有關(guān)想象作文500字六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的想象作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文500字 篇1
在一個(gè)風(fēng)高夜黑的晚上，鉛筆盒里面非常吵，一打開(kāi)鉛筆盒，居然是鉛筆和鋼筆在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鋼筆驕傲自滿(mǎn)地說(shuō)：“兄弟，我的本領(lǐng)比你大多了，你看我的筆水是用之不完的，沒(méi)有了也可以再吸取。如果主人是用你的話(huà)，斷了筆芯還要刨筆，刨完了就沒(méi)有用了�！�
鉛筆看了看鋼筆，不屑一顧它，然后輕蔑地說(shuō)：“你以為你了不起嗎？用你寫(xiě)字寫(xiě)錯了還改不了，而且還要用膠布撕開(kāi)，結果本子上面還有一個(gè)洞，丑死啦！”
鋼筆聽(tīng)了之后很不服氣，兇巴巴地反駁道：“在關(guān)鍵時(shí)刻，你說(shuō)人們會(huì )用誰(shuí)呢？”
鉛筆不甘示弱，大聲地說(shuō)：“如果你沒(méi)有墨水，你就是廢物一個(gè)�！变摴P馬上反駁說(shuō)：“你也不是一樣，才值幾角錢(qián)，被小孩子一折斷就沒(méi)有用了，怎么能跟我相提并論呢？”
就這樣，你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，鋼筆和鉛筆的吵鬧聲把鉛筆盒爺爺吵醒了，它們一直拉住鉛筆盒爺爺問(wèn)：“我們兩個(gè)相比，你覺(jué)得誰(shuí)的本領(lǐng)是最大呢？”
鉛筆盒爺爺看了看它們，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們倆各有各的本領(lǐng)，可你們在看到自己長(cháng)處的同時(shí)，也要看到自己的短處和別人的長(cháng)處��！”
它們聽(tīng)了之后，不好意思地臉紅了。從此以后，它們倆再也沒(méi)有爭過(guò)功勞和本事了，而是不辭辛苦地為主人服務(wù)。
想象作文500字 篇2
我們的摩天輪已停下，兩千多個(gè)日日夜夜，換取的是初中更廣闊的學(xué)習天地，卻為何留戀格子里的春天？
如果時(shí)光倒流，再在校園里走一走吧……木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的童年，一去不復還。樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)“友誼長(cháng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手牽手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)在校門(mén)口你往右走，我往左走。操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲，加油聲收藏在哪里呢？被秘密定格的雨水順著(zhù)葉子的脈絡(luò )滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少面孔還來(lái)不及銘記？隨著(zhù)一聲“咔嚓”，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完美的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著(zhù)心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少操場(chǎng)的夢(mèng)想？把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì )把你忘記嗎？當記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì )再也叫不出你的名字？
罵了六年的飯菜如今成了習慣的美味，電視機總在最高潮、最緊張、最激動(dòng)時(shí)被關(guān)掉，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失了。
……
