——” 氘和氚的聲音越來(lái)越小，因為他們看到臺下空無(wú)一人！“他們干什么去了？”過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)身穿防化服的人走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“現在可以了，不怕你們放射了，繼續說(shuō)吧！” 氘和氚看著(zhù)科學(xué)家們的樣子眼球都快出來(lái)了，只好知趣地走下臺。
最后輪到了氦發(fā)言。它看了看科學(xué)家說(shuō)：“你們把防化服脫下來(lái)吧！我無(wú)放射性，無(wú)裂變物質(zhì)�！笨茖W(xué)家們脫下了笨重的防化服。氦繼續說(shuō)：“我們在月球巖層中最大量堆積，我們聚變能量無(wú)放射性、清潔、高效、安全！”氦說(shuō)完，臺下響起一片熱烈的掌聲�？茖W(xué)家們也一錘定音，高興地說(shuō)“太好了！這就是我們要找的新能源！”
未來(lái)想象作文10
未來(lái)的橋
“東有燈臺西有鵝，南有馬鞍北有雀”這兩句在民間流傳很廣的詩(shī)句記載了桂中著(zhù)名商埠——龍城的四大著(zhù)名景點(diǎn)。如今，這四大著(zhù)名景點(diǎn)風(fēng)光依舊，在人民的呵護下更煥發(fā)了青春的魅力。而現在的柳州，成為了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)的卻要數那飛架柳江南北，絢麗多姿，造型優(yōu)美的座座大橋。
我的家鄉柳州地處桂中腹，上連風(fēng)景名城桂林，下接廣西首府南寧，成為廣西的交通樞紐，但“江流曲似九回腸”這獨特的地貌，使柳州市被柳江隔成環(huán)抱葫蘆半島的河南河北兩大塊，橋梁成為南北交通急需解決的大問(wèn)題，成為龍城人民歷史的期盼。
小時(shí)候，我曾聽(tīng)外祖父說(shuō)過(guò)一段美麗的傳說(shuō)，柳江河上架起了一座浮橋！那時(shí)，浮橋是柳江河上僅有的一座木制橋。浮橋下方是用一排由幾十條相扣的小船墊起，上面鋪上一層厚厚的木版，用十分粗的繩子簡(jiǎn)單的作成護欄，車(chē)輛不能通行，且每當刮風(fēng)下大雨，行人稀少，每當夏水襄陵，水流湍急，又得把浮橋拆掉。這座浮橋的系連著(zhù)我母親的童年，留下母親成長(cháng)的足跡。那時(shí)，外祖父每天都要牽著(zhù)母親在這橋上來(lái)回地走著(zhù)。初始，母親一看見(jiàn)這橋就“哇哇”大哭起來(lái)，總讓外祖父背著(zhù)過(guò)橋；慢慢地，時(shí)間長(cháng)了，母親開(kāi)始學(xué)過(guò)這座橋，可沒(méi)有走多遠，就又是哭又是鬧的，而外祖父則總是以慈善的笑容安撫著(zhù)……隨著(zhù)歷史的推移，柳州終于出現了一座水泥鋼筋建成的橋——鐵橋。鐵橋的出現名噪一時(shí)，可還是留下了許多遺憾，鐵橋只供火車(chē)通過(guò)，人們還是無(wú)法了結過(guò)橋的這一長(cháng)久的等待。到了文革時(shí)期，柳江大橋終于問(wèn)世了，它了結了幾代人過(guò)橋的愿望；過(guò)了不久，隨著(zhù)人們的生活水平逐步提高，二、三、四橋也出現了；接著(zhù)是文惠橋成為又一亮點(diǎn)；如今，紅光橋也正在動(dòng)工建設當中。
