關(guān)于科學(xué)想象作文匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的科學(xué)想象作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科學(xué)想象作文 篇1
首先，得解決上學(xué)上班遲到的問(wèn)題。小學(xué)生遲到挨罵，大人們上班遲到扣工資，這樣的問(wèn)題可不少呀！那么這樣的問(wèn)題怎樣解決呢？22世紀絕對更加發(fā)達，那么就會(huì )發(fā)明出一個(gè)神奇的小玩意兒：時(shí)光停止機器，每個(gè)人生下來(lái)就把這個(gè)東西壓到自己的皮膚里，如果不想要，就可長(cháng)按十秒，自己輕松取出，免費使用。在你按的時(shí)候，如果別人也在按就得看時(shí)間多長(cháng)的問(wèn)題了。
第二，給復習階段的學(xué)生免費提供方便，也不能是免費，在買(mǎi)房子時(shí)，自帶的，在學(xué)習新知識時(shí)，能手動(dòng)刷牙，洗臉，在復習階段，學(xué)生們時(shí)間緊，就能自動(dòng)刷牙了，也能自動(dòng)洗臉刷牙，洗了臉也能讓你精神百倍，更加有精神學(xué)習，復習。
還有，它就是“聰明飯”，吃了能讓你的智商增加百分之五十，能讓學(xué)生更聰明，家長(cháng)也更省心。
最后，還有一個(gè)最厲害的了，時(shí)間魔表！時(shí)間魔表男女老少都能用，只要你按下開(kāi)關(guān)，就能向時(shí)間魔表指定的人借用時(shí)間，就假如考試就要結束了，但你就能向你的朋友借時(shí)間，但是時(shí)間魔表要看人的，不同的場(chǎng)合向誰(shuí)借時(shí)間，就像剛才所說(shuō)的考試場(chǎng)景，時(shí)間魔表會(huì )讓你向寫(xiě)完試卷的人借時(shí)間。這就是向時(shí)間魔表指定的人借用時(shí)間。這個(gè)時(shí)間想什么時(shí)候還，就什么時(shí)候還，當你無(wú)聊時(shí)就能還，這樣，你就省去一半的時(shí)間了。
這些只是我們幻想的，因為我覺(jué)得科學(xué)技術(shù)會(huì )更加發(fā)達，科學(xué)家們也會(huì )發(fā)明發(fā)現更多的小玩意兒，能讓大家生活更好，也許我說(shuō)的實(shí)現了呢？但記住，同學(xué)們也不能因為有了科技而偷懶哦！
科學(xué)想象作文 篇2
世界上有很多個(gè)科學(xué)家，他們一生發(fā)明了許多造福人類(lèi)的東西，每個(gè)人都有屬于自己的理想，當然我也不例外，我的理想就是當一個(gè)偉大的科學(xué)家。
如果我是一個(gè)科學(xué)家的話(huà)，我會(huì )發(fā)明很多有用的東西，其中智能機器人是我最想發(fā)明的一個(gè)東西。這個(gè)智能機器人有很多個(gè)功能，它可以幫助主人輔導作業(yè)，洗衣服，做飯，洗碗，打掃衛生等等。他有八雙手，每倆雙手的功能都不一樣，在打掃房衛生時(shí)，她的一雙手會(huì )變成掃帚掃地，然后會(huì )在很短的時(shí)間內將垃圾帶扔在外面的垃圾桶里，在洗衣服時(shí)，他有一個(gè)防水功能，一雙手會(huì )變成搓衣板另一雙手不變，因為他要這雙手搓衣服，洗完衣服后它會(huì )自動(dòng)將衣服曬起來(lái)，衣服曬干時(shí)，它會(huì )自動(dòng)將衣服收起來(lái)，這樣就完全不用我們去忙活這些事啦。
如果你擔心他的個(gè)頭太大，不用的時(shí)候沒(méi)有足夠的空間去放。他那么請你不用擔心，他還有一個(gè)縮小功能，只要啟動(dòng)這個(gè)縮小功能，你就不用愁他沒(méi)有地方放了，只要他一縮小起來(lái)。長(cháng)只有12cm寬30cm高才2cm。它縮小的時(shí)候其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是把他的身體手頭角全部鋪扁，然后裝進(jìn)箱子里即可。
