關(guān)于快樂(lè )想象作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè )想象作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )想象作文 篇1
你看過(guò)《愛(ài)麗絲漫游奇境記》嗎？你知道為什么題目最前面有個(gè)“噓”字呢？請隨我一起到書(shū)中去看一看吧。
主人公尤金小姐生于一個(gè)貴族家庭，由于她非常會(huì )闖禍（特別是瓷器，很會(huì )打碎，連杯子也拿不穩），這個(gè)家就想盡辦法讓她去外面當家教。有一天，報紙上登出了一則來(lái)自紐約的找尋家教的報道，這可把尤金小姐給高興壞了。但報道上有一條“奇葩”的要求：“具有必不可少的撒謊能力”這是為什么呢？歡呼雀躍的尤金小姐帶著(zhù)疑惑前去應聘了。過(guò)了幾天，尤金小姐接到了一封信，信上說(shuō)，歡迎她去紐約，但寫(xiě)了幾條更奇葩的要求：
1.不能將《愛(ài)麗絲漫游奇境記》與續本《愛(ài)麗絲鏡中奇遇記》帶進(jìn)他們家；
2.不能與他們的女兒談任何關(guān)于《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的作者劉易斯·卡羅爾的事；
3.不能與他們的女兒說(shuō)看過(guò)《愛(ài)麗絲漫游奇境記》。
當然，這三條里只要違反了一條，就會(huì )被——解雇！
很多人會(huì )問(wèn)，為什么要這樣呢？哈哈，讓我來(lái)告訴你答案吧。他們的女兒也叫愛(ài)麗絲，陰差陽(yáng)錯地與《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的主人公名字一樣。小愛(ài)麗絲一直想象自己能與愛(ài)麗絲一樣遇見(jiàn)所有《愛(ài)麗絲漫游奇境記》里的人物，碰見(jiàn)與書(shū)里一樣的事情。后來(lái)，舅舅蒂莫西與小愛(ài)麗絲一起打造了一個(gè)奇境，尤金小姐也幫了小愛(ài)麗絲實(shí)現了一個(gè)十分開(kāi)心的愿望：見(jiàn)到了愛(ài)麗絲原型。當然，尤金小姐也給解雇了。
書(shū)中有一段對話(huà)讓我頗有感觸。小愛(ài)麗絲對愛(ài)麗絲奶奶說(shuō)，自己一直想象所有書(shū)中發(fā)生的事，就是想不出來(lái)白兔先生（睡鼠）。愛(ài)麗絲奶奶對小愛(ài)麗絲說(shuō)把她的眼睛看成一面鏡子，就能看見(jiàn)白兔先生。
是啊，想象力好似一碗水，一面鏡子，能看見(jiàn)許多脫離真實(shí)的東西。生活中如果沒(méi)有想象力，就會(huì )變得很死板，沒(méi)有樂(lè )趣。在書(shū)中，小愛(ài)麗絲和蒂莫西創(chuàng )造的奇境，用眼睛說(shuō)話(huà)等，都是想象力的表現。反正，只有想象，才有快樂(lè )。
快樂(lè )想象作文 篇2
我是一根五顏六色的孔雀羽毛。人人都夸我美麗絕倫，但我一點(diǎn)也不快樂(lè )。因為，我想離開(kāi)媽媽?zhuān)ネ饷娴氖澜缈纯�，去尋找我的快�?lè )……這一天，我終于離開(kāi)了孔雀媽媽?zhuān)粋�(gè)“人”漫無(wú)目的飄蕩著(zhù)……
第一章——大街歷險
我落在大街上，正準備認識一下這個(gè)陌生的地方。突然，一輛紅色的小轎車(chē)向我猛沖過(guò)來(lái)，我害怕地閉上了眼睛，身體不由自主地哆嗦著(zhù)，準備承受巨大疼痛�！斑�！怎么沒(méi)有疼痛？”我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是好心的風(fēng)爺爺救了自己。他將我卷上了高高天空，我往下眺望，看見(jiàn)了人聲鼎沸的街道，變著(zhù)夢(mèng)幻的燈光，還有吆喝的小販，整潔的大廈，起伏的山巒，清澈的小河，還有孔雀媽媽住著(zhù)的動(dòng)物園……我終于看到這個(gè)世界的樣子了，我不興奮地跳起來(lái)舞蹈，我似乎找到了快樂(lè )。
