我的發(fā)明想象作文八篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我的發(fā)明想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)明想象作文 篇1
前不久，我親眼目睹了一件令人痛心疾首的事情：幾名兒童和大人在乘船橫渡大渡河時(shí)，不幸溺水身亡。幾條活鮮鮮的生命就這樣無(wú)情地被奪走了，真是令人扼腕嘆息。唉，要是有一種……
偶然間，我在看電視時(shí)，了解到一種叫“水黽”的小昆蟲(chóng)，這種昆蟲(chóng)可能不為常人所知，但它有著(zhù)所有動(dòng)物都望塵莫及的本領(lǐng)——能在水面上自由活動(dòng)。這到底是為什么呢？我在網(wǎng)上和課外書(shū)上查閱，終于發(fā)現了其中的奧秘。原來(lái)，水黽腿部上有數千根按同一方向排列的多層的剛毛，長(cháng)度大約在80-100微米之間，而這些像針一樣的剛毛直徑不足3微米。水黽正是利用腿部的特殊結構，將空氣吸附在這些同一方向的剛毛空隙內，在剛毛表面形成一層穩定的氣膜，阻礙了水滴的浸潤。正是這種超強的負載能力，使得水黽即使在水面上也行動(dòng)自如。
想到這里，我和前幾天的溺水案聯(lián)系起來(lái)，便靈機一動(dòng)，想發(fā)明一種水黽鞋。
這種鞋與暴走鞋差不多，鞋內設有兩個(gè)按鈕，只需輕輕一按，鞋底就會(huì )伸出像水黽一樣的毛，密密麻麻，每根長(cháng)度大約兩毫米。它們也和水黽身上的剛毛一樣，可以再次水面上自由活動(dòng)，在狂風(fēng)暴雨和急速的水流中也不會(huì )被水浸潤。如果你想恢復正�！谄降厣闲凶�，按另外一個(gè)按鈕就可以了。
知識就是力量，科技改變生活。我在想，大自然真神奇��！不過(guò)，人類(lèi)更偉大，能夠利用自然征服自然。我相信在不久的將來(lái)，“嘉欣”牌新型水上行走鞋將伴你走天下！
我的發(fā)明想象作文 篇2
同學(xué)們，你們未來(lái)想發(fā)明什么？飛碟？太陽(yáng)能汽車(chē)？我想發(fā)明可以自己把地上的垃圾“吃”進(jìn)去的垃圾桶。這樣，就算人們把垃圾扔在地上也不會(huì )污染環(huán)境，很環(huán)保。（可你們千萬(wàn)不要故意把垃圾扔在地上哦�。�
這個(gè)“神奇垃圾桶”雖然是個(gè)垃圾桶，可它不管是大人還是小孩，人見(jiàn)人愛(ài)，可愛(ài)到你都想和它合影了呢！“頭”上有一對半圓形的小耳朵；一雙眼睛炯炯有神，十分惹人愛(ài)；大大的嘴巴喊著(zhù)新奇的環(huán)�？谔�；身體就像個(gè)橢圓形的球球，總之，它是個(gè)可愛(ài)的家伙。
“神奇垃圾桶”不僅可愛(ài)，而且作用也很大。它能把地上的垃圾吃掉，并排放出香味和氧氣。不過(guò)，有些人可能會(huì )把垃圾都到垃圾桶上面，別的垃圾桶沒(méi)辦法，只能無(wú)可奈何地“站”在那里，可“神奇垃圾桶”會(huì )生氣，伸出機械手就把你拉住了，讓你改正錯誤。
我想，如果將來(lái)我發(fā)明了“神奇垃圾桶“，一定會(huì )在全球廣泛使用。
我的發(fā)明想象作文 篇3
轉眼間，20年又過(guò)去了。我已成了世界一流的博士，獲得了N次的諾貝爾獎。今年，我又發(fā)明出了新產(chǎn)品――“彩色墻”。
這種彩色墻可用在學(xué)校里，它會(huì )隨著(zhù)相應的環(huán)境，時(shí)間來(lái)變化溫度和顏色。
下課時(shí)，學(xué)生們最重要的就是休息，休息再休息，以便上好下節課。因此“彩色墻”會(huì )轉變?yōu)榍逍碌木G色，使學(xué)生們得到徹底的放松。此外，“彩色墻”還會(huì )在下課時(shí)發(fā)出一種微波，這種微波一射進(jìn)學(xué)生的眼睛里，就會(huì )使學(xué)生的眼睛受到一段“微波按摩”，相當做了一次高級“眼保健操”
