【推薦】寫(xiě)想象作文合集九篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的寫(xiě)想象作文9篇,希望對大家有所幫助。
寫(xiě)想象作文 篇1
秋天,河水上漲,河面變得寬闊了。小河覺(jué)得天底下只有自己最大。于是,她便驕傲地說(shuō):看!我有多大啊,誰(shuí)也比不上我!小溪妹妹聽(tīng)見(jiàn)了,對小河說(shuō):小河姐姐,你說(shuō)什么呀!大海哥哥要比你大無(wú)數倍呢!小河聽(tīng)了不服氣地說(shuō):哼!我才不相信呢。大海
哥哥哪有那么大的本事!小溪妹妹聽(tīng)后,說(shuō):不信,那你就去和大海哥哥比一比吧!小河得意洋洋地流向了大海。一路上,她仰著(zhù)身子,挺著(zhù)胸,翻卷著(zhù)浪花順流而下。有時(shí),她唱著(zhù)歡快的歌聲。有時(shí),她還停下來(lái),對一些岸上的動(dòng)、植物說(shuō)她的好消息呢!到了大海,只見(jiàn)一片汪洋。往遠處看,只見(jiàn),天連著(zhù)海,海連著(zhù)天,無(wú)邊無(wú)際。小河毫不示弱,用盡全身力氣,踮起腳跟兒,甚至都跳了起來(lái),可是卻怎么也看不到岸邊。她懊喪地自言自語(yǔ)說(shuō):唉,我原以為自己很大,原來(lái)大海哥哥比我大得多啊。大海哥哥聽(tīng)了笑了笑,謙虛地說(shuō):不錯,我是比你大得多,可是如果沒(méi)有無(wú)數江河流到我這來(lái),我也不會(huì )有這么大呀!小河聽(tīng)了,不禁紅了臉,垂下頭,默默無(wú)語(yǔ)的走開(kāi)了。五年級:愛(ài)心一排排篇一:小溪河流大海
小溪河流大海
一天,河流?大海吵起來(lái)了。
大海說(shuō):我的肚量比你大,應該由我當水的頭。再說(shuō),要是沒(méi)有我,人們就沒(méi)有海帶,大龍蝦等海鮮吃了。河流聽(tīng)了憤怒的說(shuō);要是沒(méi)有我河流,你們大海的水有這么多嗎?你海里的水還不是我給你的。我才是水之源。應該我當頭。
大海不服氣的說(shuō):我的水中有豐富的碘鹽,能供人們食用。人一旦不吃鹽就會(huì )渾身沒(méi)勁。你有嗎?平淡的河流。我才是人的生命之源。大海在最后一句故意加重了語(yǔ)氣。
河流反唇相譏:人們體重的百分之六十都是水,沒(méi)有水人們就會(huì )干渴而死。人們的飲用水,只有我淡水河才能提供,你知道嗎?我才是人的生命之源。河流說(shuō)完,用眼角的余光鄙薄的看了一眼大海,似乎在譏笑大海的無(wú)知。
大海開(kāi)始咆哮著(zhù)。河流也不示弱的奔騰著(zhù)。你不讓我,我不讓你,爭論不休。
一股細流源源流來(lái)。那是小溪。小溪開(kāi)口了:別看我個(gè)子小,我能接到小泉送來(lái)的水,再流給河流。河流再流給大海。談到水之源,我才當之無(wú)愧。不過(guò),我這樣說(shuō)并不是想當頭,而是想告訴你們:頭不頭并不重要,重要的是我們如何為人們服務(wù)。人們的生活離不開(kāi)我們中的任何一個(gè)。再說(shuō),要是沒(méi)有我們中的誰(shuí),我難以匯成河,河流難以聚成海。我們還是像以前一樣工作吧。河流,大海聽(tīng)了小溪的話(huà)慚愧地低下了頭。它們靜下心來(lái)想了想,都為自己無(wú)知感到臉紅。大海畢竟胸懷寬廣,主動(dòng)承認了自己的錯誤。河流也向大海道歉了。它們迅速和好如初了。
從此,小溪,河流,大海各自唱著(zhù)歡樂(lè )的歌奔流不息。
