想象力作文合集15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的想象力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象力作文1
假如，我是……
昨天中午，我和媽媽比賽用假如說(shuō)一句話(huà)，看看誰(shuí)說(shuō)的更好。
媽媽說(shuō)：假如我是一個(gè)富有的國王，我要給那些流浪兒們一些金銀財寶，讓他們變得富有，不再忍饑挨餓，不再出現賣(mài)火柴的小女孩那樣的悲慘事情。我說(shuō)：假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一臺電器。夏天這臺電器能把炎熱的陽(yáng)光吸收起來(lái)，讓夏天變得和秋天一樣涼爽;冬天，這臺電器能把炎熱的陽(yáng)光釋放出來(lái)，讓冬天變得和春天一樣暖和。當有雷電的時(shí)候，這臺電器能把雷電收起來(lái)，傳給每戶(hù)人家，讓每戶(hù)人家能免費用電。媽媽聽(tīng)了，連聲說(shuō)：好！好！你比我說(shuō)的好的多！
但媽媽不肯馬上認輸，又說(shuō)了幾個(gè)假如，“假如……”，我也不甘落后，我又說(shuō)到：假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一條從地上通到天上的彩虹，讓人們能去天上看看天空是什么樣子的。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：你真是一個(gè)想象力豐富的孩子，我認輸了。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
想象力作文2
沒(méi)有想象力會(huì )怎么樣？一個(gè)奇怪的念頭在我的腦海里閃過(guò)。
對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有想象力會(huì )很不好，因為沒(méi)有想象力也許就沒(méi)有好看的童話(huà)了，那這樣，我的生活就單調了。
對了，以前的人如果沒(méi)有想象力，那現在我們看的電視、電腦、手機都不知道要從哪里來(lái)了。
如果沒(méi)有想象力，那生活就會(huì )變得無(wú)聊，根本就不會(huì )有更多的發(fā)明，那我們就不會(huì )過(guò)上好日子。工程師沒(méi)有想象力就沒(méi)有蘋(píng)果誕生；作家沒(méi)有想象力就寫(xiě)不出奇妙的小說(shuō)；沒(méi)有想象力，作曲家寫(xiě)不出新的樂(lè )章，畫(huà)家畫(huà)不出獨樹(shù)一幟的畫(huà)作……
沒(méi)有想象力會(huì )怎樣？沒(méi)有想象力，這個(gè)世界就會(huì )變得非常無(wú)力。
想象力作文3
小時(shí)候，媽媽給我講童話(huà)，有一天，她講到了在水下王國里，那人魚(yú)很苦，每天都要勞動(dòng)，還沒(méi)飯吃……
聽(tīng)到這里，我的小腦瓜就開(kāi)始轉了：“原來(lái)人魚(yú)這么苦，連飯都吃不上，我一定要幫幫他們�！�
于是，我那一天便偷偷跑了出去，把我最喜歡吃的餅干往水里扔了一塊。我看著(zhù)我的餅干沉了下去，便想象著(zhù)人魚(yú)興奮地收下了我的餅干，高高興興地回家去了。想到這里，我更開(kāi)心了，也蹦蹦跳跳地回家了。
于是，我每天都會(huì )來(lái)到這里，或是一塊餅干，或是半塊巧克力，都往水里扔。就這樣日復一日，終于，我被媽媽發(fā)現了。
媽媽問(wèn)我：“你在干嗎？”我說(shuō)：“我在給人魚(yú)食物呢�！眿寢屢宦�(tīng)，哈哈大笑：“哈，童話(huà)人物都是不存在于現實(shí)的，都是假的�！蔽乙宦�(tīng)，呆了，然后就大哭：“我的餅干！哇！我的巧克力！哇……”
現在，我如果想起因為我當時(shí)的超強想象力而做出的傻事，還會(huì )哈哈大笑呢。
想象力作文4
我是一只小鳥(niǎo)：我還記得我以前那美麗的身姿，我的伙伴說(shuō)我像仙女；我那嘹亮的聲音，有人說(shuō)我是百年歌手；我那柔軟的翅膀，有人說(shuō)我的翅膀好。但現在一切都變了！
樹(shù)爺爺都死了，我記得我最后一次見(jiàn)樹(shù)爺爺時(shí)，他已不成樣了，已經(jīng)變成小小的樹(shù)樁了！我沒(méi)有地方休息，我沒(méi)有干凈的水喝，我甚至都不知道我媽媽去哪了！
