精選神奇的想象作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的神奇的想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的想象作文 篇1
在我生日的時(shí)候，爸媽送給了我一間房。最令人高興的是爸爸告訴我：我房間的干部可以變化，叫多變墻。
放學(xué)回家，我一點(diǎn)也不想寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習了一天，好累啊!這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)把多變墻調成了綠色。哇!這就像轉身于大自然，腦中還幻想有很多小動(dòng)物們和我一起玩耍呢!這下作業(yè)一會(huì )兒就寫(xiě)好了。
吃完晚飯，看一會(huì )兒書(shū)就該睡覺(jué)了。不知是因為睡的太早了，還是想書(shū)上后面的情節，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，可真難受。突然我想到了多變墻，我立刻將多變墻調成“夜晚”，墻面立刻變成了深藍色，天花板上還出現了一個(gè)大的月亮和幾顆小星星，看著(zhù)這美好的夜景，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉，還做了個(gè)好夢(mèng)呢!
早上，太陽(yáng)都曬屁股了，我還不舍得離開(kāi)被窩，媽媽把墻面調成了“早晨”，墻面上出現了一個(gè)大太陽(yáng)，太陽(yáng)射出金光，還有一股風(fēng)吹著(zhù)我的被子，現在，我不得不起床了。
多變墻的功能還有很多：當你心情不好時(shí)，把多變墻調到“音樂(lè )”，優(yōu)美的曲子就會(huì )從四面八方飄入你的耳中......
“叮鈴鈴......”鬧鐘響了，睜開(kāi)眼，一切還是睡前的場(chǎng)景，原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。如果現實(shí)中真有這樣的一面多變墻該有多好啊!我堅信，隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，未來(lái)的一天一定會(huì )有的!
神奇的想象作文 篇2
一天早晨，小明去上學(xué)。他一路哼著(zhù)歌，一路看著(zhù)美景，心里美滋滋的。
這時(shí)，他突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“救命”。是誰(shuí)在喊救命呢？小明尋著(zhù)聲音跑去，居然是一只被石頭壓在下面的小鳥(niǎo)在喊救命。小明二話(huà)不說(shuō)，急忙搬開(kāi)石頭，救出了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)感激地對小明說(shuō)：“謝謝你，救命恩人�！闭f(shuō)完，不知怎么從大石頭下面拿出了一頂十分漂亮、五顏六色的帽子，遞給了小明，繼續對他說(shuō)：“這是一頂神奇的帽子，你只要對它說(shuō)什么，它就會(huì )幫你做什么�！眲傉f(shuō)完便拍拍翅膀飛走了。小明拿著(zhù)帽子，繼續向前走。
小明一看手表，哇！快八點(diǎn)了，快遲到了！小明急得像熱鍋上的螞蟻的螞蟻——團團轉。這時(shí)他突然想起了小鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà)，決定試一試。他大聲對帽子說(shuō)：“我喲啊立刻去教室！”帽子好像活了起來(lái)一樣，立刻跳在小明的腦袋上，飛了起來(lái)，并且飛得價(jià)值比風(fēng)還快，一下子就把小明送到了教室。
小明是個(gè)善良的孩子，他用帽子幫助窮人變出許許多多好吃的東西和許許多多的錢(qián)財，用帽子幫助生病的'人們救治。有一次，村里有個(gè)小朋友得了很?chē)乐氐牟�，怎么治也治不好。小明對帽子說(shuō)：“快去吧那個(gè)小朋友治好�！闭f(shuō)完，帽子便飛了出去，從帽孔里面噴出許多藥物，一下子就把那個(gè)小朋友治好了。從此，人們都很喜愛(ài)小明。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我有很深的感觸。如果我遇見(jiàn)了一些不懂事的小朋友，我會(huì )對他們說(shuō)：“只要你們樂(lè )于助人，懂禮貌，就一定有好報！”
神奇的想象作文 篇3
轉眼間，我們來(lái)到了20年后，技術(shù)發(fā)達的現在，讓整個(gè)世界都變了樣。當然我的教室也已經(jīng)變了模樣。
我來(lái)到了我的教室，他已經(jīng)刷新了我對教室的記憶。她像一個(gè)大自然中的森林，書(shū)桌都是一個(gè)個(gè)大大的蘑菇，而凳子就是一個(gè)小一些的蘑菇。哦，我恍然大悟，原來(lái)20年后的教室在森林中。
這時(shí)，我看見(jiàn)一群小朋友從我身邊跑過(guò)，我跟著(zhù)他們，來(lái)到了一個(gè)亭子。亭子中坐著(zhù)一位美麗的老師，同學(xué)們坐在了老師的周?chē)�。老師�?jiàn)同學(xué)們都到了，便對同學(xué)們微微一笑，在空中輕輕的點(diǎn)了一下，刷的一下，天空中出現了一面白板，白板上有孩子們要學(xué)習的內容。然后老師的手揮了一下，手上出現了一根教鞭，當老師講到小河流水時(shí)，亭子外面就出現了一條涓涓細流的小河；當老師講到了大樹(shù)時(shí)，小河旁邊就出現了一棵蒼天大樹(shù)；當老師講到了花兒時(shí)，大樹(shù)下又出現了一片美麗的花兒；當老師講到小草頑強的生命力時(shí)，只見(jiàn)小草從小河那邊的石頭縫里鉆了出來(lái)……快看！老師的課講完了，亭子外面已經(jīng)構成了一幅美麗的山水畫(huà)。孩子們來(lái)到了小河邊，坐在石頭上，捧著(zhù)小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝幾口。喝完水后，孩子們在大樹(shù)下玩耍，可開(kāi)心了。這時(shí)，我明白了20年后的教室就在亭子。