在做飯的時(shí)候，那你就算是有口福啦，只要有他在不管你要吃什么，只要說(shuō)一句話(huà)就可以了，他會(huì )在最短的時(shí)間內做出最美味的食物!如果你的朋友去你家做客，你就可以讓智能機器人為你和你的朋友做一頓美味可口的飯菜了。
怎么樣?不錯吧?我的這個(gè)智能機器人是不是非�？�，雖然現在這只是個(gè)遠大的理想，但是我相信，只要我好好學(xué)習，我這個(gè)理想，早晚有一天會(huì )實(shí)現的。
科學(xué)想象作文 篇3
每一個(gè)人對將來(lái)都擁有 幸福的期待，我也不除外，如果我是一名科學(xué)家，我要證實(shí)外星生物到底存不會(huì )有。
丁零零鬧鈴響了，我漸漸地睜開(kāi)眼睛，發(fā)覺(jué)周邊的一切自然環(huán)境都發(fā)生變化，我在這一生疏的屋子里離開(kāi)了出去，見(jiàn)到大客廳的餐桌有日歷表，我走以往一看，呀！居然是20xx年，我偶然間按來(lái)到墻壁的按鍵，突然冒出了一個(gè)黑洞，竟把我吸了進(jìn)來(lái)，哪個(gè)黑洞把我傳輸來(lái)到一間試驗室，有很多的科學(xué)家坐著(zhù)那邊，各式各樣的智能機器人也在做測驗。一個(gè)人看到了我，便急充充地走了回來(lái)一件事說(shuō)道：哎呀，你終于來(lái)啦，她們都來(lái)啦，就等著(zhù)你操縱火箭呢！哪些？開(kāi)火箭，可我不想��！我高聲說(shuō)道。他說(shuō)道：你幾個(gè)月前不就學(xué)好操縱仿真模擬火箭了沒(méi)有，即使你肯定不會(huì )，也是有智能機器人教你。我講但是他就坐上火箭，然后智能機器人離開(kāi)了回來(lái)，它說(shuō)道：你的狀況我已經(jīng)聽(tīng)李博士講過(guò)，如今就由我教你吧。
在它的用心下，我懂得了操縱火箭，火箭起飛，我將火箭轉換為無(wú)人駕駛情況，在提升地球大氣層一兩個(gè)小時(shí)后，雷達探測忽然顯示信息有ufo正以很快的速率貼近大家，哪個(gè)ufo推送了一段視頻，十幾個(gè)大眼穿長(cháng)衫的外星生物出現在大家眼前，在其中一個(gè)走來(lái)到攝像鏡頭前邊張口說(shuō)道：大家好，想不到太陽(yáng)系行星也有別的微生物存有，在我們星體發(fā)覺(jué)地球上有性命征兆時(shí)就決策和大家外交關(guān)系，大家想要到大家星體拜訪(fǎng)嗎？大家笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：大家先通告總公司，待會(huì )兒就要拜訪(fǎng)。太棒了。因此大家趕到了那顆星球，科技進(jìn)步徹底比大家領(lǐng)跑。大家在哪兜了一圈，便返回了地球上把信息告知全球，當大伙兒都會(huì )喝彩時(shí)，一陣丁零零的響聲把我嚇醒了。
唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，但是假如我就是一名科學(xué)家該有可好了！
科學(xué)想象作文 篇4
人類(lèi)的科學(xué)一代比一代先進(jìn)強大，可是森林樹(shù)木、純凈水越來(lái)越少、環(huán)境越來(lái)越壞。這使一個(gè)遙遠文明的s星球引起了注意，他們想地球是我們的不是人類(lèi)的，于是就飛入了銀河系。他們的目標被我的超級雷達查到了，我們就去攻打葉綠人。我就是宇宙戰斗超人——星球老大。我把我研究出來(lái)的“武器”都放了出來(lái)，蚊子——小型戰斗機；青蛙——。無(wú)敵大炮……宇宙戰斗就在這一刻開(kāi)始了。
我先用蝙蝠轟炸機去咬敵人的主力飛船，然后以流星當炸彈，攻打敵人的主力點(diǎn)。敵人也不示弱，用閃電攻打我們，我們這時(shí)馬上用避雷針把雷引到儲蓄器上。敵人又用三向導彈攻擊，我們再用電光炮進(jìn)行還擊。正在這時(shí)，連續六個(gè)超星星爆炸，把敵人全部毀滅。我們又用時(shí)空躍遷到s星，把所有的東西轉移到地球上。
人類(lèi)開(kāi)始醒悟了，就經(jīng)常植樹(shù)造林，節約用水，不用紙，不砍樹(shù)木；用太陽(yáng)能車(chē)，愛(ài)護動(dòng)物，不亂捕殺動(dòng)物，維護生態(tài)環(huán)境。