倘若是登上馬鞍山，眺望柳州，無(wú)論白天黑夜，展現在你眼前的都是一幅美麗的柳州畫(huà)卷。白天，在陽(yáng)光的照耀下，這橋顯得愈發(fā)精神，柳江橋是鋼筋混凝土澆筑成的，它以自己古色古香的韻味，給人以樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)。在橋上有精雕細琢的圖案，有的是一面五星紅旗，有的是黨旗，有的是旭日東升的情景……二橋像一條龍臥在柳江上方，在這藍天碧水中，它還在熟睡。三橋又稱(chēng)壺東大橋，它穿著(zhù)現代化的服飾，走向新時(shí)代，在它寬敞平坦的橋面上，給予行人和車(chē)輛方便。四橋又叫壺西大橋，是一座拉索橋，單靠一個(gè)橋墩支撐著(zhù)，我想它是這些橋中獨立性最強的吧！從橋的一端放眼望去，藍天碧水之間，像出了一條彩虹。文惠橋雖然橋面只能單行車(chē)輛，但卻是這五座大橋最為奪目的，它的除塵脫俗，給人以清新自然的感覺(jué)，何等美妙！它的飄飄欲仙給人以遐想的感覺(jué)，何等神奇！它的瑰麗多彩讓人流連忘返，何等奇麗！它有四個(gè)橋墩，三個(gè)橋拱，像一座彩虹橋似的。
晚上，整個(gè)龍城便成了燈的海洋，星的世界，而這五座橋在柳江河上可謂是出盡了風(fēng)頭。柳江橋上的兩排柔和的光，保留著(zhù)特定年代的古色韻味；二橋，三橋及四橋燈火通明，像是嵌上了珠寶似的，在夜里閃閃發(fā)亮；文惠橋則撒下了珠光寶氣，把柳江河映紅了，把橋的兩端照亮了，成了龍城晚上的夜明珠。
數座大橋飛架，為柳州增添了氣勢和色彩，想當年，柳州無(wú)橋，人民盼望有橋，龍城人民經(jīng)過(guò)了多么漫長(cháng)的期待！如今，橋從無(wú)到有，從少到多，推動(dòng)柳州歷史的進(jìn)程，經(jīng)濟的發(fā)展不正是這座座大橋嗎？文惠橋及紅光橋的相繼建成，將龍城的經(jīng)濟發(fā)展推向新高潮，體現龍城經(jīng)濟發(fā)展的新輝煌。不久的將來(lái)，我的家鄉龍城將更繁榮，桂中明珠柳州將更美麗！
未來(lái)想象作文11
我在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里起了床。和往常一樣，背上書(shū)包，戴上智能表，打開(kāi)房門(mén)，腳踩上了“意念輪”，憑著(zhù)意念，想去哪里就去哪里，不到幾分鐘，就飛一般的來(lái)到了幾十公里的學(xué)校。
我把手指伸向識別器，只聽(tīng)到清脆悅耳的“咚”一聲，緊接著(zhù)又傳來(lái)了一聲悅耳的聲音，不由分說(shuō)地涌進(jìn)了我的耳中�！霸缟虾�，親愛(ài)的胡皓天同學(xué)，歡迎來(lái)到學(xué)校，請進(jìn)門(mén)!”我便踩出“咚、咚”的聲音進(jìn)了校門(mén)。
“胡皓天!”背后傳來(lái)叫我名字的聲音。呀!該不會(huì )是我這次考試考得落花流水全班倒數第一，老師來(lái)找我算賬了吧。要是真的這樣，那我可丟人丟到家了。哎!要是我上次復習認真點(diǎn)，就不會(huì )考砸了，從而不怕老師找麻煩�？墒沁@聲音仔細想想不像是……還沒(méi)想完呢，一只手輕輕地放在我的肩膀上�！昂┨�，你干嘛呢?”我回頭看了下，還好，不是老師，而是我的新同學(xué)。怪不得我以為是老師來(lái)找我，原來(lái)是他模仿老師的聲音來(lái)嚇唬我的�！澳阒恢啦荒苣７吕蠋煹穆曇�!”這句話(huà)差點(diǎn)脫口而出。唉!誰(shuí)讓他是剛來(lái)的，算了，還是不和他斤斤計較。
我一進(jìn)副教室，張浩然就在門(mén)邊用猛虎般的聲音嚇了我一大跳。今天覺(jué)得自己又多倒霉就有多倒霉。才剛進(jìn)主教室，就被一陣“亂箭”(粉筆頭)就向我涌來(lái)，我閃躲不及!身上好多地方都被當靶子了。我撿起地上的“箭”，向人群扔去。要是誰(shuí)被我的“箭”射中，那只能算他吃了倒霉蛋。
我好不容易才擠到位子上。經(jīng)過(guò)剛才的一輪大戰，現在的我累得手無(wú)縛雞之力。拿起作業(yè)記錄本都沒(méi)力了。呀!糟了!我昨天只顧看《時(shí)空大戰2》，連一點(diǎn)雞毛蒜皮也沒(méi)復習�？磥�(lái)今天的大考要黃了。