過(guò)去了，結束了，該散場(chǎng)了。
風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留在了地上；炊煙總會(huì )飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì )飛遠，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷因為我們在成長(cháng)。
如果時(shí)光倒流，那么一切將會(huì )重新改寫(xiě)……
想象作文500字 篇3
20xx年，我已成為一名老師。而我的母�！本⿴煼洞髮W(xué)實(shí)驗小學(xué)，也已建校80周年了。母校邀請我回來(lái)，我欣然同意了，畢竟也很久沒(méi)回我學(xué)習的啟蒙之地了。
學(xué)校里原來(lái)B樓前的梧桐，依舊在那里陪伴著(zhù)同學(xué)們，它在夏天讓同學(xué)們乘涼，冬天為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，同學(xué)們都很喜歡它。記得20年前我對它也別有一番情感。還有主席臺后面的那一株玉蘭花，它也還在呢。記得以前每年春天同學(xué)們都喜歡在樹(shù)下賞花，那花潔白似雪，讓同學(xué)們驚嘆�；鋾r(shí)節，同學(xué)們在樹(shù)下看落花，聞它淡淡的花香。然而母校的教學(xué)設備卻隨著(zhù)人工智能的發(fā)展再改變。原來(lái)都是老師自己辛辛苦苦的為同學(xué)們批改卷子，而現在呢，取而代之的就是人工智能了。它不僅能判斷出題的對錯，還能告訴你錯在哪。好厲害唉。不過(guò)最厲害的是，機器人也開(kāi)始教授一些簡(jiǎn)單的課程了哎，現在的學(xué)生們感受著(zhù)人與機器的結合教學(xué)也是一種不錯的體驗哦。
正當我在回憶著(zhù)20年前在學(xué)校發(fā)生的各個(gè)趣事時(shí)，一位老教師正朝我走來(lái)。我一看，正是以前教過(guò)我的老師。我連忙走了過(guò)去，并對老師致敬。老師那慈祥的聲音依然那樣熟悉，她問(wèn)我：“我聽(tīng)說(shuō)你現在是一名老師？”我驕傲地說(shuō)：“是的，我成為了一名教師。但當初還是因為您每天為我們認真講課，讓我體會(huì )到了當老師的偉大。我才會(huì )因此而成為老師啊�！闭f(shuō)到這我好像又回到了當年老師教課的場(chǎng)景。老師那詼諧幽默的語(yǔ)言，她那洋溢著(zhù)幸福笑容的面龐，都令我難忘。
談話(huà)間，校園響起了宋祖英歌頌老師的《長(cháng)大后我就成了你》，瞬間我熱淚淫框。
想象作文500字 篇4
在世界的另一端有著(zhù)神秘而又幽靜的地方，他是世界的孿生兄弟——想象世界。
在那個(gè)世界里，一切都是那么的美好。白天，耀眼的陽(yáng)光灑在大地上，一群辛勤的農民正在土地上工作，馬路上都是來(lái)來(lái)往往的行人。晚上，抬頭仰望，群星閃爍，一輪明月掛在天空中，不禁會(huì )有幾分“秦時(shí)明月光”的意象，而這時(shí)，孩子們都已經(jīng)紛紛從學(xué)�；貋�(lái)了，空氣中彌漫的都是孩子們的喊叫聲，嬉笑聲，玩耍聲……疲勞了一天的大人們也會(huì )搬條椅子到院子里，愜意的享受著(zhù)這充滿(mǎn)童真，單純的喊叫，以及目光的溫暖。
然而，回到這一邊，天空中所所展現的不再是白云，不再是藍天，代替的是一團團黑漆漆的廢煙，馬路上的汽車(chē)數不勝數，所排出的二氧化碳不正是造成全球氣候變暖的原兇嗎？籃球場(chǎng)旁邊的水龍頭在哭泣時(shí)，又有誰(shuí)去安慰他們呢？為了滿(mǎn)足現在人們的每日所需，原本豐富的石油資源和天然氣資源也只能維持幾年罷了。
因為這些種種后果，使得人們不得不愛(ài)惜資源，呼吁環(huán)保。使每個(gè)地球人都有責任去保護守護的家園。風(fēng)能，太陽(yáng)能，等一系列可循環(huán)使用的設施都被陸續發(fā)明出來(lái)了，可這些，使他們科學(xué)家的功勞，而我們，我們這些普通大眾就必須去做一切我們能做的事。使想象變成現實(shí)。
從小事做起，讓水龍頭不再“哭泣”，想成隨手關(guān)燈的好習慣，減少使用一次性用具的次數。為自己，為大家，亦是為整個(gè)地球去貢獻出自己的力量。