第二章——巧遇女孩
夜幕降臨了，風(fēng)伯伯在一個(gè)不知名的小巷里放下我。我打量了一下周?chē)�，幾盞路燈散發(fā)柔柔的光，四周只有高墻，其它的我什么也看不到。正當我無(wú)聊得不要不要的時(shí)候，一個(gè)女孩出現在我的視野中，她帶著(zhù)一頂漂亮的帽子，漸漸向我靠近，我的心咚咚咚地跳個(gè)不停。我接著(zhù)路燈的幽光，盡量地顯現出我的五彩斑斕，努力閃爍著(zhù)星星般的光芒，因為我渴望走出這個(gè)幽深的小巷。女孩似乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像我這樣的羽毛，看得愣神了！老半天才回過(guò)神來(lái)。她拾起了我，將我佩帶到她的帽子上。就這樣，我跟小女孩一起看日出，看日落，一起騎車(chē)奔馳，一起步行街道……快樂(lè )成為了我生活的主旋律。
第三章——最終的快樂(lè )
這一天，我和小女孩依然像往常一樣四處快樂(lè )著(zhù)。隱約間傳來(lái)了一陣小孩的哭聲。我和小女孩循聲前往。原來(lái)是一位五歲左右的小朋友找不到媽媽?zhuān)诤窟罂�。為了安慰小朋友，小女孩使盡了渾身解數也無(wú)濟于事。正當她束手無(wú)策之際，小朋友卻盯著(zhù)她的帽子目不轉睛。小女孩恍然大悟，她小心翼翼地取下我，遞給小朋友：“小弟弟，不哭了哦，這個(gè)給你，姐姐陪你找媽媽……”小朋友拿起我，迎著(zhù)陽(yáng)光。這時(shí)的我，顯得格外耀眼。
我想，我是真的找到了快樂(lè )！
快樂(lè )想象作文 篇3
我今年一年級，可是別看我年級低，我可算是DI/OM老隊員啦，哈哈，因為我的哥哥可是DI/OM真正的老隊員，參加過(guò)好多比賽，他從前訓練時(shí)總是帶著(zhù)我，那時(shí)我可羨慕哥哥姐姐啦，心想等我進(jìn)小學(xué)了，我也要像哥哥一樣參加比賽，那時(shí)隊里的哥哥姐姐們可喜歡我啦，總說(shuō)我是吉祥物。
今年，哥哥已經(jīng)五年級啦，學(xué)業(yè)繁忙，所以參加DI市賽的任務(wù)就光榮地交給我啦，我興奮極了，讓我一展身手的時(shí)候到了�？墒堑日嬲_(kāi)始訓練和制作道具時(shí)我才發(fā)現，任務(wù)可比我想象難多了。今年我們參加的挑戰B項目是初次接觸，講述一個(gè)外來(lái)物種進(jìn)入新環(huán)境改變自身改變環(huán)境的故事，哥哥姐姐們編了一個(gè)小海兔和鮟鱇魚(yú)的故事，我扮演小海兔的一部分，在故事中要控制海兔身上的變色燈，說(shuō)起來(lái)容易，真操作起來(lái)還真不簡(jiǎn)單，好在哥哥姐姐們可有耐心了，認真指導我，還幫我改進(jìn)顏色控制工具。比賽那天，快上場(chǎng)了，我不由地緊張起來(lái)，這時(shí)，扮演海兔另一部分的陸天伊姐姐輕輕地在我耳邊鼓勵我說(shuō)：“別擔心，小寶，你跟緊我就沒(méi)問(wèn)題，我們行的'！”。在她的鼓勵下，我有了信心。比賽中，我們精美絕倫的道具和生動(dòng)有趣的表演贏(yíng)得了滿(mǎn)場(chǎng)笑聲和掌聲。最后我們以長(cháng)期表演題第一名的成績(jì)獲得了文藝復興獎，我們就要去北京參加全國賽啦，耶！
參加DI鍛煉了我的能力，開(kāi)拓了我的視野和想象力，更給了我無(wú)窮的快樂(lè )，讓我更有信心面對各種困難。感謝哥哥姐姐們對我的照顧，感謝老師們和爸爸媽媽們?yōu)槲覀冃燎诟冻�。我也要更努力，爭取在國賽上更好地發(fā)揮，像哥哥一樣優(yōu)秀！