地球又恢復到從前 ，到處生機勃勃充滿(mǎn)了綠，她是那么美麗、和平， 再也沒(méi)有了戰爭。
叮鈴鈴、叮鈴鈴鬧鐘把我叫醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
科學(xué)想象作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，我們終于成了著(zhù)名的科學(xué)家，時(shí)間是20xx年。
“成功了！終于成功了！”科學(xué)家吳金周大聲叫道。原來(lái)是我們共同研制的‘光影’號宇宙飛船可以試飛，它的速度可達到了每小時(shí)1光年，比之前的飛船至少要快1000倍。
為了驗證‘光影’號的可靠性，順便也去太空旅游，經(jīng)過(guò)一番準備之后我們就出發(fā)了。來(lái)到浩瀚的太空，不禁被那美麗的景色陶醉了，藍藍的天空，閃閃的星星……
突然，船艙里的警報器響了并說(shuō)有不明飛行物向飛船靠近。佳謹馬上打開(kāi)雷達掃描后說(shuō)：“不明飛行物處右前方幾萬(wàn)公里處�！蔽伊⒖毯颓懊娴牟幻黠w行物進(jìn)行呼叫，一會(huì )后那個(gè)不明飛行物回話(huà)了，我迅速用聲文辨別系統辨別——原來(lái)是以前的老同學(xué)，他們也是來(lái)旅游。與他們簡(jiǎn)單打了一下招呼后，我們又繼續趕路了。
我們開(kāi)著(zhù)飛船飛往天狼星。著(zhù)陸后，我們下了飛船，在不遠處發(fā)現了一個(gè)大房子，推開(kāi)門(mén)一看，讓我們一驚，里面竟然有許多卡通人物，有多啦a夢(mèng)、賽亞人﹑喜羊羊……當然也有我們最喜歡的貝基塔。從這個(gè)房間出來(lái)是一個(gè)大果園，突然我們看見(jiàn)一個(gè)巨大的水果，全身是綠油油的，還有一些斑紋。我們費盡腦子想了一半天才想出來(lái)——是一個(gè)巨型西瓜，我們看見(jiàn)那又大又甜的巨型西瓜口水都快流出來(lái)了，結果被它看見(jiàn)了說(shuō)：“好吧，今天我請你們吃西瓜�！蔽覀円槐娜吒�，正好我們渴了。
它從口袋里拿出一個(gè)不到一分米的小梯子，我們想：這么小的梯子怎么爬呀？它又從口袋里拿出一個(gè)遙控器，按了一下按扭，那梯子像變魔術(shù)般變得好高好高，我們爬了上去，它從背后變一個(gè)金剛鉆在自己身上鉆了一個(gè)小口，給我們一人一個(gè)小湯匙，我們大口的吃了起來(lái)，這西瓜真甜，不一會(huì )我們吃飽了，和它道別，我們又進(jìn)了一個(gè)房間，讓我們又是一驚，里面居然是外星人阿凡達，他用漢語(yǔ)普通話(huà)給我們介紹他們天狼星的特產(chǎn)，最美的景點(diǎn)……我們還發(fā)現貝基塔在里面，我們便和貝基塔玩起了庫洛牌，庫洛牌有泡沫、交替、光明牌等等，他祝愿我們像庫洛牌一樣堅持奮斗，我們玩的很開(kāi)心。
不知不覺(jué)天黑了，我們依依不舍的離開(kāi)天狼星回到了地球。我們想，經(jīng)過(guò)今天的檢驗，‘光影’號就可以申請批量上市了。今后，將有更多的‘光影’號穿梭在地球和其它星球之間，太空旅行將不再是神話(huà)，那將給人們帶來(lái)多少方便呀！想到這些，大家心里有說(shuō)不完的喜悅。
科學(xué)想象作文 篇6
假如我是一名科學(xué)家，我首先發(fā)明一種"氫氣提取器"，這種機器可以從水中提取出氫氣，供汽車(chē)做燃料，不過(guò)那時(shí)候汽車(chē)可能就改名叫"氫車(chē)"了。發(fā)明它是因為現在汽車(chē)污染太嚴重，藍天變成了“灰天”，臭氧層在南極也已經(jīng)出現了大空洞。如果汽車(chē)使用氫氣作為燃料，排放的尾氣全部是水蒸氣，不會(huì )給大氣造成一點(diǎn)點(diǎn)污染，我們會(huì )生活在藍天白云綠草的環(huán)境中，那該多美��！還有就是現在已經(jīng)出現了“石油危機”，石油非常短缺，要是有一天石油“滅絕”了，那上哪提煉汽油去呀？用氫氣代替汽油，這個(gè)“石油危機”也就不用再危機下去了。
假如我是一名科學(xué)家，我還要發(fā)明一種名叫“臭氧生成器”的機器。這種機器可以到大氣中去，把大氣中的氧氣吸進(jìn)去，變成臭氧，再發(fā)射到空中，這樣就可以補上南極的臭氧空洞，紫外線(xiàn)就不能肆意傷害我們人類(lèi)了。
