實(shí)用的寫(xiě)想象作文八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)想象作文8篇,希望對大家有所幫助。
寫(xiě)想象作文 篇1
這時(shí),風(fēng)越吹越大,蒲公英種子飛走了,它離開(kāi)了媽媽?zhuān)_(kāi)始了它的旅行。
它在空中隨風(fēng)飄來(lái),又隨風(fēng)飄去,蒲公英種子看見(jiàn)了一條清澈的小河,想在這里安家?墒,小河里探出了一個(gè)小腦袋,那是一條小魚(yú)的腦袋。小魚(yú)知道它要干什么,所以小魚(yú)擺了擺手說(shuō):“不行!不行!這可是我的家,你不能在這里安家!”蒲公英種子繼續往前飄啊飄,他看見(jiàn)一棵漂亮又可愛(ài)的樹(shù)屋,它覺(jué)得這里安家應該很好。但是,小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),對蒲公英種子搖了搖頭,把它從樹(shù)屋里趕了出去。蒲公英種子難過(guò)極了。
最后,蒲公英種子飄到了一個(gè)山谷里,看見(jiàn)了它的兄弟姐妹都在這兒,于是它在這里安家了。
寫(xiě)想象作文 篇2
作文離不開(kāi)想象,特別是創(chuàng )造性的想象能力,是作文成功的關(guān)鍵。想象,是一種主動(dòng)的、有目的的、創(chuàng )造性的思維活動(dòng),是作者根據平時(shí)積累的材料構思作品的一種心理活動(dòng)。在寫(xiě)作的具體表達階段,作者要把頭腦中原有的各種印象、圖景、感受全面調動(dòng)起來(lái),根據主題需要重新組合,創(chuàng )造新的形象和意境。愛(ài)因斯坦說(shuō):"想象比知識更重要,因為知識是有限的,而想象概括世界一切……而且是知識的源泉。"這說(shuō)明知識是想象的基礎,想象是知識的源泉。
寫(xiě)作時(shí),任何一個(gè)環(huán)節都離不開(kāi)想象,都需要用想象去接通思想的電路,動(dòng)用生活的積累,遷移已有的知識進(jìn)行創(chuàng )造性的寫(xiě)作活動(dòng)。如何調動(dòng)學(xué)生的情趣,讓他們鼓動(dòng)想象的翅膀,使想象飛得高遠,達到理想境界,產(chǎn)生創(chuàng )造效應,這是我們在教學(xué)中頗費思考的問(wèn)題。新編初中語(yǔ)文第一冊要求學(xué)生認識學(xué)習語(yǔ)文和生活的關(guān)系,著(zhù)重訓練一般的吸收和表達能力。作文訓練要求用恰當的表達方式反映生活,展開(kāi)想象,拓寬思路。第八單元共四課六篇文章,有童話(huà)、有詩(shī)歌、有寓言和神話(huà),文章富有聯(lián)想和想象,表現了生活中的某些側面,深含寓意,表達了一定的思想感情。這類(lèi)文章富有極強的吸引力,學(xué)生很感興趣,并能仿照這種文章形式進(jìn)行寫(xiě)作,部分學(xué)生還能寫(xiě)出一些較有趣味的文章來(lái)。讓學(xué)生進(jìn)行想象作文,可開(kāi)拓他們的思路,提高他們的作文興趣和能力。
一、怎樣指導學(xué)生進(jìn)行想象作文
1、指導學(xué)生多觀(guān)察、多聯(lián)系生活實(shí)際生活的海洋是寬廣的,生活
的內容是豐富的,生活的內涵是深刻的,作文一旦聯(lián)系生活實(shí)際就前途無(wú)限。學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始寫(xiě)作起就離不開(kāi)學(xué)校和家庭,寫(xiě)人敘事有些材料不止一次出現在作文中,但由于觀(guān)察不仔細,思考太膚淺,所以寫(xiě)起來(lái)欠生動(dòng)、不深刻、無(wú)新意。這就要求指導學(xué)生觀(guān)察生活時(shí)要仔細、多聯(lián)想。
怎樣做到仔細呢?
