假如想象作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的假如想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如想象作文1
“哎，白長(cháng)大高個(gè)兒了，跑這么慢，真丟臉�！斌w育課上，幾個(gè)很討厭的男生帶著(zhù)嘲笑的口氣對我說(shuō)。我真想過(guò)去踢他們兩腳，嗨，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我個(gè)兒高體力差呢？假如我會(huì )克隆，我一定先要克隆一個(gè)我，一個(gè)什么事都能做到滿(mǎn)分的我。上課了，我還沉浸在自己的幻想里……
假如我會(huì )克隆，我要克隆一個(gè)體育高才生的我。那么開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，克隆的我就可以大顯身手了。跳遠？小菜一碟。擺好姿勢，瀟灑一蹦，第一名輕易到手。推鉛球？沒(méi)問(wèn)題，不就是甩甩手把鉛球推出去嗎？太輕松了。什么？才破10米的校記錄？不行，再給我一次機會(huì )我一定要破縣記錄。
想到這兒，我不禁得意地笑出了聲。但老師突然把我從幻想中拉回到現實(shí)，“耿暢，這道題你是怎么想的？”我茫然地站起來(lái)，不知所措，這下慘了�！跋胧裁茨�？你給我站著(zhù)！”老師厲聲喝道。哎，誰(shuí)讓我腦筋不夠靈活，如果有一個(gè)克隆的我，趣味數學(xué)題根本不成問(wèn)題，腦子一轉彎，三下五除二，搞定，多有面子，周?chē)峭瑢W(xué)們羨慕的目光，老師也會(huì )滿(mǎn)意地沖我微笑。
哈哈，這個(gè)克隆的我誕生之日，可就是我的幸福之始��！我的抓緊時(shí)間，鉆研高科技，讓克隆的我早點(diǎn)兒誕生。耶——
假如想象作文2
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當一名科學(xué)家，有的人想當一名教師，有的人想當一名醫生，而我想當一名警察。
如果我是一名社區民警，我會(huì )堅持每天認真走訪(fǎng)自己管區的每名住戶(hù)，了解他們的生活現狀，幫助他們解決生活中的困難，調解鄰居的糾紛，勸解家庭的矛盾。我要力爭自己的轄區內的每名居民能夠安居樂(lè )業(yè)、家庭和睦。
如果我是一名治安民警，我會(huì )依法辦理自己接到的每起治安案件。我會(huì )公正執法并力爭每起案件的處理結果讓大家都能心服口服。
如果我是一名刑警。我會(huì )認真分析每起案件，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，努力抓到每名犯罪分子，讓他們都受到法律的嚴懲。我希望大家能以看待英雄的眼光來(lái)看待我。
如果我是一名交通警察，我會(huì )起早貪黑的工作。我會(huì )努力維持城市馬路的通暢，保障大家都能夠下班后以較短的時(shí)間回到家中。
假如我是一名警衛處的民警。我會(huì )緊緊跟隨在警衛對象的身邊，確保首長(cháng)的安全。
不論我是哪種警察，我都會(huì )努力完成自己的使命。這是我的理想，我會(huì )為實(shí)現理想而努力學(xué)習。
假如想象作文3
每個(gè)人都想為這個(gè)世界做一些事，可是，要有條件才可以做出一番事業(yè)，如果讓我選擇一個(gè)條件，那么我希望我掌握了魔法。
假如我掌握了魔法，我會(huì )常常去茂密的森林，和那里的動(dòng)物交朋友，保護它們，阻止獵人對他們進(jìn)行捕捉，讓那些慘死的生命、沾滿(mǎn)鮮血的雙手、惡毒的笑聲不再出現在我們的生活中。