我還有很多很多的想法，我想要把我們人類(lèi)共同的家園建設、保護的更好。我會(huì )為把這些想法變成現實(shí)而加倍努力的！
科學(xué)想象作文 篇7
為什么現在的小孩子都討厭學(xué)習呢？我發(fā)現原來(lái)現在的小孩子都是被強迫學(xué)習，這使他們都討厭學(xué)習。我要想辦法改變這種現象。
假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種玩具給懷著(zhù)寶寶的媽媽們，這小東西的肚子里裝著(zhù)千萬(wàn)首的胎教音樂(lè )，能幫助還在肚子里的寶寶，讓他們那時(shí)候開(kāi)始就慢慢對學(xué)習有興趣。
假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種玩具。這種玩具會(huì )改變孩子們的學(xué)習方法，讓他們不討厭學(xué)習。這種玩具很小，是專(zhuān)門(mén)給1歲的小孩子。別看這玩具小，作用可大了。孩子們在玩弄它的時(shí)候，它同時(shí)播放出音樂(lè )，引誘孩子們學(xué)習的興趣。
假如我是科學(xué)家，我最大的夢(mèng)想是在月球和地球之間造兒童游樂(lè )園，來(lái)到這里的小朋友可以快樂(lè )的玩，也可以乘坐游覽車(chē)去見(jiàn)嫦娥姐姐和玉兔，和她們一起交流學(xué)習的方法。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種房子，這種房子很容易搬家，因為他是用網(wǎng)絡(luò )做的，還可以防止地震也可以防止臺風(fēng)各種自然災害，汽車(chē)也是這樣只不過(guò)是浮起來(lái)。這讓我們隨時(shí)隨地可以正常學(xué)習。
我們要好好讀書(shū)，長(cháng)大完成這些夢(mèng)想。
科學(xué)想象作文 篇8
不好啦，博士，門(mén)外一群人，正等著(zhù)你為他們克隆東西呢！助手愛(ài)麗斯急匆匆地跑進(jìn)來(lái)。唉，都怪我自作自受，從國外引進(jìn)克隆技術(shù)，還打著(zhù)為人民服務(wù)的旗號，每天一大早就來(lái)克隆的人都排成長(cháng)龍了。我擺擺手，讓他們都進(jìn)來(lái)吧。
博士，我家被沙塵暴卷走了！
博士，我的田地沒(méi)了，你幫我克隆一塊吧。
博士，一大批人一擁而入。
現在是22世紀了，世界人口劇增，人們面臨著(zhù)一個(gè)重大難題——無(wú)家可歸。這都怪人們，田地紛紛變成了高樓大廈，森林成了木材加工廠(chǎng)，水土流失，無(wú)節制的開(kāi)采礦山，亂扔垃圾，工廠(chǎng)把河流變成一條條污水河此時(shí)，人類(lèi)可算是惡貫滿(mǎn)盈了，可仍不醒悟呀。瞧，我的辦公室正在遭遇酸雨的襲擊，各種自然災害正向人類(lèi)逼近，人類(lèi)生命的搖籃發(fā)怒了！該怎么辦呢﹖對了！一定要克隆一個(gè)地球！我找來(lái)愛(ài)麗斯，跟他她說(shuō)了我的想法。啊，克隆地球﹖愛(ài)麗斯吃驚地望著(zhù)我，博士，你知道現在的地球已經(jīng)面目全非了，我們上哪提取物質(zhì)﹖但我們也不能袖手旁觀(guān)��！你看
于是，我們進(jìn)入緊張的克隆地球工作中。三個(gè)月后，我備齊了所需的物資，一個(gè)晶瑩的球體誕生了！放入大儲藏室一年后，愛(ài)麗斯取出新的地球，乘坐閃電08去了太空，大部分地球人也乘坐移民者去了新的地球。在飛船起飛那一瞬間，人們沒(méi)有歡呼雀躍，而是好像明白了什么。
他們該明白了。我情不自禁地說(shuō)。
科學(xué)想象作文 篇9
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明許多東西,為人民做出貢獻.
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種藥,這種藥是在戰爭的時(shí)候吃的,人們吃了它就不會(huì )打杖,反而會(huì )成為好朋友,這樣天下就太平了.
