想象力作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的想象力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想象力作文1

　　你們知道未來(lái)的衣服是怎么樣的嗎？不知道就和我一起來(lái)看看吧。

　　二十年后，我成了一個(gè)發(fā)明家。我發(fā)明了一件可以自動(dòng)調節大小的衣服。它可以隨著(zhù)人的體長(cháng)、腰圍來(lái)自動(dòng)調節。

　　它還可以自動(dòng)調節溫度呢。它可以保持冬暖夏涼，讓人們不再去為溫度的事而苦惱。

　　它不僅功能大，外表也很美觀(guān)。上面的圖案和顏色可以隨主人的喜好而變化。上面還有三個(gè)按鈕呢。

　　有一天，我穿這這件衣服去游玩。我想查詢(xún)一下天氣情況。我按了第一個(gè)按鈕，上面顯示出來(lái)了過(guò)幾分鐘就要下雨了。我連忙按了第二個(gè)按鈕，衣服立刻充氣，變成了雨衣。

　　雨終于停了，但是太陽(yáng)光太大了。我按了一下第三個(gè)按鈕，防曬功能立刻啟動(dòng)了。一陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，涼快極了。

　　多功能衣服多方便��！

想象力作文2

　　假如我會(huì )變，我想變成一輛神奇的校車(chē)，帶著(zhù)同學(xué)們去世界各地參觀(guān)。

　　今天，我先帶著(zhù)同學(xué)們去祖國的首都北京，參觀(guān)著(zhù)名的景點(diǎn)——故宮。一大清早，我把同學(xué)們接到學(xué)校，和老師匯合之后，就開(kāi)始出發(fā)前往北京�？蓻](méi)多久，高速路上就遇到了重大交通事故，道路被堵的水泄不通。我按下按鈕，變出了兩個(gè)神奇的機翼，校車(chē)一飛沖天，避開(kāi)了擁擠的車(chē)流，我們很快就來(lái)到了首都北京的故宮，我載著(zhù)同學(xué)們緩緩地駛入太和殿，參觀(guān)了當年皇帝在此生活的宮殿，了解了當時(shí)皇帝在此生活的情景。之后，又把同學(xué)們帶到了御花園，參觀(guān)了這個(gè)曾經(jīng)是皇宮貴族游玩休憩的園林。同學(xué)們在我的帶領(lǐng)下，即了解了歷史知識，又欣賞到了我國古建筑的獨特風(fēng)韻，可開(kāi)心了。

　　假如我會(huì )變，我想變成一輛神奇的校車(chē)，有了我這部神奇的校車(chē)，同學(xué)們去周游世界將不再是夢(mèng)想。

想象力作文3

　　從前，在一個(gè)小村子里，住著(zhù)一只小獅子，也住著(zhù)它的好朋友小虎。

　　有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著(zhù)水壺，里面盛滿(mǎn)了水。過(guò)了一會(huì )兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的水已經(jīng)喝沒(méi)了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著(zhù)。嗨，這種滋味可不好受��！咦？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說(shuō)。正在這時(shí)，一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來(lái)的，如同小仙童的神仙開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“我是天上的小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說(shuō)�！�

　　小虎說(shuō)：“能給我們一些水嗎？”說(shuō)著(zhù)，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見(jiàn)它們倆很熱，又變成一臺電風(fēng)扇，給它們去熱�！昂脹鏊���！”后來(lái)，小虎說(shuō)了一聲：“真累�！闭f(shuō)完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。

　　時(shí)間過(guò)的很快，太上老君來(lái)找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。

想象力作文4

　　我是一只小鳥(niǎo)：我還記得我以前那美麗的身姿，我的伙伴說(shuō)我像仙女；我那嘹亮的聲音，有人說(shuō)我是百年歌手；我那柔軟的翅膀，有人說(shuō)我的翅膀好。但現在一切都變了！

　　樹(shù)爺爺都死了，我記得我最后一次見(jiàn)樹(shù)爺爺時(shí)，他已不成樣了，已經(jīng)變成小小的樹(shù)樁了！我沒(méi)有地方休息，我沒(méi)有干凈的水喝，我甚至都不知道我媽媽去哪了！

　　有一天，我發(fā)現一根樹(shù)枝，我以1000km／時(shí)的速度沖那，我很高興，我的翅膀終于能休息休息了！這是我發(fā)現許多人看著(zhù)我，我想唱歌得他們聽(tīng)，但是我唱不出來(lái)。人們議論紛紛，說(shuō)我很少見(jiàn)了。我用我沙啞的聲音喊：“人類(lèi)，請不要在摧毀我們了，讓我們無(wú)家可歸，大自然早晚會(huì )毀滅了你們！”人們好像聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊種樹(shù)，是我們重新“復活”了！

