【熱門(mén)】神奇的想象作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的神奇的想象作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的想象作文 篇1
未來(lái)的人類(lèi)可以從綠色植物中提取葉綠素，再加上一種特效的粘合劑，制成一種神奇的涂料。
人類(lèi)利用這種神奇的涂料，涂在頭發(fā)上，在太陽(yáng)下光照射下，頭發(fā)就能進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳和水，產(chǎn)生有機營(yíng)養物和氧氣。
有機營(yíng)養可以通過(guò)人的頭發(fā)進(jìn)人的身體，使人得到能量。氧氣則可以被人體吸收。人呼出二氧化碳則提供給植物頭發(fā)。涂了這種神奇涂料的人就暫時(shí)成了蘿卜人。
如果有人想攀登珠穆朗瑪峰，就可以預先一天在頭發(fā)上涂滿(mǎn)這種涂料，再戴上一個(gè)透明密封的頭罩，穿好保暖的衣服，就可以出發(fā)了。在遇到危險時(shí)，可以利用植物頭發(fā)延長(cháng)營(yíng)養供給，以維持生命。
如果有人想進(jìn)入太空，去另外一個(gè)星球旅游，就在頭發(fā)上涂上這種神奇的涂料，穿上太空服—當然頭盔一定是透明的，就能不用帶那么多的食品，也不用背那么重的氧氣瓶，只要有足夠的水就行了。
這種特殊的涂料還可以用于很多人類(lèi)的活動(dòng)中，解決人暫時(shí)的燃眉之急，這個(gè)發(fā)明一定會(huì )有大用途的。
神奇的想象作文 篇2
今天我正在想象著(zhù)未來(lái)，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我來(lái)到了未來(lái)的世界，看到許多不可思議的東西......
就在這時(shí)，我眼前出現了一所小學(xué)。我毫不猶豫地走了進(jìn)去，因為我最想知道的就是未來(lái)的教室會(huì )是什么樣子的。我走進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)現在走廊上教室的門(mén)是一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)的，教室里很大，很干凈。墻壁很溫馨，顏色賞心悅目�？汕f(wàn)別小看了這墻壁，它可是這教室的一大特色，它是由環(huán)保材料制成的并能自動(dòng)調節室內溫度，冬暖夏涼。課桌課椅都有固定的位置，下課有人亂動(dòng)桌椅，上課時(shí)桌椅就會(huì )恢復原位，并且會(huì )自動(dòng)折疊起來(lái)方便同學(xué)們打掃衛生。黑板也很神奇，它有兩只隱形的機械手，一只會(huì )把老師說(shuō)的重點(diǎn)寫(xiě)在黑板上，而另一只會(huì )把不用的東西擦掉，這樣不僅避免了粉塵污染也使老師方便了許多。
在我沉浸在這神奇的教室時(shí)，耳邊傳來(lái)了媽媽的叫聲：“寶貝，醒醒�！蔽颐偷鼐托蚜�，好遺憾��！我還有好多神奇的東西沒(méi)有感受到呢。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我堅信在未來(lái)，這些神奇的東西都可以變成現實(shí)！
神奇的想象作文 篇3
一個(gè)神奇、有趣的教室，你一定想在那里上課吧。那就跟我一起去看看吧！
校門(mén)口有一個(gè)機器人保安，他看到學(xué)生就會(huì )對你敬禮，而且會(huì )說(shuō)：“你好！”如果有陌生人想要進(jìn)入校園，它就會(huì )把那個(gè)陌生人趕到很遠很遠的地方。
教學(xué)樓也變得很高，每一間教室空間都很大。每一間教室的門(mén)都是有密碼的，需要學(xué)生和老師的指紋才可以把門(mén)打開(kāi)。窗戶(hù)是一個(gè)正方形的，夏天的時(shí)候，窗戶(hù)會(huì )把里面的熱氣排在外面，屋子里會(huì )變得很涼爽。如果是冬天。窗戶(hù)會(huì )把里面的冷氣排在外面，屋子會(huì )變得很溫暖。
教室里的黑板就像是一面墻那么大，講臺是智能的，講臺和黑板的線(xiàn)是聯(lián)通的。上課時(shí)，講臺上會(huì )出現一個(gè)語(yǔ)音裝置，老師想在黑板上寫(xiě)字，就點(diǎn)擊那一個(gè)語(yǔ)音裝置，對著(zhù)講臺說(shuō)自己想寫(xiě)的字，字就可以出現在黑板上了。講臺也可以調成手動(dòng)的，講臺上會(huì )出現一個(gè)鍵盤(pán)，老師只要輸入想寫(xiě)的字，字就會(huì )出現在黑板上了。