有一天，我發(fā)現一根樹(shù)枝，我以1000km／時(shí)的速度沖那，我很高興，我的翅膀終于能休息休息了！這是我發(fā)現許多人看著(zhù)我，我想唱歌得他們聽(tīng)，但是我唱不出來(lái)。人們議論紛紛，說(shuō)我很少見(jiàn)了。我用我沙啞的聲音喊：“人類(lèi)，請不要在摧毀我們了，讓我們無(wú)家可歸，大自然早晚會(huì )毀滅了你們！”人們好像聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊種樹(shù)，是我們重新“復活”了！
想象力作文5
從前，在一個(gè)小村子里，住著(zhù)一只小獅子，也住著(zhù)它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著(zhù)水壺，里面盛滿(mǎn)了水。過(guò)了一會(huì )兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的水已經(jīng)喝沒(méi)了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著(zhù)。嗨，這種滋味可不好受��！咦？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說(shuō)。正在這時(shí)，一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來(lái)的，如同小仙童的神仙開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“我是天上的小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說(shuō)�！�
小虎說(shuō)：“能給我們一些水嗎？”說(shuō)著(zhù)，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見(jiàn)它們倆很熱，又變成一臺電風(fēng)扇，給它們去熱�！昂脹鏊�！”后來(lái)，小虎說(shuō)了一聲：“真累�！闭f(shuō)完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時(shí)間過(guò)的很快，太上老君來(lái)找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
想象力作文6
你們知道嗎?當老師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，可是媽媽一次又一次地反對。每當我提到要當老師，媽媽總是說(shuō)那樣太辛苦了。為此，我傷心極了。
假如我當了老師，一定要愛(ài)護我的學(xué)生。他們生病了，我就親自給他們請來(lái)醫生。他們要是淘氣的話(huà)，我就讓他們先玩一會(huì )兒再用心學(xué)習。他們實(shí)在不聽(tīng)話(huà)了，我也不會(huì )動(dòng)手，而是仔細的說(shuō)服他們。
我想當老師，因為可以教給學(xué)生很多知識，得到學(xué)生的尊重。另外，還可以多賺點(diǎn)錢(qián)，讓爸媽生活得更好一點(diǎn)。
我想當老師，以后一定要好好學(xué)習，考上大學(xué)。只有這樣，才可以當老師，當一位合格的老師。
想象力作文7
要是能有一件多功能的衣服，不就解決冬暖夏熱的問(wèn)題了，于是，我想發(fā)明一種多功能的衣服來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
未來(lái)的衣服要是具冬暖夏涼的功能。夏天，太陽(yáng)照大地，十分悶熱，人們都大汗淋。只要穿上冬暖夏涼的衣服，保證你會(huì )感到全身涼爽，像剛洗了冷水澡似的。冬天寒風(fēng)凜冽，人們即使穿上厚厚的羽絨服還覺(jué)得冷，如果穿上這種特制的衣服會(huì )使人感到非常暖和，還可以調節衣服的大小、顏色和款式。
這雖然是我的想象，我相信總有一天會(huì )制造出這種神奇的衣服。
想象力作文8
假如你有什么東西被風(fēng)吹到了天上，或者掉進(jìn)了水里……你都不用發(fā)愁，只要穿上多功能鞋就行了。
“它”的兩側有小小的翅膀，中間是一圈一圈的鞋帶，最下面有一個(gè)按鈕，按一下就啟動(dòng)了。