寫(xiě)想象作文 篇2
早上,趕完作業(yè)的我累得趴在床上,遐想著(zhù):我要是不做人,該多好……
假如我是一片云,點(diǎn)綴著(zhù)蔚藍的天空。身邊一只只鳥(niǎo)兒飛過(guò),它們正嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)?蛇@又有什么好呢?天空如此之大,飄了好久也不見(jiàn)一個(gè)伙伴;多云、陰天的時(shí)候,周?chē)侄际峭,擠在一起讓我透不過(guò)氣來(lái)。我打消了這個(gè)念頭。
假如我是一只鳥(niǎo),起起落落,暢游在天空之中?次掖┻^(guò)一縷縷薄如蟬翼的云霧,多美!可這又有什么好呢?獵人的槍、小孩子的彈弓,還有老鷹、蛇……總有一個(gè)東西可以吞噬我。我打消了這個(gè)念頭。
假如我是一棵樹(shù),屹立在路旁。抬頭,看看湛藍的天空中孤零零地飄著(zhù)幾朵云,鳥(niǎo)兒穿梭而過(guò);低頭,看著(zhù)腳下的小花小草努力地生長(cháng)著(zhù),對他們訴說(shuō)我成長(cháng)時(shí)經(jīng)歷的坎坷?蛇@又有什么好的呢?城市的空氣渾濁得讓我透不過(guò)氣來(lái),我還面臨著(zhù)被砍、被刻、被折的各種危險,每天戰戰兢兢、如履薄冰。我打消了這個(gè)念頭。
假如我只是一株小草。奮發(fā)向上,努力生長(cháng)。然后低頭看看那些矮小的弟弟妹妹們,拍拍他們的肩膀,說(shuō)幾句鼓勵的話(huà)語(yǔ);仰視那一棵棵高大的樹(shù)木,說(shuō)句“我能行”,然后加倍成長(cháng)?蛇@又有什么好呢?不一會(huì )兒,我將面臨多處骨折,臉上還有腳印的.慘狀了。我打消了這個(gè)念頭。
我何妨不踏踏實(shí)實(shí),做好人的角色呢?我何苦要做著(zhù)人的角色,想著(zhù)其他呢?
命運賦予我們不同的角色,與其怨天尤人,不如全力以赴,再小的角色也有可能成為人生命運的主角。
寫(xiě)想象作文 篇3
“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親!泵慨斘乙髌疬@句詩(shī)時(shí),眼睛就會(huì )不爭氣的出現一顆冰涼的淚珠……
“32年了,好想故鄉!”20xx年,我已經(jīng)成為了一個(gè)出色的藝術(shù)家,F在我要趁清明小長(cháng)假,好好的回家先玩一玩。我搭上音速私人飛機,不出十分鐘就從法國飛到了建陽(yáng)。真快!不愧是音速私人飛機!
一下飛機我就感嘆道理:“哇哎哎!這是建陽(yáng)嗎?我是不是走錯了地方了?”以前那個(gè)比較簡(jiǎn)陋的四線(xiàn)城市,如今變成了繁榮、科技發(fā)達的大都市啦!一條條寬大的柏油馬路宛如一條條長(cháng)龍穿梭其間,公交頂上裝著(zhù)各式各樣的小玩意兒。那是什么呢?哦!原來(lái)是空氣轉化器呀!它的作用就是把二氧化碳化為能源再轉化成空氣,真厲害!
以前那個(gè)比較粗糙的小平房,化作成了一座座高樓大廈,每棟起碼有100層左右!裝飾雖然簡(jiǎn)單,但也十分美觀(guān),變化真大!
我又乘坐上太陽(yáng)能汽車(chē),準備前往西門(mén)小學(xué)——我離別已久的母校。一路上有許多的花花草草,點(diǎn)綴在人行道上環(huán)保工人也換成了環(huán)保機器人,工人們也只要偶爾出來(lái)?yè)禳c(diǎn)垃圾,不會(huì )那么累了,真是越來(lái)越方便了呢!