觀(guān)察一個(gè)事物要從時(shí)間、地點(diǎn)、起因、發(fā)展、結果,語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、形狀、環(huán)境、人物等方面進(jìn)行,這樣所反映的內容自然就多,寫(xiě)作起來(lái)就可任意選取,擇要反映。
怎樣聯(lián)系實(shí)際呢?
從觀(guān)察到的事物中捕捉靈魂,賦予生命,使之豐滿(mǎn)起來(lái),站立起來(lái);有血有肉,感染讀者,產(chǎn)生共鳴,發(fā)揮作用。就要把你接觸、觀(guān)察、感受最深刻的事物進(jìn)行各種聯(lián)系:聯(lián)系時(shí)代,聯(lián)系社會(huì ),聯(lián)系現實(shí),聯(lián)系人生,聯(lián)系學(xué)習,聯(lián)系自我,這樣所反映的自然就廣而深了,學(xué)生就會(huì )跳出平時(shí)就題論題的小框子,盡情發(fā)揮了。
2、聯(lián)系所學(xué)課文,進(jìn)行續寫(xiě)、擴寫(xiě)和改寫(xiě)
青少年時(shí)期是極富想象力的時(shí)期,學(xué)生經(jīng)常會(huì )想象自己長(cháng)出翅膀飛上藍天,會(huì )一個(gè)筋斗翻過(guò)十萬(wàn)八千里,因此,安排他們進(jìn)行想象訓練正合他們的胃口,這樣可以充分發(fā)揮他們的想象力、活躍思維。如《皇帝的新裝》一文結尾處,學(xué)生提很多問(wèn)題:小孩講了真話(huà),他不怕皇帝處死嗎?騙子露了餡,皇帝怎么處罰他們?皇帝出了丑,他會(huì )怎么收場(chǎng)呢?一連串問(wèn)題,調動(dòng)了學(xué)生的思維,大家熱烈討論,
各抒已見(jiàn),爭論不休。這時(shí)讓他們就其中一個(gè)問(wèn)題充分展開(kāi)聯(lián)想,寫(xiě)出故事的結局,任他們續寫(xiě)、擴寫(xiě)和改寫(xiě),結果連平時(shí)最不喜歡作文的同學(xué)也調動(dòng)了積極性,效果頗佳。
又如《天上的街市》一文,聯(lián)想自然,想象豐富,意境美妙,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,讀起來(lái)瑯瑯上口,學(xué)生極易陶醉其中。天上的繁星、天河、情侶,地上的街燈、社會(huì ),往復回環(huán),幻想現實(shí)相映成趣,這時(shí),教師對學(xué)生加以適當點(diǎn)撥、生發(fā),調動(dòng)他們的聯(lián)想,把詩(shī)人面對黑暗社會(huì )和學(xué)生今天的親身體驗及對未來(lái)的憧憬結合起來(lái),聯(lián)想科學(xué)的飛躍發(fā)展、祖國的騰飛、宏偉的遠景,讓學(xué)生自由作文,寫(xiě)一篇《二十一世紀的太空城》,抒發(fā)他們對理想生活的向往,激發(fā)他們?yōu)閷?shí)現這一理想而奮斗,收效一定不錯。
寫(xiě)想象作文 篇3
上個(gè)星期像做夢(mèng)一樣,穿越了時(shí)空,到了抗日時(shí)期,從開(kāi)心到緊張,十萬(wàn)火急,迫在眉睫,再到放松,這一星期過(guò)得,真是回到了抗日時(shí)期,打地道戰,打了勝仗高興,樂(lè )極生悲,敵人又攻打碉堡、我們心里十萬(wàn)火急,準備防御敵人,敵人又靠近了,我們迫在眉睫。敵人終于被我們打退了。我們放輕松,敵人舉白旗投降了,我們真正的‘解放了’。
先給你講一下為什么高興吧:星期一下午,和老師讓選組中最好的同學(xué),表現好的同學(xué)可以上榜,我覺(jué)得一號楊明棟學(xué)習好。字寫(xiě)的也好,我就在紙上寫(xiě)上了一號,當和老師讀一號和五號的時(shí)候,我心中的火花就爆開(kāi)了,就可以稱(chēng)為心花怒放。我的票數最高了,上了榜,心中開(kāi)心極了。