假如我掌握了魔法，我將回到遠古，找出恐龍滅絕的原因，解開(kāi)金字塔的神秘，探究人類(lèi)的由來(lái)，找出成吉思汗的地宮，揭開(kāi)埃及王朝神秘的面紗……我會(huì )讓一切疑問(wèn)消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓所有人知道事情真相。
假如我掌握了魔法，我會(huì )航行在世界各大洋，把可惡的海盜繩之以法，將神秘的“泰坦尼克號”事件調查清楚，把海底的危險告訴人們……
假如我掌握了魔法，我會(huì )讓小河變清、大樹(shù)更綠、綠洲更多，讓被污染的河流變少，讓人們的笑容更多。我會(huì )讓地球變成名副其實(shí)的“純凈球”，讓地球上的人更注意環(huán)境保護。
假如我掌握了魔法，我將去到宇宙中，找到生命存在的星球，和那里的人們做朋友，那么我們這個(gè)星球，就會(huì )成為宇宙中的“知名星球”。
假如我掌握了魔法，我會(huì )控制天氣，不會(huì )讓過(guò)年時(shí)下大雪，也不會(huì )讓兒童們在“六一兒童節">六一兒童節”時(shí)全身濕漉漉的跑回家，我會(huì )按照人們的要求安排天氣。
假如我掌握了魔法，我會(huì )……我將……，總之，我會(huì )讓世界變得更美好。
假如想象作文4
假如我是媽媽?zhuān)业呐畠悍稿e了，我不會(huì )盲目地追打她，而是耐心的跟她講解，說(shuō)：“犯錯事了，要以端正的態(tài)度來(lái)反省自己�！�
假如我是媽媽?zhuān)視?huì )給我的女兒買(mǎi)許許多多個(gè)性、時(shí)尚、潮流的衣服，給她打扮的漂漂亮亮的！
假如我是媽媽?zhuān)視?huì )帶她到動(dòng)物園看國寶——大熊貓，跟大熊貓握握手，再摸摸它的小腦袋和鼻梁，并告訴她過(guò)于大熊貓的傳說(shuō)。
假如我是媽媽?zhuān)谕砩衔視?huì )坐在女兒的床邊給她一遍又一遍的講述著(zhù)“神筆馬良”的故事！讓她伴隨著(zhù)美妙的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉！
假如我是媽媽?zhuān)視?huì )給我的女兒做她最喜歡吃的飯菜。
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )慣著(zhù)她，也會(huì )嚴厲地教訓她，當然，我也不會(huì )太過(guò)分，更不會(huì )對她吹鼻子瞪眼！
我的女兒想去哪里玩或者跟同學(xué)一起聚會(huì )，我不會(huì )不讓她去，而且不會(huì )一直嘮叨她，只是讓她很滿(mǎn)意地去玩兒！
我也會(huì )給我的女兒買(mǎi)零食，當然，我不會(huì )給她買(mǎi)許多膨化食品，否則她會(huì )肚子疼或者發(fā)胖的。我會(huì )經(jīng)常帶她上街，讓她看看超市里又進(jìn)來(lái)什么新鮮的物品沒(méi)有，并教她怎么購物；怎么看生產(chǎn)日期；怎么結賬等。
當然，我也會(huì )給我的女兒買(mǎi)很多她喜歡看的書(shū)，但是，我不反對孩子買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，因為孩子放松放松也不是什么壞事兒！
每天晚上她上完學(xué)回來(lái)時(shí)，我會(huì )催促她趕緊寫(xiě)作業(yè)，讓她養成這個(gè)習慣。
我真希望時(shí)光能夠前進(jìn)，這樣，我就可以做一個(gè)我希望的媽媽?zhuān)?/p>
假如想象作文5