學(xué)生們的桌椅也是自動(dòng)的。學(xué)生早上來(lái)的時(shí)候，桌椅會(huì )自動(dòng)擺整齊。如果學(xué)生們放學(xué)回家，桌椅就會(huì )自動(dòng)疊起來(lái)。桌椅下面有一個(gè)自動(dòng)的吸塵器，會(huì )把教室打掃得很干凈。桌子上還有一個(gè)按鈕，只要按那一個(gè)按鈕，就會(huì )出現一臺電腦，學(xué)生們不用要書(shū)了。只要一搜索，電腦上就會(huì )出現哪一學(xué)科的書(shū)。
我覺(jué)得隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，我們一定會(huì )坐在這樣的教室里面學(xué)習的！
神奇的想象作文 篇4
現在，人人都講環(huán)保，又建設了國際旅游島，環(huán)保成了一件大事，因此，我想設計并發(fā)明一款適合海南的超智能環(huán)保車(chē)。
現如今的車(chē)輛燒的都是油，排的都是二氧化碳，一點(diǎn)也不環(huán)保，而我設計的這款車(chē)是用電能的，排出的是清新的空氣，這款車(chē)和普通的車(chē)沒(méi)什么二樣�？墒莾炔拷Y構就大不一樣了，在路上它可以依靠太陽(yáng)能充電，如果是陰天也沒(méi)關(guān)系，它可以靠?jì)筛炀�(xiàn)來(lái)遠程接收風(fēng)電站的電能，而且“尾巴”還可以吸收多余的二氧化碳，所吸收的二氧化碳可以轉化成車(chē)輛的動(dòng)力來(lái)源使用，完全不用擔心這車(chē)在路上和你耍小脾氣“罷工”呢。
車(chē)內有許多按鈕，不要小看它們，它的功能多著(zhù)呢！在方向盤(pán)上有一個(gè)紅色的按鈕，是緊急按鈕。如果有危險發(fā)生，按一下這輛車(chē)就會(huì )堅如磐石，假如地震時(shí)一個(gè)大石頭落下來(lái)碰到你的車(chē)，你在車(chē)里也保證毫發(fā)無(wú)損，一個(gè)黃按鈕，按下它，車(chē)就會(huì )變成一艘潛艇，在水里潛多深都行，它有一個(gè)壓力排解器，會(huì )把水壓轉化成空氣，存在艇內，艇一出海面空氣就會(huì )排出，十分環(huán)保，還有一個(gè)藍色按鈕，它會(huì )讓車(chē)變成可以飛的飛行器，可以在空中飛行……
如果家中沒(méi)有專(zhuān)用的停車(chē)庫，也不用發(fā)愁，這款車(chē)有一種特殊功能，就是可以無(wú)車(chē)能敵的智能收縮功能，這款車(chē)可以讓車(chē)子整體變小，小得就只有一個(gè)小柜子般大小，這樣不是既節省空間，又安全舒適嗎。而它縮小后有一個(gè)特別奇特的功能，就是它可以?xún)艋块g里的空氣，這相當于在一個(gè)小房間里面種了一棵大樹(shù)，它是一款絕對的環(huán)保車(chē)。
等我長(cháng)大了，我就發(fā)明設計出這款車(chē)，雖然現在實(shí)現起來(lái)有些困難。但是天下無(wú)難事，只怕有心人�，F在全世界都在提倡環(huán)保，我的理念一定會(huì )得到國家和社會(huì )的支持的，我想這種車(chē)叫：“環(huán)美?國昌”，祝環(huán)境越來(lái)越美，國家越來(lái)越昌盛。
神奇的想象作文 篇5
我昨晚上做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到我來(lái)到了未來(lái)，我走到學(xué)�？吹介T(mén)衛爺爺變成了機器人，他們知道你是幾年級幾班，還知道你是不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，或是老師，如果你不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，老師或學(xué)校的人，你就會(huì )被門(mén)衛攔住。我走進(jìn)學(xué)校里，學(xué)校的地是只有草和小花，一到三年級的小學(xué)生下課的時(shí)候，可以在草地上玩耍，要是你摔倒了，你也感不到疼痛。
