動(dòng)物的想象作文九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的動(dòng)物的想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)物的想象作文 篇1
一只小鳥(niǎo)無(wú)意中得到了一瓶獨一無(wú)二的神水，她打算用神水做好事。于是她就帶著(zhù)神水飛走了。
她飛呀，飛呀，飛進(jìn)了森林。她看見(jiàn)森林里有許多樹(shù)都被伐走了，許多動(dòng)物都無(wú)家可歸，他們到處尋找住所，可是找到的住所要么就是被伐走了，要么就是有動(dòng)物住了。他們都非常傷心。
小鳥(niǎo)想了想，問(wèn)神水：“神水啊，你能讓這里重新長(cháng)出樹(shù)嗎？”
“當然能啦！”神水得意地說(shuō)。
小鳥(niǎo)一聽(tīng)，立刻把神水灑在樹(shù)根上。一下子，所以被伐走的樹(shù)都從樹(shù)根里探出頭來(lái)，長(cháng)成了參天大樹(shù)。所有的動(dòng)物都找到了各自的住所，他們連忙對小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
小鳥(niǎo)又飛到了田野。她看到苗兒都耷拉著(zhù)腦袋，聽(tīng)到農民伯伯抱怨道：“都一個(gè)月沒(méi)下雨了，再這樣下去可不行��！”就問(wèn)神水能不能讓這里下場(chǎng)雨。
“當然可以！”神水還是很得意，“我可是萬(wàn)能的”！
小鳥(niǎo)二話(huà)不說(shuō)，抓住神水往天空一灑，立刻烏云密布，下起了雨。苗兒大口大口地喝水，一下長(cháng)高了許多。干涸的小河又漲滿(mǎn)了水，農民伯伯高興地對鳥(niǎo)兒說(shuō)：“小鳥(niǎo)，謝謝你！”
小鳥(niǎo)又飛啊，飛啊，她想：這次我該去哪兒做好事呢？這時(shí)她看見(jiàn)了個(gè)小木屋，就停在小木屋的窗臺上。她看到一個(gè)小男孩跪在床旁，床上躺著(zhù)他的媽媽。原來(lái)小男孩的媽媽得了絕癥。
小鳥(niǎo)著(zhù)急地問(wèn)神水：“你能讓小男孩的媽媽變得健康嗎？”
“我一定能！”神水自信地說(shuō)。
小鳥(niǎo)一聽(tīng)，高興極了，立刻把神水灑在小男孩媽媽的身上。漸漸地，小男孩的媽媽健康起來(lái)了，母子倆高興地做著(zhù)游戲。小男孩感激地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，謝謝你，你真棒！”
就這樣，善良的小鳥(niǎo)帶著(zhù)神水到處去做好事，讓這個(gè)世界變得更加美好！
動(dòng)物的想象作文 篇2
在一個(gè)夜深人靜哦晚上，我洗完臉，刷好友，又洗了一把熱水澡，終于躺上了潔白而又舒適的大床，不久就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉！
當我走進(jìn)家門(mén)時(shí)，發(fā)現“呀，不好”，我家地上怎么全是蛇呢？更可怕的是所有的蛇都像土雕塑一樣，躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。抬頭一看，我家的大床上居然立著(zhù)一個(gè)大大的墓碑，上面還刻有一些字跡，我輕聲的讀了一整遍字跡，突然，大地震動(dòng)了，不久后又停了下來(lái)，我頓時(shí)嚇得臉色蒼白，呆呆地站在原地，動(dòng)都不敢動(dòng)。就在這時(shí)，一個(gè)蛇精輕聲說(shuō)到：“從現在開(kāi)始，我們都會(huì )聽(tīng)從你的吩咐的！”我半信半疑地叫蛇精們都跪下，結果還真都跪下了，這讓我大吃一驚！后來(lái)我又叫它們去給我倒茶，瞬間熱氣騰騰的茶就出現在了面前……
突然“轟”的一聲，一陣雷聲傳來(lái)，當我驚醒之時(shí)，才發(fā)現原來(lái)這只是一場(chǎng)驚險的夢(mèng)��！
動(dòng)物的想象作文 篇3