“太好了!今天語(yǔ)文課全部換成了體育課�！甭�(tīng)到這個(gè)好消息，樂(lè )得我別提有多高興。高興的我，大大咧咧的往椅子上坐下去，不可思議的一幕發(fā)生了，椅子壓垮了。只聽(tīng)椅子“�！钡亟亓酥�。全班同學(xué)難怪樂(lè )啊，都笑得前合后仰的。有人還添油加醋的來(lái)了一句：“胡皓天，你要減肥了……”呀!看來(lái)我以后不能太高興，負責的話(huà)會(huì )樂(lè )極生悲!怎么會(huì )這樣呢?我往截了肢的椅子一看，原來(lái)是我的椅子被人動(dòng)了手腳。怪不得鈦合金的椅子對我來(lái)說(shuō)都不堪一擊。好像我是武林高手似的。倒霉的我我只好抱起破椅子，慢慢吞吞的向儲物室走去。白白浪費了一去不復返的時(shí)間。
緊接著(zhù)倒霉的事還沒(méi)完呢，在開(kāi)體育館的門(mén)時(shí)，又費了半天時(shí)間，我真不知道老師為什么改密碼，而且改了之后沒(méi)告訴我這個(gè)體育委員。不過(guò)體育館里蠻好玩的，只要老師用尖尖的指甲輕輕地按動(dòng)手表上的按鍵，一間一間的房間就像魔術(shù)般地蹦出來(lái)。想游泳，沒(méi)問(wèn)題，只要向老師申請下，但可別說(shuō)一串一串，像彈雨般都申請 ，負責，你的腦袋保準難保。以前體育館里，別說(shuō)是戲水，就連要踢足球都是問(wèn)題，踢太猛，踢到別人身上，那豈不是一頓臭罵�，F在，別說(shuō)是撐桿跳，就連摩天輪你都能玩了。踢足球的話(huà)，你在房間里可以隨心所欲地踢。難怪同學(xué)們都把體育館當成了“游樂(lè )園”。
終于該回去上有趣的科學(xué)課了。我們的科學(xué)實(shí)驗室，設在三千米高的摩天大樓上，上去對我們來(lái)說(shuō)，非�？�，為什么呢?我們學(xué)校的電梯可是珍貴的粒子光速電梯。三千米高的房子，對這粒子光速電梯來(lái)說(shuō)，那是小巫見(jiàn)大巫。速度別提有多快，輕飄飄的，就像是《西游記》中的孫悟空的筋斗云。呼一陣風(fēng)，就到了教室門(mén)口。
有趣的科學(xué)課，每次都那么的短暫，明明同樣的時(shí)間，科學(xué)課就過(guò)得快多了，轉眼即逝……
未來(lái)想象作文12
今天是我的12歲的生日，傳說(shuō)在這一天，每滿(mǎn)12歲的小朋友都會(huì )接到一個(gè)關(guān)于記憶的文件，可以是前世、后世、前前世、后后世等，并且有長(cháng)達十天的記憶之旅！
我坐在電腦旁邊，焦急的等待著(zhù)�！暗蔚巍卑�！來(lái)嘍。我連忙啟動(dòng)大腦儲存裝置，熟練的點(diǎn)開(kāi)文件，天啊，我被安排要去的是----竟然是“人類(lèi)滅絕之后”！人類(lèi)滅絕之后還會(huì )有什么生物呢？恐龍會(huì )再次卷土重來(lái)嗎？現在全球氣候變暖，地球上的沙漠、湖泊都會(huì )變成熱帶雨林嗎？一個(gè)個(gè)可怕的念頭不斷的從大腦中涌出，我趕緊拼命的搖頭，把思路趕跑，命令自己毫不猶豫地趕緊移植！什么是移植？哈哈哈，你out了吧，現在是二十二世紀，像將電腦芯片直接放置人的大腦中的這種簡(jiǎn)單移植早已經(jīng)在地球普及了啦。
我用長(cháng)達一秒的時(shí)間把文件移植到自己的神經(jīng)系統中，我的每一個(gè)神經(jīng)細胞瞬間變得快樂(lè )起來(lái)，不過(guò)，既然要旅行，我有備無(wú)患的套上可99層超級防寒衣和101件超涼T恤，我的愛(ài)犬小汪也不例外。終于我抱著(zhù)裹得和皮球似得小汪（我更像是皮球）點(diǎn)擊了“開(kāi)始”。瞬間，我感覺(jué)自己的身體一下子輕了很多，接著(zhù)，一股力量把我推了出去！嗖嗖嗖……。