“哎呀,這么快就到了!”一下車(chē)我就忍不住夸贊道。我迫不及待的跑進(jìn)校園,他的變化讓我大吃一驚!操場(chǎng)已換成了一座諾大的花園,有心狀的花壇、云狀的花壇、星狀的花壇……花兒五顏六色,有桃花,薰衣草,梨花,櫻花,紫羅蘭……五彩繽紛,爭奇斗艷。無(wú)論誰(shuí)都會(huì )張大嘴巴深深地呼吸,想痛飲甘露地感到陶醉,清爽。
教室很大,有原來(lái)兩個(gè)教室那么大!里邊還有中央空調,冬暖夏涼,十分舒適。而且每一個(gè)學(xué)生都有一臺學(xué)習電腦,放下了沉甸甸的書(shū)包,真方便!
那么操場(chǎng)呢?哦!原來(lái)搬到了教學(xué)大廈的頂上去了(里邊也設有空調),器材應有盡有,同學(xué)們都喜歡在上面游戲。操場(chǎng)旁邊還有個(gè)泳池,也有很多同學(xué)在里面打水仗,玩水球。讓我的運動(dòng)細胞躍躍欲試!
世界在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化,科技在一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)展,我們要跟上腳步,享受世界的美好!
寫(xiě)想象作文 篇4
時(shí)光飛逝,20年過(guò)去了,我已經(jīng)長(cháng)大成人,可是經(jīng)受的折磨也越來(lái)越多,走在路上,聽(tīng)到的是各種尖銳的噪音,聞到的是各種刺鼻的廢氣。于是我就想發(fā)明一種東西,為環(huán)保獻上一點(diǎn)自己的微薄之力。
說(shuō)干就干,第二天,我乘坐飛機來(lái)到北京科技館,就相關(guān)問(wèn)題咨詢(xún)了環(huán)保專(zhuān)家。他們告訴我:“我國現有的環(huán)保材料只有兩類(lèi):一種是抗噪音高科技合成材料,另一種是種植法,也就是將受污染的樹(shù)木、花草恢復原樣!蔽彝蝗混`機一動(dòng):怎么不從汽車(chē)入手呢?廢氣污染可是個(gè)大問(wèn)題呀!于是我輾轉來(lái)到一家汽車(chē)生產(chǎn)廠(chǎng),向專(zhuān)家咨詢(xún)有關(guān)汽車(chē)的問(wèn)題,一下子我豁然開(kāi)朗,明白該怎么辦了。
回到家我就開(kāi)始忙活起來(lái),過(guò)了一段時(shí)間,我的環(huán)保汽車(chē)終于出爐。我把汽車(chē)開(kāi)到了街上,大家只聞到香香的橙子味,沒(méi)有任何一點(diǎn)廢氣污染,因為我用的油是橙子汁,行駛的途中排放出一陣陣沁人心脾的香橙味,并且還分泌出一種能吸收噪音和廢氣的分子呢!