假如時(shí)光可以倒流，我帶羅貫中的小說(shuō)《三國演義》去找三國時(shí)的諸葛亮。會(huì )一會(huì )他是不是像書(shū)上說(shuō)的那么神機妙算，還會(huì )呼風(fēng)喚雨呢？如果是真的，我要請他講講如何巧借東風(fēng)草船借箭？請他教我通曉天文地理的本領(lǐng)。我還要問(wèn)他用空城計時(shí)會(huì )不會(huì )恐懼？如果當時(shí)司馬懿不中他的計，他還有其他妙計呢？還是三十六計走為上策呢？我還要讓他為我解開(kāi)心中的許多不解之謎。
假如時(shí)光可以倒流，我想帶一部手機和一瓶黃金酒去找唐代的大名鼎鼎的才子李白。我教他如何使用手機，每隔幾天保持與我聯(lián)系。并看他邊喝著(zhù)我送的黃金酒，邊看他揮毫為我寫(xiě)詩(shī)，還要讓他給我簽名，我用手機拍下照片，告訴大家——我和詩(shī)仙李白是忘年交。
假如時(shí)光可以倒流，我想看看爸爸小時(shí)候是不是長(cháng)得和我一模一樣？上課時(shí)是否那么認真聽(tīng)講？他的學(xué)習成績(jì)是不是像他說(shuō)的每次拿第一？做錯事是不是知錯就改，還是屢教不改？是不是和我一樣調皮搗蛋？愛(ài)哭鼻子？我得把他的底細摸個(gè)一清二楚省的他在我面前耀武揚威——自己的光榮史。
許許多多困惱這我的生活，假如時(shí)光可以倒流，我就不用納悶困惑。假如時(shí)光可以倒流讓許多人又有重新的選擇就不會(huì )留下許多遺憾，傷心，難受。這個(gè)世界更不會(huì )有這句“早知如此何必當初的嘆息”。
假如想象作文6
每當我走進(jìn)有一股藥水味的病房，去探望臉色蒼白的病人時(shí)，我的耳邊總是會(huì )傳來(lái)一陣陣伴隨著(zhù)咳嗽的痛苦的呻吟聲：哎喲、哎喲，病人那種被病痛折磨的表情總是讓我難以釋?xiě)选?/p>
這時(shí)我腦海中總會(huì )有一種強烈的感想——假如我是個(gè)藝術(shù)高超的小偷就好了，因為我想把世上所有的疾病統統都給偷走，還給所有患者一個(gè)健康的體魄，人人臉上蕩漾著(zhù)甜美的微笑。
每當我打開(kāi)電視看新聞，卻看到的只是一張張的吸毒少年吸毒、戒毒時(shí)的照片。他們那骨瘦如柴的軀體，表情呆滯的目光，各種丑陋無(wú)比的動(dòng)作和神態(tài)，以及一遍遍的“再給我吸一點(diǎn)”的哀求，每每叩打著(zhù)我的心房，時(shí)時(shí)震撼著(zhù)我的靈魂，我知道這都是那白色惡魔惹的禍。
這時(shí)我便會(huì )有一種強烈的感想——假如我是個(gè)藝術(shù)高超的小偷就好了，因為我想把世上所有的毒品都給偷走，還給他們燦爛的陽(yáng)光，矯健的體魄，讓那些吸毒少年不再有那些痛苦的回憶。
每當我到外面玩耍，看到一些衣衫襤褸、拖兒帶女的討飯的人，他們那艱難的步履，無(wú)助的神情，總是會(huì )勾起我腦海里非洲難民兒童饑餓貧困的影子，這時(shí)我就會(huì )有一種強烈的感想——假如我是個(gè)藝術(shù)高超的小偷就好了，因為我想到上帝的寶庫里偷來(lái)糧食和財富，去接濟天下所有的貧寒之人，讓他們不再挨餓受凍。
假如我是個(gè)小偷，我將偷去人間所有的不幸，讓人們幸福的過(guò)好每一天、過(guò)好每一年。
假如……
假如想象作文7
小時(shí)候經(jīng)常惹媽媽生氣，媽媽說(shuō)我不懂節約、還不幫忙干家務(wù)活，我不服氣，憑什么我要干大人的活呢？
假如我是媽媽?zhuān)視?huì )讓我的孩子去撿拾大街上的垃圾，并告訴他是因為我還會(huì )讓他幫助災區的小朋友，并向他們捐一些用品之類(lèi)的東西。