“叮叮叮~”哦原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，雖然在我的夢(mèng)中未來(lái)的教室并不是那么繁華，并不是那么的高大上，但是我覺(jué)得未來(lái)的教室就是我理想中神奇的教室。
神奇的想象作文 篇4
在一棵參天大樹(shù)下，坐落著(zhù)一座神奇的房子，紅紅的屋頂，在陽(yáng)關(guān)下閃著(zhù)耀眼的光芒，墻身是用棕色的巧克力做的，散發(fā)著(zhù)淡淡的香味，房子兩邊，長(cháng)著(zhù)一對雪白的翅膀，美麗圣潔。
打開(kāi)門(mén)，一股含著(zhù)淡淡的茉莉花香氣的暖風(fēng)迎面吹來(lái)，為你吹掉身上的塵土，走進(jìn)屋子，你會(huì )發(fā)現屋子里空蕩蕩的，什么都沒(méi)有，只有雪白的墻壁，那你就大錯特錯了，這里什么都有，只要你坐下去，沙發(fā)就會(huì )立刻出現在你身下，再站起身來(lái)，沙發(fā)早已消失不見(jiàn)。若你躺下去，這次出現的便不再是沙發(fā)，而是一張柔軟的大床，供你休息。如果你想看電視，只需要連續眨五下眼睛，電視就會(huì )出現在你眼前，想看什么，就說(shuō)名字，智能電視會(huì )立刻調出您想看的電視，喜歡看電視的朋友就再也不用擔心沒(méi)想看的電視節目了。如果您餓了，隱藏的智能電腦會(huì )根據您此時(shí)的想法，你的口味，在短時(shí)間內，做出令您心滿(mǎn)意足的大餐，是不是很方便呢？
這間屋子還有更神奇的地方，它可以帶你穿越歷史與未來(lái)，去未來(lái)，看看未來(lái)的世界，未來(lái)的自己；去過(guò)去，可以看看恐龍是怎樣滅絕的，看看過(guò)去的人類(lèi)是怎樣生活的，明白不知道的道理。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也覺(jué)得這間房子十分的神奇呢，就讓我們一起走進(jìn)這間神奇的房子吧。
神奇的想象作文 篇5
我是21世紀著(zhù)名的發(fā)明家，我發(fā)明了很多不可思議的東西，下面我就來(lái)介紹一下其中的一個(gè)，讓你們見(jiàn)識一下我的實(shí)力。
現在我要介紹的是一個(gè)非常神奇的教室，這個(gè)教室神奇在哪兒呢？其實(shí)這是一個(gè)可以時(shí)光穿越的教室，它不僅可以帶你去古老的故事里瀏覽，甚至可以穿越到希臘、印度等等地方去領(lǐng)略當地的風(fēng)土人情，是不是很神奇？
它不僅僅語(yǔ)文課上可以用，其他的科目也可以用。比如數學(xué)課吧！神奇教室可以把你送到數學(xué)課本里，讓人物主角幫你解決問(wèn)題，最不可思議的是，回來(lái)以后你還要給同學(xué)們講一下課本里的人物和你進(jìn)行了哪些對話(huà)？如果講不出來(lái)，神奇教室可是會(huì )自動(dòng)關(guān)閉的，哈哈！這個(gè)教室夠特別吧？
每個(gè)課桌上都有一個(gè)操控區，就像飛機駕駛員的機艙，各種各樣的按鈕整齊的排列著(zhù)，如果你累了想休息一下，按一下音樂(lè )鍵，舒緩的小夜曲像小河一樣慢慢流淌帶走你的疲憊。什么？這節課沒(méi)聽(tīng)懂？別著(zhù)急，按一下“教師”鍵，你的面前會(huì )出現一個(gè)虛擬的圖像，老師會(huì )詳細的講一遍不懂的題目，怎么樣？很棒吧？
哎呀！怎么回事？肚子好痛呀！趕快按一下“生病”鍵，操控面板的上面會(huì )出現一個(gè)虛擬頭盔一樣的東西，把它帶到頭上，只需要幾秒鐘就能查出病因。哦！原來(lái)你今天偷吃了兩塊兒雪糕，嘻嘻...
好了，不說(shuō)了，我還有事，下次再聊哈，不見(jiàn)不散，拜拜！
神奇的想象作文 篇6
每天，我都要背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包去上學(xué)，回家。每次我都累得直喘氣，胳膊都酸了！
一天晚上，我睡著(zhù)了。迷迷糊糊夢(mèng)見(jiàn)了我在家里看電視，旁邊突然變出了一個(gè)漂亮的書(shū)包。嚇我一大跳！
第二天，我背著(zhù)新書(shū)包去上學(xué)。漸漸的，漸漸的，我覺(jué)得書(shū)包越來(lái)越輕，腳好像也沒(méi)有踩在地上�；仡^一看，天哪，書(shū)包不知道什么時(shí)候長(cháng)出了一對白白的，小小的翅膀。別看它翅膀小，它正帶我飛上天，向學(xué)校飛去，而且飛的比汽車(chē)還快！原來(lái)我坐公交車(chē)肯定到不了，現在我不僅準時(shí)到校，還早了5分鐘，我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)事實(shí)！
這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，仔細一聽(tīng)，是媽媽?zhuān)寢屧趺匆瞾?lái)學(xué)校了？我猛的睜開(kāi)眼，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。而我又要背著(zhù)那個(gè)沉重的書(shū)包去上學(xué)。我長(cháng)大以后一定要發(fā)明出我夢(mèng)里的書(shū)包，發(fā)給全國各地的小朋友用。我心里想。
我真想要夢(mèng)里的那個(gè)書(shū)包呀！
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