我們可以使想象變成現實(shí)，我們，也同樣能夠參加環(huán)保。不再讓厚厚的云層遮住整片天空，遮住那群星的璀璨，不再讓地球媽媽哭泣，生病了。我們會(huì )從所有的事中得到啟發(fā)，去真正地使世界從想象變成現實(shí)！
想象作文500字 篇5
一個(gè)個(gè)白色的小精靈，給寒冷的冬天帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，而那精靈的名字，就叫雪。
初冬時(shí)，雪只有米粒大小，似有似無(wú)。但進(jìn)入嚴冬后，雪就像從嬰兒變成成人似的'從米粒變成了鵝毛大雪。
剛進(jìn)入冬天，雪花便滿(mǎn)天飛舞。那時(shí)，腳下都是一層層的積雪，一腳踩上去，腳便會(huì )陷下去，并發(fā)出“沙沙”的聲音。那是雪在歌唱，歌唱那冬天的美好，歌唱那人類(lèi)的可愛(ài)，歌唱那只屬于他們的時(shí)刻。美的不僅是腳下，還有你的頭上。抬頭一看，雪精靈在滿(mǎn)世界亂跑，時(shí)而飛舞、時(shí)而跳躍，讓你感到輕松愉悅，仿佛置身于仙境一樣。雪花純白無(wú)瑕，把純藍的天空給繡成了牛奶般純凈的的絲綢。孩子們見(jiàn)到雪，立刻興奮起來(lái)，也許，在也是雪的魅力吧。
到了冬末，雪根據自己的想法把大自然變了個(gè)樣：挺拔的松樹(shù)屹立在雪地里，雪溫柔地給他戴上一頂白色的帽子；大山也收到了由雪送來(lái)的白色棉襖；就連大地母親也對雪制造的白色棉被贊不絕口。
雪在冬天里無(wú)處不在：雪人，雪球，雪雕，雪堆。這一切都是為了讓孩子們開(kāi)心，也成了冬天特有的樂(lè )趣。不僅孩子們收到了雪的禮物，雪也收到過(guò)許多禮物：孩子們的笑聲，大人的贊美，無(wú)限的熱愛(ài)等。相信雪的心里十分高興，十分溫暖，甚至溫暖到要融化自己。
雪，冬天的白色小精靈，在寒冷的冬天里帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。她是最美，最可愛(ài)，最神圣的精靈。雖然短短的冬天過(guò)去，她就要和我們揮手告別，但她已經(jīng)化作美好回憶留在了人們的心里。
想象作文500字 篇6
啦啦啦，聲音轉換店開(kāi)張了！也許，你一看到這題目就會(huì )想：聲音怎么可以轉換呢？但是，這家不可思議的店就在海底的深處開(kāi)張了，快過(guò)來(lái)看看吧！
“高高的椰子樹(shù)，圓圓的椰子大，樹(shù)下的小竹樓……”咦，是誰(shuí)的聲音在海底蕩漾？瞧，其實(shí)是那位聲音轉換店的店主——我在唱歌呀。雖然在海底深處，但是這家店還是特別引人注目的，因為有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的海底通道通向這兒。
這家店的布置很特別：大門(mén)口是一個(gè)玻璃自動(dòng)門(mén)，走進(jìn)這個(gè)門(mén)，你能看見(jiàn)一個(gè)大棚，那個(gè)大棚里種的都是各種各樣的聲音花，有甜美的、有可愛(ài)的、有強壯的……另外還有一個(gè)通道通往一個(gè)玻璃室的，那里就是轉換聲音的工作室，也是所有人最期待的地方哦！
沒(méi)過(guò)多久第一位客人就來(lái)了，是個(gè)小男孩，他低著(zhù)頭沉默無(wú)言地走了進(jìn)來(lái)，抬起頭，東望望，西瞧瞧。我見(jiàn)他不肯開(kāi)口的樣子，便說(shuō)：“你遇到了什么問(wèn)題，需要換聲音嗎？”“我的聲音像女生，所以許多人都嘲笑我是一個(gè)女孩子，我很不開(kāi)心，所以才來(lái)這換聲音，希望老板能給我換一個(gè)強壯有力的聲音�！蔽叶�(huà)不說(shuō)，去大棚里摘了幾朵藍色的花，帶著(zhù)他一起進(jìn)入了玻璃室，讓他坐在藍色座椅上，把五朵藍色的花放進(jìn)座椅旁的能量箱里。過(guò)了一會(huì )兒，小男孩出來(lái)了，一個(gè)勁地向我道謝，他的聲音可真像個(gè)小男子漢。
接著(zhù)，第二位，第三位，第四位……
每個(gè)座位上都有人，就連著(zhù)通道上都擠滿(mǎn)了人，我生意非�；鸨�！
我的“聲音轉換店”生意非�；鸨�，每天都有幾十個(gè)人來(lái)讓我轉換聲音，歡迎隨時(shí)光臨聲音轉換店！
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