快樂(lè )想象作文 篇4
我是蟲(chóng)蟲(chóng)，一只快樂(lè )的蟲(chóng)蟲(chóng)，別看我還沒(méi)有你們人類(lèi)的小拇指長(cháng)，我可是很厲害的呢，我能在地下穿行，你們行么？
我家在一塊風(fēng)景優(yōu)美的地方，聽(tīng)人類(lèi)說(shuō)好象是什么“竟亭山”，不對不對，是“井亭山”，還是不像，算了，管它呢，反正我家就在那兒。今個(gè)，我帶著(zhù)一家老小，到別的地方做窩，原來(lái)那地方已經(jīng)被可惡的蚯蚓給霸占了，我們只好搬家了。我們在土里鉆了個(gè)兩天兩夜，終于找到了一塊還比較滿(mǎn)意的地方。呀？這地方咋這么吵，這么多小毛孩在這里玩？“笨蛋，這是人類(lèi)的小學(xué)！”我女兒懂的倒是比我多啊�！斑@里是宇宙——地球——亞洲——中國——安徽——宣城——市二小�！彼靡獾恼f(shuō)了一大串。得了得了吧你，我們快安家吧。我們在什么“朝場(chǎng)”的一角住下了，那里有很多草，很隱蔽，我們不用擔心有人類(lèi)來(lái)侵犯。我和我的一家人在這里安居樂(lè )業(yè)，過(guò)著(zhù)舒坦的生活。誰(shuí)知，黑暗的日子即將到來(lái)。
一天上午，我正在睡覺(jué)，忽然，強光刺了進(jìn)來(lái)。哇，兩個(gè)“龐大”的女孩在挖土，她們看到了我，竟尖叫起來(lái)，媽呀，我的一只耳朵作廢了。她們把我用棍子移到了磚頭上，把磚頭抬了起來(lái)，哇，第一次“居高臨下”啊，我頭暈的厲害。我看到了一個(gè)枯草做的鳥(niǎo)窩，在“很高很高”的樹(shù)上，對她們來(lái)說(shuō)只到半人高，對我來(lái)說(shuō)可是“摩天大樹(shù)”了啊。她們把我放在窩里，想用我來(lái)引誘小鳥(niǎo)，我成了誘餌了。好怕怕啊，忽然，我的女兒出現在我的面前，完了，她也被這兩個(gè)可惡至極的小娃子給弄了上來(lái)。我們父女相見(jiàn)，自然感嘆了一番，我只有這么一個(gè)女兒啊，人類(lèi)真是殘忍��！忽然傳來(lái)了刺耳的鈴聲，謝天謝地，她們終于走了。不久，就有一個(gè)小男孩把鳥(niǎo)窩打翻了，我和我的女兒也趁機鉆到了土里，休息了一下，我帶領(lǐng)著(zhù)全家人進(jìn)行了第二次搬家，沒(méi)辦法，這個(gè)地方太不安全了，只有逃離這個(gè)學(xué)校才行。
我死里逃生，心中還有些后怕。我是蟲(chóng)，一只不快樂(lè )的蟲(chóng)。
快樂(lè )想象作文 篇5
近年來(lái)，環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們越來(lái)越貪婪的欲望讓地球不堪重負，終于有一天，地球污染指數超過(guò)了最高限度，為了生存，人們不得不停止暴行，開(kāi)始尋找凈化環(huán)境的方法。
作為一個(gè)宇宙工作者，我的任務(wù)是尋找其他可以生存的星球并向外太空發(fā)出求救信號，就是在這種情況下我遇到了依米，她自稱(chēng)來(lái)自L(fǎng)星球，長(cháng)得與地球人很像，只是她有更澄澈的眼睛，更顯健康。她說(shuō)她爺爺可以幫忙解決地球的問(wèn)題，于是我便跟隨她，駛向L星球。