這就是我發(fā)明的環(huán)保汽車(chē)。自從我的環(huán)保汽車(chē)問(wèn)世以后,大街小巷都彌漫著(zhù)芳香的橙汁味。
寫(xiě)想象作文 篇5
我是一棵樹(shù),一棵與眾多花草樹(shù)木生長(cháng)在同一片藍天下的樹(shù)。
春悄然與梨花咋放的低吟聲中踏香而至時(shí)。我也調皮的推開(kāi)泥土這扇大門(mén),探出嫩黃的小身軀。哇!原來(lái)藍天下的世界這么美好!只見(jiàn)成片成片的草叢間,零星的點(diǎn)綴著(zhù)些五顏六色的小花。有含苞待放,青澀的緊捂著(zhù)臉頰。有放肆的開(kāi)著(zhù),如紅妝艷抹的舞女,搖曳著(zhù)身軀大展撩人舞姿。一顆顆高大的樹(shù)木直挺挺地站著(zhù),好像在宣布這地方神圣不可侵犯。不遠處傳來(lái)“叮咚!叮咚!”的流水聲,我仿佛聽(tīng)到了那清澈的小溪在調皮的流動(dòng),時(shí)不時(shí)還有幾條不識趣的魚(yú)兒蹦出水面做著(zhù)游戲,可愛(ài)極了!對面山峰那薄紗似的白霧好似凍僵了,緊緊依偎在藍天一大地之間。
我就在這樣靜謐、美麗的環(huán)境中怡人自得地生長(cháng)著(zhù),一年、兩年、三年……直到有一天。
一群形形色色的莽漢在我和同伴身邊轉悠,聽(tīng)說(shuō)要把年輕繁茂的我們移到城中。聽(tīng)了之后內心洋溢著(zhù)一陣陣竊喜,我終于能去外面的世界長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識,為城市綠化盡一份職責。我終于不會(huì )被深山埋沒(méi)一生。那一刻,我像是被上帝臨幸的寵兒,被伯樂(lè )發(fā)現的良駒,欣喜若狂。以至那浴火重生般的斷根之痛我也欣然的接受。年輕力勝的我終究沒(méi)逃脫驕傲的命運。頭也沒(méi)回的告別了生我養我的凈土,遺憾從此拉開(kāi)帷幕。
坐在汽車(chē)上耳畔的風(fēng)夾著(zhù)有點(diǎn)污濁的塵沙“呼啦呼啦”的直響,突然很懷戀曾經(jīng)那和煦的山風(fēng)溫柔的飄灑著(zhù)沁人心脾的花香。一進(jìn)城一座座高樓,肩并著(zhù)肩,硬邦邦的矗立在地面,張牙舞爪的展現權威。道路兩旁的樹(shù)木不知為何聳拉著(zhù)枝葉;像是在悔恨,又像是在咒罵,更像是在訴說(shuō)著(zhù)絕望。一種空調味與汽車(chē)尾氣交織的氣體撲面而來(lái),頓時(shí)窒息彌漫了四周。我被安置在一段繁華的街口,周天的勞累我也顧不了腳底泥土所散發(fā)的陣陣惡臭。正當閉眼沉睡時(shí),五彩燈光驟然被點(diǎn)亮,目不暇接,它們有規律的工作著(zhù),流星般的在眼前劃過(guò)在劃過(guò)。此刻,在我看來(lái)像極了哭泣的眼淚。隨后此起彼伏的人群摩肩接踵而來(lái),那勾起嘴角上方的眼睛卻直勾勾地盯著(zhù)同伴,旁若無(wú)人的自導自演,蕩漾出一股深邃的灰色。時(shí)不時(shí)總會(huì )有瓜果皮紙屑無(wú)心的擊打著(zhù)我,渾渾噩噩的一天就這樣過(guò)去了。第二天,下起雨來(lái),終于可以洗刷昨日的污衣,我舒展著(zhù)身軀,準備貪婪的享受上天的恩惠時(shí),看似晶瑩的雨滴卻滲著(zhù)酸味無(wú)情的襲擊著(zhù)我,滴落在地面上的,我不知道那一顆是淚水。