我站在殘缺不齊的樹(shù)林里。突然，一只獅子從樹(shù)叢里蹦出來(lái)，說(shuō)道：“快來(lái)參加我們的晚宴！”我很好奇，便跟著(zhù)它走。一會(huì )，一個(gè)廣場(chǎng)映入我的眼簾。那個(gè)廣場(chǎng)上擠滿(mǎn)了各種動(dòng)物：老虎、熊貓、孔雀、企鵝……它們見(jiàn)獅子帶我走來(lái)，自動(dòng)分成兩列，熱烈歡迎我們的到來(lái)。我感到奇怪極了——動(dòng)物怎么會(huì )歡迎人類(lèi)的到來(lái)？
正百思不得其解時(shí)，“轟”的一聲巨響，廣場(chǎng)盡頭突然打開(kāi)了一道石門(mén)！我驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。獅子笑著(zhù)解釋道：“這是我們動(dòng)物王國藏寶貝的地方，人類(lèi)都不能進(jìn)入。但你是我們今年挑出來(lái)的愛(ài)動(dòng)物者，因此我們邀請和我們一起去享受晚宴！”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，就和它們一起來(lái)到了石洞里。石洞里有茂密的森林、溫暖的太陽(yáng)、潺潺的小溪、鮮艷的花朵等大自然擁有的美好的東西�！澳悴皇钦f(shuō)有寶貝嗎？”我奇怪地問(wèn)�！斑@清新的空氣、舒適的環(huán)境，不就是我們最珍貴的寶貝了么？”驚訝的表情挪移到獅子的臉上。我恍然大悟，但繼而是悲傷和沉思。
現在，動(dòng)物的家園已經(jīng)被人類(lèi)傷害得遍體鱗傷，動(dòng)物們的家園就只能隱藏在人類(lèi)不知道的地方，讓堅硬的石層保護自己的家園“零零零”我從夢(mèng)中醒來(lái)……
動(dòng)物的想象作文 篇4
我想象的未來(lái)動(dòng)物園里有分室內和室外。室內的是關(guān)于動(dòng)物資料、故事的圖書(shū)館、可以觀(guān)賞動(dòng)物的紀錄片等。室外，則是可以親手觸摸動(dòng)物、喂動(dòng)物吃東西、冒險區、游戲區等。
冒險區，是一個(gè)讓人們在沒(méi)有任何現代的工具下感受與大自然和動(dòng)物的生活，并讓人們明白如何照顧動(dòng)物的范圍。游戲區，是讓人們在里頭與動(dòng)物玩耍，只要完成任務(wù)便可得到飼料，走到哪都可以喂動(dòng)物吃東西。
動(dòng)物園的入門(mén)票也有很多功能，例如：晚上會(huì )發(fā)光讓我們看清楚前方、像一個(gè)手環(huán)容易帶上不怕丟失、若在冒險區有什么意外發(fā)生，可以按入門(mén)票的按鈕，工作人員便馬上來(lái)到你所在的地點(diǎn)等。
若肚子餓了，便可以在飲食區里享用美食。當然，由于動(dòng)物園的范圍較大，要逛完整個(gè)動(dòng)物園一天的時(shí)間是不夠的，所以動(dòng)物園里還有酒店讓人們休息。酒店里的每個(gè)房間還有游泳池，讓人們在房間里享受而不會(huì )打擾到其他游客。
如果我長(cháng)大了，真的建立了一個(gè)動(dòng)物園，我要為它命名為“夢(mèng)斯”動(dòng)物園。
動(dòng)物的想象作文 篇5
學(xué)習了這個(gè)單元的課文，我感受到了動(dòng)物是偉大、善良的，21課的海鷗重情重義、知恩圖報；22課中的小松鼠十分討人喜愛(ài)；23課中的戰象——嘎羧忠誠、堅強、善良，這些動(dòng)物具有的品質(zhì)人類(lèi)卻做不到。
其實(shí)所有動(dòng)物也跟人類(lèi)一樣有著(zhù)感情和智慧，它們是最善良的生靈，動(dòng)物之間所發(fā)生的事都十分令人感動(dòng)。