當飛船降落在L星球時(shí)，我被眼前的景象驚呆了：放眼望去一片的綠色，清澈的小溪，青蔥的樹(shù)木，翠綠的草地，多么讓人懷念的自然氣息。而在地球上，自從發(fā)明了空氣轉化器，便很少見(jiàn)到草地綠樹(shù)�！靶∮鸾憬�，這是飛行服，我們一會(huì )去找爺爺用的�！蔽覐囊烂资种薪舆^(guò)一個(gè)鐲子大小的環(huán)，套在手腕上，按一下便自動(dòng)展成一件銀灰色的衣服將我包裹起來(lái)，于是我便可以像小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔。這里的科技比地球還要先進(jìn)呢！一路上隨處可見(jiàn)的綠色讓我心情大好，便和依米攀談起來(lái)：“依米，你們這里真好，都是植物�！薄班�，爺爺說(shuō)植物是我們的好朋友，所以我們和植物共同生存，我們也都很喜歡植物�！薄鞍�，要是地球也能像這里一樣就好了�！毕氲降厍�，我有些感傷�！靶∮鸾憬�，別難過(guò)了，爺爺有辦法讓地球重新變?yōu)榫G色的�！薄�
飛著(zhù)飛著(zhù)，我們看到了一棵奇怪樹(shù)木�！靶∮鸾憬�，你餓了吧，我們先吃點(diǎn)東西�！闭f(shuō)著(zhù)依米便拉著(zhù)我降落在大樹(shù)前，一落地衣服便又折疊成手環(huán)大小�？拷豢�，這棵樹(shù)上結滿(mǎn)了形狀各異的果實(shí)，依米摘了兩個(gè)給我，我剝開(kāi)綠皮咬了一口，真甜，純自然的味道，吃完我順手把果皮扔在了地上，這時(shí)，我突然感覺(jué)戴手環(huán)的手沉得抬不起來(lái)，眼前隨即彈出了一個(gè)屏幕，上面有許多人，每一個(gè)人手里都拿一個(gè)果皮扔在地上，不一會(huì )便垃圾成山。我臉紅了，趕緊撿起果皮，按依米的指點(diǎn)扔入指定位置�！皩α�，這是誰(shuí)的樹(shù)呀？我們吃這些不用付錢(qián)嗎？”“嘻嘻，這種樹(shù)叫果實(shí)樹(shù)，提供人們的主食，每個(gè)人都種，到處都有，可以隨便吃�！薄澳遣粫�(huì )有人偷嗎？”“不會(huì )的，我們這里沒(méi)有偷盜，每個(gè)人都可以靠自己的力量生活�！甭�(tīng)了，我不禁對這個(gè)星球的人文素質(zhì)心生贊嘆。
在L星球我見(jiàn)到了最原始的美景，最發(fā)達的科技和最高的人文素質(zhì)。
“該睡覺(jué)了，小羽�！睓C器人的呼喚將我拉回現實(shí)。望著(zhù)桌上依米爺爺送的環(huán)境凈化草的種子，我心里多了幾分堅定：“我要讓地球變得像L星球那樣美，到時(shí)候我要邀請依米到地球做客�！碧ь^望望渾濁的夜空中L星球的位置，我在心里默念：一定的！
快樂(lè )想象作文 篇6
這天冷極了，瑪麗一家人到外面玩起了游戲。他們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾雪球，開(kāi)心極了。
突然，圣旦老人來(lái)了，他給瑪麗他們帶來(lái)了一棵巨大的圣誕樹(shù)�，旣愐患胰撕苁求@訝：沒(méi)想到自己竟然能遇上圣誕老人。緊接著(zhù)是瑪麗的弟弟上前拉住圣誕老人的手，媽媽也拉住了圣誕老人的手，瑪麗牽住媽媽的手，一家人手拉著(zhù)手圍著(zhù)大圣誕樹(shù)轉圈圈、跳舞。后來(lái)，圣誕老人走了，大家又到冰上玩游戲�，旣惖膬蓚�(gè)姐姐在冰上滑冰，小狗在她倆邊上用爪子滑冰呢！瑪麗的哥哥在打冰上高爾夫。
瑪麗和她的兩個(gè)妹妹坐在雪橇上滑雪可開(kāi)心了！另一只小藏獒在旁邊跟著(zhù)雪橇奔跑呢。
到吃晚飯的時(shí)間了，弟弟和妹妹在逗小藏獒玩，媽媽和瑪麗在旁邊拿飯。吃完飯，大家都睡著(zhù)了，今天可真快樂(lè )呀！
快樂(lè )想象作文 篇7
才上完補習課，帶著(zhù)饑腸轆轆的肚子往家里趕，路上路人的腳步急促，那段短路走起來(lái)也感到更長(cháng)了，邊走邊詛咒著(zhù)：“這討厭的補習班那么遠，走得累死了！”旁邊的母親倒是滿(mǎn)臉微笑，一直帶著(zhù)新奇的眼光注視著(zhù)周?chē)囊磺小?/p>
突然母親一聲大喊，看綠色的“地雷”，我不耐煩地轉過(guò)了頭，“干啥呀！煩不煩！我餓了……”話(huà)音未落，我就被地上的一坨奇特的東西所吸引。目不轉睛地盯著(zhù)那一坨奇特的綠色東西了�？谥械谋г挂矝](méi)了。
