【精選】想象作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
“嘩……”在一片雷鳴般的掌聲中，我大步流星地走上領(lǐng)獎臺，雙手接過(guò)主持人頒給我的諾貝爾天文學(xué)獎，臉上洋溢著(zhù)一種自豪的微笑，��！我實(shí)現了二十年來(lái)的夢(mèng)想了！
在我讀小學(xué)六年級的時(shí)候，曾學(xué)過(guò)一篇課文——《宇宙生命之謎》。那時(shí)候，我只是一個(gè)年僅11歲的小女孩，但在我幼小的心靈里卻有一個(gè)信念：那就是我堅信在茫茫的宇宙中，肯定還有很多存在著(zhù)有生命的物體的星球。于是，我立志要當上一名天文學(xué)家，揭開(kāi)宇宙是否還有別的生命物體的奧秘。從此，我刻苦學(xué)習，結果在18歲時(shí)考取了清華大學(xué)天文學(xué)研究生的學(xué)位。我在這著(zhù)名的學(xué)府里孜孜不倦地鉆研、探索、學(xué)習……在我25歲時(shí)終于當上了一名聞名遐邇的天文學(xué)家，成為天文學(xué)科壇中一顆璀璨的新星。于是，我便踏上探索宇宙中別的星球奧秘的征途……
我到過(guò)月球、火星、智慧星等，有一天，我吃過(guò)21世紀新?tīng)I養早餐后，乘坐“藍天一號”飛碟在太空遨游。突然，一顆銀色的星球從飛碟旁擦身而過(guò)，我驚呆了，怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)星球？難道它就是我夢(mèng)寐以求要尋找的有生命體的星球嗎？我立刻命令X2E機器人讓飛碟降落在那個(gè)星球上。飛碟停下來(lái)了，我走出機艙，眼前的景象又讓我驚嘆不已：無(wú)數奇形怪狀的房子在空中飄來(lái)飄去，地上全部都是郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木、各種可愛(ài)的小動(dòng)物跑來(lái)跑去。��！這個(gè)星球的確是有生命物體存在的。這時(shí)，一群體形奇特的外星人向我們走來(lái)，我連忙拿出外星翻譯器，其中一個(gè)外星人熱情地對我“嘰嘰咕咕”了一會(huì )兒，翻譯器也馬上響起了“您好！歡迎來(lái)到我們的“歡樂(lè )星”做客�！钡臐h語(yǔ)譯音。哦，原來(lái)這是一顆還未被發(fā)現的星球——“歡樂(lè )星”！友好的外星人請我和我的.助手吃了一頓美味的午餐；在外星人的陪同下，還參觀(guān)了星球的美麗環(huán)境；了解了外星人的生活方式等。當我們要告辭的時(shí)候，有兩個(gè)外星人還跟隨我們一起來(lái)到地球……。
從此，我成了“歡樂(lè )星”與地球上的友誼大使，兩名外星人也和很多地球人交了朋友。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，不少人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始到美麗的“歡樂(lè )星”觀(guān)光旅游、甚至生活等；人類(lèi)所需要的一些資源還可以到“歡樂(lè )星”去開(kāi)發(fā)……由于我在探索宇宙奧秘方面取得了偉大的成就，因此，諾貝爾科學(xué)獎協(xié)會(huì )便把最高的榮譽(yù)獎——諾貝爾天文學(xué)獎頒發(fā)給了我……
想象作文 篇2
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì )隨著(zhù)季節變化。
春天，我是一陣和風(fēng)，在春天喚醒世間萬(wàn)物，小草綠了，迎春花，桃花開(kāi)了，樹(shù)木發(fā)芽了。我和小朋友一起玩，很高興，我和小朋友玩躲貓貓，小朋友感受不到我的時(shí)候我就躲起來(lái)了。我在春天悄悄的拍下了許多美好的照片。
夏天，我變成了熏風(fēng)，火辣辣的太陽(yáng)把小草曬的彎下了腰。農民伯伯汗珠不停的往下掉，此時(shí)此刻，他們多么需要我��！于是我跑過(guò)去，吹著(zhù)他們，農民伯伯笑了，小草也伸直了腰，高興的笑，比農民伯伯的聲音還要好聽(tīng)。
秋天，我是金風(fēng)，我吹啊吹，果實(shí)成熟了，稻子變黃了，我也變黃了，我到樹(shù)葉妹妹那里，把樹(shù)葉妹妹的綠衣服吹成了黃色，樹(shù)葉妹妹就飄落下來(lái)了。我吹著(zhù)，果實(shí)都成熟了。
冬天，我變成了狂風(fēng)，小朋友一出門(mén)手就凍紅了，但他們卻非常高興，因為我吹來(lái)了漫天雪花，小朋友們打雪仗，堆雪人，玩的開(kāi)心極了。
這就是我——風(fēng)。
想象作文 篇3