假如我是媽媽?zhuān)业暮⒆优艿椒宽斏�，我�?huì )跟他講道理，不會(huì )從上面把他拉下來(lái)罵他，一定不這樣做，我要給他說(shuō)樓房上有多危險，這樣他也許不會(huì )去了。
假如我是媽媽?zhuān)瑑鹤訂?wèn)我攻擊為什么不下蛋，小蝌蚪為什么不下蛋，我會(huì )耐心地給他講解，不會(huì )瞪眼的叫他去走，別煩我，我肯定不會(huì )這樣做。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì )讓我的孩子努力學(xué)習，誰(shuí)會(huì )報答祖國對他的養育之恩，如果她不聽(tīng)，我就帶她上網(wǎng)看貧窮的父母的生活狀況，如果不好好學(xué)習，報答祖國的話(huà)回避這些窮苦的父母還貧苦。
我說(shuō)的都是我媽媽對我想說(shuō)的嗎？可能是，但媽媽在我小時(shí)候就對我教育而努力學(xué)習，將來(lái)報答養育之恩，這是我和媽媽做對的唯一，唯一相同的一處做法。
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )把孩子鎖在屋里學(xué)習，我會(huì )帶他出去旅游，開(kāi)闊他的視野，豐富他的.知識，回來(lái)寫(xiě)一篇作文，有提高了寫(xiě)作。
我的媽媽雖然帶我旅游回來(lái)寫(xiě)作文，但不是長(cháng)的，媽媽雖然不經(jīng)常帶我出去，但每星期描寫(xiě)字，也寫(xiě)的很好。
我覺(jué)得站在媽媽的角度上來(lái)思考問(wèn)題，我也會(huì )責怪，批評我的孩子，我錯了媽媽?zhuān)視?huì )換個(gè)角度看媽媽的感受。
假如想象作文8
假如，
我是學(xué)生，
我是忙碌的。
我忙于在知識的海洋中漫游，
我忙于在爛漫的春日里憧憬，
我忙于雕塑全新的自己，
我忙于把生命的樹(shù)移植于“戰斗”的叢林。
假如，
我是學(xué)生，
我是快樂(lè )的。
我快樂(lè )于能沐浴父母四季般的呵護，
我快樂(lè )于能浸潤導師甘泉般的指引，
我快樂(lè )于能享受友人純真的關(guān)懷，
我快樂(lè )于所有屬于學(xué)生時(shí)代的快樂(lè )。
假如，我是學(xué)生，
我要默默地為逝去的英烈們祈禱：
感謝你們呵，給我這世間的美好；
我要在天安門(mén)前、五星紅旗下，
聆聽(tīng)祖國前進(jìn)的腳步聲，
讓壯志在胸中蓬勃而生，
紅色的信念導我走向希望的明天。
大千世界，我能認識幾許事物？
宇宙光怪陸離，天涯無(wú)際，
許多花木仍在迷宮里沉寂，
我的心只占了極小的一隅。
假如，我是學(xué)生，
我愿此生永做一個(gè)汲取甘泉的旅人，
博覽經(jīng)典、游記；讓世上浮泛的音籟注入我的心里，
讓南極上空無(wú)名明星的清光投入我不眨的眼里，
讓遠方氣勢磅礴的飛瀑的轟鳴，傳入我幽深的心靈，
讓我胸懷喜悅，一再地向智者躬身施禮。
假如，
我是學(xué)生，
我要讓我的筆尖在浩瀚中奔馳，
讓希望與追求永不停止……
假如想象作文9
假如我能飛，能夠四處翱翔；假如我能飛，我希望能夠環(huán)球旅游；假如我能飛，我希望變成超人，幫助有困難的人……
我要是能夠飛翔多好，我向往能夠飛到湛藍的天空中，在棉花糖似的云中打滾，跟小鳥(niǎo)們一起嬉戲。古代神話(huà)故事中，有南天門(mén)和神仙。我一定要探個(gè)究竟。再看看天上有沒(méi)有人間沒(méi)有的事物，嫦娥、玉兔是否在廣寒宮中游玩。