緊張是為了演講,星期二下午,我收到了一個(gè)通知,要在開(kāi)學(xué)典禮上演講,我從來(lái)都沒(méi)有演過(guò),更沒(méi)有講過(guò),五百多人,不對是五百四乘三,等于一千六百四,一千六百四個(gè)人都會(huì )去聽(tīng)我的演講,我對十個(gè)人演講都會(huì )很緊張,一千六百四十是是的一百六十倍,夠緊張一百六十回的了。雖然演講過(guò)去很多天了,但那時(shí)的緊張,現在依然讓我觸目驚心,當時(shí)下來(lái)的時(shí)候,臉紅的和猴屁股似得。星期三,在演講的前一天,和老師為我準備了演講稿,修改了一下演講稿,下午在辦公室,對著(zhù)老師"賣(mài)弄"了一下,讓王思佳給我當了一下軍師,提了些建議,下午演講的時(shí)候,心中緊張死了,心中想,讀就光讀,不看任何人,演講的時(shí)候,果然心情平靜了些,讀完后,才是真正的放松。
以上就是我穿越時(shí)空,在抗日戰爭的全部?jì)热,最后以攻破敵人防線(xiàn),剿了敵人的老窩,我們抗日成功了。
寫(xiě)想象作文 篇4
一個(gè)清香裊裊的早晨。我起床洗漱好后,立刻朝體育場(chǎng)飛奔而去,那里是我經(jīng)常光顧的地方。通往體育場(chǎng)的必經(jīng)之路是我家隔壁樹(shù)林下的羊腸小道。我穿過(guò)樹(shù)林,一步步踏上石階,眼看距離體育場(chǎng)還有幾十米的路程。忽然,我發(fā)現石階旁的假山上有一個(gè)五星形的標志。咦,我感到很驚訝,以前經(jīng)過(guò)這里,怎么就沒(méi)看見(jiàn)過(guò)呢?出于好奇我用手輕輕摸了一下那個(gè)標志,突然,一股強烈的吸力朝我襲來(lái),它像一支無(wú)形的手使勁抓住我,將我拉向假山里。!我一聲尖叫,頓時(shí)感到暈頭轉向,接著(zhù)就不省人事了。
當我醒來(lái)時(shí),覺(jué)得頭上粘糊糊的,用手一摸,手上滿(mǎn)是血!皝(lái)人啦,救命!”我瘋似地叫喊。我往四周看看,一切都很陌生,我感到很害怕。一位身著(zhù)古代服飾的姐姐站在我旁邊!案窀,您醒了!”姐姐對我微笑道。格格?這不是電視劇里的常用詞嗎?怎么會(huì )?“啊,我要回家!”冰涼的淚珠劃過(guò)我的臉頰,難道我回到古代了嗎?姐姐看起來(lái)很著(zhù)急:“格格,您怎么了?要不要去見(jiàn)太醫,您要是得了什么病,奴才可擔待不起!”我根本聽(tīng)不進(jìn)去,仍然叫嚷不停!霸趺戳?怎么了?玉寒宮里怎么那么吵?本宮還怎么睡覺(jué)?”只見(jiàn)一位身穿妃子服裝的阿姨對我嚷嚷!澳闶钦l(shuí)?我吵怎么了?你很煩人呢!”我也不甘示弱,還以在家中公主的性格對她大吼!澳恪卞踊鹈叭,“豈有此理!你這乳臭未干的小孩,居然敢對本宮如此無(wú)理!”我接著(zhù)又大吼了幾聲,妃子怒氣沖沖,憤然離去。
不一會(huì )兒,麻煩來(lái)了。妃子帶著(zhù)兩個(gè)武士來(lái)抓我。原來(lái)是她跑到皇上那兒告狀,說(shuō)我無(wú)理頂撞她;噬洗笈,要將我抓進(jìn)監牢審判!叭裟菸靼,若妮西,本宮可是皇上最寵愛(ài)的妃子,你敢頂撞我?真是不自量力!”妃子得意地對我說(shuō),原來(lái)我的名字叫若妮西。
“啊,我不想坐牢,不想,不想!”我拼命掙扎,突然一下子坐了起來(lái),看看周?chē),呈現在眼前的還是天藍色的壁紙、書(shū)桌、作業(yè),原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!
我在床上呆坐了一會(huì )兒,看來(lái)以后一定要改掉自己的壞脾氣了!