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種萬(wàn)能膠,在做海堤和垛墻的時(shí)候,就一點(diǎn)也不累了.只要輕輕的一粘就做好了,非常堅固耐用.既使一顆小行星撞到了,但是里面的.人會(huì )毫發(fā)無(wú)損.
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種種子,農民有了它賺的錢(qián)就多,只要一種下去,就會(huì )長(cháng)成有梨子,香蕉,西瓜的樹(shù)了,這樣豈不是很好嗎?
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明可以爬到月球的電梯,只要人站上去系好安全帶就可以一秒鐘到那,一次10元,既省錢(qián)又方便,還可以減少地球的負擔.
假如我是科學(xué)家,我還要發(fā)明一種藥,得了重病的人吃了它一天就好了.沒(méi)病的人吃了它可以變成超人,消滅不法分子.
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種水管,如果有水災,只要按一下綠色鍵水就會(huì )吸收了,火災來(lái)了還可以按紅色鍵滅火.
我想我說(shuō)的在不久的將來(lái)一定會(huì )實(shí)現.
科學(xué)想象作文 篇10
看完影片《勇敢者道路——宇宙大冒險》時(shí)，我感觸頗深。機器人由小變大，外星人的來(lái)襲，還有那盤(pán)富有魔力的飛行棋……影片中各式各樣的場(chǎng)面與情景都讓我驚嘆不已。
那么接下來(lái)我也想講一個(gè)科幻故事。
如今已是一個(gè)科技非常發(fā)達的時(shí)代，電腦游戲也是鋪天蓋地。然而說(shuō)起孩子們心目中最棒的游戲,那就是當下最流行的一款冒險游戲——《太空漫游者》。這款游戲會(huì )讓玩家身臨其境的處在太空中進(jìn)行一系列的太空闖關(guān)，完成一個(gè)個(gè)太空任務(wù)。
我們的主人公丹尼爾也十分熱衷于這款游戲，當他興致勃勃地把游戲軟件抱回家時(shí)，就迫不及待的開(kāi)始了游戲。
頭戴控制帽，丹尼爾便自動(dòng)被帶入一個(gè)虛擬的宇宙空間中，他的四周是一望無(wú)際的星河。不一會(huì ),丹尼爾化身成為一名太空宇航員，駕駛著(zhù)由《太空漫游者》贈送給他地藍色飛船駛向廣闊的太空中。
起初，每位玩家的太空飛船性能大致相同，但隨著(zhù)消滅敵人數量的增加，任務(wù)的完成度，飛船的配置也會(huì )不斷升級。
一開(kāi)始的幾個(gè)關(guān)卡對丹尼爾這位游戲高手并不在話(huà)下，但不久敵人的數量與火力越來(lái)越多，流星雨也變得越來(lái)越大，飛船的警報也接二連三的響起。
一個(gè)人的力量顯然是不足的。
幸運的是，丹尼爾的朋友簡(jiǎn)也正好來(lái)到了這一關(guān)，丹尼爾用通訊器呼叫了簡(jiǎn)：“接下來(lái)該怎么辦！”
“你有激光散射搶嗎？按F鍵三下！”
敵人的炮擊越來(lái)越猛烈，丹尼爾迅速找到F鍵，并且使勁兒按了三下。果然丹尼爾的飛船頂端伸出了多孔槍管，緊接著(zhù)數十條激光子彈快速沖向敵人。很快敵人全軍覆沒(méi)。
當他們還沒(méi)來(lái)得及高興時(shí)，游戲的最后一關(guān)也終于顯露出來(lái)。最后一關(guān)是必須在規定時(shí)間內，按照所給出序列號順序擊落相應物體。
游戲規則看似簡(jiǎn)單的太空射擊游戲，其實(shí)很難。不僅考驗玩家的判斷力與反應力，而且更需要玩家具備一定的智慧頭腦，不能出錯，才能有機會(huì )通關(guān)。
前方已不斷出現各種形狀的阻礙物，飛船屏幕上顯示出了要擊落的物體。丹尼爾則一邊打開(kāi)防護罩，一邊進(jìn)行射擊。
但由于簡(jiǎn)的一時(shí)疏忽，他的太空飛船在幾分鐘后爆炸，消失在太空中。而看到這一景象的丹尼爾更加堅定了要完成游戲的決心，他急中生智，挑戰無(wú)人能及的最后艱難一關(guān)……
最終，丹尼爾的太空飛船凱旋飛回到太空戰，游戲順利結束，他也欣慰地笑了。
但此時(shí)，丹尼爾又望向那無(wú)際的太空，又有幾架太空飛船駛離太空戰，他們又即將開(kāi)始一段，新的太空之旅。
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