嘎嘎咕咕拉膩吧鼓！我睜開(kāi)眼睛，頓時(shí)差點(diǎn)嚇出心臟病----一個(gè)眼睛占據臉三分之一的外星人正站在離我不到七厘米的地方瞪著(zhù)我，我聽(tīng)到的怪叫就是它發(fā)出的，我仔細觀(guān)察它：這個(gè)古怪的外星人身高才到我的腰間，嘴巴卻非常之大，直接長(cháng)到下顎，鼻子小卻冒著(zhù)白氣，就向一只氣紅了眼的公牛。呀，它能站在樹(shù)苗上！那說(shuō)明……，我不敢想了，一拳過(guò)去再說(shuō)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我的拳頭就要落在外星人的臉上的時(shí)候，它輕輕一閃，就撞在身后的樹(shù)上，“嘎嘎”、“咕咕”……，咦，我的身后怎么多出了如星星般多的外星人，他們都在朝我叫著(zhù)！
我大吃一驚，這么多外星人氣勢洶洶的向我逼近，它們雖然輕如薄紙，但人數眾多，我擔心自己寡不敵眾，就靈機一動(dòng)，把小汪放了出來(lái)，小汪真是勇敢，它在“人群”里上躥下蹦的，為我沖出一條道路，外星人突然朝向小汪撲通撲通跪了下來(lái)，領(lǐng)頭的（就是被我差點(diǎn)吃到我拳頭的那個(gè)）對我怪叫了半天，我一個(gè)字也聽(tīng)不懂，不過(guò)，這難不倒我，我立刻啟動(dòng)大腦程序，下載外星語(yǔ)APP。哦，原來(lái)，它是想讓我把小汪奉獻出來(lái)，立為外星之王，很顯然，它們被小汪的應用之舉鎮服了。
我輕蔑的瞥了它一眼，心想：這都什么年代了，難道二十二世界的群主是條狗！，這么輕易下跪，也太沒(méi)有骨氣了吧！
不過(guò)，最后我還是“奉獻”出來(lái)小汪，當然，小汪既然是王，我是王的主人，那就是王中王了。這幾天，我呼風(fēng)喚雨、自由自在的，直到……，第三顆小行星撞擊地球，我被震飛了， “旅行”，提前結束了。
整整一天，我待在家中反思：如果地球的資源沒(méi)有被我們過(guò)度的浪費、破壞，也許，人類(lèi)還不會(huì )這么快滅亡，外星人也不會(huì )這么輕易的攻擊地球。在這里，我要向大家呼吁：請大家合理利用地球資源，讓它更好的造福我們的后代，不要讓小汪成為即將到來(lái)的二十二世紀、的大王！
未來(lái)想象作文13
地球的能源是有限的，但也許在不久的將來(lái)，他們會(huì )漸漸演變?yōu)榱硪环N新的能源。
隨著(zhù)全球經(jīng)濟的快速發(fā)展，能源消耗的迅速增加，煤炭、石油和天然氣等傳統的化石能源面臨著(zhù)枯竭的危險，據專(zhuān)家們預測，傳統化石燃料至多能維持到本世紀中期。
人類(lèi)早就千方百計地從太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、生物能中尋找新的替代能源。這些能源都很重要，但專(zhuān)家們認為，它們都有自身的局限性。太陽(yáng)能的能流密度太低，隨晝夜、晴雨、季節的變化很大，難以成為大規模的工業(yè)能源，只能滿(mǎn)足家庭以及一些特殊需要；水能增長(cháng)的速度跟不上能耗增長(cháng)速度，并對生態(tài)、生物鏈產(chǎn)生難以估量的影響；風(fēng)能、地熱能、潮汐能的資源和利用也各有局限，在未來(lái)的能源開(kāi)發(fā)中作用不大；生物能倒是一種可以大規模使用的再生能源，但再生速度也難以趕不能源消耗增長(cháng)的需要。