我終于重新拾起了先前的好奇心，開(kāi)始對這坨東西進(jìn)行360°的全方位觀(guān)察。我終于發(fā)現了這坨東西是何方神圣了，這東西似乎是放大的蠶，全身都是綠色的，尾部的軟角，挺挺地豎著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。我沉積著(zhù)滿(mǎn)臉痛苦的臉又重新煥發(fā)生機，也露出了笑容。
為了滿(mǎn)足我的好奇心，我要對這個(gè)青蟲(chóng)進(jìn)行各種的實(shí)驗。我順手拾起一片樹(shù)葉對這個(gè)青蟲(chóng)就是一撥，誰(shuí)知青蟲(chóng)立刻全身抽搐，劇烈的扭動(dòng)著(zhù)肥胖的身體，好像被鋼刀刺中了身體，但又平靜了下來(lái)，這讓我更加深了興趣，我不停地挑弄著(zhù)它，它還是不停地扭動(dòng)身體，這時(shí)，才有些路人看到這有趣的一幕。紛紛圍攏過(guò)來(lái)了。
看到它的樣子，我突然心生憐憫，這蟲(chóng)子在路上，人那么多，多危險啊。所有的事情都被拋在了腦后，我一心一意地沉迷在自己的世界中了。我又拿起一根棍子，將其小心翼翼地挑上了花叢中，在過(guò)程中，它卻一點(diǎn)不安分，更加用力地扭起了身子，仿佛我要把它挑進(jìn)火堆中一樣，在數次的失敗后，我終于把這個(gè)頑固的家伙挑入了花叢中，才松了口氣。這時(shí)又想起了饑餓的肚子趕回家去了。
快樂(lè )就在身邊，我們要有一雙發(fā)現快樂(lè )的眼睛，要從平常的小事中發(fā)覺(jué)出快樂(lè )，別讓快樂(lè )在人急促的身影下溜走。
快樂(lè )想象作文 篇8
一股泉水從山谷里高興地涌了我出來(lái)，他興奮的想：“外面的世界是什么樣呢？”
他一路上快樂(lè )地歌唱著(zhù)。
“叮咚”
“叮咚”
“叮咚”
泉水正在歡快地奔跑著(zhù)，一只小魚(yú)游過(guò)來(lái)，泉水對小魚(yú)說(shuō)：
“魚(yú)兒，魚(yú)兒，你要去哪里？”
魚(yú)兒愁眉苦臉地說(shuō)：“我的家在瀑布哪里，可是，我游到了水流非常急的那一面，被沖到了這里，我想回家，路程太遠了，我又不知道這是哪里，所以回不了家，請你把我送回家吧？”
“沒(méi)問(wèn)題！”泉水爽快地答應了。
泉水讓魚(yú)兒坐在自己身上，馬上用自己最快的速度把小魚(yú)兒送回了家。
泉水要走了，小魚(yú)問(wèn)他：“你要去哪里？”
泉水說(shuō)：“我要繼續我的旅行�！�
魚(yú)兒說(shuō)：“再見(jiàn)，親愛(ài)的泉水!”
泉水說(shuō)：“再見(jiàn)！”
泉水繼續奔跑著(zhù)，他為自己做了一件好事而高興。
他一路上繼續歡快地唱著(zhù)。
泉水跑著(zhù)跑著(zhù)，看見(jiàn)了一對水草，他問(wèn)水草：“水草，水草，請你告訴我，你想去哪里？”
水草說(shuō)：“我想去每一種動(dòng)物植物都會(huì )生活得非�？鞓�(lè )開(kāi)心的地方——夢(mèng)幻島，可是，我動(dòng)不了，因為我的根扎在河里，你能幫我把根拔出來(lái)，并把我推到夢(mèng)幻島的小河里，讓我在那里扎根好嗎？”
“好的�！比卮�。
泉水用最大的力量把水草推到夢(mèng)幻島，水草對泉水說(shuō)：“你可以住在這里嗎？我的恩人？”
泉水說(shuō)：“我要繼續旅行，曲看看外面的世界，再見(jiàn)！”
……
后來(lái)，他匯入了一條小河，被一戶(hù)人家舀走。那戶(hù)人家用這清冽的泉水做了一鍋湯，那是他們喝過(guò)的最鮮美的湯。
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