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寫(xiě)想象作文

時(shí)間:2021-07-05 16:43:58 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

關(guān)于寫(xiě)想象作文三篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的寫(xiě)想象作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于寫(xiě)想象作文三篇

寫(xiě)想象作文 篇1

  20年過(guò)去了,我現在已經(jīng)30歲了,相別多年的故鄉如今變成什么樣了?今天,我就要回到故鄉。坐上飛船,踏上了回鄉之路。10分鐘過(guò)去了,終于到達了故鄉。我下了飛船,看著(zhù)眼前的這些景物,心里有個(gè)疑問(wèn):咦,這是故鄉嗎?原來(lái)的紅白相間的瓦房沒(méi)有了,而是一座座大樓房。

  原來(lái)的鄉間小路沒(méi)有了,而是瀝青馬路。我不知不覺(jué),走到了一座大樓前,上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字:百貨商場(chǎng)。我懷著(zhù)好奇心走了進(jìn)去。一進(jìn)去,看到的是琳瑯滿(mǎn)目的商品,商場(chǎng)里面沒(méi)有一個(gè)工人,而是一個(gè)個(gè)機器人在工作。我買(mǎi)了幾件衣服。

  我離開(kāi)了百貨商場(chǎng),在如蜘蛛網(wǎng)般的街道穿梭。我又來(lái)到了剛剛進(jìn)來(lái)的進(jìn)口,看到有個(gè)人在哪里東張西望,我躲在城樓后面看著(zhù)那個(gè)人,我看她好像我的表妹,我大聲喊:“表妹!”“哎!”表妹答道。我跑過(guò)去,和表妹匯合。

  我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的,不知不覺(jué)來(lái)到了一座大樓前,這不僅是一座歐式風(fēng)格的房子,而且還是四層的!暗郊伊恕北砻谜f(shuō),“哦!蔽艺f(shuō)。我們走進(jìn)去就聞到了香味,我們看見(jiàn)桌上的菜就撲上去,媽媽趕快過(guò)來(lái)制作我們,“吃飯了!眿寢屨f(shuō),大家都出來(lái)吃飯了,整個(gè)屋子洋溢著(zhù)幸福的味道。

寫(xiě)想象作文 篇2

  作為一名家喻戶(hù)曉的著(zhù)名科學(xué)家,我發(fā)明了一種神奇的鞋子。

  我發(fā)明的鞋子非常輕,僅重54克,而且外表能根據溫度變色,下雨天能變成褐色,晴天能變成鮮艷的綠色,很美麗。這雙鞋子還能變溫,你腳冷時(shí)他能變熱,使你的腳變得暖和起來(lái),腳熱時(shí)他能變涼快一些,讓你的腳感到?jīng)鏊。最重要的是這雙鞋永遠不會(huì )臟,永遠很干凈。

  這雙神奇的鞋子不僅能變色變溫,而且用途廣泛。鞋子能讓你日行千里,月行萬(wàn)里,只要穿上它,走多遠的路都不覺(jué)得累。鞋墊上有一個(gè)衛星定位地圖系統,能顯示出你的位置,你在那兒,有沒(méi)有危險,離你去的地方有多遠,都能顯示出來(lái),該地圖能顯示全國任何一個(gè)地區、城市,甚至精細地連公共汽車(chē)站牌都能顯示出來(lái)。

  鞋子還能防搶劫、防被盜,如果有強盜企圖搶劫你,讓你交出貴重物品,假如你現在穿著(zhù)這雙神奇的鞋子,他就會(huì )自動(dòng)報警,放出煙霧彈、閃光彈,讓你迅速逃離,這一點(diǎn)深受富人們、老人和孩子的喜愛(ài)。

  最受人們歡迎的是這雙鞋再寫(xiě)頭有全自動(dòng)納米醫療保健器,這個(gè)比小米還小的納米粒子能隨時(shí)隨地的記錄下你的健康狀況,還具有保健作用,如果一位病人穿上它,他會(huì )使用最新的粒子治療儀對病人的患處進(jìn)行自動(dòng)治療,而且速度非?,沒(méi)有幾秒鐘就能完全治好一個(gè)患病的病人。

  你說(shuō)這雙鞋子神不神奇?雖然現在沒(méi)有,但等到你長(cháng)大時(shí),我發(fā)明的鞋子就會(huì )穿在你的腳上。

寫(xiě)想象作文 篇3

  作文離不開(kāi)想象,特別是創(chuàng )造性的想象能力,是作文成功的關(guān)鍵。想象,是一種主動(dòng)的、有目的的、創(chuàng )造性的思維活動(dòng),是作者根據平時(shí)積累的材料構思作品的一種心理活動(dòng)。在寫(xiě)作的具體表達階段,作者要把頭腦中原有的.各種印象、圖景、感受全面調動(dòng)起來(lái),根據主題需要重新組合,創(chuàng )造新的形象和意境。愛(ài)因斯坦說(shuō):"想象比知識更重要,因為知識是有限的,而想象概括世界一切……而且是知識的源泉。"這說(shuō)明知識是想象的基礎,想象是知識的源泉。