于是，人們把目光轉向了核能，首先寄希望于以原子彈所用的裂變物質(zhì)鈾-235或钚-239進(jìn)行裂變發(fā)電。許多發(fā)達國家的核電發(fā)展十分迅速，法國的核電能源都占了全部能源的百分之七十多。我國核電發(fā)展時(shí)間不長(cháng)，核電運行機組裝機容量只占全國發(fā)電裝機容量的1.59%，累計發(fā)電量只占總發(fā)電量的2.3%，國家規劃要加大發(fā)展力度，在今后15年間至少每年要批準建設一座大型核電站。但是，用作核裂變發(fā)電的燃料畢竟有限，核污染和核安全雖可以做到有效控制，但總是讓人心里不踏實(shí)。上世紀80年代前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故發(fā)生后，就使不少發(fā)達國家核電事業(yè)的發(fā)展停滯了相當長(cháng)一段時(shí)間，直到近幾年才有所緩解。
目前，人們正在致力于研究開(kāi)發(fā)可控核聚變發(fā)電，其中一個(gè)世界性的項目就是“國際熱核反應堆”，歐盟和中國、美國、日本、韓國、俄羅斯、印度等國都先后陸續參與，已經(jīng)過(guò)20多年的努力，現正進(jìn)入艱巨的攻堅階段。人們對此寄于巨大希望，將它比作“人造太陽(yáng)”，稱(chēng)之為“21世紀的人傳給后代的紀念碑”，并力爭在30年到50年之間投入商業(yè)化應用。
以這種方式發(fā)電目前主要考慮利用從海水中提煉出來(lái)的氘和氚作燃料，這種燃料當然十分充足，可以取之不盡，用之不竭。但是，氚本身具有放射性，在氚核反應過(guò)程中，伴隨核聚變能的產(chǎn)生而產(chǎn)生大量的高能中子，這對核反應裝置產(chǎn)生嚴重的放射性損害，解決這一難題十分困難，因而影響了這一研究開(kāi)發(fā)的進(jìn)展速度，最好的燃料是氦-3，而地球上的氦-3極為稀缺，估算總量只有幾噸到十幾噸。
正當人們進(jìn)行艱苦探索之際，從月球巖土樣品的研究中傳來(lái)喜訊：這些巖土中含有大量的氦-3。
氦-3是氦的同位素，含有兩個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子。與氚相比，它是一種清潔、高效、安全的核聚變發(fā)電的燃料。它聚變反應的能量大；聚變反應時(shí)主要產(chǎn)生高能質(zhì)子，不會(huì )形成強大的中子輻射，對環(huán)境保護更為有利；它本身不僅沒(méi)有放射性，而且反應過(guò)程中無(wú)緩發(fā)中子，無(wú)裂變物質(zhì)，衰變余熱小，維修和部件更換更容易，更易于控制，因此受到國際核聚變界的廣泛重視。
隨著(zhù)經(jīng)濟化世界一體化的不段發(fā)展，能源問(wèn)題已受到各國關(guān)注，越來(lái)越多的國家正在研究節能的方法。中國是人口大國，能源問(wèn)題更是重要，所以，為了人類(lèi)未來(lái)了生寸，請每位地球上的成員，節約使用能源。
未來(lái)想象作文14
不得不說(shuō)，我對未來(lái)人沒(méi)什么興趣(我還一直好奇涼宮春日為什么會(huì )對未來(lái)人感興趣)，但還真的遇見(jiàn)過(guò)未來(lái)人。
還記得，那是我十四歲暑假的時(shí)候。有一天深夜我正趴在被窩里玩手機時(shí)忽然發(fā)現窗外冒出一道莫名其妙的光束，直覺(jué)說(shuō):有事情!我急忙穿上衣服跑下去，只見(jiàn)一個(gè)長(cháng)得像谷倉的東西呆在那，門(mén)還是開(kāi)著(zhù)的。好奇心驅使我去看看那個(gè)奇怪東西的內部，結果剛往里拱了下身子便發(fā)現內部空間十分狹窄，只有一個(gè)座位(至少看上去像)和許多各種顏色的按鈕。剛想退回去卻不知碰到哪個(gè)按鈕，門(mén)便“嘭”的一下關(guān)上了瞬間把我打了進(jìn)來(lái)，就是這一剎那我又撞到了許多按鈕。只見(jiàn)正前方出現“20xx”的字樣，四周便一片漆黑。大約過(guò)了三十多秒（說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我真感覺(jué)過(guò)去了一年）便恢復了原樣。