閱讀想象作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的閱讀想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱讀想象作文 篇1

　　未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢？讓我們一起坐上時(shí)光機去看看吧。

　　一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì )換上新的校服，你一定會(huì )想到書(shū)包吧？書(shū)包已經(jīng)不流行了，它已經(jīng)變成手提電腦放在教室里了。這時(shí)，你一定會(huì )問(wèn)教室是怎樣的吧？教室是用無(wú)毒形香粉作成的，一做進(jìn)教室，你就會(huì )聞到淡淡的清香，教室內的桌子是電腦桌，每張桌子上都有一臺電腦，椅子也變成沙發(fā)了。如果你想喝水時(shí)，就按桌子上的按紐-(服務(wù)器)就會(huì )為你服務(wù)。下課的時(shí)候，有電梯來(lái)接你到樓上玩。樓上有滑滑梯。秋千。單杠。雙杠。你還可已到樓下去跑步。踢足球。打籃球……

　　怎么樣，喜歡嗎？喜歡的話(huà)就跟我一起走吧!

閱讀想象作文 篇2

　　星期天，我閱讀了《少兒百科全書(shū)》，當我讀到其中一份資料時(shí)，我驚呆了：美國業(yè)余愛(ài)好者米斯特在40年前的猶它洲的羚羊泉附近，發(fā)現了幾塊三葉蟲(chóng)的化石，當他用地質(zhì)錘輕輕敲開(kāi)時(shí)，上面竟清晰地有個(gè)穿便鞋的人的腳印!米斯特很驚訝，他立刻發(fā)表了這震驚世界的一幕。后來(lái)，許多慕名而來(lái)的地質(zhì)學(xué)家也發(fā)現了帶有人類(lèi)腳印的三葉蟲(chóng)化石。

　　這震驚世界的一幕，既令我驚嘆不已，又令我想入非非：宇宙中，還存活著(zhù)的另一種文明度發(fā)達的生物，他們曾經(jīng)多次遨游太空，多次來(lái)到我們地球，他們任意飛行，創(chuàng )造出讓我們匪夷所思，至今還無(wú)法解決的謎團，如：麥田怪圈、火星人面象、巨石陣、20億年前的億反應堆、金字塔的建造……他們見(jiàn)我們越苦惱，他們就越開(kāi)心，越想再多創(chuàng )造出一些謎團。

　　閱讀給了我想象的空間，每讀到一個(gè)新奇的話(huà)題，我都會(huì )展開(kāi)自己豐富的想象力，讓它畫(huà)上一個(gè)美麗的句號。說(shuō)不定，百年來(lái)一直未解的那些謎團，真會(huì )被我一個(gè)個(gè)迎刃而解的。

閱讀想象作文 篇3

　　轉眼間，二十年過(guò)去了，我成了一個(gè)聞名遐邇的科學(xué)家，發(fā)明了許許多多稀奇古怪的東西。其中，我最喜歡的是剛剛發(fā)明的“全功能賽車(chē)”。我本人特別喜歡探險，但又不能去海底和太空，因此就發(fā)明了一輛“全功能賽車(chē)”。

　　這輛“全功能賽車(chē)”，它的形狀跟平常的賽車(chē)差不多，顏色是金黃色的，可以潛水、飛行和轉移。比起其他車(chē)來(lái)，功能先進(jìn)多了……若是你要去遠方，只要你說(shuō)出你要去的地方，坐上車(chē)按一下啟動(dòng)按鈕，一眨眼就能到達，它的時(shí)速可達每秒10萬(wàn)千米。

　　這輛汽車(chē)會(huì )為我們提供食物，假如你餓了，只要按一下車(chē)內的食物按扭，說(shuō)出你想吃的東西，香噴噴的食物就會(huì )出現在你面前。這輛“全功能賽車(chē)”還在車(chē)的全身安裝了許多高級掃描器，到了晚上，如果有小偷或強盜來(lái)轉悠，汽車(chē)就會(huì )啟動(dòng)自動(dòng)防御功能，并響起警報，自動(dòng)撥110電話(huà)，一會(huì )兒工夫警察就會(huì )到達，把小偷給抓住，小偷抓住了，它就關(guān)閉警報。最絕的是，汽車(chē)在功能轉換時(shí)會(huì )變色，比如：潛水變湖藍，飛行變鈦白，轉移變煤黑……

　　怎么樣？我的最新發(fā)明——“全功能賽車(chē)”是不是很棒��？“嘣——”原來(lái)是奶奶打破了我的“夢(mèng)境”，真可惜！——這一切都是夢(mèng)。不過(guò)我深信這不是夢(mèng)，而是預言。雖然我對科學(xué)不怎么了解，但我深信蕭伯納的話(huà)“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！�

　　因為我相信，在不久的`將來(lái)，這樣的賽車(chē)肯定會(huì )出現。

閱讀想象作文 篇4

　　“書(shū)，善讀之可以醫愚�！边@句話(huà)說(shuō)得太對了，我以前是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)，對學(xué)習也不感興趣的孩子，是閱讀讓我的心靈得到了沉淀，是閱讀讓我的思想得到了凈化；是閱讀讓我的想象插上了翅膀；是閱讀讓我變得愛(ài)學(xué)習，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思想了。