如果你把兩側小翅膀拉上，在水面上行走就像在陸地上行走一樣方便。如果把小翅膀上的有翅膀的燈翻過(guò)來(lái)，你用腳一登，就能登上天。如果把上面有輪子的燈翻過(guò)來(lái)多功能鞋就變成了輪滑鞋。如果把有足球的燈翻過(guò)來(lái)，多功能鞋就變成了足球鞋。如果把有大樹(shù)的燈翻過(guò)來(lái)，你爬樹(shù)、爬桿子時(shí)鞋就會(huì )像壁虎的`腳一樣緊緊吸在樹(shù)上。
怎么樣！我發(fā)明的多功能鞋很有趣吧！你想發(fā)明什么？與我一起分享吧。
想象力作文9
我的電話(huà)可神奇了，里面還有未來(lái)鍵呢！
我按了一下未來(lái)鍵，我想聽(tīng)一聽(tīng)未來(lái)的我是什么工作的。
只聽(tīng)電話(huà)里說(shuō)：“您好，您就是小時(shí)侯的我吧！我現在在科技發(fā)達的科技別墅里住著(zhù)，一共有五層呢！我還有一輛房車(chē)，我是一位畫(huà)家，每年都有上萬(wàn)人找我畫(huà)頭像。我還是一位設計師，我設計房屋、服裝、首飾、場(chǎng)地……一年有好幾十萬(wàn)呢！總之，我是有名也有錢(qián)！不過(guò)，你得好好學(xué)習，別讓我下崗！我要給別人畫(huà)頭像了，拜拜！”我通完電話(huà)，馬上走到桌子前，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了……
只有好好學(xué)習，才能成大事�。�！
想象力作文10
魚(yú)兒永遠都要在水中，花兒永遠都要在土中，而我永遠在父母的懷抱。我反抗，我想要自己的空間，可爸媽總說(shuō)：“孩子，爸媽這是在愛(ài)你�！睈�(ài)？這就是所謂的愛(ài)？
不是的，這是一總害。讓我們永遠像那樣一朵美麗的鮮花，永遠不知道什么是暴風(fēng)雨，什么是雨后的彩虹，永遠都離不開(kāi)父母，依賴(lài)，成為自己的人生。
依賴(lài)。就像一條小魚(yú)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么是網(wǎng)，不知道什么是危險。那些在依賴(lài)中長(cháng)大的小魚(yú)，根本不知道什么是拼搏，什么是保護。當自己的敵人散下大網(wǎng)時(shí)，不知如何是好，只想得到父母的保護。但是，在此時(shí)，父母可能早已不再生邊，只能心甘情愿的成為別人的盤(pán)中餐。那時(shí)的淚水早已化成了傷心悔恨。
看著(zhù)鳥(niǎo)兒自由的飛翔，我向往；看著(zhù)大樹(shù)自由的生長(cháng)，我向往；看著(zhù)蝴蝶自由的翩翩起舞，我向往。我身邊的一切是多么自由。
放開(kāi)吧，請放開(kāi)你們的手。我們所向往的是自由。在您放開(kāi)手后，我們會(huì )小聲的對您說(shuō)聲“謝謝”。
想象力作文11
未來(lái)會(huì )有很多神奇的東西，比如會(huì )飛的屋子，會(huì )走路的箱子，能在海陸空行駛的交通工具……
可我最感興趣的還是“念力”畫(huà)紙�！澳盍Α碑�(huà)紙是一種特別的畫(huà)紙，它是由特殊材料制成的，它看似一張普通的紙，但上面布滿(mǎn)了肉眼看不見(jiàn)的傳感器。傳感器是太陽(yáng)能的，非常環(huán)保。
“念力”畫(huà)紙的神奇之處是用它作畫(huà)不需要筆、顏料，只需要你的大腦進(jìn)行想象。因為傳感器會(huì )把你的腦電波轉換成圖案的。
“念力”畫(huà)紙的用法很簡(jiǎn)單。你只要盯著(zhù)傳感器，想你要畫(huà)的東西，紙上馬上就能出現你要的圖案，包括色彩。這樣即使平時(shí)繪畫(huà)不好的人也會(huì )畫(huà)好，特別適用于殘疾人。
未來(lái)的神奇東西有很多很多，就怕你想不到。它們等著(zhù)你去想象，等著(zhù)你去創(chuàng )造！
想象力作文12
在20xx年的時(shí)候，世界將流行一種新開(kāi)始的衣服。
在春天時(shí)，它會(huì )自動(dòng)變薄，讓您穿山舒適并且又涼爽的衣服。這件衣服會(huì )由您的心情變換顏色，如果您開(kāi)心時(shí)，它會(huì )變鮮艷的顏色；如果您傷心時(shí)它會(huì )變成暗淡的顏色。
在夏天時(shí)，它會(huì )自動(dòng)給女士變出涼爽的裙子，給男士變出t恤和短褲，每次給你變出的衣服都是當年最流行的款式。