門(mén)也自動(dòng)打開(kāi)了，我緩慢地挪出去只見(jiàn)出現在一塊被城市包圍的小樹(shù)林中，直覺(jué)又告訴我：這是臺時(shí)光機!還好當時(shí)也是深夜沒(méi)人注意到，小心翼翼地離開(kāi)此地后在路邊見(jiàn)到個(gè)年輕的乞丐，本想不理他直接走開(kāi)卻無(wú)意間發(fā)現他和我長(cháng)的還真像。便問(wèn)他:“請問(wèn)您叫什么名字?年齡是多少?”剛問(wèn)完，我的心中便有答案了，我面前的乞丐就是十二年后的我!果然這個(gè)人用少帶一點(diǎn)怒氣的語(yǔ)言對我說(shuō)：“李兆廷，26歲�！苯又�(zhù)十二年后的我又指著(zhù)前面的碗說(shuō)：“有眼睛吧，不給個(gè)就快走！”我忍住氣將自己（也就是我面前的這個(gè)人）十四歲之前的所有秘密全說(shuō)出來(lái)，然后本以為他會(huì )說(shuō):你怎么知道的。結果這個(gè)人只是愣在那什么也沒(méi)說(shuō)，我就繼續說(shuō)下去：“我去問(wèn)過(guò)十四歲的你，十四歲的你把自己所有的秘密說(shuō)了出來(lái)，我想幫助你請問(wèn)你還有什么話(huà)讓我轉述給十二年前的你�！倍鶜q的我說(shuō)：“也沒(méi)什么，只要把十四歲的我將精力主要放在學(xué)習上就可以了�！苯�(jīng)歷了一常艱苦的心理戰爭后，對他說(shuō)了聲：“好的!”便走向那個(gè)小樹(shù)林剛走沒(méi)多遠突然想起了什么就轉過(guò)身對二十六歲的我說(shuō):“你相信十四歲的你會(huì )將所有秘密說(shuō)給一個(gè)陌生人嗎?”他突然回過(guò)神來(lái)對我說(shuō)：“回去后好好學(xué)習，如果未來(lái)沒(méi)有改變我會(huì )想辦法回去讓你嘗嘗自己拳頭般的拳頭�！庇捎谔^(guò)興奮忘記了進(jìn)出時(shí)光機要慢的要領(lǐng)，結果還是碰來(lái)碰去還好沒(méi)撞到那個(gè)發(fā)動(dòng)按鈕，此時(shí)我才發(fā)現旁邊有一本時(shí)光機使用手冊，但還是看了半天才會(huì )用。
終于回到了屬于我的時(shí)間里，但剛開(kāi)門(mén)便發(fā)現一個(gè)人正站在門(mén)口瞪著(zhù)我。我則尷尬的邊微笑邊往邊上走，因為我猜他是這臺機器的主人。為了緩解這個(gè)場(chǎng)面，就問(wèn)他為什么來(lái)這時(shí)間。那個(gè)人想了想說(shuō):“告訴你也無(wú)妨，我的一個(gè)朋友在未來(lái)過(guò)得很慘，于是就想回到未來(lái)去幫助他�！薄耙�(jiàn)到那個(gè)人了么?”“見(jiàn)到了，該說(shuō)的都說(shuō)了，剩下的就靠他自己了�！薄澳莻�(gè)人一定會(huì )改變的，再見(jiàn)!”“再見(jiàn)�！被丶液笥纸�(jīng)過(guò)一常艱苦的心理戰爭，最終我打算將學(xué)習放在第一位。
十二年后，我的愿望實(shí)現了，成為了一名科學(xué)家�？蓞s并未見(jiàn)到十二年前的自己，大概是未來(lái)被我改變了吧。不過(guò)幸運的是就在昨天在夢(mèng)中又見(jiàn)到那個(gè)乞丐的自己，我們握了一下手擁抱了一下，就結束了，醒來(lái)后便有繼續努力工作。
個(gè)人的力量是很強大的，我的努力讓我從乞丐變?yōu)橐幻茖W(xué)家。雖然在這個(gè)改變中未來(lái)的我也是一個(gè)很重要的角色，但真正讓未來(lái)改變的是我自己，正是因為充滿(mǎn)信心，努力學(xué)習才將未來(lái)改變。所以個(gè)人的力量是非常強大的。所以。
請相信自己!