8858這是一個(gè)小女孩發(fā)自?xún)刃牡暮魡荆簬蛶臀野�！她和我們一樣生活在同一片藍天下，說(shuō)著(zhù)同樣的語(yǔ)言，有著(zhù)同樣的年齡�？蔀槭裁此龝�(huì )發(fā)出這樣的呼喚呢？只因為她的命運和我們截然不同，她生活在一個(gè)黑暗的世界里，她看不到一絲的色彩。她是一個(gè)盲童。貧困的家境根本無(wú)法讓她接受治療。對于未來(lái)，她一片茫然
老天為什么這么無(wú)情，把如此的厄運降臨在一個(gè)小女孩身上。她需要童年的快樂(lè )；她向往光明；她渴望能和我們一樣背起書(shū)包，高高興興的走進(jìn)校園。她需要我們的關(guān)心！
我多么想幫助她，改變她的命運，讓她快樂(lè )起來(lái)��！可是，她需要的資金實(shí)在是太多了，而我只是一個(gè)小孩，我無(wú)法滿(mǎn)足她的需求。于是，我便有了這樣一個(gè)幻想：假如我有1000萬(wàn)。
假如我有1000萬(wàn)，那該多好��！首先，我要帶小女孩去把眼睛治好，讓她遠離黑暗，走向光明，讓她看看這美麗的世界，一個(gè)和平而又有趣的家園。在這個(gè)家園里，天是藍的，海是綠的，草是青的，人們是善良的，一切都是可愛(ài)的。
假如我有1000萬(wàn)，我要讓小女孩走進(jìn)校園的生活。因為校園的生活是快樂(lè )的，幸福的。上課時(shí)，老師帶著(zhù)我們走進(jìn)書(shū)的海洋，努力尋找書(shū)中的寶藏，任你遨游，任你探索，神秘而又有趣。下課后，和同學(xué)們聚在一起快樂(lè )的玩耍，又是跳跳繩，又是踢踢毽，有時(shí)打打球，有時(shí)聊聊天快樂(lè )無(wú)比！而當你遇到困難時(shí)，同學(xué)們一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，就會(huì )讓你感到溫暖，振作起來(lái)，重新?lián)P起心中的帆，去追去屬于自己的夢(mèng)想。相信在這里，小女孩一定會(huì )交到很多好朋友，變得快樂(lè )起來(lái)。
想象作文 篇4
一個(gè)冬天的傍晚，天上飄著(zhù)鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，街上的行人都在急急忙忙往家趕。小鹿剛從森林最西邊的外婆家出來(lái)，它在回家的路上艱難地移動(dòng)著(zhù)腳步。
風(fēng)雪越來(lái)越大了，路也越來(lái)越難走了，小鹿路過(guò)小熊的家便停下來(lái)邊敲門(mén)邊說(shuō)：“熊哥哥，請你讓我在你的家避避寒，行嗎？外面的風(fēng)雪實(shí)在太大了�！�
小熊懶洋洋地從床上坐起來(lái)，然后走到前面，把門(mén)打開(kāi)一條小縫，對著(zhù)門(mén)外的小鹿說(shuō)：“我家屋子又小，而且取暖的火柴和燒飯用的樹(shù)葉都用完了，你還是回自己家里吧�！闭f(shuō)完就把門(mén)“砰”的一聲關(guān)上了，小鹿傷心地消失在回家的路上。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間夏季來(lái)臨了。一天小熊在池塘邊捉蜻蜓，玩著(zhù)玩著(zhù)突然天下起了大暴雨，小熊發(fā)現自己忘記帶雨傘了，于是他趕緊往家里跑。雨越下越大，他 剛好路過(guò)小鹿的家就決定到小鹿家躲躲雨，當他剛要敲門(mén)的時(shí)候，突然想起去年下雪天沒(méi)讓小鹿進(jìn)家避寒，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎！這次他肯定也不會(huì )讓我進(jìn)去 的！”
正在這個(gè)時(shí)候，小鹿把門(mén)打開(kāi)了一看見(jiàn)小熊連忙說(shuō)：“哎呀，是熊哥哥呀，你怎么站在外面啊，現在雨這么大，趕快進(jìn)來(lái)坐坐吧，快請進(jìn)快請進(jìn)！”小鹿把小熊拉進(jìn) 屋還給它倒了一杯熱茶讓它暖暖身子，小熊低著(zhù)頭慚愧的說(shuō)：“冬天的事是我不對，對不起！”小鹿笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我都快忘記了，你別放在心上�！毙⌒茳c(diǎn)點(diǎn) 頭，從此小熊不僅喜歡幫助別人而且還和其他的小動(dòng)物成了好朋友。
想象作文 篇5
跋山涉水多日，行至課本國。街道很窄，一片死氣沉沉，少有幾個(gè)衣衫襤褸的人在行走，不遠處有個(gè)學(xué)校，鎂色的伸縮門(mén)閃著(zhù)刺眼的冷光，學(xué)校內卻無(wú)一點(diǎn)生氣，長(cháng)方體的教學(xué)樓安排滿(mǎn)了教室，像棺材似的，又像監獄，死氣一片，或許還未下課，寂靜的門(mén)外依稀可聽(tīng)見(jiàn)里邊的講課聲。