  寫(xiě)作時(shí),任何一個(gè)環(huán)節都離不開(kāi)想象,都需要用想象去接通思想的電路,動(dòng)用生活的積累,遷移已有的知識進(jìn)行創(chuàng )造性的寫(xiě)作活動(dòng)。如何調動(dòng)學(xué)生的情趣,讓他們鼓動(dòng)想象的翅膀,使想象飛得高遠,達到理想境界,產(chǎn)生創(chuàng )造效應,這是我們在教學(xué)中頗費思考的問(wèn)題。新編初中語(yǔ)文第一冊要求學(xué)生認識學(xué)習語(yǔ)文和生活的關(guān)系,著(zhù)重訓練一般的吸收和表達能力。作文訓練要求用恰當的表達方式反映生活,展開(kāi)想象,拓寬思路。第八單元共四課六篇文章,有童話(huà)、有詩(shī)歌、有寓言和神話(huà),文章富有聯(lián)想和想象,表現了生活中的某些側面,深含寓意,表達了一定的思想感情。這類(lèi)文章富有極強的吸引力,學(xué)生很感興趣,并能仿照這種文章形式進(jìn)行寫(xiě)作,部分學(xué)生還能寫(xiě)出一些較有趣味的文章來(lái)。讓學(xué)生進(jìn)行想象作文,可開(kāi)拓他們的思路,提高他們的作文興趣和能力。

  一、怎樣指導學(xué)生進(jìn)行想象作文

  1、指導學(xué)生多觀(guān)察、多聯(lián)系生活實(shí)際生活的海洋是寬廣的,生活

  的內容是豐富的,生活的內涵是深刻的,作文一旦聯(lián)系生活實(shí)際就前途無(wú)限。學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始寫(xiě)作起就離不開(kāi)學(xué)校和家庭,寫(xiě)人敘事有些材料不止一次出現在作文中,但由于觀(guān)察不仔細,思考太膚淺,所以寫(xiě)起來(lái)欠生動(dòng)、不深刻、無(wú)新意。這就要求指導學(xué)生觀(guān)察生活時(shí)要仔細、多聯(lián)想。

  怎樣做到仔細呢?

  觀(guān)察一個(gè)事物要從時(shí)間、地點(diǎn)、起因、發(fā)展、結果,語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、形狀、環(huán)境、人物等方面進(jìn)行,這樣所反映的內容自然就多,寫(xiě)作起來(lái)就可任意選取,擇要反映。

  怎樣聯(lián)系實(shí)際呢?

  從觀(guān)察到的事物中捕捉靈魂,賦予生命,使之豐滿(mǎn)起來(lái),站立起來(lái);有血有肉,感染讀者,產(chǎn)生共鳴,發(fā)揮作用。就要把你接觸、觀(guān)察、感受最深刻的事物進(jìn)行各種聯(lián)系:聯(lián)系時(shí)代,聯(lián)系社會(huì ),聯(lián)系現實(shí),聯(lián)系人生,聯(lián)系學(xué)習,聯(lián)系自我,這樣所反映的自然就廣而深了,學(xué)生就會(huì )跳出平時(shí)就題論題的小框子,盡情發(fā)揮了。

  2、聯(lián)系所學(xué)課文,進(jìn)行續寫(xiě)、擴寫(xiě)和改寫(xiě)

  青少年時(shí)期是極富想象力的時(shí)期,學(xué)生經(jīng)常會(huì )想象自己長(cháng)出翅膀飛上藍天,會(huì )一個(gè)筋斗翻過(guò)十萬(wàn)八千里,因此,安排他們進(jìn)行想象訓練正合他們的胃口,這樣可以充分發(fā)揮他們的想象力、活躍思維。如《皇帝的新裝》一文結尾處,學(xué)生提很多問(wèn)題:小孩講了真話(huà),他不怕皇帝處死嗎?騙子露了餡,皇帝怎么處罰他們?皇帝出了丑,他會(huì )怎么收場(chǎng)呢?一連串問(wèn)題,調動(dòng)了學(xué)生的思維,大家熱烈討論,

  各抒已見(jiàn),爭論不休。這時(shí)讓他們就其中一個(gè)問(wèn)題充分展開(kāi)聯(lián)想,寫(xiě)出故事的結局,任他們續寫(xiě)、擴寫(xiě)和改寫(xiě),結果連平時(shí)最不喜歡作文的同學(xué)也調動(dòng)了積極性,效果頗佳。

  又如《天上的街市》一文,聯(lián)想自然,想象豐富,意境美妙,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,讀起來(lái)瑯瑯上口,學(xué)生極易陶醉其中。天上的繁星、天河、情侶,地上的街燈、社會(huì ),往復回環(huán),幻想現實(shí)相映成趣,這時(shí),教師對學(xué)生加以適當點(diǎn)撥、生發(fā),調動(dòng)他們的聯(lián)想,把詩(shī)人面對黑暗社會(huì )和學(xué)生今天的親身體驗及對未來(lái)的憧憬結合起來(lái),聯(lián)想科學(xué)的飛躍發(fā)展、祖國的騰飛、宏偉的遠景,讓學(xué)生自由作文,寫(xiě)一篇《二十一世紀的太空城》,抒發(fā)他們對理想生活的向往,激發(fā)他們?yōu)閷?shí)現這一理想而奮斗,收效一定不錯。

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