記憶這玩意真不可思議,養活了我的后半生,不久的一天,污濁終于吞噬掉我最后一絲純凈。片片黃葉奮力的掙脫我的身軀,像只金色的蝴蝶優(yōu)美的在風(fēng)中打著(zhù)圈,抒寫(xiě)我生命最后一絲光輝。
上帝!請允許我給人類(lèi)道聲別:“我真希望和你們永久的生活同一片藍天下”。
寫(xiě)想象作文 篇6
小溪、河流和大海
從前有一條可愛(ài)的
小溪。每到夏天,人們就在小溪里釣魚(yú)、游泳玩耍。河里面還有許多魚(yú)在歡快地游來(lái)游去,好像在跳舞。小溪覺(jué)得自己很偉大,就出去到外邊看看世界。
有一天,小溪游啊游,看見(jiàn)一個(gè)很大的地方,里面有許多水,水非常清澈。還有許多輪船在上面行駛,水里面的魚(yú)很多,岸上有很多人在游泳。原來(lái)這是河流。河流和氣地說(shuō):“你是誰(shuí)?來(lái)這兒干什么?”小溪說(shuō):“我是你的老朋友小溪!焙恿髡f(shuō):“噢,原來(lái)如此,如果沒(méi)有你這么多的小溪,我就成不了河流!毙∠婀值恼f(shuō):“是嗎?”后來(lái)它們倆成了好朋友。
有一天,它們倆一起出去玩,來(lái)到一個(gè)很遠的地方,看見(jiàn)這兒有很多水,水里有很多魚(yú)和蝦。遠處有很多軍艦,水面有許多海鷗來(lái)回飛翔。水岸有許多人游泳、乘涼。原來(lái)這就是大海。大海謙虛地說(shuō):“你們倆是誰(shuí),一大遠流到這兒干什么?”它們倆說(shuō):“我是小溪,它是河流!贝蠛Uf(shuō):“噢!是這樣的!薄叭绻麤](méi)有我們一樣的小溪和河流,你就成不了大海!贝蠛Uf(shuō):“真的,我那么大,是你們一樣的小溪和河流合在一起就成了我那么大的大海!弊詈笏鼈內齻(gè)成了好朋友。通過(guò)這件事,它們三個(gè)人知道了一個(gè)道理,任何東西,任何事物,都不是自己獨立存在的,是互相依賴(lài),互相依存的。
寫(xiě)想象作文 篇7
我有一輛美麗的汽車(chē),它窗明幾凈,一塵不染。當我坐在那舒適的汽車(chē)里時(shí),它好像把我帶入了一個(gè)奇妙的境界……
奇妙的汽車(chē)可以變形,就像一個(gè)強壯的變形金剛。當我坐在座椅上時(shí),它的眼睛就會(huì )發(fā)出一道光,這樣我就可以知道它的發(fā)動(dòng)機已經(jīng)開(kāi)始運轉。一旦有壞人靠近車(chē)子,它就會(huì )拋出一張大網(wǎng)來(lái)抓壞人,這樣就不會(huì )有小偷來(lái)偷東西了。
奇妙的汽車(chē)可以飛,就像一只天使在天空上。當堵車(chē)時(shí),只要輕輕按下紅色的按鈕,它就會(huì )立刻長(cháng)出一對潔白無(wú)瑕的翅膀,飛上藍天,用超音速飛到學(xué)校,送我來(lái)上學(xué),這樣我就不會(huì )遲到了。
奇妙的汽車(chē)可以看透我的心思,就像一個(gè)知心的大哥哥。當我不開(kāi)心時(shí),“知心大哥哥”就會(huì )給我講故事,逗我開(kāi)心,讓我消氣;當我開(kāi)心時(shí),它就會(huì )放好聽(tīng)的音樂(lè ),讓我高聲唱歌。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”我家的鬧鐘聲響起時(shí),我的美夢(mèng)被吵醒了,原來(lái)要去上學(xué)了,今天的夢(mèng)真是太精彩了!