我要是能夠飛翔，我還希望能夠飛到法國，這樣又快又方便，這樣在路上還能親近大自然，多好多美��！我想看一看埃菲爾鐵塔，看看這一奇跡。如果能夠飛到鐵塔的頂端，那就更好不過(guò)了。我認為站在鐵塔的頂端看到的人們都是渺小的，說(shuō)不定他們會(huì )佩服我哩！下一站我要飛到盧浮宮，看一看里面的古跡，這次我是帶著(zhù)沉重的心去的，因為里面有大批我國的文物，但我們卻要高價(jià)買(mǎi)回屬于自己的文物。有機會(huì )的話(huà)，我希望帶回所有的文物。
如果我能飛，我希望能夠飛到世界各地，變成超人，幫助一切需要幫助的人，如果他們問(wèn)及我的姓名，我會(huì )說(shuō)：“區區小事，何足掛齒�！惫�，這種感覺(jué)實(shí)在是太爽了。在未來(lái)的社會(huì )中，超人計劃一定會(huì )成功的！
假如我能飛，“飛”這個(gè)字眼是我夢(mèng)寐以求的。雖然現在無(wú)法實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，但我堅信以后的技術(shù)會(huì )實(shí)現我這個(gè)小學(xué)生的愿望的
假如想象作文10
晚上，玉皇大帝把我叫了去，給了我一根魔棒。叫我下界去幫助貧苦的人們。我得令急忙下界去了。
我先飛往四川，我看見(jiàn)眼前的景象驚呆了，孩子的尸體，大人的哭泣……。弄了半天我才知道四川發(fā)生一場(chǎng)大地震，我急忙用魔棒一點(diǎn)，孩子復活了，大人變快樂(lè )了，跌倒的房屋又變回了原樣，可是還不行��！成人的家產(chǎn)，孩子的玩具……都一無(wú)所有，我立刻用，魔棒畫(huà)了一個(gè)圈，圈里馬上出現了他們所需要的東西。我把這些東西送給了他們，他們高興地哭了。當時(shí)我真想留在這里幫助他們，可我有任務(wù)在身，所以我只得飛走了。
我接著(zhù)又飛往北京，北京可真美呀！一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，忽然，我在街道上看見(jiàn)一個(gè)小男孩沒(méi)有了雙臂，只能用腳艱難地寫(xiě)字，他的精神把我深深地感動(dòng)了，我用魔棒輕輕一點(diǎn)，小男孩立刻擁有了雙臂，他激動(dòng)的哭了，恭恭敬敬的給我敬了個(gè)隊禮。我又用魔棒幫他們建立了一所殘疾人醫院。
假如我是天使，我會(huì )讓那些捕鳥(niǎo)，亂砍樹(shù)木的人受到一些懲罰，我要告訴他們鳥(niǎo)事我們人類(lèi)的朋友，樹(shù)是我們的保護神，樹(shù)可以抵擋風(fēng)沙，可以防止水土流失。
假如我是天使，我會(huì )踏著(zhù)清新的空氣，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，穿梭在森林，漫步在云海，來(lái)到童話(huà)的世界。我去參加灰姑娘的婚禮，許下我最真摯的祝福。
假如我是天使，那該多好��！
假如想象作文11
夏天時(shí)，人們總是因為悶熱而開(kāi)著(zhù)吹涼風(fēng)的空調；冬天時(shí)，人們又總是因為寒冷而開(kāi)著(zhù)吹暖風(fēng)的空調�，F在的空調又多耗電，又消散快。如果夏天能像秋天一樣，涼爽而又不消散；如果冬天能像春天一樣，溫暖而又持久，那該有多好��！
20xx年，我發(fā)明了一種“心理空調”，這都源于我以前的努力。每個(gè)春秋，我都用筆記本來(lái)記錄季節的特點(diǎn)以及一些預兆，這有用于我以后發(fā)明“心理空調”的一項功能——儲存春天的溫暖與秋天的涼爽。還有一些原來(lái)的空調的部件、零件與原理，我都調查過(guò)。當然，這不僅僅是我一個(gè)人的辛勞，還有幾個(gè)好姐妹、鐵哥們的汗水。還有……