到了夏天，當然更少不了“彩色墻”了。因為一到夏天，“彩色墻”會(huì )自動(dòng)變?yōu)樗{色，使同學(xué)們看了之后，馬上覺(jué)得“透心涼”，不僅如此，只要“彩色墻”吸收一定的熱量時(shí)，它會(huì )自動(dòng)噴灑出冷氣，使同學(xué)們在炎熱的夏天能吹到陣陣涼風(fēng)。
它更是同學(xué)們考試時(shí)必不可少的好幫手。同學(xué)們在考試時(shí)必定有些緊張。這時(shí)，“彩色墻”就發(fā)揮了它的變色功能，把墻變成了桔紅色，使同學(xué)們在考試時(shí)得到相對得放松，這樣，就保證同學(xué)們能考出好成績(jì)。
瞧！這就是我的發(fā)明。
我的發(fā)明想象作文 篇4
你們知道，我發(fā)明的是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我發(fā)明的是一種多功能的桌子。
由于我個(gè)子小，學(xué)校桌子有點(diǎn)高。每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就特別地吃力，并且寫(xiě)作業(yè)總是離書(shū)本很近，坐姿也不端正，字也寫(xiě)得東倒西歪像一位調皮的小朋友，還經(jīng)常被老師批評和懲罰。漸漸地，對視力也有影響。所以我有了這個(gè)發(fā)明。
這個(gè)多功能的'桌子很神奇。他的高度可以按照我的身高來(lái)調整，桌子的材料是用特殊的木頭做成的。跟普通桌子的形狀相似，顏色是白色，看起來(lái)很舒服，并且不需要人去做衛生。這個(gè)神奇的桌子上安裝幾種按鈕。當我寫(xiě)作業(yè)趴在桌子上，坐姿不端正的時(shí)候，它很快會(huì )發(fā)出藍色警報提醒我。當我寫(xiě)錯字時(shí)，也會(huì )發(fā)出紅色警報提醒我，“字寫(xiě)錯了！”
每當上課時(shí)，如果我的注意力不集中。它就會(huì )亮出黃色警報，并語(yǔ)音提醒我：“要認真聽(tīng)講喲�！彼�有一個(gè)更神奇的功能。每當我們要上什么課程的時(shí)候。我只需要按一個(gè)按鈕，它就會(huì )自動(dòng)從抽屜里彈出，要上課的書(shū)本。放學(xué)它也會(huì )用語(yǔ)音提醒：“小主人，要整理書(shū)包放學(xué)了，記得檢查桌子里有沒(méi)有掉東西�！�
如果有了這個(gè)神奇多功能的桌子，我在學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )有所提升，這就是我要設計的多功能的桌子。你們喜歡嗎？
我的發(fā)明想象作文 篇5
在未來(lái)，這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代。對于保護環(huán)境，不少人都忽略了。我，環(huán)保協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，決定發(fā)明一個(gè)回收利用垃圾箱。今天，20xx年9月27日，我的回收利用垃圾箱的展覽儀式在環(huán)保協(xié)會(huì )政議大樓一樓的大廳中舉行�！敖酉聛�(lái)，有情發(fā)明回收利用垃圾箱的環(huán)保協(xié)會(huì )張會(huì )長(cháng)�！�
在一陣掌聲過(guò)后，我走上了講臺�！案魑慌�，先生們，在未來(lái)，這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代。對于保護環(huán)境，不少人都忽略了。所以，我，環(huán)保協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，才發(fā)明了這個(gè)回收利用垃圾箱。這個(gè)回收利用垃圾箱是用目前最好的質(zhì)料SUO制造的，它能夠將有害垃圾 例如 廢舊電池 過(guò)期藥品等，進(jìn)行銷(xiāo)毀，將可回收利用的垃圾 例如 蔬果 廢報紙 塑料瓶等，進(jìn)行回收再造，可以將蔬果垃圾在造成有機肥料，并直接從下方的這個(gè)箱口中送出來(lái)，這項產(chǎn)品絕對有質(zhì)量保證，也絕對環(huán)保。這項產(chǎn)品將在市場(chǎng)上出售，在金華大街、日凌大街等繁華街道放置。謝謝大家�！蔽业幕厥绽美�，很快得到了好評。
現在，街道上再也不會(huì )煙霧繚繞、垃圾成堆了。但是仍舊有人不往回收利用垃圾箱里扔垃圾。即便，科技發(fā)達，但是，保護環(huán)境，不能只靠像回收利用垃圾箱這樣的科技產(chǎn)品。保護環(huán)境，還得靠大家。
我的發(fā)明想象作文 篇6
一.我的發(fā)明
“哎，真討厭！”一背上書(shū)包我就開(kāi)始抱怨起來(lái)。我門(mén)每天都要背很多的書(shū)啊本啊，壓得我都喘不過(guò)氣了。我想：要是我能把該帶的書(shū)和本都帶到學(xué)校，既不用背書(shū)包，又不會(huì )累，那該有多好��！
我的新發(fā)明－－“電腦課本”就能解決這個(gè)問(wèn)題。這是一種理解課本，黑色的長(cháng)方體，薄薄的，有點(diǎn)像筆記本電腦的形狀。它的壽命很長(cháng)，終年可用。
看書(shū)時(shí)，只要將要學(xué)的課本放在它藍色的屏幕上，一按“△”鍵僅兩分鐘時(shí)間，課本上的內容都會(huì )顯示在屏幕上�！啊稹北硎卷�?lè )�，“◎”表示倒反�?/p>
如果上學(xué)時(shí)想輕松一點(diǎn)，就按電腦課本上的藍色長(cháng)方形鍵，可以縮小，放在口袋里都可以；要用時(shí)，一按紅色的長(cháng)方形鍵，可以增大。而且按幾下，就增大（縮�。┒嗌俦�。
寫(xiě)作業(yè)呢，就按一個(gè)粉紅色的長(cháng)方形鍵，這樣，一個(gè)長(cháng)方形的盒子就會(huì )打開(kāi)。里面有一支不同尋常的筆和一塊特別的橡皮。筆尖發(fā)光，有點(diǎn)像瑩光筆。只要好好保存，也終年可用。
你覺(jué)得怎么樣？有了這個(gè)電腦課本，是不是方便很多呢？
二．科技小發(fā)明
同學(xué)們經(jīng)常會(huì )買(mǎi)一些餅干放到家里，當作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部漏了出來(lái)，很不好收拾。還有餅干放的時(shí)間一長(cháng)，餅干就容易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。
對餅干我一竅不通，不過(guò)對盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因為里面有空氣，而餅干容易變質(zhì)，也是因為接觸到空氣，只要讓餅干盒里沒(méi)有空氣就行了�？墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳�，我打開(kāi)抽屜尋找資料時(shí)，拉開(kāi)抽屜突然有一陣風(fēng)，對了，在蓋子下面弄一個(gè)小洞，在側面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著(zhù)小空抽出來(lái)，盒子里面的空氣就會(huì )被抽空，這樣盒蓋就不會(huì )那么容易掉下來(lái)了，無(wú)論你買(mǎi)在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒(méi)有了，你也不用擔心會(huì )拔不出來(lái)，只要輕輕一拔就行了。