有一次，一位婦女準備炸幾條黃鱔魚(yú)作為晚餐。她將買(mǎi)來(lái)的黃鱔魚(yú)放進(jìn)水里，撒下鹽巴（魚(yú)被撒鹽的水泡過(guò)后會(huì )全身痙攣，把肚子里的臟東西吐出來(lái)）。過(guò)了一會(huì )兒，婦女開(kāi)始一條一條得把魚(yú)放到油鍋里去炸，被炸的黃鱔總是在油鍋里痛苦地掙扎直到死亡。當炸到最后一條大黃鱔時(shí)，這條黃鱔并沒(méi)有像別的黃鱔一樣不停地掙扎，而是頭朝下，尾朝上地立了起來(lái)。婦女被眼前的景象鎮住了，頭在火中燒是一個(gè)怎樣的感受啊，她撈出了大黃鱔，切開(kāi)了它的肚子，發(fā)現里面還有一條活蹦亂跳的小黃鱔。
對于大黃鱔來(lái)說(shuō)，那只小黃鱔不一定是它的孩子。但它還是在鹽水中痛苦地把它吞了下去，而且在幾百度的的高溫油鍋中，拼命保護住了小黃鱔。
還有一次我在網(wǎng)上看了一則新聞：在俄羅斯，有一個(gè)喝醉了的青年在街上橫沖直撞，行人都紛紛避而遠之，一位老人便上去勸阻，不料，那個(gè)青年不僅不聽(tīng)，竟然還扔了個(gè)手榴彈出去。此時(shí)，在人群不遠處，一只正在和主人散步的小狗那靈敏的嗅覺(jué)聞出了氣味，掙脫了主人手中的繩子，沖向人群，一躍撲在手榴彈上，爆炸聲響過(guò)后，人們看見(jiàn)了那只血肉模糊的小狗在路上。
這只英勇的小狗實(shí)在令人感動(dòng)，這只小狗發(fā)現了手榴彈后，本可以和主人逃走，但它沒(méi)在，它用自己的生命換來(lái)了大家的性命！
動(dòng)物也是有感情的，它們?yōu)槿祟?lèi)布布奉獻了這么多，可還是阻止不了人類(lèi)的貪心。在物種減少的今天，做為萬(wàn)物之尋的人類(lèi)要反省一下：動(dòng)物的善良竟被人類(lèi)忽視了，并把它當作弱點(diǎn)，大量地捕殺。在這里我呼吁：動(dòng)物是我們的親人，我們要像善待自己的親人那樣善待動(dòng)物。
動(dòng)物的想象作文 篇6
從前我也一直在想，如果我是老虎的話(huà)，是不是可以每天都捉只狼來(lái)做晚餐，替那些受苦受難的小兔小雞之類(lèi)的出出氣，我的兔子作文。不過(guò)雖然不是飛兔隊，我獲得的榮譽(yù)可不少，歷屆小動(dòng)物運動(dòng)會(huì )俺可都是冠軍，參加的動(dòng)物都是小雞啊，烏龜之類(lèi)的，新聞中說(shuō)小狗可以參加是錯誤的，因為它們屬于大型動(dòng)物，至少應該是中型動(dòng)物，和狼一樣，都屬于被禁止參賽之列。
我很喜歡這種受小動(dòng)物朋友敬仰的感覺(jué)，森林里曾幾何時(shí)也貼滿(mǎn)了我做的廣告，你可別小看這個(gè)，經(jīng)常有小動(dòng)物半夜三更敲門(mén)，來(lái)給我送胡蘿卜汁。等我閑下來(lái)，有時(shí)間的時(shí)候我還會(huì )耐心的指導小烏龜四只腳應該如何協(xié)調，如何跑得更快，什么樣的奔跑姿勢更美觀(guān)。
可是偶然的一次意外改變了我的一生。那天我在森林里游玩，不想碰到一只狼，具體長(cháng)啥樣沒(méi)看清，因為我忙著(zhù)逃命呢，不過(guò)應該不是灰太狼，它正忙著(zhù)為紅太狼捉青蛙或者羊呢。其實(shí)我和狼的關(guān)系并沒(méi)有想象的那么緊張，只不過(guò)見(jiàn)了就跑而已。
更不幸的是，這事情被動(dòng)物管理局的人知道了，它們原先就看我不爽，認為我太招搖，這也就是所謂的樹(shù)大招風(fēng)吧。它們說(shuō)我在河邊差點(diǎn)被抓住，于是本著(zhù)以動(dòng)物為本的原則，讓我去學(xué)游泳。其實(shí)我想說(shuō)的是我更多的時(shí)候是差點(diǎn)在樹(shù)的旁邊被抓住。
更更不幸的是，每次跑步輸給我的`野鴨做了我的教練。每次它都要聽(tīng)著(zhù)很大的肚皮走到我面前頤指氣使：“兔子！我兩條腿都能游，你四條腿還不能游？成功的90%來(lái)自汗水!”這“丫”最后還不忘“嘎嘎”兩下（注：鴨子不會(huì )“呷呷”，雖然說(shuō)法是一樣的，野鴨就不知道了）。其實(shí)，我原本想將游泳作為第二愛(ài)好的，看著(zhù)這丫的神情我就感到一陣不舒服，從此落下了見(jiàn)水就頭暈的病根。到現在我還在想，這野鴨是不是沒(méi)進(jìn)化好啊，人家魚(yú)沒(méi)見(jiàn)幾個(gè)有腳的，游得比誰(shuí)都快。