寫(xiě)想象作文 篇5
晴朗湛藍的高空萬(wàn)里無(wú)云,像碧玉一樣澄澈。抬頭仰望天空,美麗的云在空中飄動(dòng),會(huì )使我的心情像云一樣輕松。一片片的云向羽毛一樣在天空 自由的來(lái)去。傷心時(shí),把它當出氣筒一樣,不停的拍打。開(kāi)心時(shí),喚一片過(guò)來(lái) 陪我玩耍,憂(yōu)傷是,喚一片趴在它身上來(lái)發(fā)呆。
海水那么藍,使人感到翡翠的顏色太淺,藍寶石的顏色又太深。陽(yáng)光照在波光細細的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀,又像被揉皺了的綠緞。 水中有了點(diǎn)點(diǎn)的波濤,只是那些小魚(yú)們,都一個(gè)勁的往上跳 。忽地,飛過(guò)來(lái)了幾只蜻蜓,似乎馬上就有了戰爭。
我急忙的跳上云朵,放眼望去,只是一片戰爭罷了,我揮動(dòng)了幾下手中的魔法棒, 把戰爭送去了游戲里,把轟鳴的炮聲帶進(jìn)了合唱隊,用她們的歌聲來(lái)代替,把和平帶到了現實(shí)中,人們的衣服上,書(shū)包上 都有著(zhù)橄欖枝。
看,陸地上人們是多么的高興,歡快。這不,有的大人和小孩正圍著(zhù)一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的笑著(zhù),好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的,還流露出一絲調皮的神色哩!有的孩子正在玩跳橡皮筋,跳時(shí)手上還不聽(tīng)的.揮動(dòng)著(zhù)。我再次揮了揮手中的魔法棒?窗!這里又有了新朋友,有美國的,英國的 , 大家玩的都可開(kāi)心了。
寫(xiě)想象作文 篇6
在20xx年的某一天,我那間不僅有創(chuàng )意而且又方便的美食小屋在全國上市了!為什么要創(chuàng )造出這樣的小屋呢?因為到那個(gè)時(shí)候的我們的工作太忙了,回到家里沒(méi)有時(shí)間做飯,但是也不能餓著(zhù)肚子,所以就在這件小屋里吃到各種美食來(lái)填飽肚子。這樣的話(huà)我們就可以騰出更多的時(shí)間來(lái)報效祖國。
我帶大家來(lái)參觀(guān)一下我的美食小屋吧!小屋的外墻使用一塊塊各種顏色的巧克力堆積而成;小屋的門(mén)是用一塊香脆好吃的大餅干做的;地板使用曲奇餅干鋪成的,而天花板則是用白巧克力拼搭而成;寫(xiě)字桌是用一個(gè)松軟的大面包做成的,要是在寫(xiě)字或看書(shū)的時(shí)候感覺(jué)到肚子餓了,隨時(shí)可以揪一塊放在嘴里;床是用一個(gè)長(cháng)方形的漢堡包制成的;這個(gè)“漢堡”還分為三層,最上面的這層則是軟軟的面包,下面二層是由各種的蔬菜和水果搭起來(lái),人躺在上面就像躺在棉花糖上一樣;書(shū)柜是一片又大有好吃的芒果干;窗戶(hù)是一塊晶瑩剔透的白冰糖;屋里還有很多的好吃的……舉不勝舉。
到那個(gè)時(shí)候,整個(gè)屋子,甚至是整棟樓都會(huì )變成美食天地哦!人們肯定會(huì )不停地夸贊我,想到這我情不自禁地笑了起來(lái)。雖然現在還沒(méi)有這樣創(chuàng )意的美食小屋,但是我相信隨著(zhù)科技的發(fā)展一定可以建造出來(lái)的!讓我們從現在開(kāi)始,好好學(xué)知識吧!