怎么樣，我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡(jiǎn)單！
三．我的一項小發(fā)明
下個(gè)星期一，因為學(xué)校有活動(dòng)，老師要我們10位參加英語(yǔ)唱歌比賽的同學(xué)，穿肉色褲襪和黑皮鞋，而我卻只有兩雙白皮鞋，媽媽上午跑到南山兒童世界去買(mǎi)，卻沒(méi)合適的，下午上完《新概念》，她又帶著(zhù)我去華強北買(mǎi)黑皮鞋。
我覺(jué)得媽媽這樣太累了，因為我不可能什么都有，什么顏色的鞋子都有，所以我想發(fā)明一雙“百變鞋”，免得以后老要媽媽東跑西跑地幫我買(mǎi)鞋。這雙鞋能按照我們衣服去變換式樣和花紋，顏色由我們自己選擇。例如，你穿著(zhù)一套運動(dòng)服，它就會(huì )變成波鞋，花紋也簡(jiǎn)單，粉色、綠色都可以，但會(huì )很舒服。如果穿著(zhù)長(cháng)裙，它就會(huì )變成高跟涼鞋或靴子，還有漂亮的花紋，特別好看�！鞍僮冃边�有一個(gè)特殊的功能，就是能飛是天，你想去哪里，只要跺五下腳，說(shuō)出地名，它就帶你飛過(guò)去了。
這就是我發(fā)明的“百變鞋”，加一句：將來(lái)！
媽媽的話(huà)：這周老師要求寫(xiě)一篇“我的小發(fā)明”類(lèi)的作文，結果典典寫(xiě)得和以前的一篇《百變彩衣》相似，我要她重寫(xiě)一篇，結果依然是：不怎么的！沒(méi)法呀……
四.我的一項小發(fā)明
在學(xué)校里，很多同學(xué)經(jīng)常會(huì )忘帶書(shū)、作業(yè)本、鉛筆等，為了避免同學(xué)們以后又發(fā)生這樣的事情，我想為大家設計一個(gè)書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包跟普通的書(shū)包可不一樣，這是個(gè)神奇的書(shū)包，有六個(gè)按鈕。第一個(gè)可以讓我們背書(shū)包時(shí)感覺(jué)不到重量；第二個(gè)按鈕可以讓我們每天不忘掉東西；第三個(gè)可以監督我們上課，檢查我們的作業(yè)；第四個(gè)按鈕能變換顏色、樣式和圖案；第五個(gè)按鈕能讓你我們把老師講的知識牢記在心中；最后一個(gè)按鈕最神奇，只要你把一天中發(fā)生不快樂(lè )的事情告訴它，它都會(huì )幫你排憂(yōu)解難。
要是我發(fā)明了這個(gè)神奇書(shū)包，我一定要給每位同學(xué)送一個(gè)，讓他們的學(xué)習成績(jì)快速提升！
我的發(fā)明想象作文 篇7
現在的生活越來(lái)越好，自行車(chē)變汽車(chē)，平方變大廈，可在這繁榮的景象中，去有著(zhù)一些不和諧：汽車(chē)排氣管排出的二氧化碳，人們還亂砍濫伐數目，森林變成了沙漠，沒(méi)了樹(shù)，空氣怎么能新鮮的起來(lái)呢？
我看到這種現象不是一次兩次了，我決定長(cháng)達一定要發(fā)明兩種機器，一種叫作樹(shù)木回收器，他都是納米做成的，大約有詞典那么大，晚上還可以發(fā)光呢。它不但好看，而且實(shí)用。只要是木制用品都可以變廢為寶，比如說(shuō)把三張廢紙放入入口處，再按下“紙”這個(gè)鍵，不到10秒鐘，就可以變成一張白紙了，如果你放一個(gè)不要的木質(zhì)筆筒，按下“筆”這個(gè)鍵，經(jīng)過(guò)處理就變成了兩只鉛筆，當然還有許多功能，如：木筷變紙，木椅變成筆筒等。