但是咱還不得不服從動(dòng)物管理局的管理，于是我采取的非暴力不合作的方式。同時(shí)，由于輿論的逐漸開(kāi)放，我的處境也引起了重大的反響，各個(gè)階層，上至動(dòng)物管理局領(lǐng)導下到我曾經(jīng)幫助過(guò)的小烏龜，都在反思，并紛紛發(fā)表評論，無(wú)論是機關(guān)刊物還是街頭小報。
一個(gè)叫青蛙的評論家，它的確是一支青蛙，發(fā)表了署名青蛙的評論文章，認為：“兔子��！你擅長(cháng)的是跑步，別管它丫的，別訓練弱點(diǎn)，發(fā)展特長(cháng)不就好了嘛�！边@句話(huà)以后對我產(chǎn)生了巨大而深遠的影響，但是當時(shí)卻沒(méi)有，一點(diǎn)也沒(méi)有。想的都是人家動(dòng)物管理局那么強大，我不聽(tīng)能聽(tīng)誰(shuí)的啊。
另外一個(gè)思想家，叫仙鶴還是是仙鶴忘記了，它在某大型理論刊物上以我為個(gè)案發(fā)表了一篇論文，認為生存不只需要一種本領(lǐng)啊，不會(huì )游泳還可以去打洞。我拜讀了這篇文章，理論高度非常高，搞到我看到也有點(diǎn)頭暈，補充一點(diǎn)，我有點(diǎn)恐高癥。我也有點(diǎn)明白為什么動(dòng)物界會(huì )喪失了原先尊貴的傳統，有了動(dòng)物管理局之后大家反而學(xué)會(huì )了勾心斗角。我離開(kāi)之后，很多兔子都學(xué)會(huì )了打洞，而且打得不只一個(gè)，至少有三個(gè)。
說(shuō)到離開(kāi)，不在于動(dòng)物管理局的所作所為，不在于評論家的鼓動(dòng)，而在于對思想家的失望，在看似高明的外衣下，卻不能看透問(wèn)題，還自詡動(dòng)物界的導師，其實(shí)游泳和打洞有什么區別呢？
在一個(gè)夜晚，誰(shuí)也不知道，因為我不想告訴任何人，包括小烏龜，我默默地走向了森林的最深處，但我記得了評論家的話(huà)，兔子應該發(fā)揮自己的特長(cháng)。
于是在動(dòng)物界關(guān)于兔子有兩種傳說(shuō)，一種是正史，諸如狡兔三窟之類(lèi)，一種是野史，講的只是兔子在拼命地奔跑，雖然沒(méi)能使時(shí)光倒流，雖然有些兔子被狼吃掉了，但是它們卻仍然在森林的某個(gè)地方。
我五歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了兩只小兔子，一只叫白白，一只叫灰灰。它們倆長(cháng)得特別可愛(ài)：一雙紅彤彤的眼睛下面長(cháng)這一張三瓣嘴，頭上還長(cháng)著(zhù)一雙“軍事雷達”——耳朵。
它們特別膽小，有一次我放學(xué)回家，想和它們玩兒一會(huì )兒，順便喂喂它們。誰(shuí)知我一推門(mén)就被它們的“軍事雷達”聽(tīng)見(jiàn)了，它們嚇得跑到了花盆后面。我進(jìn)來(lái)一看它們倆沒(méi)了蹤跡，我急得亂跳！它們倆卻又伸出小頭，仔細一看是我，就急忙跑出來(lái)。我看見(jiàn)了，就氣呼呼地說(shuō)道：“你們兩個(gè)小壞蛋，想急死我呀！”它們兩個(gè)好像知道錯了，都低下了頭。
去年，奶奶說(shuō)它們太臟，就偷偷地把兩只小兔子放歸了大自然。自從兩只小兔走后，我心里空蕩蕩的，總覺(jué)得缺了些什么。每當夜深人靜微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我總在想：你們兩個(gè)現在還好嗎？我真想你們呀！
動(dòng)物的想象作文 篇7
粉色的天空中嵌著(zhù)幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開(kāi)著(zhù)各種美麗的鮮花……
在一個(gè)有著(zhù)粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹(shù)下，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們正在嬉戲。這時(shí)，來(lái)了一只小羔羊，她手里拿著(zhù)書(shū)，“啪”的一聲，把書(shū)放在了講臺上。