寫(xiě)想象作文 篇7
20年過(guò)去了,我現在已經(jīng)30歲了,相別多年的故鄉如今變成什么樣了?今天,我就要回到故鄉。坐上飛船,踏上了回鄉之路。10分鐘過(guò)去了,終于到達了故鄉。我下了飛船,看著(zhù)眼前的這些景物,心里有個(gè)疑問(wèn):咦,這是故鄉嗎?原來(lái)的紅白相間的瓦房沒(méi)有了,而是一座座大樓房。
原來(lái)的鄉間小路沒(méi)有了,而是瀝青馬路。我不知不覺(jué),走到了一座大樓前,上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字:百貨商場(chǎng)。我懷著(zhù)好奇心走了進(jìn)去。一進(jìn)去,看到的是琳瑯滿(mǎn)目的商品,商場(chǎng)里面沒(méi)有一個(gè)工人,而是一個(gè)個(gè)機器人在工作。我買(mǎi)了幾件衣服。
我離開(kāi)了百貨商場(chǎng),在如蜘蛛網(wǎng)般的街道穿梭。我又來(lái)到了剛剛進(jìn)來(lái)的進(jìn)口,看到有個(gè)人在哪里東張西望,我躲在城樓后面看著(zhù)那個(gè)人,我看她好像我的表妹,我大聲喊:“表妹!”“哎!”表妹答道。我跑過(guò)去,和表妹匯合。
我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的,不知不覺(jué)來(lái)到了一座大樓前,這不僅是一座歐式風(fēng)格的房子,而且還是四層的!暗郊伊恕北砻谜f(shuō),“哦!蔽艺f(shuō)。我們走進(jìn)去就聞到了香味,我們看見(jiàn)桌上的菜就撲上去,媽媽趕快過(guò)來(lái)制作我們,“吃飯了!眿寢屨f(shuō),大家都出來(lái)吃飯了,整個(gè)屋子洋溢著(zhù)幸福的味道。
寫(xiě)想象作文 篇8
它是一個(gè)奇特的世界,它是我們從未接觸過(guò)的;它還是一個(gè)能帶給人們歡樂(lè )的地方,它那里有奇特的生物,F在就讓我們到時(shí)空魔方去神秘的世界吧!
進(jìn)入神秘世界后,我第一眼見(jiàn)到的竟是我們的班主任,原來(lái)她是時(shí)空管理員。她說(shuō):“若要出此界,需玩一魔游!币宦(tīng)這話(huà),我心里可高興了,又有游戲玩了。
這時(shí),班主任發(fā)話(huà)了:“游戲規則:當我說(shuō)出一個(gè)詞時(shí),你們須做出相反的動(dòng)作!币_(kāi)始了,我的心無(wú)比緊張!伴_(kāi)始!卑嘀魅我宦暳钕,我立馬打起了十二分的精神!伴]嘴巴!”我一聽(tīng)腦子里迅速思緒,迅速張開(kāi)嘴,而且張得老大了,就怕班主任看不見(jiàn)。過(guò)了一會(huì ),我才閉上嘴巴。那時(shí)心里的高興勁!“閉眼站著(zhù)!”我驚了一下,迅速瞪大了我那小的可憐的眼睛,雙手放平坐端正。幸虧幸虧,我反應快,不然我的生命就在此終結了。經(jīng)過(guò)兩輪的廝殺,一些同學(xué)敗下陣來(lái),趴在桌子上。突然,一個(gè)聲音傳來(lái):“大哭!”“哈哈哈哈!”我張著(zhù)嘴巴,拍著(zhù)桌子,一直笑個(gè)不!(jīng)過(guò)許多輪驚險刺激的 ,我最終不畏懼害怕,以那“天下第一”(自封)的智慧,毫無(wú)壓力地答對了所有的題,我看著(zhù)那些失敗者們,似乎覺(jué)得自己特牛。我勝利了,坐著(zhù)魔方回到了現實(shí)中。
這一次的游戲,讓我感到很快樂(lè )。同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到:我們做任何事都要細心認真。順便好心提醒一句:在現實(shí)中,可千萬(wàn)不能和班主任對著(zhù)干!
【實(shí)用的寫(xiě)想象作文八篇】相關(guān)文章:
寫(xiě)想象的作文500字02-08
寫(xiě)想象的作文精選15篇02-08
實(shí)用的想象探險作文9篇03-29
實(shí)用的想象探險作文8篇03-28
實(shí)用的想象探險作文7篇03-27
實(shí)用的想象探險作文八篇03-18
實(shí)用的想象探險作文5篇03-14
實(shí)用的想象探險作文九篇03-07