未來(lái)想象作文15
咦！這哪兒啊，我咋在辦公桌上呢？一看日歷，今天是20xx年11月14日。��！不是吧，我竟然穿越到了未來(lái)，這也太無(wú)語(yǔ)啦吧。人家大明星楊冪穿越到康熙，我卻穿越到了未來(lái)，極度郁悶��！
這一天，我都在郁悶中度過(guò)。下班之后，回到家，一照鏡子，飄逸的長(cháng)發(fā)，1。75的身高，簡(jiǎn)直出乎我的意料。
吃飯時(shí)，一拿筷子，猛然記起，之前我還在想我把一個(gè)玻璃瓶放進(jìn)小學(xué)的花圃中。這一想法，就給了我當頭一棒。我看了看手表，今天周五，明天周六休息！明天去我的小學(xué)探個(gè)究竟，就這么定啦！
第二天清晨，我穿著(zhù)一身天藍色的運動(dòng)服，聽(tīng)著(zhù)那時(shí)自己最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌《稻香》，一路小跑到了公車(chē)站，滿(mǎn)懷期待的坐上了28路公交車(chē)。哈哈，不一會(huì )兒，和平村到了。
當時(shí)的心情，既緊張又高興，心撲通撲通的再跳，手心都出汗了。幾年不來(lái)，變化大得不得了，路沒(méi)坑了，垃圾沒(méi)了，人們富裕了，進(jìn)村到現在，都沒(méi)看到一個(gè)村民隨地丟垃圾，隨地吐痰，還有人主動(dòng)撿起地上的垃圾，去幫助行動(dòng)不方便的人，一切是多么的美好，和小時(shí)候向往的一樣。
不一會(huì )兒，學(xué)校就到了，好懷念童年的純真和快樂(lè )了。我看著(zhù)門(mén)開(kāi)著(zhù)，就直接進(jìn)去了。當踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的第一步，從前的門(mén)衛伯伯，現在的門(mén)衛爺爺，走了過(guò)來(lái)和我說(shuō)；“呵呵！小姑娘，幾十年過(guò)去了，就長(cháng)那么大了，時(shí)間過(guò)得真快��！”我面帶微笑的說(shuō)；“的確是��！您也老了不少啊，真的是歲月如梭呀！”
一走到操場(chǎng)，就想起了和同學(xué)們一起度過(guò)的美好時(shí)光；一走上升旗臺，就想起了自己第一次在升旗儀式上主持、指揮；一走進(jìn)以前的教室，坐在以前的位置，一切還是那么的美好，猶記的以前老師認真為我們講課的畫(huà)面，心如同被刀割一樣；最后，來(lái)到了隊部室，在那里我想起了很多很多……眼淚，情不自禁地掉了下來(lái)，童年的情景，兒時(shí)的回憶，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)浮現在我的腦海中，跟放電影似的。這時(shí)，我立刻跑下樓，來(lái)到那個(gè)記憶中藏著(zhù)我的童年友誼的花圃，含著(zhù)淚水把玻璃瓶找了出來(lái)，從外面
看，長(cháng)出了顆小芽芽，一打開(kāi)，讓我震驚的一幕出現在了我的眼前。
06（2）班的大部分同學(xué)，一齊推著(zhù)一個(gè)生日蛋糕向我走來(lái)，上面點(diǎn)著(zhù)25根蠟燭。這時(shí)，我才想起今天是11月15日，是我的生日。大家一起對我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！Happy birthday！”于是，我拿著(zhù)裝滿(mǎn)友誼的瓶子跑了過(guò)去，大家緊緊擁抱在一起，留下了感動(dòng)的淚水，約定我們大家友誼永遠堅定！在歡樂(lè )的生日歌聲中，我許下了我的愿望“愿我們永遠是朋友，永遠不分離！”
“叮、叮、�！濒[鈴響了，我睜開(kāi)眼睛，往窗外望去，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)希望夢(mèng)境里發(fā)生的，在未來(lái)是真的�！爸x謝你，時(shí)光老人在夢(mèng)境中，帶我來(lái)到了我的25歲！”我要對朋友們說(shuō)：“朋友們，我永遠愛(ài)你們。愿我們以后還是朋友。我會(huì )永遠記得我們曾經(jīng)一起叛逆過(guò)的美好時(shí)光，我會(huì )永遠記得的！”
這個(gè)學(xué)期，我們可能永遠分開(kāi)。雖然很舍不得，但也不得不分開(kāi)。我會(huì )永遠記得你們；我會(huì )永遠記得自己曾經(jīng)有一些那么愛(ài)我和我那么愛(ài)的朋友。我們后會(huì )有期！
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