　　一個(gè)寧靜的春日下午，我走進(jìn)了書(shū)房，坐在椅子上，沉浸在《青銅葵花》那跌宕起伏的情節中，跟隨著(zhù)青銅一家，來(lái)到遙遠而陌生的大麥地，心情也像坐過(guò)山車(chē)似的：葵花失去了唯一的親人——父親，我悲傷；葵花來(lái)到了溫暖的青銅家，我欣慰；青銅和葵花被別人欺侮，我難過(guò)；葵花穿上了奶奶做的新衣裳，我感到絲絲縷縷的溫情；葵花去撿銀杏，我感受到一家人牽腸掛肚的思念；青銅在寒風(fēng)中賣(mài)蘆花鞋，自已的腳卻被凍得通紅，我體會(huì )到了他無(wú)限的責任心……。

　　最令我羨慕的是青銅一家無(wú)論遇到了什么事，都能想出好辦法解決：房子沒(méi)有了，青銅和父親去遙遠的地方割草；囊中羞澀了，一家人齊心協(xié)力地編蘆花鞋賣(mài)；蝗災過(guò)后沒(méi)有食物了，他們挖蘆根，打野鴨度過(guò)災荒……他們用自已勤勞的雙手和善良的心靈度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困難。

　　我又拿起了《夏洛的網(wǎng)》，跟隨著(zhù)小豬爾伯，認識了一個(gè)叫弗恩的善良小女孩，她把一只落腳豬當作寵物，還給他取了一個(gè)非常帥氣的名字——威爾伯，幸運的威爾伯在弗恩家快樂(lè )地生活著(zhù)，還結識了住在他家屋檐上的鄰居夏洛，夏洛是一只幽默的、喜歡織網(wǎng)、富有愛(ài)心的蜘蛛，威爾伯和他無(wú)話(huà)不談，當威爾伯面臨生命危險時(shí)，仗義的夏洛自告奮勇地織了一張寫(xiě)著(zhù)威爾伯名字的網(wǎng)，將威爾伯從劊子手的屠刀下救了出來(lái)。并成了小鎮上的名星豬。

　　為了讓威爾伯在比賽中獲勝，夏洛再一次冒著(zhù)生命危險陪同威爾伯去集市，他拼了最后一絲力氣，為威爾伯織了一張無(wú)與倫比的美麗的網(wǎng)，讓威爾伯聲名遠揚，而夏洛卻在不舍中離開(kāi)了威爾伯，離開(kāi)了他生活的農場(chǎng)，離開(kāi)了他熱愛(ài)的世界……

　　《青銅葵花》讓我的懂得了生活不是一帆風(fēng)順，只有用自已的雙手，才能揚起理想的帆，撐起駛向目標的船；《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了朋友之間的友情是多么地珍貴，這個(gè)世界到處都有愛(ài)。

　　我靜靜地捧著(zhù)讓我的心靈充滿(mǎn)快樂(lè )的書(shū)，仿佛插上了想象的翅膀，飛向遙遠的云端……

閱讀想象作文 篇5

　　一次，我患了感冒，媽媽帶我去醫院看病，本來(lái)就一個(gè)小小的感冒病，一上午又是量體溫、測血壓，作心電圖、血檢、彩超好不容易忙完了，卻又還得排隊等候拿藥。

　　回到家，我已經(jīng)累得不行了，吃了藥，就昏昏沉沉的睡著(zhù)了。

　　在迷蒙中，我仿佛又來(lái)到了一家醫院，這是怎樣的一家醫院啊，它有80層樓那么高，門(mén)口有兩扇大門(mén)，一扇病人專(zhuān)用通道，一扇家屬陪同通道，病人通道門(mén)口有一臺電腦儀器，每位進(jìn)入大門(mén)的病人，都需先將自己的身份證放在電腦儀器上進(jìn)行掃描，然后進(jìn)入一個(gè)長(cháng)約10米的過(guò)道，等走完過(guò)道，你的各種信息，

　　比如體溫啊，心率啊，血壓啊，彩超啊等都會(huì )儲存在電腦，發(fā)送自各個(gè)醫生的辦公電腦，當你來(lái)到醫生的辦公室，只要用你的身份證一掃描，電腦上就會(huì )出現你的各種信息，并自動(dòng)存入你的身份證芯片，方便下次就診，醫生根據這些信息就可以對癥下藥了。因為國家富強了，這時(shí)的醫院，不收取病人的任何費用，醫生也不會(huì )給再給病人推薦任何的藥品，用的都是最好的藥。

　　等醫生開(kāi)好了藥，再到大門(mén)口，用身份證在一臺類(lèi)似于飲料機的儀器上掃描，就能自動(dòng)拿到屬于你的藥，當我拿著(zhù)藥往外走的時(shí)候，被人撞了一下，原來(lái)是媽媽叫我起來(lái)吃飯了，我揉了揉朦朧的睡眼，回想起剛才的夢(mèng)，在心里暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習，讓夢(mèng)變成現實(shí)，為祖國人民造福。

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