在秋天時(shí)，它會(huì )給你許多種款式的毛衣供你挑選。如果你挑選中一件毛衣，它會(huì )為你穿上，它就像一個(gè)機器人一樣每時(shí)每刻都為你服務(wù)。
在冬天時(shí)，它還會(huì )給你變出一件保暖衣，是要你穿上它外面就可以什么都不用穿，特別好看舒適。
這個(gè)就是我將在20xx年發(fā)明出來(lái)的東西——自動(dòng)換衣器，你們覺(jué)的這個(gè)自動(dòng)換衣器方便嗎？
想象力作文13
假如我會(huì )變，我要變成一只樂(lè )于助人的小鳥(niǎo)，一天我正在天空自由底飛翔，突然看見(jiàn)前方有一個(gè)很奇怪的地方：那兒有許許多多的人，其中有個(gè)老頭，他站在幾名警察前，那幾名警察有的在拍照；有的拿著(zhù)放大鏡仔細觀(guān)察，連一只螞蟻也不放過(guò)；還有的在逐字逐句地記錄著(zhù)老頭的話(huà)。
我連忙飛下去，問(wèn)道：“怎么了？”“這位老人的孫女，不知怎么與爺爺走散了！”警察說(shuō)道�！安恢浪拈L(cháng)相，怎么可能找得到？”我又說(shuō)。警察聽(tīng)了，連忙問(wèn)老頭。老頭把孫女的特征一一說(shuō)清楚了。我在旁邊聽(tīng)了說(shuō)：“讓我來(lái)幫你們找吧！”說(shuō)完我就讓他們跟著(zhù)我。我飛了一會(huì )兒，突然看見(jiàn)了一個(gè)姑娘正在哭，我興奮地叫道：“看！是她嗎？”
在我的幫助下，老頭與孫女團聚了。助人為樂(lè )真好！這時(shí)，鬧鐘響了，哦，原來(lái)剛才是夢(mèng)��！但我希望這個(gè)夢(mèng)可以成真。
想象力作文14
假如我變成了超人，我決定拯救世界。
據可靠消息，日本發(fā)生地震了。我火速趕往日本，看到一片狼藉，房子全都倒塌了，死了很多人。我很傷心，好在為時(shí)不晚，我趕緊用手扶起倒下的房子，讓死了的人喝下我神奇的“魔力水”，房子恢復了原貌，人們也都蘇醒了。日本又復原了，不，確切地說(shuō)，比以前更美了。被救活的人用日語(yǔ)和我說(shuō)“謝謝”，我雖然聽(tīng)得不是很懂，不過(guò)飛到天上，看到地面這美麗的一切，我還是非常開(kāi)心。
我在日本又買(mǎi)下了一塊垃圾站，凈化后我建了很多房子，又把廢舊的垃圾變成了制造家具的木材。我還為此成立了“環(huán)境保護協(xié)會(huì )”，很多人都成了協(xié)會(huì )的會(huì )員。我還動(dòng)員部分會(huì )員去別的國家也成立這樣的協(xié)會(huì )。我這樣做，得到了全世界人們的支持。
我又變了很多好吃好玩的東西，全部捐給了災區的孩子。讓更多的人享受到了溫暖和關(guān)愛(ài)。
如果我真的變成了超人，那就太好了。呵呵。
想象力作文15
個(gè)中秋節，我讀完了蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》，他講了這樣一個(gè)感人的故事：綠山墻的馬修馬瑞拉兩兄妹，因為年事已高本想領(lǐng)一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯，給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮，她有著(zhù)絢麗多彩的想象力，因此綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個(gè)寂寞的農家增添了生活中的種種樂(lè )趣。她憑著(zhù)自己堅持不懈的努力，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了夏洛科鎮女王學(xué)院，可是為了照顧她的養母——失去了馬修、又瞎了眼的馬瑞拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)，真是太令人感動(dòng)了。
其中，安妮那豐富多彩的想象力令人驚嘆，把櫻桃樹(shù)想象成戴著(zhù)美麗面紗的新娘，將林萌大道稱(chēng)之為喜悅的潔白之路，把巴厘的池塘取名為閃光之湖等等，真是令人歡喜�？捎袝r(shí)也會(huì )誤入歧途，如把云杉林想象成了妖怪的聚集地，有鬼魂在游蕩！我也像她這樣過(guò)，常以為床底下有妖怪。擁有豐富的想象力并不是件壞事，它會(huì )使我們的生活變得美輪美奐，望大家也能看看這本名著(zhù)。
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