有關(guān)動(dòng)物的想象作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)物的想象作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)物的想象作文 篇1
粉色的天空中嵌著(zhù)幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開(kāi)著(zhù)各種美麗的鮮花……
在一個(gè)有著(zhù)粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹(shù)下，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們正在嬉戲。這時(shí)，來(lái)了一只小羔羊，她手里拿著(zhù)書(shū)，“啪”的一聲，把書(shū)放在了講臺上。
“上課！”小羔羊大聲說(shuō)道。
同學(xué)們聽(tīng)到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”
“同學(xué)們好！請坐下�！�
同學(xué)們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說(shuō)到：“因為你們的數學(xué)老師有事，請假一個(gè)星期，所以這個(gè)星期由我負責教你們的數學(xué)。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學(xué)們聽(tīng)完后，紛紛議論起來(lái)。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”
頓時(shí)，大樹(shù)下安靜了下來(lái)，連一只蚊子飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們微微抬起頭來(lái)看老師，只看到小羔羊并沒(méi)有生氣，反而略帶微笑，她說(shuō)：“現在開(kāi)始上課，請同學(xué)們坐好�！辈恢獮槭裁�，小羔羊的話(huà)讓人一聽(tīng)就照著(zhù)做……
第一堂課，小羔羊講得生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽(tīng)得非常認真。
又是一節數學(xué)課，小羔羊告訴同學(xué)們：“昨天我去動(dòng)物市場(chǎng)買(mǎi)菜，老板賣(mài)三塊錢(qián)，我給了他五塊，他竟忘了找我錢(qián)！”接著(zhù)，小羔羊老師請了一個(gè)同學(xué)上講臺，讓他看看作業(yè)本。哦，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學(xué)們不懂的問(wèn)題，她都會(huì )一一耐心地解答，除了告訴他們原理外，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個(gè)星期很快過(guò)去了，真正的數學(xué)老師回來(lái)了，同學(xué)們很舍不得羔羊老師，還向校長(cháng)請求把羔羊老師留下，甚至還聲稱(chēng)如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長(cháng)沒(méi)辦法，總不能不讓他們不學(xué)習吧？只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來(lái)，蹦得好高好開(kāi)心。
動(dòng)物的想象作文 篇2
一只小鳥(niǎo)無(wú)意中得到了一瓶獨一無(wú)二的.神水，她打算用神水做好事。于是她就帶著(zhù)神水飛走了。
她飛呀，飛呀，飛進(jìn)了森林。她看見(jiàn)森林里有許多樹(shù)都被伐走了，許多動(dòng)物都無(wú)家可歸，他們到處尋找住所，可是找到的住所要么就是被伐走了，要么就是有動(dòng)物住了。他們都非常傷心。
小鳥(niǎo)想了想，問(wèn)神水：“神水啊，你能讓這里重新長(cháng)出樹(shù)嗎？”
“當然能啦！”神水得意地說(shuō)。
小鳥(niǎo)一聽(tīng)，立刻把神水灑在樹(shù)根上。一下子，所以被伐走的樹(shù)都從樹(shù)根里探出頭來(lái)，長(cháng)成了參天大樹(shù)。所有的動(dòng)物都找到了各自的住所，他們連忙對小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
小鳥(niǎo)又飛到了田野。她看到苗兒都耷拉著(zhù)腦袋，聽(tīng)到農民伯伯抱怨道：“都一個(gè)月沒(méi)下雨了，再這樣下去可不行��！”就問(wèn)神水能不能讓這里下場(chǎng)雨。
“當然可以！”神水還是很得意，“我可是萬(wàn)能的”！
小鳥(niǎo)二話(huà)不說(shuō)，抓住神水往天空一灑，立刻烏云密布，下起了雨。苗兒大口大口地喝水，一下長(cháng)高了許多。干涸的小河又漲滿(mǎn)了水，農民伯伯高興地對鳥(niǎo)兒說(shuō)：“小鳥(niǎo)，謝謝你！”
小鳥(niǎo)又飛啊，飛啊，她想：這次我該去哪兒做好事呢？這時(shí)她看見(jiàn)了個(gè)小木屋，就停在小木屋的窗臺上。她看到一個(gè)小男孩跪在床旁，床上躺著(zhù)他的媽媽。原來(lái)小男孩的媽媽得了絕癥。
小鳥(niǎo)著(zhù)急地問(wèn)神水：“你能讓小男孩的媽媽變得健康嗎？”
“我一定能！”神水自信地說(shuō)。
小鳥(niǎo)一聽(tīng)，高興極了，立刻把神水灑在小男孩媽媽的身上。漸漸地，小男孩的媽媽健康起來(lái)了，母子倆高興地做著(zhù)游戲。小男孩感激地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，謝謝你，你真棒！”
就這樣，善良的小鳥(niǎo)帶著(zhù)神水到處去做好事，讓這個(gè)世界變得更加美好！
動(dòng)物的想象作文 篇3
一個(gè)春風(fēng)徐徐、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小白貓和小黑貓姐弟倆在橋上散步。
走著(zhù)走著(zhù)，弟弟小黑貓看見(jiàn)有許多又大又肥的小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。小黑貓趴在橋上，眼巴巴地望著(zhù)小魚(yú)直流口水。
忽然，小黑貓忘記了生命的安全。撲通一聲，跳進(jìn)了水里。小黑貓在水里拼命地掙扎，小白貓姐姐大驚失色，直喊救命。就在小黑貓要沉下去的時(shí)候，一只鵝游過(guò)來(lái)，小黑貓趕緊爬到鵝的背上，鵝慢慢地游到岸邊。小黑貓才安全著(zhù)陸。小白貓姐姐溫和地跟小黑貓說(shuō)：不要因為貪吃而不顧性命。
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