想象力作文5

　　假如，我是……

　　昨天中午，我和媽媽比賽用假如說(shuō)一句話(huà)，看看誰(shuí)說(shuō)的更好。

　　媽媽說(shuō)：假如我是一個(gè)富有的國王，我要給那些流浪兒們一些金銀財寶，讓他們變得富有，不再忍饑挨餓，不再出現賣(mài)火柴的小女孩那樣的悲慘事情。我說(shuō)：假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一臺電器。夏天這臺電器能把炎熱的陽(yáng)光吸收起來(lái)，讓夏天變得和秋天一樣涼爽;冬天，這臺電器能把炎熱的陽(yáng)光釋放出來(lái)，讓冬天變得和春天一樣暖和。當有雷電的時(shí)候，這臺電器能把雷電收起來(lái)，傳給每戶(hù)人家，讓每戶(hù)人家能免費用電。媽媽聽(tīng)了，連聲說(shuō)：好！好！你比我說(shuō)的好的多！

　　但媽媽不肯馬上認輸，又說(shuō)了幾個(gè)假如，“假如……”，我也不甘落后，我又說(shuō)到：假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一條從地上通到天上的彩虹，讓人們能去天上看看天空是什么樣子的。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：你真是一個(gè)想象力豐富的孩子，我認輸了。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

想象力作文6

　　你們知道嗎?當老師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，可是媽媽一次又一次地反對。每當我提到要當老師，媽媽總是說(shuō)那樣太辛苦了。為此，我傷心極了。

　　假如我當了老師，一定要愛(ài)護我的學(xué)生。他們生病了，我就親自給他們請來(lái)醫生。他們要是淘氣的話(huà)，我就讓他們先玩一會(huì )兒再用心學(xué)習。他們實(shí)在不聽(tīng)話(huà)了，我也不會(huì )動(dòng)手，而是仔細的說(shuō)服他們。

　　我想當老師，因為可以教給學(xué)生很多知識，得到學(xué)生的尊重。另外，還可以多賺點(diǎn)錢(qián)，讓爸媽生活得更好一點(diǎn)。

　　我想當老師，以后一定要好好學(xué)習，考上大學(xué)。只有這樣，才可以當老師，當一位合格的老師。

想象力作文7

　　魚(yú)兒永遠都要在水中，花兒永遠都要在土中，而我永遠在父母的懷抱。我反抗，我想要自己的空間，可爸媽總說(shuō)：“孩子，爸媽這是在愛(ài)你�！睈�(ài)？這就是所謂的愛(ài)？

　　不是的，這是一總害。讓我們永遠像那樣一朵美麗的鮮花，永遠不知道什么是暴風(fēng)雨，什么是雨后的彩虹，永遠都離不開(kāi)父母，依賴(lài)，成為自己的人生。

　　依賴(lài)。就像一條小魚(yú)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么是網(wǎng)，不知道什么是危險。那些在依賴(lài)中長(cháng)大的小魚(yú)，根本不知道什么是拼搏，什么是保護。當自己的敵人散下大網(wǎng)時(shí)，不知如何是好，只想得到父母的保護。但是，在此時(shí)，父母可能早已不再生邊，只能心甘情愿的成為別人的盤(pán)中餐。那時(shí)的淚水早已化成了傷心悔恨。

　　看著(zhù)鳥(niǎo)兒自由的飛翔，我向往；看著(zhù)大樹(shù)自由的生長(cháng)，我向往；看著(zhù)蝴蝶自由的翩翩起舞，我向往。我身邊的一切是多么自由。

　　放開(kāi)吧，請放開(kāi)你們的手。我們所向往的是自由。在您放開(kāi)手后，我們會(huì )小聲的對您說(shuō)聲“謝謝”。

想象力作文8

　　威斯特諾普先生在維也納的動(dòng)物園里觀(guān)察到一只熊，它把熊掌伸出柵欄外，有意地，甚至用心地把柵欄外的一個(gè)小水池里的水攪出一個(gè)旋渦，以此方法，讓浮在水面上的一塊面包移至它能抓到的距離內。

　　觀(guān)察家認為，大象和熊等動(dòng)物，都具有這樣的想像力。要知道，這樣的想像力并不是隨時(shí)都能派上用場(chǎng)的，因為動(dòng)物在大自然中，不需要從偷出發(fā)，就可以獲得食物。

　　可見(jiàn)，動(dòng)物的想像力超出人類(lèi)對他們的認識，即動(dòng)物憑借它們對周?chē)�環(huán)境的想像力，完全可以達到適者生存的狀態(tài)。

　　我很不情愿去動(dòng)物園，因為每每看到動(dòng)物們臥在水泥地上，就為它們難過(guò)。我就想：動(dòng)物們臥著(zhù)的地方應該是草坪。動(dòng)物何嘗不想這樣，但既然命運安排它們睡臥在水泥地上，它們就習慣以適者生存的方式安居下來(lái)，因為抱怨并不能使它們過(guò)得更好，而“既來(lái)之，則安之”的良好心理狀態(tài)，說(shuō)不定能幫助它們發(fā)揮想像力，把別人看來(lái)的苦日子，過(guò)得有滋有味。出于這一原則的想像力也不錯呀。

想象力作文9

　　二十年后的地球，將會(huì )是怎樣一個(gè)地球呢?