這個(gè)“心理空調”不用遙控，也不用手動(dòng)，只需要在頭上戴上一個(gè)無(wú)天線(xiàn)心理提取機，就能依靠心理來(lái)讓空調達到你想要的效果。如果你是擔心提取機很重，戴上會(huì )熱的話(huà)，沒(méi)關(guān)系，它很薄，不熱，而且還帶有清涼系統呢！如果你是害怕開(kāi)一個(gè)晚上太耗電時(shí)，我想說(shuō)，不用怕，那時(shí)的空調早已不用電了，都用太陽(yáng)能。
它還有一個(gè)最大的功能，就是儲存。春天時(shí)，你可以選一個(gè)陽(yáng)光充足的日子，把放空調的房間打開(kāi)，成通風(fēng)狀態(tài)，再啟動(dòng)空調的收集儲存功能，一天后，它就能把春天的溫暖儲存起來(lái)了。如果是秋天，你也可以照上面的方法把秋天的涼爽收集起來(lái)。當你要用的時(shí)候，你就戴上心理提取機，啟動(dòng)儲存的功能，頓時(shí)，房間里就能像春天一般溫暖或秋天一般涼爽啦！
希望未來(lái)真的可以發(fā)明“心理空調”就好了。
假如想象作文12
同學(xué)們，假如你有魔法的話(huà)，你會(huì )干什么呢？假如我有魔法……
假如我有魔法，我會(huì )回到汶川大地震的那一天，提醒所有人做好防震的準備。再給他們每家每戶(hù)的房子施一個(gè)永不倒塌的魔法。這樣他們就既不會(huì )有傷亡也不會(huì )無(wú)家可歸了。
假如我有魔法我會(huì )飛到荒蕪的沙漠。變出很多小草和許多大樹(shù)，再變出一些機器人，命令它們把所有大樹(shù)和小草種好。最后，我會(huì )飛到東海請龍王常去沙漠給大樹(shù)和小草澆澆水，這樣沙漠就不會(huì )荒蕪了。
假如我有魔法，我會(huì )變出許多藥，這些藥能讓盲人重見(jiàn)光明，能把截過(guò)肢的人的胳膊或者腿像小壁虎的尾巴一樣再長(cháng)出新的。如果可以，殘疾人將不再受到歧視，世界上所有的人將可以平起平坐。
假如我有魔法，我會(huì )變出一臺臺污水凈化器。然后把它們安裝在工廠(chǎng)排廢水的管子上。世界上將不再有河流漂著(zhù)許許多多垃圾。死魚(yú)的景象了。
假如我有魔法，我一定會(huì )把電腦游戲里給植物加速成長(cháng)的化肥變成現實(shí)。這樣就算伐木者隨便砍伐樹(shù)木也能很快長(cháng)成，生物鏈講不會(huì )被破壞，環(huán)境將更加優(yōu)美！
假如我有魔法，我會(huì )讓一切破壞世界和平的武器消失，并且開(kāi)導那些毀壞和平的人們，讓他們知道破壞和平造成的所有惡劣后果。只有讓他們真心悔過(guò)，日本大屠殺的景象才不會(huì )在世界其他地方重新上演。
假如我有魔法……
如果我有魔法，那該多好��！
假如想象作文13
假如我可以七十二變，我會(huì )變成一只活潑，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，展翅高飛，飛到一個(gè)自己想去的地方，看看綠油油的小草是怎么長(cháng)高的，看看辛勤的蜜蜂是怎么采蜜的，瞧瞧漂亮的蝴蝶是怎么在花叢中自由自在地翩翩起舞，感受大自然的神奇、世界的美妙。我可以飛到學(xué)校，看看同學(xué)們一天在干什么；可以飛到大山里，看看鄉下人家是怎么生活的；我還想飛到別人不可以去的地方。反正想到哪里去就到哪里去，想干什么就干什么，自由自在的，一點(diǎn)兒也不拘束。
假如我可以變成一支神筆，可以自己畫(huà)東西。我會(huì )畫(huà)出一幅眼鏡，盲人只有戴上這個(gè)眼鏡，就可以讓盲人看到美麗的世界，看到祖國的大好山河。我會(huì )畫(huà)出一座座糧倉，讓窮人每天都有飯吃，讓他們的生活變得更好。我會(huì )畫(huà)出許多片森林，讓他們?yōu)槿祟?lèi)造福，大自然將會(huì )更美好，更漂亮。當然，我一定會(huì )畫(huà)許多零食和我所有需要的東西，每天吃喝玩樂(lè )睡。