我的第二個(gè)發(fā)明是二氧化碳吸收器。雖然這臺機器只有巴掌大，但不要小看它哦！它采用的也是納米，里面的器材都是廢品，但加工一下，它就可以放在汽車(chē)的排氣管里，堵住它，再接接下紅色按鍵，你發(fā)動(dòng)汽車(chē)，它也開(kāi)始工作了，它前面有兩個(gè)小口，專(zhuān)門(mén)吸收二氧化碳，后面也有兩個(gè)小口，是經(jīng)過(guò)吸收二氧化碳中的氧氣再排放出去。而且用它車(chē)也沒(méi)有發(fā)出噪音，使用完后，把它放到樹(shù)下，按下綠色按鍵，他就會(huì )排放二氧化碳給樹(shù)吸收，二、三分鐘后便排放完畢，而且還吸收了許多氧氣呢。放在家里按下黃鍵，可以放出氧氣，也可以減少衣物的碳排放量。
這兩臺機器很好吧，讓我們用雙手多做些低碳機器，讓生活變得更美好。
我的發(fā)明想象作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣急促的電話(huà)鈴聲響了，我一下子從海綿床上蹦起來(lái)，一把抓起話(huà)筒，看了看錄音電子手表，說(shuō)：“喂，是誰(shuí)呀？才七點(diǎn)，有什么事呢？”電話(huà)那頭傳來(lái)秘書(shū)甜美的聲音：“于博士，全球創(chuàng )新產(chǎn)品新聞發(fā)布會(huì )快開(kāi)始了，不要遲到哦！”我連忙穿上白大褂，一路飛奔到了科技館。
這時(shí)主持人恰好報到了我的名字：“下一個(gè)是我們大名鼎鼎的于博士，大家掌聲歡迎�！彪S著(zhù)一陣“啪啪啪”的掌聲，我大步流星地走向了舞臺，不慌不忙地從背后拿出了一個(gè)球形的機器，隨后介紹道：“這是我最新研究發(fā)明的清潔球，大家看，它的顏色是環(huán)保綠色的，可以很好保護我們的眼睛。用的是最高端的環(huán)保原材料，有一級的防盜功能�！蔽彝Ａ送�，喝了口水繼續介紹著(zhù)。
“它的功能很實(shí)用。如果你按藍色的按鈕，會(huì )出現“生活物品”、“家具”、“食品”這幾個(gè)項目。你先點(diǎn)“生活用品”，它就會(huì )自動(dòng)開(kāi)始掃描周?chē)逑吹纳钣闷�，然后穩穩當當地吸進(jìn)去。過(guò)了三十秒，它就會(huì )把吸進(jìn)去的東西又吐出來(lái)。這時(shí)東西不但干凈，而且已經(jīng)疊放整齊了，是不是特別神奇呢？”
“再點(diǎn)‘家具’按鈕，它就會(huì )移動(dòng)到家具旁邊，伸出雙手，從手中釋放出清潔水，自動(dòng)幫你清洗哦。一分鐘之后，相信被它清洗過(guò)后的家具都會(huì )煥然一新，還會(huì )散發(fā)出一股淡淡的清香�！�
“接著(zhù)你再點(diǎn)‘食品’，它就會(huì )把旁邊的食品吸進(jìn)去。例如吸進(jìn)的是一個(gè)蘋(píng)果，你點(diǎn)下果汁字樣，它就變成了蘋(píng)果汁；假如你點(diǎn)蘋(píng)果片，它就會(huì )幫你切成一片一片的。假如吸進(jìn)去的是土豆呢？它就會(huì )出現炒菜字樣，此時(shí)你按確認鍵，它會(huì )變成香噴噴的紅燒土豆絲出來(lái)哦。還有很多的功能，以后有機會(huì )再向大家介紹�！�
臺下再次響起一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。主持人再次回到臺上，向大家解說(shuō)道：“于博士的清潔球會(huì )在20xx年1月1日上市，我們在這里等著(zhù)你們來(lái)?yè)屬��！?/p>
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