我坐著(zhù)電梯來(lái)到了我的班級，我想現在的科技真發(fā)達，都不用走樓梯了。我走進(jìn)了我的班級，教室煥然一新，教室里還有淡淡的花香，我還想現在的科技真發(fā)達，忽然想起我忘了帶書(shū)包了，可是我看見(jiàn)同學(xué)他們也沒(méi)有帶書(shū)包，我看同學(xué)們來(lái)到他們的座位上，他們只是按了桌子上一個(gè)藍色按鈕，我也跟著(zhù)他們按了一下桌子上的藍色按鈕，忽然一塊大屏幕出現到了桌子上，我問(wèn)他們這是怎么回事，他們說(shuō)現在聽(tīng)課只要看視頻就行了，如果有不看的他們就會(huì )被機器手臂揪起來(lái)，如果你上課睡覺(jué)你就會(huì )被機器手臂給拍醒，
終于下課了，同學(xué)們全都出去玩了，我仔細的看了看教室的一邊還有個(gè)書(shū)架，書(shū)架上面有非常多的書(shū)，我看了看書(shū)心想連書(shū)都是京科呀！然后我就被鬧鐘叫醒了！
神奇的`想象作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已經(jīng)跨入了充滿(mǎn)高科技的世紀。這一個(gè)世紀是神奇的世紀，許多科學(xué)家發(fā)明的東西使人贊嘆不已。我腦海里頓時(shí)有想象出了這樣的一座神奇的房子……
高科技世紀的房子，不再會(huì )是使人覺(jué)得干燥和乏味了。它裝有著(zhù)特殊、神奇的功能，一定會(huì )使你大吃一驚！
這房子做的材料全都是玻璃，不過(guò)這可是一種特殊的玻璃。這種玻璃摔不破，更妙的是，房子全裝上這種玻璃后，就能觀(guān)察外面的動(dòng)靜。這時(shí)，大家一定會(huì )問(wèn)：“里面能看到外面，外面也不是能看到里面了嗎？”別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧。如果你站在外面，看起來(lái)只是一座簡(jiǎn)陋的小房子罷了，看不到里面。在里面可就不同了，就像在一個(gè)仙境里似的，美極了。
還有，每當到了吃飯的時(shí)候。房子內的自動(dòng)裝備就擺上了熱騰騰的飯菜，讓人垂涏三尺。房子內裝有聲控器和心理探測儀。你想要什么，房子就盡量滿(mǎn)足你的要求。房子的顏色還能根據人的心情發(fā)生變化，玻璃墻內還能把室外被污染了的空氣經(jīng)過(guò)過(guò)濾，排放入室內。這時(shí)，你就能聞到新鮮的空氣了，會(huì )有一種身臨于大自然中的感覺(jué)。
這座房子有兩層，卻沒(méi)有樓梯。你想上二樓看看嗎？想上去很簡(jiǎn)單。你只要在墻上輕輕地敲幾下，就會(huì )有一束光從天花板照到你身上，然后就用一股強大的力量把你吸入二樓。二樓是書(shū)房和臥室。書(shū)房能看電影，而且電影也很神奇。你看，電影中的小朋友們在玩水，你潑我，我潑你，我潑你。水也好像潑到我身上似的，涼涼地。當時(shí)就好像身臨其境的感覺(jué)。
我認為，單靠想象是不行的，要在不久的將來(lái)，我要發(fā)明出這個(gè)神奇的房子。
神奇的想象作文 篇7
在我十歲生日那天，在遠方探險的爺爺給我寄來(lái)了禮物——一塊漂亮的瑞士手表。
我特別喜歡這塊手表，每天都帶著(zhù)它上學(xué)。有一天，我正在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，可沒(méi)寫(xiě)一會(huì )兒，就沒(méi)耐心了。我低著(zhù)頭撥弄起了手表。突然，我一不小心，把時(shí)針逆向地扭動(dòng)了一下。
這時(shí)，我的周?chē)W過(guò)一道光，可瞬間又恢復了原樣。正在我納悶的時(shí)候，我居然發(fā)現另一個(gè)我正坐在我的書(shū)桌寫(xiě)作業(yè)。我好奇的走上前，用手在她的眼晃了晃，可她卻沒(méi)有反應，繼續寫(xiě)著(zhù)作文。這時(shí)，門(mén)外會(huì )傳來(lái)一陣媽媽的聲音：“雨，快來(lái)，你看爺爺寄來(lái)了什么？”呀！這怎么是我生日那天的場(chǎng)景？難道我真的穿越了嗎？我十分好奇，想了爺爺送的手表。我連忙拿出來(lái)，又順時(shí)針扭動(dòng)了一下。
周?chē)琅f是閃起了一道光，可此刻的場(chǎng)景讓我大開(kāi)了眼界。用玻璃隔空的海洋地面、5D打印的墻壁……這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉又蒼老的聲音：“雨，回來(lái)啦！”我仔細一看，原來(lái)是媽媽。不過(guò)她好像老了許多，滿(mǎn)臉的皺紋，還多了好多白頭發(fā)�！皨寢�?zhuān)裉�，我和我的學(xué)生去戶(hù)外尋找春天了......”這個(gè)亭亭玉立的女孩不是我嗎？我做老師了？我半信半疑，喃喃自語(yǔ)道：“難道我這一次又穿越到了未來(lái)？”難道，這是一塊神奇的手表？