　　二十年后的地球，肯定是綠樹(shù)成蔭了。高樓大廈會(huì )在花草樹(shù)木的襯托下顯得格外漂亮。汽車(chē)也會(huì )慢慢的消失，隨之而來(lái)的是一些飛行器。如果你在太空觀(guān)看地球，會(huì )發(fā)現，陸地是綠色的，海洋是深藍色的。

　　二十年后的地球，科技會(huì )非常發(fā)達。如果你去工廠(chǎng)觀(guān)看，會(huì )發(fā)現一個(gè)工人也沒(méi)有，都是一些機器人在工作。哪里也沒(méi)有購物商場(chǎng)，只要用手掌式電腦輕輕按幾下，就能買(mǎi)到你想要的任何東西。那時(shí)的克隆技術(shù)也非常好，幾乎可以把每一種瀕臨滅絕的動(dòng)植物都克隆出來(lái)。

　　二十年后的地球，已經(jīng)在火星上建造了移民基地，人類(lèi)在那里開(kāi)發(fā)，創(chuàng )造了又一個(gè)地球，也發(fā)現了其他星球上的生命。他們互相幫助，合群進(jìn)取，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)美好的家園。

　　我希望未來(lái)的地球會(huì )這么美好。

想象力作文10

　　我的電話(huà)可神奇了，里面還有未來(lái)鍵呢！

　　我按了一下未來(lái)鍵，我想聽(tīng)一聽(tīng)未來(lái)的我是什么工作的。

　　只聽(tīng)電話(huà)里說(shuō)：“您好，您就是小時(shí)侯的我吧！我現在在科技發(fā)達的科技別墅里住著(zhù)，一共有五層呢！我還有一輛房車(chē)，我是一位畫(huà)家，每年都有上萬(wàn)人找我畫(huà)頭像。我還是一位設計師，我設計房屋、服裝、首飾、場(chǎng)地……一年有好幾十萬(wàn)呢！總之，我是有名也有錢(qián)！不過(guò)，你得好好學(xué)習，別讓我下崗！我要給別人畫(huà)頭像了，拜拜！”我通完電話(huà)，馬上走到桌子前，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了……

　　只有好好學(xué)習，才能成大事�。�！

想象力作文11

　　推動(dòng)21世紀前進(jìn)的不是大量的消費不是學(xué)習成績(jì)不是大老遠跑到外地去看明星演唱會(huì )，而是想象力。

　　你們想象一下，假如愛(ài)迪生沒(méi)有想象力的話(huà)，就不可能有晚上的'“太陽(yáng)”——電燈，就不可能有方便的電報，就少了精彩的電影。因此是想象力使愛(ài)迪生成為了舉世聞名的大發(fā)明家不然，人類(lèi)還在黑暗中摸黑呢！

　　大家都知道，愛(ài)因斯坦是美國著(zhù)名科學(xué)家。他專(zhuān)門(mén)研究遼闊無(wú)垠的宇宙，于是他做出了上億個(gè)猜測與想象，這終于研究出了影響整個(gè)地球的"量子論"。而這一切都是想象力的功勞。

　　想象力還使一部又一部童話(huà)詩(shī)歌小說(shuō)作文日記散文漫畫(huà)動(dòng)畫(huà)片歌曲歌劇出現在世人眼前。

　　沒(méi)有想象力就像房屋沒(méi)有窗戶(hù)。

　　沒(méi)有想象力就像小鳥(niǎo)失去翅膀。

　　沒(méi)有想象力就像一副沒(méi)有感情的行尸走肉。

　　因此，21世紀的小伙伴們，用你們的想象力，創(chuàng )造出更美好的未來(lái)吧！

想象力作文12

　　22世紀的衣服有許多優(yōu)點(diǎn)，它不僅可以隨心所欲的變化，而且還具有各種功能。

　　比如，未來(lái)的衣服可以自動(dòng)變色，你在什么場(chǎng)合，需要什么顏色，都可以變出來(lái)。它還能自動(dòng)調節溫度，可以把夏天的燥熱空氣和冬天的寒冷空氣吸進(jìn)去。到了夏天，它就把寒冷空氣放出來(lái)，使你感到?jīng)隹�；到了冬天，它又把燥熱空氣放出�?lái)，使你感到溫暖。如果你感冒了，它就會(huì )自動(dòng)調節到你感覺(jué)舒適的溫度。