“上課！”小羔羊大聲說(shuō)道。
同學(xué)們聽(tīng)到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”
“同學(xué)們好！請坐下�！�
同學(xué)們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說(shuō)到：“因為你們的數學(xué)老師有事，請假一個(gè)星期，所以這個(gè)星期由我負責教你們的數學(xué)。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學(xué)們聽(tīng)完后，紛紛議論起來(lái)。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”
頓時(shí)，大樹(shù)下安靜了下來(lái)，連一只蚊子飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們微微抬起頭來(lái)看老師，只看到小羔羊并沒(méi)有生氣，反而略帶微笑，她說(shuō)：“現在開(kāi)始上課，請同學(xué)們坐好�！辈恢獮槭裁�，小羔羊的話(huà)讓人一聽(tīng)就照著(zhù)做……
第一堂課，小羔羊講得生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽(tīng)得非常認真。
又是一節數學(xué)課，小羔羊告訴同學(xué)們：“昨天我去動(dòng)物市場(chǎng)買(mǎi)菜，老板賣(mài)三塊錢(qián)，我給了他五塊，他竟忘了找我錢(qián)！”接著(zhù)，小羔羊老師請了一個(gè)同學(xué)上講臺，讓他看看作業(yè)本。哦，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學(xué)們不懂的問(wèn)題，她都會(huì )一一耐心地解答，除了告訴他們原理外，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個(gè)星期很快過(guò)去了，真正的數學(xué)老師回來(lái)了，同學(xué)們很舍不得羔羊老師，還向校長(cháng)請求把羔羊老師留下，甚至還聲稱(chēng)如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長(cháng)沒(méi)辦法，總不能不讓他們不學(xué)習吧？只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來(lái)，蹦得好高好開(kāi)心。
動(dòng)物的想象作文 篇8
太陽(yáng)像一個(gè)打散了的雞蛋黃，有氣無(wú)力地掛在天空中，把大地烤得像被火燒了的鐵�？諝庵谐錆M(mǎn)了惡臭，森林里的一些小草小花也都因為長(cháng)期缺水而枯萎了，天上也很難得看見(jiàn)有鳥(niǎo)的影子。
就在一條池塘里，有一條小魚(yú)，叫貝貝，她在水里一步三回頭的往北走，眼眶里溢滿(mǎn)了淚水，嘴里抽泣道：“大家再見(jiàn)了，等我找到干凈的水源，一定會(huì )回來(lái)把你們帶過(guò)去的�！彼炎焐斓搅怂莸母�，使勁拔了出來(lái)，然后diao在嘴里，頭擺動(dòng)著(zhù)水草，向她的同伴們告別，她的同伴有的哭了起來(lái)，有的嘴里念叨著(zhù)：“孩子，你趕緊走吧，我們都快不行了……”，有的用自己的最后一口氣看著(zhù)貝貝的遠去，還有的卻已經(jīng)奄奄一息。