我半信半疑地把時(shí)間撥回了遠點(diǎn)，這次，我終于又回到了真實(shí)的世界。我忍不住又撥動(dòng)了分針，沒(méi)想到手表一下子變成了一輛賽車(chē)。我開(kāi)著(zhù)賽車(chē)出門(mén)轉彎去了……
爺爺果然是一個(gè)神秘的人，送給我的東西永遠那么稀奇古怪，就像這塊手表一樣神奇。
神奇的想象作文 篇8
一天晚上，我做了一個(gè)很神奇的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我變成了一片葉子，當時(shí)我很怕，因為那里到處都是樹(shù)，而且樹(shù)葉還都會(huì )說(shuō)話(huà)！
夢(mèng)里，我很恐慌，我飄來(lái)飄去的，沒(méi)有一個(gè)認識的人，我不知道這是哪，也不知道自己為什么會(huì )到這里。這時(shí)，有一片樹(shù)葉從我身邊飄過(guò)，我急忙喊住他：“請問(wèn)你們是......”可我還沒(méi)說(shuō)完，他就又飄走了。沒(méi)過(guò)一會(huì )我又看見(jiàn)了一片葉子，又問(wèn)：“請問(wèn)這里是什么地方��？”他看了我一眼說(shuō)：“這里是葉子王國，你是新來(lái)的吧？”“是......是的......請問(wèn)我該怎么離開(kāi)這？”“這我就不知道了，不過(guò)你可以去問(wèn)一下年老的葉子，也許他們會(huì )知道。他們就住在前面不遠處�！�
匆匆告別了這片熱心腸的小葉子，我飛快地跑啊跑啊，終于到了�？墒茄矍暗那榫白屛揖趩什灰�，那么多的葉子，到底哪一個(gè)才是真正的年老的樹(shù)葉呢。沒(méi)辦法，我只好一個(gè)一個(gè)的問(wèn)了。終于功夫不負有心人，我找到了他。
“你是在做夢(mèng)�！�
“那我該怎么辦呢？”
“我幫你一把吧�！�
接著(zhù)，他就用木棒使勁在我身上一揮，我醒了。
“吁”，真是個(gè)神奇的夢(mèng)。
神奇的想象作文 篇9
當我們出去野營(yíng)時(shí)，家里總要帶上一大堆的物品:帳篷、睡袋、折疊桌子、食物……這些東西非常重，爸爸媽媽搬東西又很辛苦�？吹竭@一切的我靈光一閃，要是發(fā)明一種神奇的萬(wàn)能鞋，就解決問(wèn)題了。
這雙萬(wàn)能鞋帥氣極了。他穿著(zhù)藍色的外衣，里面裝有一個(gè)小小的氣墊，外面鼓鼓的。鞋底有一個(gè)可以插卡的小開(kāi)口，那是他的“心臟”部位，摸起來(lái)很柔軟。兩只腳上各裝了不同功能的按鈕，每一個(gè)都有神奇的作用，外形看起來(lái)很獨特。
當我們穿著(zhù)萬(wàn)能鞋，來(lái)到野外時(shí)，只要按下上面畫(huà)有房子圖案的按鈕，萬(wàn)能鞋就從體內滾出一個(gè)氣墊球。這個(gè)氣墊球先變出了四堵小小的墻，接著(zhù)變出一個(gè)房頂，越來(lái)越大，最后變成了一棟氣囊別墅，看起來(lái)就跟真的別墅一樣，非常氣派。走進(jìn)去一看，里面的家具應有盡有，就跟在家里一樣，愜意極了。如果想要收回氣囊別墅，只用按下“收回鍵”，別墅就再次變小，從房子又變回了氣墊球，收回鞋中。
他不僅可以變成別墅，還可以改造成其他的東西。如果想要在水上行走，就按“改造鍵”，輸入“水鞋”，鞋底立馬就會(huì )變成氣墊，鞋的后面一下變出一個(gè)螺旋槳，鞋面上又慢慢出現一個(gè)方向盤(pán)。只要按下方向盤(pán)上的圓盤(pán)，水鞋就立馬啟動(dòng)，飛快地向前開(kāi)去，想要剎車(chē)就按下“剎車(chē)鍵”,水鞋就會(huì )慢慢停下來(lái)，非常神奇。如果想要在陸地上行走，輸入“車(chē)鞋”，下面就會(huì )彈出輪子，在地面上快速滑行了。
雖然現代技術(shù)還不足以制造出這種鞋，但正如肯尼迪所說(shuō)：“只要我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現�！蔽蚁嘈�，在不久的將來(lái)，隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，一定能夠實(shí)現！
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