寫(xiě)想象作文 篇8
時(shí)間飛逝,一轉眼就過(guò)了20年,這么多年沒(méi)回故鄉,不知道親人是否安好,故鄉又發(fā)生了什么變化呢?想到這里,我覺(jué)得應該回家看看。
我開(kāi)著(zhù)一種會(huì )飛的車(chē)前往家鄉。這種車(chē)開(kāi)得非?,也不會(huì )污染環(huán)境,因為它會(huì )吸入空氣中的二氧化碳,排出迷人的花香。
不一會(huì )兒,就到家門(mén)口,姑姑在門(mén)口迎接我,好激動(dòng)的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣落下來(lái)。突然,我驚呆了,我們家的房子變得非常大,非常漂亮。姑姑向我介紹,她說(shuō),這房子的材料非常特別,是用一種會(huì )隨著(zhù)季節變換顏色和氣味的紙蓋成的。春天,它是綠色的,會(huì )發(fā)出清新的花香;夏天,它是藍色的,會(huì )發(fā)出涼爽的棒冰味;秋天,它是金色的,會(huì )發(fā)出水果的清香;冬天它是紅色的,會(huì )發(fā)出燒烤的香味。這時(shí),一個(gè)機器人能以每天正常的食量和健康的食品為我們供應,還會(huì )提醒我們忘記的事情。姑姑和我走到后院,那條清澈見(jiàn)底的溪還在那里,我的眼眶禁不住濕潤了,20年前,我經(jīng)常和小伙伴們在這里摸小魚(yú)、小蝦、小螃蟹,那是多么歡快!科技那么發(fā)達,20年前的景物竟然還沒(méi)消失!
20年后,家鄉科技那么發(fā)達,但依舊那么美麗,我愛(ài)我的家鄉。
寫(xiě)想象作文 篇9
小明的爸爸和媽媽每天下班回家就喜歡坐在沙發(fā)上各自玩手機,有時(shí)小明喊他們也愛(ài)搭不理的。一天,小明的爸爸和媽媽又在玩手機,小明覺(jué)得好無(wú)聊。他趴在窗臺上,望著(zhù)空中圓圓的月亮說(shuō):“我好希望爸爸和媽媽可以多陪陪我!”就在這時(shí),奇跡發(fā)生了,月亮竟然噴出了一條美麗的彩虹。小明被眼前的情景驚呆了,彩虹微笑著(zhù)說(shuō):“別害怕,上來(lái)吧!我帶你去一個(gè)神秘的地方,可以幫你實(shí)現愿望!毙∶靼胄虐胍傻靥ど狭瞬屎,嗖地一下,小明竟來(lái)到了月宮!
在月宮里,小明見(jiàn)到了美麗的嫦娥仙子、可愛(ài)的玉兔、美麗的桂花樹(shù),小明興奮地東張西望,只聽(tīng)嫦娥仙子對他說(shuō):“小明,我知道你的想法,我可以幫你實(shí)現愿望!薄罢娴膯?太好了!”小明高興得跳了起來(lái)!安贿^(guò),”嫦娥接著(zhù)說(shuō)道:“你要先完成一個(gè)任務(wù)!毙∶髦(zhù)急地說(shuō):“嫦娥仙子,快告訴我是什么任務(wù)吧!我一定會(huì )努力完成的!辨隙疬f給小明一張像月光般明亮地任務(wù)卡,打開(kāi)卡片,空中出現一行亮晶晶的字:尋找古代人的休閑方式。小明正思索著(zhù),嫦娥把衣袖一舞,刷地一下,小明穿越了時(shí)空,來(lái)到了唐朝的長(cháng)安城里。
傍晚的長(cháng)安城籠罩在晚霞的余光中,房子、人們仿佛都披上了紅亮的外套。小明沿街走去,小孩子們三五成群在街邊玩耍,有的在跳房子,有的在跳繩,有的在捉迷藏,還有的正調皮地纏著(zhù)大人們講故事。轉頭望去,院子里,有的大人在教育孩子練武功,有的在燈下和孩子們一起讀書(shū)、練字,有的則自在地品茶、吟詩(shī),還有的陪老人們下棋、聊天、散步。小明心里好羨慕,他決定回家后要和爸爸、媽媽分享。小明正琢磨著(zhù)這么多游戲該如何排序,突然眼前一亮,回到了月宮。嫦娥問(wèn)小明:“你知道答案了嗎?”小明用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
明亮的月亮高高掛在天空上,小明這時(shí)已經(jīng)在床上甜甜地睡著(zhù)了。夢(mèng)中,他和爸爸、媽媽一起玩捉迷藏的游戲呢,他們都笑得好開(kāi)心!
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