　　這就是未來(lái)的衣服，怎么樣？神奇吧！我們期待著(zhù)這一天的到來(lái)。

想象力作文13

　　我的腦海里突然蹦出了一個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有了想象力人會(huì )怎樣？

　　也許，這很好。因為這樣可以“正�！钡剡^(guò)日子，不會(huì )想那些可怕的事情，比如：當你一個(gè)人在街上走路時(shí)不會(huì )想到有人忽然沖過(guò)來(lái)把你綁架了；當你睡覺(jué)時(shí)不會(huì )怕外星人把你帶走……

　　但是，這也不好。如果語(yǔ)文作業(yè)里要寫(xiě)比喻句，你絞盡腦汁也想不出來(lái)，你覺(jué)得世界上的東西都是它自己，你不會(huì )把一個(gè)東西想象成其他東西；也因此你寫(xiě)作文寫(xiě)不好，因為寫(xiě)作文需要想象力，而你恰恰沒(méi)想象力，那作文只能寫(xiě)三句半；當你看書(shū)時(shí)你也會(huì )看不進(jìn)去，因為你無(wú)法把這些文字想象成畫(huà)面，你就會(huì )覺(jué)得一點(diǎn)味道也沒(méi)有；你畫(huà)畫(huà)時(shí)想不出畫(huà)什么，只能盯著(zhù)眼前的白紙冥思苦想，半天了，還是白紙一張……

　　算了，我還是不要胡思亂想了。

想象力作文14

　　假如我會(huì )變，我想變成一個(gè)超人，防止強盜偷東西。

　　一天，我突然聽(tīng)到一個(gè)可怕的聲音："小孩，把你們家所有財產(chǎn)都交出來(lái)�！庇谑�，我朝聲音的 地方跑去。��！原來(lái)是一個(gè)強盜在偷東西，卻被鄰居家的孩子看見(jiàn)了�？吹竭@一幕，我想報警。后 來(lái)，我猛然想起我是超人，是有超能力的。然后，我呼地一聲飛過(guò)去，對著(zhù)強盜大聲說(shuō)：”你這個(gè)強 盜還來(lái)人家家里偷東西，還竟敢以大欺小，看我怎么教訓你�！蔽沂钩龆ㄉ硇g(shù)把他定住，再用繩子把 他牢牢捆住，這樣，即使定身術(shù)失效了，他也插翅難逃。我將這個(gè)為非作歹的強盜扔到了警局門(mén)口。 我又立刻帶著(zhù)小孩離開(kāi)，那位小弟弟還很感謝我呢！我聽(tīng)了他的話(huà)，心里高興地不知道該怎么形容。

　　我多么希望這一切都是真的��！

想象力作文15

　　沒(méi)有想象力會(huì )怎么樣？一個(gè)奇怪的念頭在我的腦海里閃過(guò)。

　　對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有想象力會(huì )很不好，因為沒(méi)有想象力也許就沒(méi)有好看的童話(huà)了，那這樣，我的生活就單調了。

　　對了，以前的人如果沒(méi)有想象力，那現在我們看的電視、電腦、手機都不知道要從哪里來(lái)了。

　　如果沒(méi)有想象力，那生活就會(huì )變得無(wú)聊，根本就不會(huì )有更多的發(fā)明，那我們就不會(huì )過(guò)上好日子。工程師沒(méi)有想象力就沒(méi)有蘋(píng)果誕生；作家沒(méi)有想象力就寫(xiě)不出奇妙的小說(shuō)；沒(méi)有想象力，作曲家寫(xiě)不出新的樂(lè )章，畫(huà)家畫(huà)不出獨樹(shù)一幟的畫(huà)作……

　　沒(méi)有想象力會(huì )怎樣？沒(méi)有想象力，這個(gè)世界就會(huì )變得非常無(wú)力。

【想象力作文(集錦15篇)】相關(guān)文章：

關(guān)于想象力的作文7篇02-21

關(guān)于想象力的作文(7篇)02-21

關(guān)于想象力的作文(合集7篇)02-25

關(guān)于想象力的作文(精選7篇)02-25

關(guān)于想象力的作文(集合7篇)02-21

預測2017年中考作文題目：想象力09-19

元旦作文 集錦15篇12-23

新年作文 集錦15篇12-15

三八作文 (集錦15篇)02-24

植樹(shù)作文 (集錦15篇)02-16