小孩在校門(mén)口做了登記，就走進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，隨處逛逛，小玖便看到了此校的校規，呵，上面竟還寫(xiě)著(zhù)禁止課間游戲，只能學(xué)習。真是好笑，課間不給游戲那還給什么課間哪！好容易待到了下課，教室里不見(jiàn)得有誰(shuí)出來(lái)呼吸新鮮空氣。小玩示意她是來(lái)參觀(guān)的，便進(jìn)了這個(gè)教室。室內的氣息混濁，學(xué)生們的桌頭撂著(zhù)高達三尺的課本與練習本，他們正機械式地寫(xiě)著(zhù)什么練習，小玩一看，不得了��？都什么奧數培優(yōu)，閱讀提高等等一系列的練習書(shū)。不愧是課本國��！書(shū)這么多，還都是應試必備用品！
小玫回角落里打聽(tīng)這兒的實(shí)況，那同學(xué)頭也不抬，好半天才擠出一段話(huà)：“這是本國的私立學(xué)校之一，我們每天早上六點(diǎn)開(kāi)始上課直到晚上九點(diǎn)，中途不得休息，每天都要上新課，進(jìn)行課程培優(yōu)，就為了應付中考高考提前招，要是普通人來(lái)這兒準受不了！一年到頭只休息三天！
小玖的心懸起來(lái)了，夫哪！這么拼！這么時(shí)代啊，要換成我，旱暴死了，這課本太嚇人了！
小玫在國內又走了幾圈了，幾乎每個(gè)學(xué)校都是這樣一片死氣，所有的學(xué)生都在機械化地學(xué)習，他們卻不知當下社會(huì )實(shí)事，只知課本上的內容，這還有救嗎！做了這么多只為考試！小玫嚇得逃開(kāi)這座城，這個(gè)恐怖的課本國。
海上遠望，可本國是一片死灰，充滿(mǎn)了機械化的學(xué)習氣息……
想象作文 篇6
一天早上，我正在睡覺(jué)，突然一陣腳步聲驚醒了我，我微微睜開(kāi)眼睛一看，只見(jiàn)一個(gè)和我一樣剪著(zhù)短發(fā)的人背對著(zhù)我，走來(lái)走去，我心里不由得害怕起來(lái)�！拔�！你是誰(shuí)？”思索片刻后，我鼓起勇氣問(wèn)了一句，那人顯然聽(tīng)到了我的聲音，慢慢傳過(guò)頭來(lái)，天哪，她竟然和我長(cháng)得一模一樣！“我叫李滟霜二號�！蹦侨艘稽c(diǎn)都不驚訝�！澳恪阍趺磿�(huì )和我長(cháng)得一模一樣？”不知為什么？我心中的恐懼感漸漸消失了�！耙驗槲沂悄愕目寺∪税�！”那人說(shuō)�！澳阍敢夂臀易雠笥褑�？”連我自己都驚訝我竟然會(huì )這么說(shuō)。那人顯然很高興：“太好了，我當然愿意，以后你就叫我二號吧！”
要和一個(gè)跟自己長(cháng)得一模一樣的人交朋友，首先要把她介紹給媽媽?zhuān)蚁茸尅岸枴倍阍陂T(mén)后，走出臥室對媽媽說(shuō)：“呃……媽媽?zhuān)莻�(gè)……有一個(gè)和我長(cháng)得一模一樣的人想和我做朋友，她……就在門(mén)后，你想見(jiàn)見(jiàn)她嗎？”媽媽根本不相信我：“怎么可能？有本事你就叫讓出來(lái)呀！”我走到門(mén)后，對“二號”使了個(gè)眼色，“二號”于是輕輕的走了出來(lái)。媽媽尖叫一聲：“你是誰(shuí)？”“二號”小心翼翼的說(shuō)：“阿姨，我叫二號，是李滟霜的克隆人�！绷钗殷@訝萬(wàn)分的是，媽媽竟然拍了拍她的頭說(shuō)：“既然這樣的話(huà)，我也不反對你們交朋友了，但我可不會(huì )用工資來(lái)養你，你有錢(qián)嗎？”“我有的是錢(qián)�！薄岸枴迸牧伺目诖�。媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身離開(kāi)了。
從此，我的生活開(kāi)始變得有趣起來(lái)：“二號”去上學(xué)，我就在家玩，我去上學(xué)，“二號”就在家玩，我們在互相把學(xué)到的知識告訴對方�！岸枴焙苈斆�，上課還經(jīng)�；卮饐�(wèn)題。
但“二號”的到來(lái)，也給我的生活添了許多麻煩。比如說(shuō)一天早上，“二號”代替我去上學(xué)，恰巧被樓上的一位老奶奶看見(jiàn)了。上午我出門(mén)散步，正巧看到這位老奶奶。她看見(jiàn)我，便問(wèn)：“你不是上學(xué)去了嗎？怎么又出現了這兒？”我立刻張口結舌，回答不出來(lái)了。
一天，“二號”突然對我說(shuō)：“李滟霜，不能繼續在你家待下去了……”這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲，我清醒過(guò)來(lái)。這一切，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)��！
夢(mèng)中的“二號”雖然給我的生活帶來(lái)許多樂(lè )趣，但帶來(lái)更多的是麻煩，所以說(shuō)我還是不喜歡這樣的生活。
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