假如我可以……
假如我想要的都可以得到，那該多好��！真希望這不是幻想、不是想象，能成為真的。
假如想象作文14
飛，是鳥(niǎo)兒的本領(lǐng)，它們展開(kāi)雙翅，自由翱翔在一望無(wú)涯的藍天中。而我，則靜靜地躺在碧綠的草地上，呆呆地望著(zhù)天空，想：假如我會(huì )飛——
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到天上，穿梭在白云之間，摘一朵白云，采擷一縷陽(yáng)光，編織出世界上最美麗的衣裳。和小鳥(niǎo)的彩虹上滑滑梯，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。夜晚，坐在月亮上，聽(tīng)月亮講故事，看星星閃爍光芒，慢慢的，慢慢的，閉上眼睛，睡在月亮舒服的懷抱。
假如我會(huì )飛，我要飛到那一直令我心馳神往的西部大草原。在那一眼望不到邊的草原上，在簇簇花兒中間盡情快樂(lè )的奔跑、跳躍。騎著(zhù)健壯的馬兒，在蒙古包間穿梭�？刺�(yáng)在西邊日落，發(fā)出耀眼的金色光芒，而我沐浴在光芒之中，享受太陽(yáng)的滋潤。美麗的草原我的家，風(fēng)吹雨打遍地花，太美了。
假如我會(huì )飛，我要飛的鄉村，呼吸那新鮮的空氣，走在那鄉間的小路上，喝一口小溪里的水，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，看小魚(yú)在清澈的宛如一塊無(wú)暇的碧玉的溪水中游泳，坐在奶奶的腿上，數著(zhù)星星，慢慢入睡。
我要飛得更高，飛得更遠，飛到浩瀚又神秘的宇宙里，放飛自己的夢(mèng)想……
假如想象作文15
一天晚上，我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，從窗外飛進(jìn)來(lái)一位白發(fā)老人，送給我一顆仙丹，說(shuō)：“小朋友，能幫個(gè)忙嗎，明天太陽(yáng)就要燃燒完了，我送你顆仙丹，吃完后一定要做好事�！闭f(shuō)完讓我把仙丹吃了，變出一個(gè)凳子，接著(zhù)說(shuō)：“到時(shí)你只要站在這個(gè)凳子上就行了�！闭f(shuō)完老人就消失了。
第二天早上，我一起床發(fā)現到處一片漆黑，這時(shí)我想起白發(fā)老人對我說(shuō)的話(huà)，于是我借助手電筒，找到了那個(gè)凳子，誰(shuí)知我剛爬上凳子就飄向了空中，大地突然充滿(mǎn)了光明，原來(lái)我變成了太陽(yáng)。
作為太陽(yáng)，我整天都在旅游。我到上海旅游時(shí)，那里的人真多，東方明珠塔可高了!接著(zhù)看到了西安的大雁塔、新疆荒無(wú)人煙的大沙漠。我游到了法國，看見(jiàn)了巴黎的凱旋門(mén)和艾菲爾鐵塔;我來(lái)到了紐約，第一眼就看到了自由女神象。我走到哪里，就給那個(gè)地方以光明和溫暖。
在夏天時(shí)，我會(huì )請雨公公多下點(diǎn)雨;在冬天的時(shí)候，我會(huì )讓雪娃娃適當下些雪，不讓溫度特別低。特別是周末休息的時(shí)候，要是烏云來(lái)了，我就會(huì )請烏云到干旱的地方或沙漠里去下雨，讓小朋友開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)周末。
“叮玲玲”鬧鐘響了，我才知道那是一場(chǎng)夢(mèng)。
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