貝貝一路上游過(guò)了一條條小溪，經(jīng)歷了一次次危險，終于來(lái)到了松花江。這里的春天百花齊放，許多大人陪著(zhù)小孩在放風(fēng)箏。夏天，陽(yáng)光明媚，那里顯得特別安靜、美好。秋天，這兒附近的麥田成熟了，風(fēng)一吹，就像金黃色的大海上泛著(zhù)一道道波浪，果園里的果子也成熟了，時(shí)常有幾個(gè)蘋(píng)果像幾只小精靈般調皮的滑了下來(lái)。冬天，大雪紛飛，路上都積滿(mǎn)了雪，放眼望去，整個(gè)世界就像披了一層厚厚的白棉襖。貝貝在這里度過(guò)了整整一年，在這期間，她每天晚上都會(huì )游到水面上來(lái)，不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，都望著(zhù)那一輪明月，心里思念著(zhù)自己的親人，直到有一天，她的一位新朋友看見(jiàn)了她的舉動(dòng)，便游向前問(wèn)她怎么了，為什么如此傷心，她把事情一一說(shuō)了出來(lái)，她的那位朋友很同情她，說(shuō)：“那你趕緊回去吧，去見(jiàn)你的親人和朋友�！必愗惵�(tīng)了，心里猶豫了一會(huì )兒，但還是下決心回到了自己的家鄉。她第二天一早，便起了程，在途中，她越游越吃力，頭越來(lái)越暈，身體也不是那么的靈活了，她意識到了不對勁，趕緊回過(guò)頭去返程，她心里想：我的親人和朋友都死去了，再也沒(méi)有我的親人了……，她想著(zhù)想著(zhù)，便哭了起來(lái)，抽泣著(zhù)，心里像刀絞般疼痛，她唱起了傷心的歌兒：我的家鄉在哪里?我的親人在哪里?是誰(shuí)害了他們?都是因為人們的不良行為，讓我失去親人，現在的我，就像孤兒在水中流浪。
海豚聽(tīng)見(jiàn)了，被貝貝的經(jīng)歷所打動(dòng)，也唱起了這首歌，人們通過(guò)語(yǔ)音翻譯器翻譯了出來(lái)，內心感到非常的羞愧……，下定決心治理環(huán)境。
動(dòng)物的想象作文 篇9
湯尼今年二十一歲了，可他非常膽小，一見(jiàn)到陌生的人就跑走，他的頭一不小心弄出了許多疤痕，湯尼很不開(kāi)心。
湯尼因為膽小，不和陌生人說(shuō)話(huà)，所以沒(méi)有朋友。湯尼覺(jué)得不開(kāi)心。湯尼的鄰居得獎了，整天樂(lè )呵呵的，非常高興，時(shí)不時(shí)地向周?chē)乓�。湯尼看�?jiàn)鄰居得獎這么高興，自己也想體驗一把得獎的樂(lè )趣。
周末，湯尼從商店買(mǎi)來(lái)幾個(gè)箱子，自己做了一個(gè)領(lǐng)獎臺，叫上小貓和小兔，對它們說(shuō)：“小貓你站在第二名的位子上，小兔你站在第三名的位子上，我來(lái)當冠軍，你們要為我喝彩喔�！� “為什么呀？”小貓表示不服“憑什么是你當冠軍嘞？我們總得比點(diǎn)什么吧，要不然我不服！”
“對呀！大家應該先比個(gè)什么項目，再站領(lǐng)獎臺！”小兔子說(shuō)“比身高我們加起來(lái)都不是你的對手，這樣不公平，要比就比個(gè)公平的……賽跑！”
湯尼聽(tīng)了既怕自己賽跑輸了拿不到冠軍，又怕自己不比，小貓小兔不站領(lǐng)獎臺，無(wú)奈下只好和小貓小兔比賽。
“一二三跑！”湯尼突然喊“誰(shuí)先繞一圈到這里誰(shuí)就是冠軍�！毙⊥眠B跟上去，小貓也緊隨其后，不一會(huì )兒，小兔就跑完了全程，小貓突然加快速度把湯尼甩在屁股后頭。終于結果出來(lái)了，小兔第一，小貓第二，湯尼是最后一名。 “你們讓開(kāi)！”湯尼一腳踩上領(lǐng)獎臺第一名的位子�！拔�！你讓開(kāi)，我才是第一名！”小兔大喊�！拔摇也还�！我就是要當第一名！”
“那你自己當吧，我們走了！”小貓和小兔氣沖沖地說(shuō)著(zhù)，走遠了。湯尼一人站在空空的領(lǐng)獎臺上，臉脹得通紅。一只小鳥(niǎo)飛到領(lǐng)獎臺上說(shuō)：“你不要難過(guò)，開(kāi)心的事不是得第一名，而是比賽的樂(lè )趣，而是一群好朋友，我想我可以做你的朋友�！睖衢_(kāi)心極了，說(shuō)：“我要去找小貓小狗和他們道歉做朋友！”
就這樣，湯尼不僅開(kāi)心，還意外收獲了三個(gè)朋友。
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